阶段评估检测试卷(第二单元)
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2020年人教版英语七年级上册阶段评估检测试卷二一、辨音:选出下面单词画线部分发音不同的选项( )1.A. dog B.mother C.brother D.son( )2.A. next B.well C.friend D.these( )3.A. sister B.Mike C.Smith D.Linda( )4.A.family B.dad C.father D.Sally( )5.A. mother B.father C.sister D.her二、根据句意及首字母提示完成单词1. Her name is Alice Brown. Alice is her f____ name.2. Ask and a____ the question.3. One and z____ is one.4. What's your phone n____ ?5. What's your ID c____number?6. My father's mother is my g____ .7. My father's brothers are my u___.8. My uncle's children are my c____.9.I am a girl. I'm my parents' d____.10. This is my f____ photo. These are my parents and this is me.三、用所给单词的适当形式填空1.____(that) are his brothers.2.Are they your____ (friend)?3. The____(girl) name is Mary.4. This is Bob and____(those) is Mary.5.-What are these?____ (it) are pencils.6. These____(watch) are Mary's.7. Gina and I____(be) in the same school.8.____(she) is my sister.____ (she) name is Linda.9. They are____(I) grandparents.____(I) father is____(they) son.10. ____( those) is a pencil.四.单项填空( ) 1. My name is____. I'm an English boy.A.Green GinaB.Gina GreenC.Brown JohnD.John Brown( ) 2. -Nice to meet you.A.Fine.B. Thank you.C. Nice to meet you, too.D. Good morning.( ) 3. -How are you? -____A.How are you?B. How do you do?C. Hi!D. Fine, thank you.( ) 4. -Is your name Brown? -____A.Yes, it is.B.Yes, I am.C.Yes, I'm.D.No, I'm no.( ) 5.____? -It's 215-6781.A.What's thisB. What's thatC. What's your telephone numberD. What color is it( ) 6. -What ____ four and six? -Oh, it's too easy.A.isB.amC.areD.be( ) 7. I can't find ____ bag. Can you help ____?A.my; myB.me; myC.my; meD.me, me( ) 8. Mary Green is my English teacher. I call her ____.A.Ms.MaryB.Ms.GreenC.Mr.MaryD.Miss Mary( ) 9. -What color is it? - ____.A.It's a keyB.It's an orangeC.M-A-PD.Red( ) 10. This is Liu Ming. ______ phone number is 215 -6671.A.IB.YourC.HisD.He( ) 11. -Her name is Mary Green. What's her ____ name?-Green.A.firststC.fullD./( ) 12. This is ____ pen.A.aB.anC.theD./( ) 13. ____ name is Jim. ____is my brother.A.His; HisB.He; HisC.His; HeD.He; He( ) 14. Let's ____ the map.A.lookB.look atC.look toD.look like( ) 15. -Hello! I'm Cindy. -____A.Hi, Cindy! I'm Bob.B. Hi, Cindy! What's your name?C. Hi, Cindy! Fine, thank you.D. Hello! This is my phone number.五.句型转换1. I'm Gina. (用第三人数改写句子)____ ____ Gina.2. My telephone number is 625 -3920. (就画线部分提问)____ is ____ telephone number?3. The ruler is yellow.(就画线部分提问)___ ____ is the ruler?4.Her first name is Linda. Her last name is Smith.(合并为一句)___ ____ is Linda Smith.5.His father and mother are workers.(改为同义句)His____are workers.6.The boy is Tim.(改为否定句)The boy____Tim.7.Is this your cousin?(改为复数形式)___ ____ your cousins?8.Tom is my friend.