小学国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动总结文档4篇

小学全国法制宣传日活动总结5篇小学全国法制宣传日活动总结1我校严格按照新浦区教育局关于开展20__年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知要求，进一步强化校园法制建设，认真地开展了法制宣传教育活动，组织全校师生员工学习了《宪法》、《民法通则》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等有关法律法规内容。

全校师生遵纪守法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。

此次“12·4”全国法制宣传日活动的主题为“弘扬宪法精神，推动科学发展”。

通过宣传在学校中努力形成依法治教治校的良好环境；引导广大师生掌握《宪法》等基本法律知识，提高自身法律素质，营造一个人人学法律、懂法律、用法律的良好氛围。

一、成立领导小组，强化师生法制意识。

作为教育工作者，我校领导非常明了“身教胜于言传”的内涵。

要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视和导向。

因此我校以党支部和校长室为核心组织，成立了学校法制宣传教育工作领导小组。

学校利用周一的例会组织全体教师学习了《宪法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师分组交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、明确意义，加大宣传教育力度，提高法律意识。

学校通过组织全校师生学习有关精神、印发宣传材料、悬挂宣传标语等形式进行宣传，并充分利用学校红领巾广播站、国旗下讲话、晨会、班队会、家长学校等多种形式、多种渠道的法制教育，积极营造对《宪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等法律法规的学习氛围，增强了师生遵纪守法观念。

通过这一系列的宣传使全校师生达成一致的共识：法制宣传工作是一件关系到我国现代化建设能否顺利进行的大事，直接关系到社会的稳定，也是衡量和决定教育成败的一个关键因素。

小学“12.4”法制宣传日活动总结5篇第1篇示例：小学“12.4”法制宣传日活动总结12月4日，是我国法制宣传日。

为了提高学生的法制意识，增强他们的法治观念，我校在这一天开展了丰富多彩的法制宣传活动。

通过这次活动，不仅增强了学生的法律意识，还让他们深刻认识到法律的重要性。

活动开始之前，学校做了精心的准备工作。

学校制作了大量宣传材料，包括宣传海报、展板、折页等，以吸引学生的注意力。

在班级里也组织了法制知识竞赛，让学生在游戏中学习法制知识，加深对法律的理解。

当天活动正式开始后，学校首先组织了一场庄严的升国旗仪式。

全校师生在国旗下庄严宣誓，表示要遵守法律，维护社会秩序。

随后，学校的法制宣传小分队展开了一场宣传活动。

他们穿着统一的服装，手持法律知识手册，走进各个教室，向同学们宣传法律知识。

通过讲解、示范等形式，让学生了解法律的重要性，知道如何维护自己的合法权益。

除了宣传活动，学校还组织了法制演讲比赛。

学生们以小组为单位，发表自己对法律的理解和认识，展示出对法制的热爱和尊重。

通过比赛，不仅培养了学生们的表达能力，还增强了他们对法制的认识，让他们能够在日常生活中更好地遵守法律，做一个守法的好公民。

活动结束后，学校开展了反思和总结。

学生们纷纷表示，通过这次活动，他们更加深刻地认识到了法律的重要性，明白了法制对于社会稳定和个人权益保护的重要意义。

他们表示将继续努力学习法律知识，自觉遵守法律法规，树立正确的法治观念，做一个遵纪守法的好学生。

通过这次法制宣传日活动，学生们增强了对法制的认识和理解，促进了法治观念的普及和深化。

学校将继续组织这类活动，让学生们更好地了解法律、遵纪守法，成为社会上有责任感、有担当的好公民。

【2000字】第2篇示例：小学“12.4”法制宣传日是一个让学生了解法律、尊重法律的活动。

为了进一步深化学生对法律的认识，提高他们的法律意识，我校于12月4日开展了系列宣传活动。

一、开展主题班会上午九点，各班在班主任的组织下进行了主题班会。

国家宪法日宣传活动总结为积极贯彻实施国家宪法日暨全国法制宣传日，我局围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一活动主题，深入开展法制宣传活动，取得了良好的社会效果。

下面是作者整理的国家宪法日宣传活动总结，希望能够帮助到大家。

国家宪法日宣传活动总结（精选篇1）12月4日是我国“国家宪法日”，为进一步倡导崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的氛围，根据__教育局的通知精神，__学校在“12·4”国家宪法日当天，在全校广泛开展宪法日的宣传活动。

