第一章 第5节
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第一章第五节萌芽、开花和果实发育一、芽的概念和功能芽的概念:位于枝条的顶端或叶腋内,处于幼态而未伸展的枝、花或花序,是多年生植物为适应外界条件而形成的临时性器官。
芽的功能:1、树木生长、分枝、开花结实及形成树冠的基础;2、树木修剪整形、更新复壮的基础;3、芽离体后以发育成独立的植株,并保持母本的性状,是营养繁殖的基础。
二、芽的类型(教科书p125)1.按芽在枝上发生位置是否确定,分为定芽(normal bud)和不定芽(adventitious bud)定芽在枝上的发生位置固定,包括:(1)顶芽(terminal bud):只发生于枝的顶端;腋芽(axillary bud)或侧芽(lateral bud):则只发生于叶腋。
(叶腋:叶的近轴面与茎的夹角处)(2)根据叶腋内芽的数量,分为:a单芽(single bud):一个叶腋中只有一个腋芽。
b主芽和副芽:有些植物的叶腋可发生2个或2个以上的芽,其中一个最饱满的芽为主芽,其余为副芽(accessory bud)。
如桃的并生副芽;桂花、连翘的叠生副芽。
悬玲木的柄下芽(subpetiolar bud、infrapetiolar bud):腋芽被包藏于鞘状膨大的叶柄基部内侧,叶柄脱落后腋芽露出,这样的芽称叶柄下芽。
不定芽:发生于植株的老茎、根、叶及创伤部位,其发生位置比较广泛,且没有确定性。
如柳的老茎、甘薯的块根、秋海棠的叶、落地生根叶片上发生的芽都是不定芽。
利用植物会产生不定芽的特点扦插繁殖;利用不定芽更新树冠2、根据节上新生的芽数:单芽(single bud):一个节上仅一个饱满的芽,副芽没有或极小,外观上看不见。
复芽(multi-bud):一个节上着生2个以上的芽。
3、根据芽鳞(scale)的有无:鳞芽(scale bud):芽的外面包有鳞片的芽叫鳞芽。
温带及寒带地区的木本植物的芽,如杨树、松树等,都为鳞芽。
鳞芽也可称被芽(protected bud)。
第五节用单摆测定重力加速度【教学目标】一、知识与技能1、使学生学会用单摆的周期公式间接测定当地的重力加速度;知道直接或间接测量物理量,是物理学的常用方法。
2、使学生学会处理数据的两种方法:平均法和图像法;3、让学生能正确熟练地使用秒表。
二、过程与方法1、回顾单摆的周期公式,设计用单摆测定重力加速度的实验方案,会选取实验器材,规划实验步骤。
2、进行实验操作,会选取计时起点,有效,准确地收集数据。
3、通过实验数据的分析与处理,学会数据分析、处理的方法,得出实验结论。
体会使用图象研究物理问题的优越性三、情感态度与价值观1、通过课堂活动、讨论与交流培养学生的团队合作精神。
2、通过减少测摆长、周期及数据处理上的误差,培养学生仔细观察、严谨治学的科学素养。
3、通过分析、归纳新旧知识,养成适时将所学知识进行梳理、区分、归纳、总结的良好学习习惯。
【教学重点、难点】1.重点:用单摆测重力加速度的方法;及处理数据的方法:平均法和图像法。
2.难点:对实验误差的来源和分析是本节课的难点。
【教学用具】长约一米的细丝线、通过球心开有小孔的金属小球、带有铁夹的铁架台、毫米刻度尺、三角尺、秒表、多媒体。
【教材分析和教学建议】这一节课的目的:一是让学生加深对单摆简谐运动的理解和认识。
通过推导用单摆测重力加速度的公式、计时时刻的确定(以最低点速度最快时为计时起点)、摆球的要求(质量大且体积小)、摆长的确定(从球重心到悬点的长度)及单摆做简谐运动的条件(在一个平面内运动且摆角小于50)来达成第一个目的。
二是培养学生实验技能,加强学生的科学素养。