(改为一般疑问句)___ ____ your friend?9.This is a key in English.(就画线部分提问)___ ____ in English?10. That is my jacket.(改为否定句)That____my jacket.六、完形填空I'm a boy. My __1__ is Tom Green.__2__ is my last name. What's __3__ in English? It's a pen.It is _4___ pen. It is blue.I like it very much. This is my jacket. It's very big. It is in a size(尺寸)__5__. This is my sister. __6__ name is Linda. She __7__ seven years old.I have(有)a __8__.Thenumber is 654 -3796. There are(有)__9__ people in my family. It's a happy _10___ .My parentslove us. We love them, too.( )1.A. first B.English st( )2.A. Green B.Tom Green C.Tom D.Greens( )3.A.IB. this C.you D.they( )4.A. your B.his C.her D.my( )5.A.S B.N C.L D.M( )6.A. Her B.She C.It's D.His( )7.A. am B.is C.are D.be( )8.A. pen B.ruler C.key D.phone( )9.A. one B.two C.three D.four( ) 10.A.family B.school C.map D.book七、阅读理解(A)This is a Chinese boy. His name is Ling Feng. He is thirteen. He is in No.5 Middle School. He is in Class One, Grade Two. Ling Feng is in Row Four. He is Number 20. Miss Zhang is his English teacher. He loves her very much.( )1. Ling Feng is a(n)____boy.A.EnglishB.AmericanC.ChineseD.China( )2.He is in____.A.row FourB.row 4C.Four RowD.Row Four( )3.____ is his English teacher.A.Miss ZhangB.Mr. ZhangC.Mrs. ZhangD.Teacher Zhang( )4.He is in____.A.Class1,Grade 2B.class1, grade1C. Class 2,Grade1D.Class 2.Grade 2( )5. He is____years old.A.30B.12C.13D.11(B)Her first name is Alice. Her last name is Jones. Her phone number is five-four-five, five-five-four-one. His first name is Peter. His last name is Green. His phone number is seven-three-two, eight-six-nine-one.根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。
人教版数学七年级上册阶段评估检测试卷测试三(第二章)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、单项选择题。
(每小题2分,共24分)1.下列结论正确的是( )A. 0不是单项式B. 5²abc是五次单项式C. -x是单项式D. 是单项式2.用代数式表示n与5的差的2倍是( )A. a-(-5)×2B. a+(-5)×2C. 2×(a-5)D. 2×(a+5)3.下列说法正确的是( )A. 与是同类项B. 和2x是同类项C. -0.5x³y²和2x²y³是同类项D. 5m²n和-2nm²是同类项4.下列运算正确的是( )A. 3a²+5a²=8a⁴B. 5a²b -6ab²=-ab²C. 6xy -9yx=-3xyD. 2x+3y=5xy5.一个多项式加上x²y-3xy²得2x²y-xy²,则这个多项式是( )A. 3x²y-4xy²B. x²y-4xy²C. x²y+2xy²D. -x²y-2xy²6.某家庭电话月租金为15元,每次市内通话费平均为0.6元,每次长途通话费平均为1.8元,若半年内打市内电话a次,打长途电话b次,则这半年应付电话费为( )A. 0. 6a +1. 8bB. 15 +a +bC. 15 +0. 6a +1. 8bD. 15×6+0. 6a +1. 8b7.下列说法正确的是( )A. -2³x²y的系数是-2,次数是6B. 单项式-πaᵐ⁺²b⁷¯ᵐ…的系数是π,次数是9C. 多项式- 5x⁷y +4x²+π-2的次数是8,项数是3D. -2是二次四项式8.如果A是三次多项式,B也是三次多项式,那么A+B一定是( )A. 六次多项式B. 次数不低于3的多项式C. 三次多项式D. 次数不高于3的整式9.已知x=3时,ax³-bx+1 =5,则当x= -3时,ax³-bx+1的值为( )A. -3B. 3C. 5D. -510.已知- 6a⁹b⁴和5a⁴ⁿb⁴是同类项,则代数式12n -10的值是( )A. 17B. 37C. -17D. 9811.合并式子(x- y)²+3(x-y) -2(x-y)²中的同类项所得结果应该是( )A. -(x-y)²+3(x-y)B. 2(x-y)²C. 2(x-y)D. 以上答案都不对12.若多项式a(a - 1)x³+(a-1)x+1,是关于x的一次多项式,则a的值为( )A. 0B. 1C. 0或1D. 不能确定二、填空题。
2020年人教版生物七年级上册阶段评估检测试卷第二单元一、单项选择题。
1( )A.①B.②C.③D.④2.当显微镜的镜头需要擦拭时,应使用( )A.棉花B.餐巾纸C.纱布D.擦镜纸3.小强在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像。
