近代中国人民的探索

近现代中国人民的抗争与探索主题内容认知鸦片战争是中国步入近代社会的开端，自此，外国资本主义和中国封建主义相结合，逐步使中国沦为半殖民地半封建社会，外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾成为中国社会的主要矛盾。

这两大矛盾规定了近代中国人民革命的根本任务是既要反对外国资本主义，又要反对本国封建主义，争取民族独立和实现国家近代化。

100多年来，从农民、地主到民族资产阶级再到无产阶级，从自发的斗争到有组织的斗争，从向西方寻求真理到向俄国学习，从器物到制度，中国人民进行了不屈不挠、前赴后继的抗争与探索，最终在中国共产党的领导下，把马克思主义同中国革命的实践相结合，取得了民族民主革命的胜利，建立了新中国和先进的社会主义制度。

主题内容范围：本主题主要包括近代农民阶级、地主阶级、民族资产阶级、无产阶级的探索抗争活动。

主题复习目标：掌握各阶级探索抗争的主要事实、特点及对中国社会的影响；能够认识近代中国社会各阶级的探索抗争活动之间的联系，认识到各阶级的抗争探索是向前发展的，水平不断提高；总结各阶级探索抗争的经验教训。

主题知识概要：近代前期1840年～洋务运动基本史实：魏源“师夷长技以制夷”主张、洋务运动、太平天国运动。

特征：尚未产生新的阶级，主要由农民、地主阶级进行，向西方学习，但停留在“器物”阶层。

19世纪六七十年代～1919年基本史实：早期维新派的主张、戊戌变法、清末新政、辛亥革命、新文化运动。

特征：资本主义产生发展，资产阶级登上政治舞台，学习西方制度，企图通过变法、革命等方式建立资产阶级政治体制。

近代后期1919～1927年基本史实：中共成立、工人运动高潮、革命统一战线建立、大革命的兴起和失败。

特征：无产阶级登上政治舞台，学习俄国革命，坚持城市革命道路；中共领导工人运动失败；国共合作建立革命统一战线，领导大革命。

1927～1937年基本史实：三次武装起义、八七会议、革命根据地的建立和发展、五次反围剿、长征、遵义会议、八一宣言、西安事变。

近代中国人民的探索史中国近代史，既是资本主义列强侵略中国，勾结中国封建统治者把中国变为半殖民地半封建社会的屈辱史；也是中国人民不断反抗外国资本主义侵略和反抗本国的封建统治的抗争史；同时更是中国社会各阶级、各阶层、各政治派别探索国家出路的探索史。

这种抗争与探索，对外以反侵略、捍卫民族独立为旗帜；对内以反专制独裁、争取社会进步为核心，抗争与探索互相交织，推动中国社会不断向前发展.1．地主阶级抵抗派(改革派)背景和主张：鸦片战争的失败，使一些地主阶级的爱国知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒，开始注目世界、关心时局、寻求强国御侮之道其主张是“师夷长技以制夷”。

结果：因清政府腐败、闭关政策和地主阶级的局限性而没明显实效评价：地主阶级抵抗派主张的提出使中国萌发了一股向西方学习的新思潮，激励着中国人为挽救民族危亡积极探索强国御侮之道。

由于实践有限，没有产生实际的效果。

2．地主阶级洋务派背景和主张：在两次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下，面对内忧外患，清政府统治集团在如何解决内政外交上的众多危机时发生分歧，形成了洋务派和顽固派。

洋务派主张利用西方先进技术维护清朝统治，即“师夷长技以自强”。

结果：由于外国阻挠，封建顽固势力的破坏、力量分散等导致洋务运动破产。

评价：洋务运动由于以维护清朝的封建统治为目的，没有从政治制度上学习西方，决定了它不可能使中国走上富强的道路，是地主阶级的自救运动。

但是洋务运动是中国历史第一次把学习西方的思想主张具体实践化。

它引进了西方近代科学和生产技术，是中国近代化的开端，并诱导了民族资本主义的产生；举办新式学堂，开始了中国的近代教育；促进了西方政治学说、民主思想的传播；民用企业的创办对外国经济侵略起了一定的抵制作用。

3．农民阶级背景和主张：太平天国定都天京之后，为了调动农民革命的积极性和把革命推向深入，颁布《天朝田亩制度》。

通过这一方案，想要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿、有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。