学校主要开展了以下活动：一、是学校制定了本校国家宪法日的工作方案，落实通知的相关要求，明确活动的具体内容和安排;二、是学校将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一个师生，做到全体知晓、全员参与;三、是利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围，弘扬宪法精神，推进依法治国等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围;四、是利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《新安全生产法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

国家宪法日宣传活动总结（精选篇2）在第x个宪法日来临之际，南京市__小学通过多种形式，积极开展了一系列教育活动，增强同学们对宪法的了解和认识，进一步培养同学们知法、懂法、守法、用法的观念。

一、组织观看“宪法日”宣传视频12月2日下午，__小学五六年级的同学们，在学校统一组织下，在各班级观看了国家宪法日主题教育活动视频，效果良好，使法制观念深入人心。

二、围绕“宪法日”开展主题班会课12月2日下午，在高年级同学观看视频的同时，陶小三四年级的同学们在班级开展了“宪法日”主题班会课。

班主任们结合本班的实际，开展了丰富多彩的教育活动。

有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的.班级通过故事会的形式进行宣讲。

班主任老师还带领同学们学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小同学们守则》、《小同学们日常行为规范》等学校的规章制度，并对同学们进行了遵纪守法教育。

小学普法宣传活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学宪法日宣传活动总结一、活动背景和意义宪法日是每年的12月4日，是我国法制宣传教育的重要时间节点。

为了进一步加强小学生对宪法的宣传和学习，增强他们的法治意识，提高法治素养，我们在____年的宪法日开展了一系列的宣传活动。

本次活动旨在引导小学生树立正确的法律观念，增强他们的社会责任感和法律意识，培养遵纪守法的良好习惯，为培养未来的法治公民奠定基础。

二、活动内容1. 主题讲座：我们邀请了本地法学专家和律师为小学生讲解宪法的基本内容和意义，以生动的案例和故事向学生们介绍了宪法在维护公民权益、保护社会安宁等方面的作用。