你认为最可能的原因是( )A.没有调节粗准焦螺旋B.射入光线发生了改变C.显微镜的物镜转换了D.光圈的大小改变了4.植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是( )A.线粒体B.叶绿素C.叶绿体D.细胞核5.从结构层次上看,下列属于“器官”的是( )A.一片苹果叶B.一杯苹果汁C.一块苹果皮D.一棵苹果树6.下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤图,它的顺序应该是( )A.①②③④B.①③②④C.①④②③D.①③④②7.制作和观察草履虫的临时装片时,往往要放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液,其目的是( )A.增加营养B.吸收水分C.防止把草履虫压死D.限制草履虫的运动8.下列说法正确的是( )A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类9.细胞中主要包含两大类物质,它们是( )A.水和无机盐B.无机物和有机物C.脂类和蛋白质D.糖类和蛋白质10.制作人口腔上皮细胞玻片标本时,载玻片上滴加的液体、漱口的液体及染色的液体分别是( )A.凉开水、盐水、稀碘液B.生理盐水、凉开水、稀碘液C.盐水、酒精、碘液D.稀碘液、凉开水、红墨水11.鱼的细胞结构是( )A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.大液泡、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、大液泡、细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质、细胞核12.新捕捞的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,与之相关的细胞结构是( )A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞壁13.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
部编人教版小学六年级语文上册第二单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写。
(3分)把下列古诗抄写到横格上,注意行款整齐、布局合理,不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】三、读拼音,根据语境写词语。
(6分)身处南京大屠杀死难者国家公祭日的活动现场,我想到几十年前的景象:那时r ì k òu( )穿着统一的zh ì f ú( ),驾驶着t ǎn k è( )进犯南京城,将 子弹无情地射向手无寸铁的百姓……现在,中华儿女继承了革命先烈ji ān qi án g b ù q ū( )的精神,高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜,hu ì j í( )所有力量,让中国屹立在世界的东方。
四、背诵积累,根据情境填古诗。
(10分)1.明月传情,同时一轮明月,在孟浩然眼中有孤苦之感:“野旷天低树, ”;在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的:“ ,清风半夜鸣蝉”。
2.在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,这真是“ ,视死忽如归”。
3.为了保卫祖国疆土,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“祖宗疆土, , ”。
4.陆游认为即使自己地位低微,他也在心里牢记忧国忧民,这就是“ ”。
5.孟浩然《过故人庄》中的“ ,青山郭外斜”仿佛让我们看到了美丽的田园风光。
6. 《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法,表现红军不怕困难的英雄气概的句子是:“ , ”。
7.《菩萨蛮·大柏地》中“装点此关山, ,写出了在“郁闷”心境下的作者乐观的情怀,坚信革命一定会取得成功的信念。
五、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1.“贯”字的音序是“G ”,音节是“g u àn ”,部首是“贝”,第三笔的笔画名称是“竖”。
阶段评估检测试卷(第二单元)一、积累与运用(共28分)1.下列词语字形、注音全对的一项是()A.诘.责(jié)畸.形(qí)绯.红(fēi)查.无消息(yǎo)B.慰勉.(miǎn)锃.亮(zèng)不辍.(chuò)抑扬顿挫.(cuò)C.盎.然(àng)刀鞘.(qiào)侏孺.(rú)藏污纳垢.(gòu)D.吹虚.(xū)简陋.(lòu)荧.光(yín)油光可鉴.(jiàn)2.结合语境,解释下列句中加点的词语。
(1)每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子....”之流所深恶痛疾的文字。
正人君子:_______________________________________(2)母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁....者的反感却更强烈了。
为富不仁:_______________________________________(3)在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐....的地步。
诚惶诚恐:_______________________________________(4)每逢骤雨猝至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通以便继续工作,而不至于被烟窒息..。
