秋声赋课堂练习题(带答案和解释)
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欧阳修《秋声赋》阅读答案及译文赏析欧阳修《秋声赋》阅读答案及译文赏析秋声赋欧阳修欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:“异哉!”初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃;如波涛夜惊,风雨骤至。
其触于物也,鏦鏦铮铮,金铁皆鸣;又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。
余谓童子:“此何声也?汝出视之。
”童子曰:“星月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间。
”余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也。
胡为而来哉?盖夫秋之为状也,其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。
故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。
丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。
草拂之而色变,木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行用金。
是谓天地之义气,常以肃杀而为心。
天之于物,春生秋实,故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。
商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
”“嗟呼!草木之无情,有时而飘零。
人为动物,惟物之灵。
百忧感其心,万物劳其形,有动于中,必摇其精。
而况思其力之所不能及,忧其智之所不能行,宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”童子莫对,垂头而睡。
但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息。
1.下列加点词语的解释,错误的一项是( )A.盖夫秋之为状也 (情状)B.有动于中 (内心)C.必摇其精 (摇落,损耗)D.亦何恨乎秋声 (遗憾)【解析】选D。
恨:怨恨。
2.下列每组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )A.悚然而听之忽奔腾而砰湃B.万事劳其形而况思其力之所不及C.天之于物其触于物也D.淅沥以萧飒丰草绿缛而争茂【解析】选D。
A项前句中“而”表修饰,后句中“而”表并列;B 项前句中“其”为人称代词,可译为“他”,后句中“其”为指示代词,可译为“那些”;C项前句中“于”为介词,“对于”,后句中“于”为介词,作“在”讲;D项“以”表并列,“而”也表并列。
第7课秋声赋一、基础知识1、下列词语中加点字的读音,完全正确的一项就是()A、悚.然(shǒnɡ)淅.沥(xī)萧飒.(sà)铮.铮(cōnɡ zhēnɡ)B、号.令(hào) 惨.淡(cǎn)慄.冽(lì) 烟霏.云敛(fěi)C、针砭.(biān) 绿缛.(rù)黟.然(yī) 呼号.愤发(háo)D、戕.贼(qiānɡ) 砰湃.(bài)渥.然(wò) 佳木葱茏.(lónɡ)答案 C解析A项“悚”读sǒnɡ。
B项“霏”读fēi。
D项“湃”读pài。
2、下列加点字的解释,不正确的一项就是()A、欧阳子方.夜读书方:正在B、有动于中.,必摇其精中:内心C、但.闻人马之行声但:但就是D、其色惨淡,烟霏.云敛霏:弥漫答案 C解析但:只。
3、下列句式判断不正确的一项就是()A、夫秋,刑官也(判断句)B 、有动于中,必摇其精(状语后置句)C 、草拂之而色变(被动句)D 、闻有声自西南来者(宾语前置句)答案 D解析 D 项为定语后置句。
4、下列各项中的文学常识,有误的一项就是( )A 、“星月皎洁,明河在天”一句中的“明河”就就是指“银河”。
B 、“夫秋,刑官也”一句中的“刑官”就就是主管刑狱的官。
《周礼》把官职与天、地、春、夏、秋、冬相配,称为六官。
秋天肃杀万物,所以司寇为秋官,执掌刑法,称刑官C 、“商声主西方之音”,我国古代乐理将音乐分为宫、商、角、徵、羽五音,五音与四时与方位相配,其中商属秋,为南方。
D 、“星星”指“点点白发”,语出左思《白发赋》:“星星白发,生于鬓垂。
” 答案 C解析 “南方”改为“西方”。
5、下列各组句子中,加点词的意义与用法不相同的一项就是( )A 、⎩⎨⎧ 悚然而.听之吾尝终日而.思矣 B 、⎩⎨⎧ 惟物之.灵而况思其力之.所不及 C 、⎩⎨⎧ 童子莫.对以为莫.己若 D 、⎩⎨⎧念谁为.之戕贼谁为.大王为此计者 答案 C解析 C 项不能/没有人。
《秋声赋》阅读答案及原文翻译赏析原文及翻译欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:“异哉!”初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃;如波涛夜惊,风雨骤至。
其触于物也,鏦鏦铮铮,金铁皆鸣;又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。
余谓童子:“此何声也?汝出视之。
”童子曰:“星月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间。
”余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也。
胡为而来哉?盖夫秋之为状也,其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。
故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。
丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。
草拂之而色变,木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行用金。
是谓天地之义气,常以肃杀而为心。
天之于物,春生秋实,故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。