通过互动问答和讨论，进一步激发了学生们对宪法的兴趣。

2. 宪法知识竞赛：我们组织了小学生宪法知识竞赛活动，让学生们可以通过比拼知识，加深对宪法的理解和记忆。

竞赛设置了个人赛和团队赛，既能培养学生的合作意识，又能展现他们的个人才华。

通过竞赛，我们发现学生们对宪法的了解程度普遍较高，也鼓励他们继续深入学习和探索宪法知识。

3. 演讲比赛：演讲比赛是本次活动的一大亮点，我们邀请学生们就“宪法与我”这个主题进行演讲。

比赛中，学生们结合自身经历和感受，以生动、饱满的语言讲述了宪法对他们生活的影响和启示。

通过比赛，学生们不仅增强了对宪法的理解，也锻炼了自己的演讲能力和表达能力。

4. 征文活动：为了让更多的学生参与到宪法宣传中来，我们开展了征文活动，邀请学生们就“如何成为一名守法公民”这个主题撰写文章。

通过征文活动，学生们认真思考了自己应该如何遵纪守法，并将自己的思考和体会写成文章与大家分享。

征文活动不仅培养了学生的写作能力和表达能力，也进一步加深了他们对宪法的认识。

5. 宪法宣传展览：为了将宪法知识更加直观地呈现给学生们，我们开设了宪法宣传展览。

展览通过图片、图表、文字等形式，介绍了宪法的起源、发展和意义，并展示了宪法在我国社会生活中的应用和影响。

学生们可以自由参观展览，了解宪法知识，并通过与展品互动，进一步加深对宪法的理解和记忆。

2024年小学宪法日主题宣传活动小结一、活动背景宪法是国家的根本大法，也是社会公平正义的基石。

为了加强对宪法的宣传和普及，提高小学生对宪法的认知和理解，激发小学生的法治意识和法治精神，我校特别组织了以“守法知法，共建和谐社会”为主题的宪法日宣传活动。

二、活动目标1. 提高小学生的法律观念和法治意识。

2. 培养小学生的守法守纪意识和法制素养。

3. 促进学校法治文化建设，加强法制教育。

三、活动准备1. 活动策划：制定活动计划，确定活动主题和形式。

2. 宣传材料准备：制作宣传海报、宣传册等宣传材料。

3. 老师培训：组织老师进行宪法教育培训，提高他们的法律知识和法治意识。

4. 学生知识普及：开展宪法知识讲座，向学生普及宪法的概念、内容和保护权利等知识。

四、活动过程1. 宣传海报展示在校园的主要位置设置展板，展示宪法日的宣传海报。

海报内容包括宪法的历史和重要性，以及宪法日的活动安排。

同时，在教室里也贴上相关的宣传海报，提醒学生重视宪法日活动。

2. 宪法专题课组织专业人员给学生进行宪法知识讲座，向他们介绍宪法的基本原理和内容。

讲座中结合生活实例进行讲解，让学生能够理解宪法对他们的重要性和影响。

课后，老师和学生可以进行讨论和互动，加深学生对宪法的理解。

3. 学生演讲比赛通过学生演讲比赛，鼓励学生积极参与宪法宣传活动。

学生可以选择宪法相关的主题，展示他们对宪法的理解和见解。

比赛结束后，还可以进行评审和点评，给予学生反馈和鼓励。

4. 宪法知识竞赛开展宪法知识竞赛，提高学生对宪法的了解程度。

竞赛内容包括宪法的基本概念、条文内容和历史背景等。

竞赛形式可以采取抢答或团队对抗等方式，激发学生的参与积极性。

5. 主题班会在班会上组织学生进行宪法日主题演讲或小品表演，引导学生讨论宪法与个人生活的关系，倡导学生关注社会公平、公正的重要性。

同时，还可以组织班级宪法知识竞赛，提高学生对宪法的了解。

6. 宪法日宣传活动展示在校园内设置展示区域，展示学生参与宪法日宣传活动的作品，如宣传分发的宣传册、学生写的宪法日感悟等。

小学国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动总结（精选16篇）小学国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传篇1根据〔〕9号文件通知精神关于开展xx年“12•4”全国宪法日暨法治宣传日宣传活动，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬宪法精神，建设法治校园。

”为主题的法治教育活动，结合学校实际开展“法治创建”活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

根据法治教育宣传日的通知精神，制定了我校法制宣传日，采取多种形式开展法治宣传教育。

我们对《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由学校组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法治意识和执教能力。

通过近一周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。

现就活动开展情况小结如下：1、学校利用周一例会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案;另外学校教导处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容，要求各班办一期宣传宪法日暨法治宣传日黑板报。

2、由少队部分别利用两次国旗下讲话开展宪法日暨法治宣传日教育活动3、活动的开展，班主任工作很重要，本次法治宣传月活动班主任围绕学校法治宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法治安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。

在这次“12.4”法制宣传日活动中，学校师生齐动员，扎扎实实的对我校的全体师生进行了法治宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。

但今后我们对法治教育的宣传还会常抓不懈，坚持下去。

小学国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动总结篇2为深入贯彻落实上级关于20xx年“12.4” 国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动文件精神，更好地宣传贯彻“十八”大精神，结合我校实际情况，深入扎实地开展了法制宣传教育活动，取到了良好的教育效果。