主要通过探讨测量加速度的方法、编写实验步骤、根据实验原理确定器材、如何通过测定摆长、周期以减小偶然误差;学习平均法和图像法处理数据并分析实验误差来实现第二个目的。
通过分组探究、分析讨论的方法使学生深刻体会、经历实验的过程,让学生明白做什么,怎样做,为什么这样做,这样做的误差在哪里,做一个实验的设计者和操作者,而不是旁观者和执行者。
第5节匀强电场中电势差与电场强度的关系示波管原理1.关系式:U AB=Ed。
2.物理意义:在匀强电场中,两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场线方向的距离的乘积。
3.适用条件:匀强电场,d是沿电场线方向两点间的距离。
4.场强的另一种表述(1)表达式:E=U AB d。
(2)物理意义:在匀强电场中,场强的大小等于沿场强方向每单位距离上的电势差,沿电场线的方向电势越来越低。
5.场强的另一个单位:伏[特]每米,符号V/m,1 N/C=1 V/m。
思考判断1.由U=Ed可知,匀强电场中两点的电势差与这两点的距离成正比。
(×)2.匀强电场的场强值等于沿电场线方向每单位长度上的电势差值。
(√)3.沿电场线方向电势降落得最快。
(√)二、示波管原理1.构造示波管是示波器的核心部件,外部是一个抽成真空的玻璃壳,内部主要由电子枪(由发射电子的灯丝、加速电极组成)、偏转电极(由一对X偏转电极板和一对Y偏转电极板组成)和荧光屏组成,如图1所示。
图12.原理(1)电子在电场中加速:脱离阴极的电子,在电场力作用下加速,阴极和阳极之间的电压越高,电子获得的速度越大。
(2)电子在匀强电场中偏转:电子进入偏转极板之间时,在初速度v0方向上做匀速直线运动,电场力与电子的初速度v0方向垂直,此时电子做类平抛运动。
(3)电子飞出平行金属板后的运动:当电子飞出偏转电场后,不再受电场力的作用,因此它保持偏转角度不变,做匀速直线运动。
思考判断1.示波管电子枪的作用是产生高速飞行的电子束,偏转电极的作用是使电子束发生偏转,打在荧光屏的不同位置。
(√)2.如果在偏转电极YY′和XX′上不加电压电子束不偏转,打在荧光屏中心。
(√)3.带电粒子在匀强电场中偏转时,加速度不变,粒子的运动是匀变速曲线运动。
(√)4.带电粒子在匀强电场中偏转时,若已知进入电场和离开电场两点间的电势差以及带电粒子的初速度,可用动能定理求解末速度大小。
(√)对电势差和电场强度的理解[要点归纳]1.电势差与电场强度的对比(1)电场中电场强度的方向就是电势降低最快的方向。
(2)公式U=Ed中的d为沿电场线方向的距离。
(3)据U=Ed可以得出结论:匀强电场中电势差与d成正比,但不能由E=Ud而说E与d成反比。
2.关于场强的三个表达式的比较[例1] 如图2所示,P 、Q 两金属板间的电势差为50 V ,板间存在匀强电场,方向水平向左,板间的距离d =10 cm ,其中Q 板接地,两板间的A 点距P 板4 cm 。
求:图2(1)P 板及A 点的电势;(2)保持两板间的电势差不变,而将Q 板向左平移5 cm ,则A 点的电势将变为多少?解析 (1)场强E =Ud =5010×10-2 V/m =5×102V/m ,Q 、A 间电势差U QA =Ed QA =5×102×(10-4)×10-2 V =30 V ,所以A 点电势φA =-30 V ,同理可求得P 板电势φP =U PQ =-50 V 。
(2)当Q 板向左平移5 cm 时,两板间距离d ′=(10-5)cm =5 cm ,Q 板与A 点间距离变为d QA ′=(10-4)cm -5 cm =1 cm 。