商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
”“嗟呼!草木之无情,有时而飘零。
人为动物,惟物之灵。
百忧感其心,万物劳其形,有动于中,必摇其精。
而况思其力之所不能及,忧其智之所不能行,宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”童子莫对,垂头而睡。
但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息。
1.下列加点词语的解释,错误的一项是( )A.盖夫秋之为状也(情状)B.有动于中(内心)C.必摇其精(摇落,损耗)D.亦何恨乎秋声(遗憾)【解析】选D。
恨:怨恨。
2.下列每组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )A.悚然而听之忽奔腾而砰湃B.万事劳其形而况思其力之所不及C.天之于物其触于物也D.淅沥以萧飒丰草绿缛而争茂【解析】选D。
A项前句中“而”表修饰,后句中“而”表并列;B项前句中“其”为人称代词,可译为“他”,后句中“其”为指示代词,可译为“那些”;C项前句中“于”为介词,“对于”,后句中“于”为介词,作“在”讲;D项“以”表并列,“而”也表并列。
《秋声赋》练习和答案《秋声赋》练习1.下列各组加点字注音全都正确的一项是A.悚然萧飒淅沥B.栗冽吹拂肃杀C.杀戮戕贼黟然D.飘泊丘墟渥然2.下列各组词语字形全都正确的一项是A.礼上往来秋高气爽皎洁零落B.豁然开朗秋毫无犯惨淡烟霏C.挺而走险卓有成效寂寥葱茏D.丰富多彩贻笑大方凄切针贬3.下列句子中加点的虚词,意义和用法相同的一项是?A.①悚然而听之②乃其一气之余烈?B.①此秋声也②故其为声也?C.①其色惨淡②其气栗冽?D.①常以肃杀而为心②夷则为七月之律?4.请解释下列加点词语。
欧阳子方夜读书常以身翼蔽沛公又如赴敌之兵,衔枚疾走君有疾在腠里,不治将恐深君子疾夫舍曰欲之而必为之辞声非加疾也,而闻者彰又如赴敌之兵,衔枚疾走又兵象也,于行用金兵刃既接,弃甲曳兵而走今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原天之于物,春生秋实百忧感其心,万事劳其形5.将文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)闻有声自西南来者。
???(2)其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
(3)宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星6.有人认为童子是个蒙昧无知的孩子,他对于主人要求“汝出视之”只是敷衍了事,亦不能应答主人的问话,只知“垂头而睡”,在文中出现只是用于陪衬欧阳子的形象;也有人认为童子天真无邪,既无“百忧感其心”,亦无“万事劳其形”,更无忧思“动于中”,所以是作者倡导的人生境界。
你怎么看?7.对于《秋声赋》的主题,有两种不同的看法。
一种认为这是一篇典型的悲秋之作,如《中国古代文学作品选》所说的“这是一篇以悲秋为主题的赋体散文,抒发了作者在政治上不能有所作为的郁闷心情”。
另一种认为“同以往的许多‘悲秋’之作相比,本文既无失意的惆怅,又无身世的感伤,体现了作者豁达超然的情怀”。
你认为哪一种观点能够成立?8.阅读下面的诗,回答问题。
?丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将尽,来往亭前踏落花。
这首诗写了暮春怎样的特征?游人对此怀着什么样的情感?9.阅读下文,回答后面的问题。
《秋声赋》练习1.下列各组加点字注音全都正确的一项是(D )A.悚.然(sǒnɡ)萧飒.(fēnɡ)淅沥..(xī lì)B.栗冽..(lìn liè)吹拂.(fú)肃.杀(sù)C.杀戮.(lù)戕.贼(qiānɡ)黟.然(mò)D.飘泊.(bó)丘墟.(xū)渥.然(wò)2.下列各组词语字形全都正确的一项是(B )A.礼上往来秋高气爽皎洁零落B.豁然开朗秋毫无犯惨淡烟霏C.挺而走险卓有成效寂寥葱茏D.丰富多彩贻笑大方凄切针贬3.下列句子中加点的虚词,意义和用法相同的一项是(CA.①悚然而听之.②乃其一气之.B.①此秋声也.②故其为声也.C.①其色惨淡D.①常以肃杀而为.心②夷则为.4.请解释下列加点词语。
欧阳子方夜.读书在夜里常以身翼.蔽沛公像鸟张开翅膀一样又如赴敌之兵,衔枚疾.走快速地君有疾.在腠里,不治将恐深小毛病君子疾.夫舍曰欲之而必为之辞憎恶声非加疾.也,而闻者彰快又如赴敌之兵.,衔枚疾走士兵又兵.象也,于行用金战争兵.刃既接,弃甲曳兵而走兵器今南方已定,兵.甲已足,当奖率三军,北定中原战略物资天之于物,春生秋实.结果实百忧感.其心,万事劳.其形使……感(劳累)5.将文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)定语后置句(2)其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
(3)宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星主谓倒装句6.有人认为童子是个蒙昧无知的孩子,他对于主人要求“汝出视之”只是敷衍了事,亦不能应答主人的问话,只知“垂头而睡”,在文中出现只是用于陪衬欧阳子的形象;也有人认为童子天真无邪,既无“百忧感其心”,亦无“万事劳其形”,更无忧思“动于中”,所以是作者倡导的人生境界。
你怎么看?7.对于《秋声赋》的主题,有两种不同的看法。
一种认为这是一篇典型的悲秋之作,如《中国古代文学作品选》所说的“这是一篇以悲秋为主题的赋体散文,抒发了作者在政治上不能有所作为的郁闷心情”。
《秋声赋》练习检测答案一、文学常识:(2分)欧阳修,北宋文坛领袖,字永叔,号“醉翁”,晚年号“六一居士”,与唐代的韩愈、柳宗元,宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。
二、文言词汇整理:(64分)1、解释加点的古今异义词:(1)其容清明,天高日晶清明:清朗明净(2)物过盛而当杀当杀:必定衰败(3)黟然黑者为星星星星:点点白发2、说明句中活用现象并作解释:.(1)欧阳子方夜读书夜:名作状,在夜里(2)天之于物,春生秋实实:名作动,结果实(3)百忧感其心感:使……有感触(4)万事劳其形劳:使……劳累3、解释其他重点字词:(1)闻有声自西南来者,悚然而听之悚然:惊恐的样子(2)又如赴敌之兵,衔枚疾走疾走:快跑(3)乃其一气之余烈余烈:余威(4)有动于中,必摇其精中:心中。
摇:损耗。