近代中国人民的探索之路土木1306 13231155 任冰艳鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会的深渊，中华民族被列强欺凌，列强发动的侵华战争以及中国反侵略战争的失败，从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人的思考、探索和奋进，先进的中国人开始探索救国救民的道路。

鸦片之后，国人幡然悔悟，这便有了后来近代中国的探索之路。

在这一个世纪的探索之中，大致有着四个时期，同时这也代表着四种思想的探索，也代表着四条中国未来的发展之路。

其一，就是以太平天国运动为核心的农民斗争。

这也代表着中国仍然以封建社会的社会形态继续发展，延续着几千年的封建社会。

其实这也是中国人民在五千年历史的直接影响下的产物。

尽管，在这之中人们已然意识到了一些封建社会的落后，但是人们这是还没彻底意识到这是能把华夏文明给彻底倾覆的灭国之灾，而仍旧把其视为历史改朝换代的过渡时期。

期望以农民起义开创一个既清朝以后的另一个王朝。

但是，显然并不是这么简单。

外国资本主义的入侵激化了中国社会的各种矛盾，但根本原因还是封建专制政权地主阶级和农民之间的矛盾达到不可调和的程度。

它的性质上是虽然提出了很多先进的观点，但是在根本上还是一次农民起义，不同的是一个处在新旧社会交替时的农民战争。

结论是没有先进的阶级理论和先进的阶级领导，农民运动无法挽救中国。

其二，就是以效仿西方资本主义为核心的系列活动。

鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会的深渊，中华民族被列强欺凌，先进的中国人开始探索救国救民的道路。

首先奋起抗争的地主阶级的先进知识分子，如林则徐、魏源，他们疾呼“开眼看世界”，主张向西方学习先进的科学军事技术，抛弃“天朝上国”的包袱，掀起“师夷长技以制夷”的新思潮。

后来，地主阶级的洋务派把林、魏的思想付诸实践，掀起一场轰轰烈烈的洋务运动。

清政府作为中国的合法政府，在历经浩劫后，也进行了一些探索和改革。

在19世纪五六十年代镇压是太平天国运动的过程中，一批务实且有政治经验的权力重臣，开始了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，在坚持“中学为体、西学为用”的前提下，倡导富国强兵运动，创办军事、民用工业，筹划海军，设立新式学堂，派遣留学生。

近现代中国人民的抗争与探索41、近代前期中国人民抗争与探索的主要特点①探索的广泛性。

由于列强不断侵华，对中国各阶级都有不同程度的损害，必然导致各阶级人士的反对。

外国资本主义与中华民族的矛盾成为社会最主要的矛盾，这一主要矛盾就导致了各阶级在反对外来侵略，维护国家利益方面必然有一致的一面。

②具有普遍向西方学习的特点（义和团运动除外）。

这因为外国侵略不仅打开了中国的，也开拓了人们的眼界，外国列强的坚船利炮促使人们看到了西方的先进和中国的落后现实。

③探索具有一定的层次性。

由学技术到学政治、经济制度和思想观念；由学君主立宪到某某某某。

④具有明显的继承性。

前后提出的各种救国方案既有继续又有发展，既有量变，又有质变。

如洋务派继承了地主阶级抵抗派“师夷长技”的思想，又有一定的变化，在维护封建统治这一点上是一致的，是量的积累。

早期维新派脱胎于洋务派，继承了洋务派学习西方先进技术的思想，又发展为学习西方的政治和经验，在学习西方的问题上，由器物层次发展到制度层次，有了质的飞跃。

⑤取得了一定成果，但都未彻底完成反帝反封建的任务。

一方面是由于阶级的局限性；另一方面是因为反动势力的强大。

2、建国以来社会主义经济建设成败得失的规律和认识：①建设取得成就的原因：党把马克思主义普遍原理与中国实践相结合，制定出符合国情的路线方针政策。

广大群众建设社会主义的热情在新的社会制度下得到发挥。

而且，党的领导干部和群众能及时纠正工作中出现的失误。

②经济工作失误的原因：对中国国情认识不清；缺乏社会主义建设经验；理论根源是1957年反右派斗争扩大化，后逐步否定了八大关于我国社会主义主要矛盾的科学论断，违背了实事求是的原则，没有把工作重心放到经济建设上；某某法制不健全。