窒息:__________________________________________3.下列文学常识搭配有误的一项是()A.《美丽的颜色》——玛丽·居里—《居里夫人传》B.《回忆我的母亲》—朱德《朱德选集》C.《列夫·托尔斯泰》—茨威格—《三作家》D.《藤野先生》鲁迅——《朝花夕拾》4.把下面句子组成语意连贯的一段话,排序恰当的一项是()①但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
人教版语文四年级上册第二单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(41分)(一)读拼音,写词语。
(8分)(二)照样子,写词语。
(6分)1.暖洋洋(ABB式):2.横.七竖.八(含有反义词的四字词语):3.呼风.唤雨.(含有“风”和“雨”的四字词语):(三)选择题。
(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.呼唤.(huàn)潜.入(qiǎn)窗框.(kuànɡ)B.哲.理(zhé) 狡猾.(huá) 荧屏.(pínɡ)C.探索.(suǒ) 物质.(zhì) 屋檐.(yán)D.僵.硬(jiānɡ) 揭.开(jiē) 依赖.(lài)2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.建筑师仿照..苏州园林的风格修建了这座花园。
B.这篇文章显示..了作者纯熟的写作技巧。
C.老师总是耐心..地为我们解答各种问题。
D.火药是中国最早发现..的。
3.填入下面句子中的关联词使用恰当的一项是()我们要对自己充满信心,遇到再大的困难,不必悲观失望。
A.即使……也……B.只要……都……C.因为……所以……D.虽然……但是……4.下列说法正确的一项是()A.蝙蝠夜里飞行,靠的是眼睛。
B.落到了水沟里的那粒豌豆是五粒豌豆中最了不起的。
C.马铃薯和藕不是植物的茎,而是根。
D.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
5.下列问句与其他三项不同的一项是()A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.这本书是谁的?是小明的。
C.难道我们永远就在这儿坐下去吗?D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(四)日积月累。
(6分)1.好问则裕,。
2.智能之士,,。
3.,审问之,慎思之,,笃行之。
4.“,孰能无惑?”当我们遇到疑难问题的时候,应该积极地向老师和同学请教。
(五)综合实践。
(6分)有人认为科学技术的发展创造了一个又一个奇迹,不断改善着人们的生活品质,其利大于弊。
部编版五年级语文上册第二单元质量评价试卷满分:100分建议时间:90分钟班级:姓名:积累与运用一、根据语境,看拼音写词语。
(8分)什么是美? 美无处不在:神舟十五号 dā chéng( )运载huǒ jiàn ( )冲向太空,是奋进之美;乡亲们píng wěn( )、xié tiáo ( )地踩过搭石,是和谐之美;弱国不怕dé zuì( )强国, jù jué( )无理要求,是自尊自强之美;军民团结一心, fěn suì( ) qīn lüè( ) 者的阴谋,是爱国热忱之美!二、选择题。
(填序号)(10分)1.下列词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A.间.隔空间.间.隙B.强.迫强.大倔强.C.削.弱剥削.瘦削.D.冠.军桂冠.弱冠.2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.讯期爆发不记其数B.维独懒惰完好无缺C.胆却允诺同心协力D.职位隐蔽理所当然3.“夬”有“破损、破裂”的意思,器皿破裂为“缺”,下列说法有误的一项是( )。
A.水冲破堤坝为“决”B.玉有缺口为“玦”C.与人分别为“诀”D.心有不满为“快”4.下列句子中加点成语用得不恰当的一项是( )。
A.听了妈妈的话,他顿时有了无穷无尽....的力量。
B.壮壮撞伤了苹苹,他向苹苹负荆请罪....。
C.不擅长跑步的依依居然获得赛跑冠军,大家都难以置信....。
D.司机拾金不昧,将乘客物品完璧归赵....。
5.读新闻,对这段新闻的主要内容概括最准确的一项是( )。
12月6日,中央广播电视总台发布的2024龙年春晚吉祥物“龙辰辰”,是从源远流长的中华优秀传统文化中寻找的设计灵感。
它从出土的绿松石龙形器中提取独具上古特色的龙鼻作为设计元素,参考故宫博物院九龙壁上的“五爪金龙”设计龙爪造型,姿态取自收藏于西安博物院的鎏(liú)金走龙,英姿飒爽、意气风发。
统编版六年级语文上册第二单元质量评价试卷满分:100分建议时间:90分钟班级:姓名:积累与运用一、演讲比赛活动。
(44分)活动一:回首·让童心与信仰同向1.为了让演讲更具有说服力,壮壮搜集了一句名言。
请将这句名言工整地抄写在图框里,注意行款整齐,书写正确。
(3分)2.请根据拼音,把壮壮演讲稿中不会写的词语补充完整。
(10分)聆听祖国的声音。
忆往昔,那是狼牙山五壮士面对rì kòu( )步步紧逼时,哪怕fěn shēn suì gǔ( )也要fèn zhàn( )到最后一刻的 háo mài( )与zhuàng liè( )之声;那是邱少云在烈火焚身时,哪怕牺牲自己也绝不暴露部队的bù qū( )与刚毅之声;那是毛主席在xuān gào( )“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”时,全场 bào fā( )出的pái shān dǎo hǎi( )般的xǐ yuè( )之声。
3.以下是同学们演讲稿中拿不准的词语,请你根据要求选一选。
(8分)(1)下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )。
(2分)A.逶迤(yí) 磅礴(páng) 擎着红旗(qíng)B.岷山(mín) 旗帜(zhì) 璀璨华灯(cuǐ)C.电钮(niǔ) 憧憬(chōng) 黑魆魆(qū)D.山坳(ào) 干涸(hé) 千钧一发(jūn)(2)下列词语书写有误的一项是( )。
(2分)A.悬涯山涧B.汇集检阅C.攀登屹立D.眺望肃静(3)下列选项中,最适合填入横线上的一组词语是( )。
(2分)在党的光辉历程中,无数优秀的共产党员胸怀坚定信仰,在前,勇于,乐于,只为让中国拥有“可赞美的光明前途”。
A.担当冲锋奉献B.奉献担当冲锋C.冲锋担当奉献D.奉献冲锋担当(4)下面句子中,画线成语使用有误的一项是( )。