(5)念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!戕贼:伤害》(6)但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息但闻:只听说(7)其气栗冽,砭人肌骨砭:刺(8)其色惨淡,烟霏云敛霏:浓密的样子(9)欧阳子方夜读书方:正4、解释虚词:而(1)闻有声自西南来者,悚然而听之表修饰连词(2)初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃表并列连词,并且(3)丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦表并列连词,并且(4)草拂之而色变,木遭之而叶脱表承接连词,就(5)物既老而悲伤,物过盛而当杀表承接连词,就<(6)童子莫对,垂头而睡表修饰连词者(1)欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者表定语后置,助词(2)宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星代词,代指头发(3)其所以摧败零落者,乃其一气之余烈表判断语气,助词以(1)初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃以,并列连词,相当于“而”(2)是谓天地之义气,常以肃杀而为心以:介词,把(3)奈何以非金石之质,欲与草木而争荣以:介词,凭,用之(1)盖夫秋之为状也之:表去独,不译(2)草拂之而色变,木遭之而叶脱之:代词,指代秋风(3)是谓天地之义气,常以肃杀而为心之:助词,的~(4)而况思其力之所不及,忧其智之所不能之:去独,不译三、说明下列句子的句式特点:(5分)1、欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者。
《秋声赋》练习1.下列各组加点字注音全都正确的一项是(D )A.悚.然(sǒnɡ)萧飒.(fēnɡ)淅沥..(xī lì)B.栗冽..(lìn liè)吹拂.(fú)肃.杀(sù)C.杀戮.(lù)戕.贼(qiānɡ)黟.然(mò)D.飘泊.(bó)丘墟.(xū)渥.然(wò)2.下列各组词语字形全都正确的一项是(B )A.礼上往来秋高气爽皎洁零落B.豁然开朗秋毫无犯惨淡烟霏C.挺而走险卓有成效寂寥葱茏D.丰富多彩贻笑大方凄切针贬3.下列句子中加点的虚词,意义和用法相同的一项是(C)A.①悚然而听之.②乃其一气之.余烈B.①此秋声也.②故其为声也.C.①其色惨淡②其气栗冽D.①常以肃杀而为.心②夷则为.七月之律4.请解释下列加点词语。
欧阳子方夜.读书在夜里常以身翼.蔽沛公像鸟张开翅膀一样又如赴敌之兵,衔枚疾.走快速地君有疾.在腠里,不治将恐深小毛病君子疾.夫舍曰欲之而必为之辞憎恶声非加疾.也,而闻者彰快又如赴敌之兵.,衔枚疾走士兵又兵.象也,于行用金战争兵.刃既接,弃甲曳兵而走兵器今南方已定,兵.甲已足,当奖率三军,北定中原战略物资天之于物,春生秋实.结果实百忧感.其心,万事劳.其形使……感(劳累)5.将文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)闻有声自西南来者。
定语后置句(2)其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
(3)宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星主谓倒装句6.有人认为童子是个蒙昧无知的孩子,他对于主人要求“汝出视之”只是敷衍了事,亦不能应答主人的问话,只知“垂头而睡”,在文中出现只是用于陪衬欧阳子的形象;也有人认为童子天真无邪,既无“百忧感其心”,亦无“万事劳其形”,更无忧思“动于中”,所以是作者倡导的人生境界。
你怎么看?7.对于《秋声赋》的主题,有两种不同的看法。
一种认为这是一篇典型的悲秋之作,如《中国古代文学作品选》所说的“这是一篇以悲秋为主题的赋体散文,抒发了作者在政治上不能有所作为的郁闷心情”。
欧阳修《秋声赋》阅读答案及译文赏析 秋声赋 欧阳修 欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:“异哉!”初淅沥 以萧飒,忽奔腾而砰湃;如波涛夜惊,风雨骤至。
其触于物也,鏦鏦铮铮,金铁 皆鸣;又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。
余谓童子:“此 何声也?汝出视之。
”童子曰: “星月皎洁, 明河在天, 四无人声, 声在树间。
” 余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也。
胡为而来哉?盖夫秋之为状也,其色惨淡, 烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。
故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。
丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。
草拂之 而色变,木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
夫秋,刑官也, 于时为阴; 又兵象也, 于行用金。
是谓天地之义气, 常以肃杀而为心。
天之于物, 春生秋实,故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。
商,伤也,物既老 而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
” “嗟呼!草木之无情,有时而飘零。
人为动物,惟物之灵。
百忧感其心,万 物劳其形,有动于中,必摇其精。
而况思其力之所不能及,忧其智之所不能行, 宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质,欲与草木而争荣? 念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!” 童子莫对,垂头而睡。
但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息。
1.下列加点词语 的解释,错误的一项是( ) A.盖夫秋之为状也 (情状) B.有动于中 (内心) C.必摇其精 (摇落,损耗) D.亦何恨乎秋声 (遗憾) 【解析】选 D。
恨:怨恨。
