话题作文是常见的开放性作文命题形式

以为话题写作文怎样命题一、“两个不忘”是写好话题作文的前提一是不忘揣摩“提示语”。

提示语是引出话题的材料，是命题人思维的轨迹，也是考生审题的起点。

“提示语”对考生思维既有启发作用，又有限制作用。

作文思维应始于“提示语”。

考生要认真审读提示语，切不可滥用甚至扩写提示语。

揣摩提示语，旨在寻找与“话题”间的内在联系，从联系中领悟题旨，然后筛选适合作文的最佳材料。

二是不忘紧扣“话题”。

“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。

紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。

紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。

二、“拟好题目”是写好话题作文话题作文一般要求自拟题目。

没有题目，那么写什么、怎么写，就无从下手。

因此，写话题作文和其他非命题作文一样，首先要拟订一个题目。

有了题目，才能进行立意、选材，才能确定作文的中心和写作方法等等。

话题作文的题目，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，做到紧扣文章的内容，能揭示文章的中心，对文体亦有所揭示。

常言道：“文题善，佳篇成一半。

”有了一个好的题目，就好像有了开启灵感之门的钥匙，阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。

如，山西省2001年中考作文是：请围绕“家”这个话题，写一篇600字左右的文章。

阅卷时我们欣喜地发现，围绕“家”这个话题，考生拟订了许多好的题目，诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。

再如，江苏省镇江市以“环境”为话题的作文，学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目，不仅令人耳目一新，而且能调动阅卷教师的阅读积极性。

三、“选好文体”是写好话题作文的核心话题作文要求自选体裁，那么应当怎样选择体裁呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

如果需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定采用的文体。

什么叫开放式命题作文
你要是问我，开放式命题作文啊，就像是给了你一片广阔的草原，让你这
匹小马驹随便撒欢儿跑！不像那种封闭式的命题作文，规定得死死的，你只能
沿着一条小道儿走。

开放式命题作文呢，通常只给你一个大概的主题或者一个很宽泛的方向。

比如说，“梦想”“友谊”“成长”之类的。

然后呢，你就可以根据自己的想法、经历、感受，想怎么写就怎么写。

比如说写“梦想”，你可以写自己想成为科学家，探索宇宙的奥秘；也可
以写想当厨师，做出让人幸福的美食；甚至可以写梦想有一天能拥有超能力，
拯救世界！反正，只要跟“梦想”沾边，你爱咋发挥咋发挥。

这就好比去超市买东西，封闭式命题作文就像是拿着一张精确的购物清单，只能买规定的那几样。

而开放式命题作文呢，就像是给了你一张购物卡，说：“去吧，超市里你看上啥买啥！”
再打个比方，开放式命题作文就像你自己搭积木，想搭城堡搭城堡，想搭
火箭搭火箭，只要你能搭得出来，随你高兴。

而封闭式命题作文呢，就像是照
着说明书拼乐高，一步都不能错。

所以啊，开放式命题作文给了咱们极大的自由和发挥空间，让咱们的想象
力和创造力能尽情地释放。

这自由也是有一点点小挑战的，因为选择太多，有
时候反而不知道从哪儿下手啦。

命题作文话题作文材料作文的区别命题作文、话题作文和材料作文是三种常见的写作形式，它们在题材、结构和要求等方面有所不同。

下面将分别介绍这三种写作形式的特点和区别。

一、命题作文的特点与区别命题作文是指根据给定的主题或命题（通常为一句话或一个问题），进行写作的文体。

命题作文要求围绕主题展开，通过自己的观点和论证进行写作。

命题作文的特点和区别主要有以下几点：1. 主题明确：命题作文在开始时就给出了明确的命题或主题，要求按照主题进行写作，确保文章的中心思想与主题相符。

2. 独立思考：命题作文要求作者进行独立的思考和论证，通过自己的观点、事例或论据来支持和阐述自己的观点，展示个人的思想和分析能力。

3. 逻辑严谨：命题作文要求结构清晰，逻辑严密，各个段落之间有明确的连接关系，使文章的逻辑性更强，读者能够清晰地理解作者的观点和论证过程。

4. 程序化要求：一般来说，命题作文需要按照一定的写作结构进行表达。

通常包括引言、论点、论据和结论等基本要素，以及段落分明、篇章连贯等写作技巧。

二、话题作文的特点与区别话题作文是指根据给定的话题进行写作的文体。

与命题作文不同，话题作文通常没有明确的命题要求，只给出一个广泛的话题，要求作者触类旁通，展开思维，自由发挥。

话题作文的特点和区别主要有以下几点：1. 开放性：话题作文给予了较大的自由度，要求作者自主确定文章的立意、角度和深度，能够在话题范围内自由发挥，展示个人独特的思考和表达。