小学宪法日主题宣传活动小结范文一、活动目的宪法是一个国家的基本法律，它规定了国家的组织结构、权力机构和各级政府的职责，保护了公民的基本权利和自由。

为了增强小学生对宪法的认识和理解，培养他们的法治意识和法律素养，我们学校开展了小学宪法日主题宣传活动。

二、活动准备1.确定活动的主题和内容：为了贴近小学生的生活，我们确定了“法治之国，从小从做起”为主题，主要宣传宪法的基本原理、内容和重要性。

2.制定活动计划：根据活动主题和内容，制定了详细的活动计划，包括宣传形式、时间安排、参与人员等。

3.准备材料和道具：为了让小学生更直观地了解宪法，我们准备了宪法法律知识的宣传材料、宪法宣传视频以及宪法模拟诉讼道具。

三、活动过程1.开展宪法知识竞赛：我们组织了一场宪法知识竞赛，让小学生通过游戏方式学习宪法，并了解宪法对于国家和个人的重要性。

竞赛通过团队合作的方式进行，每个班级组成一个团队，进行知识竞答。

通过竞赛，小学生们提高了对宪法的认识和理解。

2.举办宪法模拟诉讼：我们邀请了一位法律专家来校进行宪法模拟诉讼。

专家通过讲解宪法的相关条款和具体案例，让小学生们身临其境地体验了宪法的实际运用。

通过参与模拟诉讼，小学生们学会了通过法律手段解决问题的方法和途径。

3.播放宪法宣传视频：我们在活动现场播放了一段宪法宣传视频。

视频展示了宪法的基本原理和内容，并通过生动有趣的方式向小学生们解读宪法。

小学生们通过视频了解到宪法对于国家和个人的保护作用，进一步强化了他们对宪法的认识和理解。

4.开展小学宪法日主题班会：在活动结束后，各班级组织了主题班会，让小学生们分享他们在活动中的收获和体会。

班级讨论了宪法在日常生活中的应用，并鼓励小学生们从小开始树立法治意识，遵守法律。

四、活动效果通过这次小学宪法日主题宣传活动，小学生们对宪法的认识和理解得到了明显提高。

他们学会了用法律手段解决问题的方法和途径，增强了法治意识和法律素养。

同时，学校也借此机会加强了对宪法教育的重视，提高了学生的法律意识和法治能力。

第1篇一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

为了增强广大师生的法治观念，提高法律意识，营造良好的校园法治环境，我校于2023年12月4日，即我国第十个国家宪法日，开展了以“学习宪法，维护宪法权威”为主题的宪法日活动。

本次活动旨在让同学们深入了解宪法，尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治意识。

二、活动目标1. 提高师生对宪法的认识，了解宪法的基本内容和原则。

2. 增强师生的法治观念，培养良好的法治素养。

3. 营造校园法治氛围，促进校园和谐稳定。

4. 提高师生参与法治实践的能力，为构建法治社会贡献力量。

三、活动内容1. 主题班会各班开展了以“学习宪法，维护宪法权威”为主题的班会。

班主任通过讲解宪法知识、播放宪法宣传视频等形式，使同学们对宪法有了初步的了解。

2. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，学校组织了一场宪法知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，展现了良好的法治素养。

3. 宪法主题演讲比赛学校举办了宪法主题演讲比赛，同学们结合自身实际，围绕宪法主题，发表了自己的见解。

评委们从演讲内容、表达技巧等方面进行评分，评选出了优秀演讲者。

4. 宪法知识讲座学校邀请了法律专家为师生们进行宪法知识讲座。

专家从宪法的基本概念、宪法的主要内容、宪法在我国的地位等方面进行了详细讲解，使同学们对宪法有了更深入的了解。

5. 宪法宣传板报展示各班制作了以宪法为主题的板报，展示了宪法知识、宪法精神等内容。

学校组织评委对板报进行了评选，对优秀板报进行了表彰。

6. 宪法宣传标语张贴学校在校园内张贴了宪法宣传标语，营造了浓厚的宪法宣传氛围。

四、活动成果1. 提高了师生对宪法的认识，增强了法治观念。

2. 激发了同学们学习宪法的热情，培养了良好的法治素养。

3. 营造了校园法治氛围，促进了校园和谐稳定。

4. 提高了师生参与法治实践的能力，为构建法治社会贡献力量。

五、活动反思1. 活动形式较为单一，需要进一步丰富活动内容，提高师生的参与度。

2024年全国法制宣传日活动总结根据____教执〔____〕____号《____开展____年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动____》精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣传活动，现将具体情况总结汇报如下：一、学习文件，引起重视根据上级文件通知，校长利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。

二、制定方案，全面部署为了使整个活动有序进行，我校根据文件精神，结合我校的工作实际，制定了《____小学法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，并结合贯彻落实“____五普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。

三、按照方案，开展活动1.利用led显示屏显示标语“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”。

2.为了把这次法制教育活动推向高潮，____月____日早会，我校召开了“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”法制宣传会，教导主任进行国旗下讲话，通过真实案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教育。

3.举办一次法制教育主题班队会。

____月____日，我校各班开展了法制教育主题班会，由于学校在例会上提前进行了安排，各班以“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”为主题，进一步开展法制教育活动。

为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：《____》等，通过全班交流、讨论，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。

4.高年级出一期普法黑板报，手抄报，教师进行评比。

____分年级组织学生收看法制教育宣传片、进行网上法律知识考试。

6.利用学校的广播台进行法制小知识宣传教育。

负责的教师搜集了许多法制教育方面的儿歌、童谣等在广播台进行播出。