2.下列每组句子 中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A.悚然而听之 忽奔腾而砰湃 B.万事劳其形 而况思其力之所不及 C.天之于物 其触于物也 D.淅沥以萧飒 丰草绿缛而争茂【解析】选 D。
A 项前句中“而”表修饰,后句中“而”表并列;B 项前句中 “其”为人称代词, 可译为“他”, 后句中“其”为指示代词, 可译为“那些”;C 项前句中“于”为介词, “对于”, 后句中“于”为介词, 作“在”讲;D 项“以” 表并列,“而”也表并列。
《秋声赋》练习和答案现代文阅读题《秋声赋》练习1.下列各组加点字注音全都正确的一项是()A.悚然(sǒnɡ)萧飒(fēnɡ)淅沥(xī lì)B.栗冽(lìn liè)吹拂(fú)肃杀(sù)C.杀戮(lù)戕贼(qiānɡ)黟然(mò)D.飘泊(bó)丘墟(xū)渥然(wò)2.下列各组词语字形全都正确的一项是()A.礼上往来秋高气爽皎洁零落B.豁然开朗秋毫无犯惨淡烟霏C.挺而走险卓有成效寂寥葱茏D.丰富多彩贻笑大方凄切针贬3.下列句子中加点的虚词,意义和用法相同的一项是()?A.①悚然而听之②乃其一气之余烈?B.①此秋声也②故其为声也?C.①其色惨淡②其气栗冽?D.①常以肃杀而为心②夷则为七月之律?4.请解释下列加点词语。
欧阳子方夜读书常以身翼蔽沛公又如赴敌之兵,衔枚疾走君有疾在腠里,不治将恐深君子疾夫舍曰欲之而必为之辞声非加疾也,而闻者彰又如赴敌之兵,衔枚疾走又兵象也,于行用金兵刃既接,弃甲曳兵而走今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原天之于物,春生秋实百忧感其心,万事劳其形5.将文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)闻有声自西南来者。
???(2)其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
(3)宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星6.有人认为童子是个蒙昧无知的孩子,他对于主人要求“汝出视之”只是敷衍了事,亦不能应答主人的问话,只知“垂头而睡”,在文中出现只是用于陪衬欧阳子的形象;也有人认为童子天真无邪,既无“百忧感其心”,亦无“万事劳其形”,更无忧思“动于中”,所以是作者倡导的人生境界。
你怎么看?7.对于《秋声赋》的主题,有两种不同的看法。
一种认为这是一篇典型的悲秋之作,如《中国古代文学作品选》所说的“这是一篇以悲秋为主题的赋体散文,抒发了作者在政治上不能有所作为的郁闷心情”。
另一种认为“同以往的许多‘悲秋’之作相比,本文既无失意的惆怅,又无身世的感伤,体现了作者豁达超然的情怀”。
必修四笔落惊风雨《秋声赋》二一、基础验收1.下列各组加点字注音全都正确的一项是()A.悚.然(sǒnɡ)萧飒.(fēnɡ)淅沥..(xī lì)B.栗冽..(lìn liè)吹拂.(fú)肃.杀(sù)C.杀戮.(lù)戕.贼(qiānɡ)黟.然(mò)D.飘泊.(bó)丘墟.(xū)渥.然(wò)2.下列各组词语字形全都正确的一项是()A.礼上往来秋高气爽皎洁零落B.豁然开朗秋毫无犯惨淡烟霏C.烟菲云敛卓有成效寂寥葱茏D.丰富多彩贻笑大方凄切针贬3.下列句子中加点的虚词,意义和用法相同的一项是()A.①悚然而听之.②乃其一气之.余烈B.①此秋声也.②故其为声也.C.①其.色惨淡②其.气栗冽D.①常以肃杀而为.心②夷则为.七月之律4.下列加点字的意义和用法相同的一项()A.山原旷其.盈视故其.在乐也,商声主西方之音B.悚然而.听之童子莫对,垂头而.睡C.夫秋,刑官也,于.时为阴且庸人尚羞之,况于.将相乎D.念谁为之.戕贼四壁虫声唧唧,如助余之.叹息5.下列加点词语解释有误的一项是()A.盖夫秋之为状.也情状 B.烟霏云敛.消散C.有动于中,必摇.其精损耗 C.黟然黑者为星星..点点白发6.判断下列句子的翻译,有误的一项是()A. 此秋声也,胡为而来哉?译:这秋声,为了什么而来呢?B. 其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
译:它用来摧败花草、使树木凋零的力量,只是秋气的一点余力罢了。
C. 商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
译:商,就是“伤”的意思,万物衰老就会令人悲伤;夷,就是“戮”的意思,万物过了繁盛期,就会走向衰败。
D. 宜其渥然丹者为槁木,黔然黑者为星星。
译:自然会使人红润青春的面容变成枯树枝,使健壮之人的黑发变得像星星般发亮。
二、语段阅读阅读下面文字,完成7—10题余曰:“①噫嘻悲哉!此秋声也。
秋声赋一、基础知识1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A.悚.然(shǒnɡ)淅.沥(xī)萧飒.(sà) 铮.铮(cōnɡ zhēnɡ)B.号.令(hào) 惨.淡(cǎn)慄.冽(lì) 烟霏.云敛(fěi)C.针砭.(biān) 绿缛.(rù)黟.然(yī) 呼号.愤发(háo)D.戕.贼(qiānɡ) 砰湃.(bài)渥.然(wò) 佳木葱茏.(lónɡ)解析:选C。
A.悚(sǒnɡ);B.霏(fēi);D.湃(pài)。
2.下列加点字的解释,不.正确的一项是( )A.欧阳子方.夜读书方:正在B.有动于中.,必摇其精中:内心C.但.闻人马之行声但:但是D.其色惨淡,烟霏.云敛霏:弥漫解析:选C。
但:只。
3.下列句式判断不.正确的一项是( )A.夫秋,刑官也(判断句)B.有动于中,必摇其精(状语后置句)C.草拂之而色变(被动句)D.闻有声自西南来者(宾语前置句)解析:选D。
定语后置句。
4.下列各项中的文学常识,有误的一项是( )A.“星月皎洁,明河在天”一句中的“明河”就是指“银河”。
B.“夫秋,刑官也”一句中的“刑官”就是执掌刑狱的官。
《周礼》把官职与天、地、春、夏、秋、冬相配,称为六官。
秋天肃杀万物,所以司寇为秋官,执掌刑法,称刑官。
C.“商声主西方之音”,我国古代乐理将音乐分为宫、商、角、徵、羽五音,五音与四时和方位相配,其中商属秋,为南方。
D.“星星”指“点点白发”,语出左思《白发赋》:“星星白发,生于鬓垂。
”解析:选C。
应为“为西方”。
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法不.相同的一项是( )A.悚然而.听之吾尝终日而.思矣B.是谓天气之.义气而况思其力之.所不及C.童子莫.对以为莫.己若者D.念谁为.之戕贼谁为.大王为此计解析:选C。
不能/没有谁。