人教版语文七年级上册阶段评估检测试卷检测二(第二单元)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、单项选择题。
(每小题2分,共14分)1.下列画线字注音无误的一项是( )A. 憔悴( jiāo) 仿膳(shàn)分歧(qí) 唏嘘(xū)B. 匿笑( nì) 菡萏(dàn)攲斜(qǐ) 熬过(áo)C. 霎时(shà)沐浴(mù)嗅觉(xiù) 徘徊(huí)D. 并蒂( dì) 莲蓬(péng)祷告(dǎo)粼粼(lín)2.下列词语书写无误的一项是( )A. 瘫痪絮叼捶打沉寂B. 淡雅决别烂漫信服C. 呕吐遮蔽阴影告诫D. 警醒复盖倾侧阴蔽3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A. 这一切都让人想着一样东西——生命!B. “你要是愿意,就明天?”她说。
C. 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
D. 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀”?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
4.下列句子中画线的成语使用不正确的一项是( )A. 你的数学基础好,参加数学竞赛,我喜欢物理,参加物理竞赛,咱们各得其所。
B. 冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。
C. 小张今天下午收到了他盼望已久的足球赛门票,真叫他喜出望外。
D. 每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁,说我要少看点电视,多看看书,絮絮叨叨个没完。
5.下列句子没有语病的一项是( )A. 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B. 在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C. 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D. 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
6.下列文学常识搭配有误的一项是( )A. 《秋天的怀念》——散文——史铁生——当代作家B. 《散步》——散文——莫怀戚——当代作家C. 《金色花》——小说——泰戈尔——印度作家、诗人D. 《荷叶·母亲》——散文诗——冰心——当代作家、诗人7.我国素为“文明古国,礼仪之邦”,古代文明用语典雅而简洁,在现代社会交际中偶尔使用古语更能为说话者增添一分书卷和儒雅之气。
第二单元质量评估试卷[时间:120分钟分值:120分]一(30分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是(3分)(D)A.烂漫.(màn)樱.(yīn)花绯(fēi)红油光可鉴.(jiàn)B.踱.(duó)步迁徙.(xǐ)勉强.(qiáng) 随声附和.(hè)C.吹嘘.(xū) 酸渍.(zì)炽.(zhì)热结核症.(zhèng)D.匿.(nì)名诘.(jié)责教诲.(huì) 深恶.(wù)痛疾【解析】A项中“樱花”中的“樱”读作yīng;B项中“勉强”中的“强”读作qiǎng;C项中“炽热”中的“炽”读作chì。
2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)(D)A.和蔼甸农托辞瞩目B.荣辱私塾粗列聊叙C.劳碌衙门逊色标至D.慰勉疑惑竭力发髻【解析】A项“甸农”应写作“佃农”;B项“粗列”应写作“粗劣”;C项“标至”应写作“标致”。
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(B)A.今天,站着这里,面对眼前的重任,我诚惶诚恐....;感谢国人给予我的信任,满心想着前辈为我们所做出的牺牲。
B.同学们一个个正襟危坐....,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。
C.据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深.恶痛疾...。
D.丽云阿姨急忙走上前,和颜悦色....地把事情的原委说了一遍。
【解析】B项“正襟危坐”指理好衣襟端端正正地坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
与“教室里充满着欢快的气氛”矛盾。
4.下列句子中没有语病的一项是(3分)(D)A.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同甘共苦。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
阶段评估检测试卷
(第二单元)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.下列变化属于化学变化的是( )
A.干冰升华B.钢铁生锈C.铜丝导电D.工业制氧气
2.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气
3.若把江河湖泊的水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气占的体积大于21%,氮气占的体积小于78%,对此应得出的正确结论是( )
A.只有空气中的氧气能溶解在天然水中
B.溶解在天然水中的氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的体积分数相同
C.天然水中溶解的氧气较少,所以湖泊中养鱼要采取增氧措施
D.氧气和氮气相比较,氧气比氮气更容易溶解于水
4.下列化合反应概念的叙述中正确的是( )
A.化合反应一定是氧化反应
B.有氧气参加的反应都是化合反应
C.由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应
D.必须有氧气参加,而且由两种物质生成另一种物质的反应,才是化合反应
5.高锰酸钾制取氧气,反应结束后,剩余固体中有二氧化锰,这二氧化锰是( )