③经验教训：应该把党的工作重心放到经济建设上来；只有把马克思主义普遍原理同中国具体实际响结合，走有中国特色的社会主义道路才能成功；必须坚持实事求是的马克思主义思想路线；加强和健全某某法制建设。

二、近代中国人民的探索1、洋务运动：19世纪60----90年代（地主阶级洋务派，封建统治者的自救运动）★洋务派创办的主要军事和民用工业★洋务运动的地位和作用①背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。

②代表人物：奕訢（中央）；曾国藩、李鸿章、张之洞、左宗棠（地方）；③目的：学习西方先进技术，维护清朝统治，而不是把中国引向资本主义④口号：自强、求富。

⑤洋务活动：创办军事工业；创办民用工业；筹建海军；兴办新式学堂。

⑥结果：甲午海战中北洋舰队的全军覆没标志洋务运动的破产。

⑦评价：地位（性质）：是一次失败的封建统治者的自救运动。

作用：1、没有使中国走上富强的道路，但引进了西方先进的科学技术。

2、积累生产经验，培养技术力量。

3、客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。

⑧失败原因：没有触动封建制度的根基。

2、百日维新，既戊戌变法：（资产阶级维新派，资产阶级改良运动）★百日维新的主要内容★戊戌变法的影响①背景：甲午战争后民族危机的加重；洋务运动影响下民族资本主义得到初步发展。

②代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等③目的：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，发展资本主义，以挽救民族危亡。

④揭开维新变法序幕——公车上书⑤改革的主要内容⑥戊戌变法的影响性质:资产阶级性质的改良运动特点(形式)：封建统治者自上而下推行；作用:1、促进了思想解放，是中国近代的第一次思想解放的潮流；2、有利于西方思想文化和科学技术的传播；3、有利于中国资本主义的发展。

教训：资产阶级君主立宪的改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的。

3、辛亥革命：1911年10月10日武昌起义（资产阶级革命派，伟大的资产阶级民主革命）◆中国同盟会和三民主义◆武昌起义和中华民国的建立◆辛亥革命的历史意义①背景：国际（《辛丑条约》签订后，清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具，民族危机进一步加深）、国内（民族资本主义发展迅速）②代表人物：孙中山等③主张：以三民主义为纲领，试图以革命手段推翻清朝封建统治，在中国建立资产阶级共和国。

第七讲近代中国人民对中国出路的艰难探索第七讲近代中国人民对中国出路的艰难探索冲刺要点归纳中国近代史是中国的仁人志士为实现国家和民族的救亡图存而英勇奋斗的历史。

其中有地主阶级自救的洋务运动、农民阶级发动的太平天国运动、资产阶级改良派发动的维新运动、资产阶级革命派发动的辛亥革命。

由于自身的局限性，他们都失败了。

无疑，其进步的主张和失败的教训为当时中国的先进的知识分子思考中国的未来提供了历史的范例。

当然，护法运动的失败，标志着就民主主义革命的终结。

自此，中国进入了新民主主义革命的阶段。

在西方列强的侵略下，近代中国，一步步变为半封建半殖民地过程，也是中国人民进行不停地反侵略和对中国出路进行不屈不挠的艰难探索的过程。

尽管都失败了，但也留下了深刻的经验和教训。

一、毛泽东对半殖民地半封建社会的论述1938年5月，毛泽东在其名著《论持久战》中指出：“中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间的20世纪30年代进行的一个决死的战争”。

这是毛泽东在其著述中第一次使用”半殖民地半封建”这一完整概念。

此后，毛泽东在1939年12月写的《中国革命和中国共产党》中，不但明确地使用了“半殖民地半封建社会”这一完整概念，而且系统地论述了这一社会的形成过程及其特点，指出：“自一八四○年的鸦片战争以后，中国便一步一步地变成了一个半殖民地半封建的社会。

自一九三一年‘九?一八’事变日本帝国主义武装侵略中国以后，中国变成了一个殖民地、半殖民地和半封建社会”。

二、近代中国人民反侵略战争和对中国出路探索的过程（一）人民群众与爱国官兵反侵略的战争1、1841年5月，三元里人民的抗英斗争，是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。

2、帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国，其根本原因在于中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争。

3、反侵略战争的失败原因从中国内部因素来分析，主要有以下两个方面：一是社会制度的腐败，一是经济技术的落后。