A.都是连词,表修饰;B.都是助词,用在主谓之间;D.介词,给、替。
【获奖学案导学设计】高中语文专题三秋声赋测试题苏教必修4【获奖学案导学设计】高中语文专题三秋声赋测试题苏教必修4—-自古逢秋悲寂寥一、语言积累1.下列句子中加点词的解释,错误的一项是()A.欧阳子方.夜读书方:将要B.其色惨淡,烟霏云敛.敛:收,聚C.草拂.之而色变拂:掠过,拂拭D.悚然..而听之悚然:惊惧的样子2.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是( )3.下列加点的词语,古今意义不同的一项是( )A.其色惨淡..,烟霏云敛B.其意萧条..,山川寂寥C.黟然黑者为星星..D.凄凄切切,呼号愤发..4.下列句子中,加点的词不属于活用的一项是()A.如波涛夜.惊B.天之于物,春生秋实.C.四.无人声,声在树间D.有动于中,必摇其精.5.下列句子在句式上不同于其他三项的一项是()A.此秋声也B.是谓天地之义气C.夫秋,刑官也D.闻有声自西南来者二、文本阅读阅读《秋声赋》全文,回答6~12题。
6.对下列各句中加点词的解释,有误的一项是()A.盖夫秋之为状.也状:情状B.烟霏云敛.敛:收,聚C.物过盛而杀.杀:杀死D.必摇.其精摇:摇落,损耗7.下列句子中,加点字的意义和用法相同的一项是( ),物既老而.悲伤))8。
“声〞乃听觉形象,稍纵即逝,不好捕捉,然而欧阳修却写得真切,读来如身临其境,如闻其“声〞.(1)文中对秋声所作的正面描写,可分为三步:①;(限8字)②;(限13字)③。
(限10字)(2)为了增加描写的形象性,作者运用了一系列比喻,赋秋声以动感和立体感,请以三点作答。
①;(限9字)②;(限4字)③。
(限10字)9.文中对秋声之势,从正面和侧面两个角度刻画得栩栩如生,似呼之欲出。
请根据课文,回答下列问题.(1)对秋声之势所作的正面描写为。
(不超过9字)(2)所作的侧面描写为。
(不超过13字)10.文中对“童子〞作了两次描写.作者是从哪些方面进行描写的?两次描写分别是什么?(1)描写,如: ;(2)描写,如:。
苏教必修四秋声赋复习试题(带答案)苏教必修四秋声赋复习试题(带答案)(时间:40分钟分值:60分)一、基础巩固(25分,选择题每小题3分)1.下列加点词语的解释错误的一项是()A.乃其一气之余烈烈:威B.有动于中中:内心C.必摇其精摇:摇落,损耗D.亦何恨乎秋声恨:遗憾解析:D项,恨应为“怨恨”之意。
答案:D2.下列每组句子中,加点词语的意义和用法都相同的一项是()A.悚然而听之忽奔腾而砰湃B.百忧感其心宜其渥然丹者为槁木C.其触于物也天之于物D.初淅沥以萧飒丰草绿缛而争茂解析:D项,“以”用法同“而”。
A项“而”,表并列/表修饰;B项“其”,他/可能;C项“于”,在/对于。
答案:D3.下列加点词语中,古今意义不同的一项是()A.悚然而听之B.其意萧条,山川寂寥C.黟然黑者为星星D.凄凄切切,呼号愤发解析:“星星”今义为夜晚天空中闪烁发光的天体或细小的点,此句中指点点白发。
答案:C4.下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A.欧阳子方夜读书B.金铁皆鸣C.百忧感其心,万事劳其形D.朝而往,暮而归解析:C项,使动用法,其他三项是名词作状语。
答案:C5.下列句式不同于其他三项的一项是()A.此秋声也B.闻有声自西南来者C.商,伤也D.夫秋,刑官也解析:A、C、D三项均为判断句,B项为定语后置句。
答案:B6.翻译下面的句子。
(10分)(1)星月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间。
(5分)译文:____________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________(2)宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。
(5分)译文:____________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________答案:(1)月色皎皎,星光闪闪,浩瀚银河,高悬中天,四下里没有人的声音,那声音是从树林间传来的。
《秋声赋》试题[基础检测]1. 下列加线的字读音全部正确的一项是()A. 懿范(yì)睇眄(miǎn)遄飞(tuān)萧飒(sà)B. 潦水(lǎo)棨戟(qǐ)悚然(sǒng)针砭(biān)C. 叨陪(dāo)盛筵(yán)鏦铮(cóng)角徵(zhǐ)D. 舸舰(gě)睢园(sūn)戕贼(qiāng)黟然(yī)2. 下列几组成语没有错别字的一项是()A. 物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水B. 人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志C. 千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心D. 高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛3. 下面两组实词含义相同的一组是()A. 都督阎公之雅望登高作赋,是所望于群公B. 敢竭鄙怀,恭疏短引《谏太宗十思疏》C. 其色惨淡,烟霏云敛日出而林霏开D. 童子何知,躬逢胜饯予观夫巴陵胜状4. 下列句子不含通假字的一项()A. 俨骖騑于上路B. 青雀黄龙之轴C. 初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃D. 商声主西方之音,夷则为七月之律5. 下列典故,分析不正确的一项是()A. “怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。
B. “屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。
C. “酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。
D. “阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
6. 下列语句标点符号的用法有误的一项是()A. 《滕王阁序》在唐代已脍炙人口,被认为“当垂不朽”的“天才”之作(《唐摭言》)。
B. 欧阳修在散文、诗歌创作,史传编写和诗歌评论方面都有很高成就,尤其以散文成就最高。
C. “王勃著《滕王阁序》,时年十四。
……勃不辞,公大怒。
……公闻之,沉吟不语。
……遂请宴所,极欢而罢。