电场强度E ′=Ud ′=505×10-2V/m =1.0×103 V/m , Q 、A 间电势差U QA ′=E ′d QA ′=1.0×103×1.0×10-2 V =10 V ,所以A 点电势 φA =-10 V 。
答案 (1)-50 V -30 V (2)-10 V 电场中两点间电势差的三种求法 (1)应用定义式U AB =φA -φB 来求解。
(2)应用关系式U AB =W ABq 来求解。
(3)应用关系式U AB =Ed (匀强电场)来求解。
[针对训练1] 如图3所示是匀强电场中的一组等势面,每两个相邻等势面的距离是25 cm ,由此可确定电场强度的方向及大小为( )图3A.竖直向下,E =0.4 N/CB.水平向右,E =0.4 N/CC.水平向左,E =40 N/CD.水平向右,E =40 V/m解析 由电场线垂直于等势面及电场线方向指向电势降低的方向可知,电场强度的方向水平向右。
再根据E =U d =100.25 V/m =40 V/m ,故选项D 正确。
答案 D匀强电场中U AB =Ed 的应用[要点归纳]1.关于公式U AB =Ed 和E =U ABd 的几点注意(1)公式E =U ABd 和U AB =Ed 适用于匀强电场中电场强度、电势差的分析和计算。
(2)公式中的d 是匀强电场中沿电场线方向的距离,即两点所在的两个等势面间的距离。
(3)在非匀强电场中,应用公式E =U ABd 只能作出定性判断:电场中两点在沿电场线方向(即垂直等势面方向)上的距离越小,电势差越大,则表示该处的电场强度就越大。
2.U AB =Ed 的两个推论(1)在匀强电场中,沿任意一个方向,电势下降都是均匀的,故在同一直线上相同间距的两点间电势差相等。
如果把某两点间的距离平均分为n段,则每段两端点间的电势差等于原电势差的1n。
像这样采用这种等分间距求电势问题的方法,叫做等分法。
(2)在匀强电场中,沿任意方向相互平行且相等的线段两端点的电势差相等。
如图4甲所示,U AB=U BC,如图4乙所示,AB綊CD,则U AB=U CD。
图43.E=Ud在非匀强电场中的三点妙用(1)判断电场强度大小:等差等势面越密,电场强度越大。
(2)判断电势差的大小及电势的高低:距离相等的两点间的电势差,E越大,U越大,进而判断电势的高低。
(3)利用φ-x图像的斜率判断电场强度随位置变化的规律:k=ΔφΔx=Ud=E x,斜率的大小表示电场强度的大小,正负表示电场强度的方向。
[精典示例][例2] 如图5所示,实线为电场线,虚线为等势面,φa=50 V,φc=20 V,则a、c连线中点b的电势φb为()图5A.等于35 VB.大于35 VC.小于35 VD.等于15 V解析从电场线疏密可以看出E a>E b>E c,由公式U AB=Ed可以判断U ab>U bc,所以φb<φa+φc2=35 V。
答案 C[例3] (2019·宁德市一级达标中学期中联考)如图6,A、B、C、D为一匀强电场中的四个点,它们正好是一个矩形的四个顶点,其中AB=4 cm,AC=4 3 cm,电场线与矩形所在平面平行。
已知将q=2.0×10-9C的正电荷从A点移到B点,静电力做功W AB=8.0×10-9J;将这个电荷从B点移到C点电势能增加了ΔE p BC=3.2×10-8 J,设A点电势为零。
求:图6(1)B 点和C 点的电势;(2)匀强电场的电场强度的大小和方向。
解析 (1)U AB =W AB q =8.0×10-92.0×10-9V =4 VU AB =φA -φB ,将φA =0代入数据可得φB =-4 V , U BC =W BC q =-ΔE p BCq =-16 V ,U BC =φB -φC , 代入数据可得φC =12 V 。