2. 阐述与探究：话题作文注重对话题的阐述和探究，要求作者通过举例、比较、分析等方式来发挥自己的观点，对话题进行更深入的思考和探讨。

3. 多样性：话题作文涉及的话题范围广泛，可以是社会热点、文化问题、科技进展等各个方面，因此作者可以选择合适的话题进行阐述，展现自己的知识面和思考能力。

三、材料作文的特点与区别材料作文是指在写作过程中给出一定的材料（如图表、数据、文章摘录等），要求作者根据材料进行写作的文体。

浅论话题作文的开放性摘要：话题作文的开放性为广大师生提供了新的思想、新的理念，更为学生最大限度地施展写作才能、表现个性提供了可能。

本文试图对话题作文的开放性从五个方面进行探讨与论析。

关键词：话题作文；人文特质；开放；创新作者简介：王世莲，任教于云南省嵩明县嵩阳一中。

随着中考语文改革的深化，话题作文越来越受到人们的青睐。

其原因是，相对于命题作文和材料作文而言，话题作文的写作形式和写作要求为学生提供了较大的写作空间和较多的选择自由；为学生们提供了大显身手的机会；提供了吐露真情、抒发真意的作文舞台，并成为高考﹑中考作文命题一道亮丽的风景线。

话题作文的这种开放性的命题形式能让学生述自得之见﹑言自明之理﹑抒自然之情，具有鲜明的人本色彩，有利于培养和检测学生的创新能力。

这正是推行素质教育所追求的目标，并适应了教育的现实要求和未来走向。

话题作文让学生有话可说﹑有事可写，自然受到广大师生的欢迎。

2000年3月，国家教育部出台了《关于2000年初中毕业，升学考试的指导意见》，在这个重要文件里，明确提出“作文要减少审题障碍，淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。

”为落实这一精神，在中考作文命题和平时训练中采用话题作文就成为一种大趋势，所以，话题作文的崛起就成为一种必然。

话题作文是只提供话题而不限定主题、标题，也不限定文体的作文。

2003年昆明市中考作文题借鉴高考题的首创，明确提出“三自”方针，即“立意自定、文体自选、题目自拟”，它是让学生在同一个谈话中心下，叙述各自的不同生活经历，表达各自不同的生活体验，或发表各自不同角度、不同立场产生的观点和见解等。

甚至可以合理地在现实基础上虚构故事、描述想象和联想等。

话题作文的这种开放性特点为学生最大限度地施展写作才能、表现个性和努力创新提供了可能。

本文就话题作文的开放性特点作一简略论析：一、主题开放命题作文一般只提供一个中心主旨(又叫主题、立意、中心思想等)，并有明确的审题要求，必须紧扣题意。

高中作文技巧：话题作文的开放性与限制性（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考满分作文的开放性话题高考满分作文的开放性话题一直备受广大考生的关注和研究。