”看来,我们怎能把王勃这样一个天才少年与一般少年等量齐观呢?D. 《秋声赋》一文的最大特色——就是把无形的秋声写得具体可感。
《秋声赋》的课后练习和答案《秋声赋》的课后练习和答案欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:“异哉!”初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至。
其触于物也,鏦鏦铮铮,金铁皆鸣;又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。
予谓童子:“此何声也?汝出视之。
”童子曰:“星月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间。
”余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也,胡为而来哉?盖夫秋之为状也:其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。
故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。
丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦;草拂之而色变,木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行用金,是谓天地之义气,常以肃杀而为心。
天之于物,春生秋实,故其在乐也,商声主西方之音,夷那么为七月之律。
商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
” (余曰一作:予曰)“嗟乎!草木无情,有时飘零。
人为动物,惟物之灵;百忧感其心,万事劳其形;有动于中,必摇其精。
而况思其力之所不及,忧其智之所不能;宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”童子莫对,垂头而睡。
但闻四壁虫声唧唧,如助予之叹息。
1.以下各组加点字注音全都正确的一项为哪一项( )A.悚然(sǒnɡ) 萧飒(fēnɡ)淅沥(xī lì)B.栗冽(lìn liè) 吹拂(fú) 肃杀(sù)C.杀戮(lù) 戕贼(qiānɡ) 黟然(mò)D.飘泊(bó) 丘墟(xū) 渥然(wò)2.以下各组词语字形全都正确的一项为哪一项()A.礼上往来秋高气爽皎洁零落B.豁然开朗秋毫无犯惨淡烟霏C.挺而走险卓有成效寂寥葱茏D.丰富多彩贻笑大方凄切针贬3.以下句子中加点的虚词,意义和用法相同的一项为哪一项( )?A.①悚然而听之②乃其一气之余烈?B.①此秋声也②故其为声也?C.①其色惨淡②其气栗冽?D.①常以肃杀而为心②夷那么为七月之律?4.请解释以下加点词语。
秋声赋一、基础知识1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A.悚.然(shǒnɡ)淅.沥(xī)萧飒.(sà) 铮.铮(cōnɡ zhēnɡ)B.号.令(hào) 惨.淡(cǎn)慄.冽(lì) 烟霏.云敛(fěi)C.针砭.(biān) 绿缛.(rù)黟.然(yī) 呼号.愤发(háo)D.戕.贼(qiānɡ) 砰湃.(bài)渥.然(wò) 佳木葱茏.(lónɡ)解析:选C。
A.悚(sǒnɡ);B.霏(fēi);D.湃(pài)。
2.下列加点字的解释,不.正确的一项是( )A.欧阳子方.夜读书方:正在B.有动于中.,必摇其精中:内心C.但.闻人马之行声但:但是D.其色惨淡,烟霏.云敛霏:弥漫解析:选C。
但:只。
3.下列句式判断不.正确的一项是( )A.夫秋,刑官也(判断句)B.有动于中,必摇其精(状语后置句)C.草拂之而色变(被动句)D.闻有声自西南来者(宾语前置句)解析:选D。
定语后置句。
4.下列各项中的文学常识,有误的一项是( )A.“星月皎洁,明河在天”一句中的“明河”就是指“银河”。
B.“夫秋,刑官也”一句中的“刑官”就是执掌刑狱的官。
《周礼》把官职与天、地、春、夏、秋、冬相配,称为六官。
秋天肃杀万物,所以司寇为秋官,执掌刑法,称刑官。
C.“商声主西方之音”,我国古代乐理将音乐分为宫、商、角、徵、羽五音,五音与四时和方位相配,其中商属秋,为南方。
D.“星星”指“点点白发”,语出左思《白发赋》:“星星白发,生于鬓垂。
”解析:选C。
应为“为西方”。
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法不.相同的一项是( )A.悚然而.听之吾尝终日而.思矣B.是谓天气之.义气而况思其力之.所不及C.童子莫.对以为莫.己若者D.念谁为.之戕贼谁为.大王为此计解析:选C。
不能/没有谁。
A.都是连词,表修饰;B.都是助词,用在主谓之间;D.介词,给、替。
秋声赋课堂练习题(带答案和解释)实用精品文献资料分享[2022优化练习]中国必修第四卷(江苏教育版)第三主题第三模块秋声赋一、语段阅读阅读课文选段,完成1~4题。
余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也。
胡为而来哉?盖夫秋之为状也:其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。
故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。
丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。
草拂之而色变,木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行用金。
是谓天地之义气,常以肃杀而为心。
天之于物,春生秋实。
故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。
商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
“嗟乎!草木无情,有时飘零。
人为动物,惟物之灵,百忧感其心,万事劳其形,有动于中,必摇其精。
而况思其力之所不及,忧其智之所不能,宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”1.下列句子中与例句中“而”字用法相同的一项是()例:草拂之而色变a.悚然而听之b.丰草绿缛而争茂c.物过盛而当杀d.狗彘食人食而不知检解析:选c。
c项与例句均为连词,表顺承。
a项连词,表修饰;b项连词,表并列;d项连词,表转折。