(2)如图所示,连接BC ,将BC 四等分,则φO =0 V ,连接AO ,则AO 为等势线,由于AB =4 cm ,AC =4 3 cm ,BO =2 cm ,由几何关系可知,AO ⊥BC ,所以场强方向为沿BC 连线,由C 指向B ,E =U CBd CB=200 V/m 。
答案 (1)-4 V 12 V (2)200 V/m 方向由C 指向B 匀强电场中求解电势(场强)的两点技巧(1)在匀强电场中,电势沿直线均匀变化,即直线上距离相等的线段两端的电势差值相等。
(2)等分线段找等势点法:将电势最高点和电势最低点连接后根据需要平分成若干段,必能找到第三点电势的等势点,它们的连线即等势面(或等势线),与其垂直的线即为电场线。
示波管的原理及应用[要点归纳]示波管工作的两种情形,如图7所示。
图7(1)偏转电极不加电压:从电子枪射出的电子将沿直线运动,射到荧光屏的中心点形成一个亮斑。
(2)仅在XX ′(或YY ′)上加电压如图8所示为只在YY ′上加电压时,亮斑在荧光屏上的偏移。
图8在图中,设加速电压为U 1,偏转电压为U 2,电子电荷量为e ,电子质量为m ,由W =ΔE k 得eU 1=12mv 20,在电场中的侧移y =12at 2=12eU 2dm t 2, 其中d 为两板的间距。
水平方向L =v 0t ,t =Lv 0,又tan φ=v y v x =at v 0=eU 2L dmv 20,y ′y =L ′+L2L 2。
由以上各式得荧光屏上的侧移距离:y ′=tan φ⎝ ⎛⎭⎪⎫L ′+L 2。
[特别提示] 示波管实际工作时,竖直偏转板和水平偏转板都加上电压,一般地,加在竖直偏转板上的电压是要研究的信号电压,加在水平偏转板上的电压是扫描电压。
[精典示例][例4] 如图9所示是示波管的原理示意图。
电子从灯丝发射出来经电压为U 1的电场加速后,通过加速极板A 上的小孔O 1射出,沿中心线O 1O 2进入M 、N 间的偏转电场,O 1O 2与偏转电场方向垂直,偏转电场的电压为U 2,经过偏转电场的右端P 1点离开偏转电场,然后打在垂直O 1O 2放置的荧光屏上的P 2点。
已知平行金属极板M 、N 间距离为d ,极板长度为L ,极板的右端与荧光屏之间的距离为L ′。
不计电子之间的相互作用力及其所受的重力,且电子离开灯丝时的初速度可忽略不计。
图9(1)求电子通过P 1点时偏离中心线O 1O 2的距离;(2)若O 1O 2的延长线交于屏上O 3点,而P 2点到O 3点的距离称为偏转距离y ,单位偏转电压引起的偏转距离(即y /U 2)称为示波管的灵敏度。
求该示波管的灵敏度。
解析 (1)电子由灯丝到O 1的过程中,电场力对电子做功。
设电子质量为m ,电荷量为e ,电子通过O 1时的速度大小为v 1,根据动能定理有eU 1=12mv 21,解得v 1=2eU 1m ,电子在偏转电场中运动的过程中,沿O 1O 2方向以速度v 1做匀速运动,沿垂直O 1O 2方向做初速度为零的匀加速直线运动。
设电子的加速度为a ,根据牛顿第二定律eU 2d =ma ,设电子在偏转电场中运动的时间为t 1,则L =v 1t 1,根据运动学公式,电子在垂直O 1O 2方向的位移y 1=12at 21=L 2U 24dU 1。
(2)电子离开偏转电场时,垂直O 1O 3方向的速度v 2=at 1=eU 2Lmdv 1,从P 1到P 2的运动时间t 2=L ′/v 1,电子离开偏转电场后,垂直O 1O 2方向运动的位移y 2=v 2t 2=LL ′U 22dU 1,P 2点与O 3点的距离y =y 1+y 2=LU 22dU 1⎝ ⎛⎭⎪⎫L 2+L ′。