A.催化剂B.生成物C.氧化剂D.反应物
6.下图所示的装置中,其中收集氧气时可选用( )
A.(1) (3) B.(2) (3) C.(1) (5) D.(1) (4)
7.实验室中欲制备一种气体。
已知该气体的密度比空气小,难溶于水,且有剧毒。
收集该气体的最适宜方法是( )
A.向下排空气法B.向上排空气法
C.排水集气法D.向下排空气法或排水集气法
8.在“氧气的制取和性质”的实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做…铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射‟‟的现象。
造成此实验失败的原因不可能是( )
A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.铁丝生锈或表面可能含有油漆
C.集气瓶底部没有铺一薄层细沙D.未用火柴引燃铁丝
二、填空题(共26分)
9.在①洁净的空气;②液态氧;③氧化铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水⑦过氧化氢溶液;⑧稀盐酸。
(1)属于混合物的是________(填序号,下同)。
(2)属于纯净物的是________。
(3)铁丝在氧气中燃烧是一种________氧化,铁生锈是一种________氧化。
10.按要求写出下列化学反应的文字表达式:
(1)有浓厚白烟产生的反应:________________________________________。
(2)加热高锰酸钾制取氧气:________________________________________。
(3)反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体:________________________________________。
11.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,于是将该液体带回学校实验室,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现产生气体B,在A 中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。
她把B收集起来,将带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。
如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。
写出各物质的名称或者化学符号:
A________;B________;C________;D________;E________;F________。
12.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图Ⅰ所示)进行了大胆改进,用图Ⅱ所示装置进行实验(试管的容积为45mL、注射器的针筒润滑性非常好),收到了良好的效果.请你对比分析图Ⅰ、图Ⅱ所示实验,回答下列有关问题:
(1)按图Ⅰ所示装置进行实验,红磷在瓶内燃烧时,如果止水夹未夹紧,会导致测定结果________(填“偏小”“不变”或“偏大”);
(2)图Ⅱ实验中,检查装置气密性的方法是:打开弹簧夹,将活塞________________________,然后________________,若看到________________________,证明气密性良好;
(3)按图Ⅱ实验装置进行实验,点燃红磷时活塞在20mL刻度处.红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯并打开弹簧夹,注射器的活塞将从20mL刻度处慢慢向左移到约为________mL 刻度处才停止;
(4)对照图Ⅰ实验,你认为图Ⅱ实验的优点是________________________________________。
13.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小丽的探究实验中,实验一和实验二起的作用是________;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:__________________________________;第二方面的实验是利用实验三反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和
9.(4分) (1) ________________ (2)________________ (3)________,________。
10.(6分) (1)________________________________________。
(2)________________________________________。
(3)________________________________________。
11
.(6分) A________; B________; C________; D________; E________; F________。
12.(4分) (1)________;
(2)打开弹簧夹,将活塞________________________,然后________________, 若看到________________________,证明气密性良好; (3)________mL ;
(4) ___________________________________________________________________________。
13.(6分)
(1)填表
(2) ________;
(3)__________________________________;
9.
(4分) (1)①⑥⑦⑧ (2)②③④⑤ (3)剧烈 缓慢 10.(6分)
11.(6分) A .过氧化氢溶液 B .氧气 C .二氧化锰 D .水 E .硫 F .二氧化硫 12.(4分) (1) 偏大
(2) 打开弹簧夹,将活塞往外拉一段距离,然后再松开手,话塞缓慢回到原处,证明气密性良好
(3) 11
(4) 减少了对空气的污染、实验结果更准确
13.(6分) (1)
(2) 对比(或对照等)
(3) 比较MnO 2在过氧化氢分解前后的质量。