2.下列词语中,古今意义不同的一项是()a.其色惨淡,烟霏云敛b.其意萧条,山川寂寥c.黟然黑者为星星d.凄凄切切,呼号愤发解析:选c。
“星星”古义为点点白发,今义为夜晚天空中闪烁发光的天体。
a项,“惨淡”古今义均为默然无光;b项,“寂寥”古今义均为寂静、空旷;d项,“愤发”古今义均为激昂。
3.下列选项对文段的论述错误的一项是()a.文章在文体上属文赋,既有骈赋、律赋的铺陈排比,骈词俪句,又呈现出活泼流动的散体倾向。
b.文章既承袭了写秋天肃杀萧条的传统,又烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题,使文章在立意上有所创新。
c.文章对秋状的描绘,是为了烘托秋声“凄凄切切,呼号愤发”。
秋声赋课堂练习题(带答案和解释)【2012优化方案练习】语文必修第四册(配苏教版)第三专题第三模块秋声赋一、语段阅读阅读课文选段,完成1~4题。
余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也。
胡为而来哉?盖夫秋之为状也:其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。
故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。
丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。
草拂之而色变,木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行用金。
是谓天地之义气,常以肃杀而为心。
天之于物,春生秋实。
故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。
商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
“嗟乎!草木无情,有时飘零。
人为动物,惟物之灵,百忧感其心,万事劳其形,有动于中,必摇其精。
而况思其力之所不及,忧其智之所不能,宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!” 1.下列句子中与例句中“而”字用法相同的一项是( ) 例:草拂之而色变 A.悚然而听之 B.丰草绿缛而争茂 C.物过盛而当杀 D.狗彘食人食而不知检解析:选C。
C项与例句均为连词,表顺承。
A项连词,表修饰;B项连词,表并列;D项连词,表转折。
2.下列词语中,古今意义不同的一项是( ) A.其色惨淡,烟霏云敛B.其意萧条,山川寂寥 C.黟然黑者为星星 D.凄凄切切,呼号愤发解析:选C。
“星星”古义为点点白发,今义为夜晚天空中闪烁发光的天体。
A项,“惨淡”古今义均为默然无光;B项,“寂寥”古今义均为寂静、空旷;D项,“愤发”古今义均为激昂。
3.下列选项对文段的论述错误的一项是( ) A.文章在文体上属文赋,既有骈赋、律赋的铺陈排比,骈词俪句,又呈现出活泼流动的散体倾向。
B.文章既承袭了写秋天肃杀萧条的传统,又烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题,使文章在立意上有所创新。
C.文章对秋状的描绘,是为了烘托秋声“凄凄切切,呼号愤发”。
D.作者采用了排比、对偶、对比、双关等多种修辞手法,极力渲染秋气对自然界万物的摧残。
解析:选D。
文中没有使用双关的修辞手法。
“商,伤也”不属双关,这里是由字的声音来进行引申解释。
4.翻译文中画线的句子。
(1)其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
译文:___________________________________________________________ _____________ (2)宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。
译文:___________________________________________________________ _____________ 答案:(1)那使花草树木摧败零落的本领,不过是秋气所具有的一点点余威罢了。
(2)必然会使那些红润青春的面容变成干枯的木头一般,乌黑的头发化为点点白发。
二、语言运用 5.阅读下面的新闻,说明画线句子包含哪几层意思。
交通堵塞历来是北京的老大难问题。
如何解决道路资源不足与车辆增多的矛盾,实现和谐交通的理想,一直是人们关注的问题。
北京让49万辆公车暂时“休克”之策,成功地应对了中非合作论坛北京峰会向脆弱的北京交通提出的挑战:会议期间,北京交通顺畅,秩序井然,堵车不再是北京的一道“景观”、市区交通呈现少有的畅通。
答:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________ 答案:①北京的交通十分脆弱。
②在北京召开了中非合作论坛峰会。
③会议期间北京采取了让49万辆公车暂时“休克”的措施。
④这个措施成功应对了会议的挑战。
6.诗配画:有一幅画,画面上是“河边一棵独立的老树”,请展开想象,以“河边一棵独立的老树”为开头,用拟人、比喻或象征的手法续写一组句子。
(40字左右) 答:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________ 答案:(示例)①河边一棵独立的老树,聆听着河水流淌的声音,眺望鱼儿跃起的身影,心中充满着对大海的憧憬,不再有漂浮寂寞的伤感。
②河边一棵独立的老树,像一位倔强的老者,凝视前方;那童年的梦想,那寻海的誓言,明天就将实现。
一、基础考查 1.下列通假字不正确的一项是( ) A.忽奔腾而砰湃砰:通“澎” B.暴秦之欲无厌厌:通“餍” C.行旅皆欲出于王之涂涂:通“途” D.盖夫秋之为状也盖:通“盍” 解析:选D。
D项“盖”,“大概,大约”的意思,并非通假字。
2.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( ) A.①悚然而听之②草拂之而色变 B.①但闻人马之行声②盖夫秋之为状也C.①初淅沥以萧飒②常以肃杀而为心D.①必摇其精②忧其智之所不能解析:选D。
D项都是代词,他的。
A项①表修饰,②表顺承。
B项①为结构助词“的”;②用于主谓之间,取消句子的独立性。
C项①相当于“而”,②相当于介词“把”。
3.下列句子中加点词用法与例句中加点词用法相同的一项是( ) 例:目吴会于云间 A.春生秋实B.欧阳子方夜读书 C.其色惨淡,烟霏云敛 D.万事劳其形解析:选A。