开放性话题要求考生自主选择立场，并通过合理的论证和丰富的实例，展示自己的思考和写作能力。

以下是关于高考满分作文开放性话题的讨论。

一、教育领域：公平教育公平教育一直是我国教育领域的热点话题。

随着社会的发展和进步，教育公平的问题越来越受到关注。

不同地域、不同家庭背景的学生面临的学习条件和机会是不平等的，如何实现真正意义上的教育公平，成为了摆在我们面前的一道难题。

在讨论中，我们可以从教育资源的分配、考试评价制度的公正性、家庭背景对学生发展的影响等方面展开论述。

相比于单一的观点陈述，我们可以通过列举各种不同的论证角度，展示多视角思考能力。

二、社会发展：人工智能人工智能是当今社会发展的热门话题之一。

随着科技的不断进步，人工智能技术正快速渗透到我们生活的方方面面。

然而，人工智能的迅猛发展也带来了一系列的问题和挑战，如智能化取代人力的工作、人工智能伦理等。

在这个话题中，我们可以从不同角度来论证人工智能对于社会发展的影响，包括经济、教育、医疗、交通等领域。

同时，还可以提出对于人工智能的合理引导和监管的建议，以及如何更好地与人工智能共处。

三、环境保护：可持续发展环境保护与可持续发展是我们面临的重要课题。

随着经济的快速发展，环境问题逐渐凸显出来。

空气污染、水资源短缺、垃圾处理等问题牵动着人们的心。

如何在经济发展的同时实现环境的可持续发展，成为摆在我们面前的一项重要挑战。

在这个话题中，我们可以从能源利用、生态环境保护、生活方式调整等方面入手，探讨如何实现可持续发展，并提出个人和社会层面的解决方案。

四、健康生活：心理健康随着社会压力的增大，心理健康问题也逐渐凸显。

焦虑、抑郁、学习压力等问题成为了不少人面临的困扰。

心理健康的重要性逐渐引起了广泛的关注。

在这个话题中，我们可以从个人心理健康的重要性、学校心理健康教育、家庭支持等方面展开论述，对心理健康问题进行深入的思考和解决方案的探索。

高考满分作文的开放性题材高考满分作文一直以来都是考生们的关注焦点。

作为一种开放性题材，它可以涉及各种不同的话题和观点，鼓励考生全面表达自己的思想和观点。

本文将探讨高考满分作文的一些开放性题材，并给出一些建议和指导。

1. 生活与成长生活与成长是一个广泛的话题，它涵盖了人们在不同年龄阶段面临的成长和发展的问题。

考生可以从个人经历出发，谈论自己在成长过程中遇到的困惑、挫折和成就。

他们还可以从社会角度来思考，讨论不同年龄群体面临的问题和挑战，如青少年的困惑、中年人的烦恼以及老年人的孤独等。

在写作时，考生可以提供一些具体的例子和经历来支持自己的观点，同时也可以尝试提出一些建设性的解决方案。

2. 科技与社会科技与社会是另一个非常有趣和具有挑战性的开放性题材。

在这个时代，科技的快速发展对社会产生了深远的影响。

考生可以就科技如何改变我们的生活、社交方式、教育方式等方面进行探讨。

他们还可以讨论科技发展对社会带来的利弊，并提出自己对于科技的看法和建议。

在写作时，考生应该注意掌握一些相关的科技知识，以便能够准确地表达自己的观点和看法。

3. 环境与保护环境与保护是一个越来越重要的话题。

全球变暖、空气污染、水资源短缺等问题正日益严重。

考生可以写作关于环境保护的意义、方法和挑战。

他们可以就自己身边的环境问题进行描述，也可以就全球环保议题发表自己的看法。

同时，考生还可以提出一些环保的解决方案和措施。

在写作时，考生应该提供一些具体的数据和案例来支持自己的观点，以增加可信度。

4. 义务与责任义务与责任是一个关乎个体和社会之间关系的话题。

考生可以讨论个人在社会中的责任和义务，如家庭责任、社会责任、环保责任等。

他们还可以与此同时谈论个人在义务履行过程中遇到的困难和挑战，并提出一些应对措施和建议。

写作时，考生应该注意将自己的观点与具体的案例和情况结合起来，以使文章更具可读性和可信度。

在写作高考满分作文的开放性题材时，考生需要注意以下几点：1. 明确观点：在文章开头就明确自己的立场和观点，以便读者能够清楚地了解你的观点。

话题作文命题形式是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。

下面是为你带来的话题作文命题形式，欢送阅读。

1.经典题型例一：以“宽容”为话题，写一篇700字左右的文章，文体自选(个别地区限制形式)，不得出现考生姓名、本校校名等，如出现用符号来代替。

例二：以“恒”为话题，写一篇800字左右的文章，文体自选(个别地区限制诗歌形式)，不得出现考生姓名、本校校名等，如出现用符号来代替。

作文命题只限定写作围绕的话题——宽容，后面给出字数、文体、考生信息保密要求，没做其他限制。

例如：老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。

老师说：“你该记住他的名字。

人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。

”要求：请结合上面的材料，联系生活实际，感受人生的真谛，写一篇文章。

题目自拟，字数在800字左右，文体不限。

命题先给出具体材料，然后提出写作要求，具体围绕哪个话题来写，没做明确限定。

例如:有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。

而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原己的女儿竟是如此美丽。

接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少800字。

命题前面提供的材料，后面明确提出写作要求，并在要求中指出具体写作话题——“潜能”。

作文《审题立意》教学设计作文《审题立意》教学设计1、知识与技能：通过讲评和指导，使学生进一步明确训练要点，反思上次作文中的不足，并适当加以修改;总结近期作文中出现的审题立意问题，并加以指导和训练。