A项“实”和例句中的“目”都为名词作动词(实,结果实;目,遥望)。
B项“夜”名词作状语。
C、D两项无词类活用现象。
4.下列加点词古今意义不相同的一项是( ) A.闻有声自西南来者,悚然而听之 B.其意萧条,山川寂寥 C.是谓天地之义气,常以肃杀而为心 D.其所以摧败零落者,乃其一气之余烈解析:选D。
“所以”古义为“……的本领”;今义为表示因果关系的连词。
A项,“悚然”古今义都为惊惧的样子。
B项,“萧条”古今义都为寂寞冷落、毫无生气。
C项,“肃杀”古今义都为形容秋冬天气寒冷,草木枯落。
5.下列句子的句式与例句相同的一项是( ) 例:夫秋,刑官也 A.此秋声也 B.奈何以非金石之质,欲与草木而争荣 C.欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者 D.故其为声也,凄凄切切,呼号愤发解析:选A。
A项和例句都是判断句。
B项为宾语前置句,C项为定语后置句,D项为一般陈述句式。
二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,回答6~8题。
余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也。
胡为而来哉?盖夫秋之为状也:其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。
故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。
丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。
草拂之而色变,木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行用金。
是谓天地之义气,常以肃杀而为心。
天之于物,春生秋实。
故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。
商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
6.下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A.盖夫秋之为状也状:情状 B.烟霏云敛霏:很盛的样子 C.丰草绿缛而争茂缛:繁茂 D.物既老而悲伤悲伤:伤心解析:选D。
D项中的“悲伤”意思是为受损害而悲愁。
7.下列句子中加点的虚词,意义和用法相同的一项是( ) A.①悚然而听之②乃其一气之余烈 B.①此秋声也②故其为声也C.①其色惨淡②其气栗冽D.①常以肃杀而为心②夷则为七月之律解析:选C。
两个“其”均为代词,代秋声。
A项,前者为代词,“代秋声”;后者为结构助词,“的”。
B项,前者为表判断;后者为句末语气助词。
D项,前者为动词,“作为”;后者为判断词,“是”。
8.将文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)此秋声也。
胡为而来哉?译文:___________________________________________________________ _____________ (2)故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。
译文:___________________________________________________________ _____________ 答案:(1)这是秋天的声音。
它是怎样发出来的? (2)所以它发出的声音时而凄凄切切,时而呼啸激昂。
(二)(2010年高考江苏卷)阅读下面的文言文,完成9~12题。
南阳县君谢氏墓志铭欧阳修庆历四年秋,予友宛陵梅圣俞来自吴兴,出其哭内之诗而悲曰:“吾妻谢氏亡矣。
”丐我以铭而葬焉。
予未暇作。
居一岁中,书七八至,未尝不以谢氏铭为言,且曰:“吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。
希深父子为时闻人,而世显荣。
谢氏生于盛族,年二十以归吾,凡十七年而卒。
卒之夕,殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。
然谢氏怡然处之,治其家,有常法。
其饮食器皿,虽不及丰侈,而必精以旨;其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完;所至官舍虽庳陋,而庭宇洒扫必肃以严;其平居语言容止,必怡以和。
吾穷于世久矣,其出而幸与贤士大夫游而乐,入则见吾妻之怡怡而忘其忧,使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也。
吾尝与士大夫语,谢氏多从户屏窃听之,间则尽能商榷其人才能贤否,及时事之得失,皆有条理。
吾官吴兴,或自外醉而归,必问曰:‘今日孰与饮而乐乎?’闻其贤者也则悦;否,则叹曰:‘君所交皆一时贤隽,今与是人饮而欢邪?’是岁南方旱,仰见飞蝗而叹曰:‘今西兵未解,天下重困,盗贼暴起于江淮,而天旱且蝗如此。
我为妇人,死而得君葬我,幸矣!’其所以能安居贫而不困者,其性识明而知道理多类此。
呜呼!其生也迫吾之贫,而殁也又无以厚焉,谓唯文字可以著其不朽。
且其平生尤知文章为可贵;殁而得此,庶几以慰其魂,且塞予悲。
此吾所以请铭于子之勤也。
”若此,予忍不铭? (选自《欧阳修全集》,有删节) 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.年二十以归吾归:出嫁 B.其平居语言容止容止:形貌 C.谓唯文字可以著其不朽著:彰显 D.庶几以慰其魂庶几:希望解析:选B。
“容止”译为“仪容举止”。
10.下列句子中,全都表现梅圣俞夫妇情深的一组是( ) ①出其哭内之诗而悲②其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完③入则见吾妻之怡怡而忘其忧④闻其贤者也则悦⑤我为妇人,死而得君葬我,幸矣⑥且其平生尤知文章为可贵 A.①②④B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥ 解析:选B。
②表现谢氏治家有法;④意在陈述梅妻善于相夫的一面,乐于丈夫结交贤人;⑥说的是梅妻重视文章。
这三项均与“梅圣俞夫妇情深”无关。
11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.梅圣俞在妻子去世后,请求好友欧阳修为她写墓志铭,后来在给欧阳修的多封信中,又一再提及此事。