2、过程与方法：通过个性作文展示和比较分析，理解“故事新编”的写作原则;指导学生加强审题和立意的写作意识。

3、情感态度与价值观：培养学生从试题中分析思想意义的能力，努力使作文具有教育意义和社会价值。

全文点评前2篇，片断点评其他篇目，突出每篇作文的特点，适当兼及不足之处。

1、总结近期作文中出现的审题立意问题，并加以指导和训练。

2、培养从试题中分析思想意义的能力，使作文具有社会价值。

从试题中分析思想意义的能力。

评议、练习1、上次作文训练要点：运用“故事新编”的方法进行写作，要求注意以下几条原则：⑴继承性原则;⑵创新性原则;⑶意义性原则;⑷普及性原则。

写作中应当把握的要点：原作与新编的关系处理、如何借助原作表现现实主题。

2、特色作文点评⑴班：林泽明:上帝行乞——真诚的失落张金松：悟空游厦门——对家乡的赞美李华：祥林嫂打工、开店——不屈服于命运，人性善良林子宏：现代社会中的武松，用对话方式结构全文曾冠男：愚公移山，挖出煤矿——知识的价值吴守纲：唐僧师徒打假——假货泛滥，一一童联炎：三毛寻亲——在金钱面前的人情冷暖李杨：愚公开发二山——智慧的价值苏进福：刘备借荆州——房地产，经济意识与人的品质于楚倩：悟空三人开店——人的性格与成就的关系⑶班：李心扬：华连卡改变装束——套子思想的威力，拓展主题邱慧颖：西游后记——无为则无聊，主题深刻朱炜平：洪秀全采购——古事与现实主题的联系教学过程黄莉：孔乙己与电脑配件——人物性格在现实生活中的再现苏晓静：大观园选秀——原作和现实的关系处理得当林雅芳：唐僧师徒应聘——长处、短处在现实中都遇到挫折黄煜：孙悟空买假货——主题鲜明蔡惠华：白天鹅的前后经历——主题深刻赖小玲：愚公开发二山——坚忍不拔与齐心协力颜婷婷：唐僧师徒欧洲三日游——人物性格现实生活中的表现3、写作中的不足⑴原作和现实的关系处理不当：人物个性与原作毫无关系，只是借用了作品中人物的姓名;现实中的事件发展的逻辑性与原作的离合程度把握不好。

初中生常考的作文类型有哪些一.命题作文⒈单字题：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看，形容词单题“忙”“杂”“新”，等等⒉双字题：所谓“双字题”，指文题是一个双字词。

这类文题写作范围较大，题旨不够明朗，比如，“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。

⒊短语题：短语题就是题目以短语形式出现，例如“一件小事”、激动人心的时刻”、“用心看世界”、“风雪路上”等。

⒋句子题：句子题，即作文题目是一个句子。

由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。

一般情况下，句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中，说明性和议论性的文体中相对少些。

二、半命题作文：半命题作文从形式上看，有两种命题模式：一是题目独立出现，如，“_____的滋味”。

二是题目与提示（导语）相结合，如，“我不依恋_____”，文题前有温馨的提示：“因为不坚持，天空中的云才展现万般风貌；因为不依恋，树木才有春天的新生……”半命题作文结构形式往往有以下几种：⒈命前半题，如，给我一个_____。

⒉命后半题，如，_____的瞬间。

⒊命中间部分，如，_____真_____。

⒋命首尾部分，如，当我面对____的时候。

三、材料作文：材料作文一般是指命题者给出一则文字或图画材料，要求考生根据要求作文。

中考考查的角度多种多样，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，针对材料中的“现象”写短评，或根据材料自己命题作文。

一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。

四、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型，兼具开放性和限制性的特点，一般不限文体。

话题作文通常由四个部分组成：即材料语＋提示语＋话题＋要求。

话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不用。

自由命题作文写作指导自由命题作文是一种开放性写作形式，没有具体的题目限制，可以自由发挥构思和表达。

下面是针对自由命题作文的写作指导：1. 主题选择：自由命题作文没有具体的题目限制，可以根据自己的兴趣、经验、知识等选择合适的主题。

可以选择一些当前社会热点话题，个人成长经历，自己对于某个事物的见解等等。

选定主题后，确保自己对该主题有足够的思考和独特的观点。

2. 确定文章结构：大致可以分为三个部分：引言，主体段落，结尾。

引言可以通过引用适当的名言、统计数据、或者提出一个引人入胜的问题来吸引读者的注意力。

主体段落是文章的核心部分，要对主题进行深入的分析和论证。

可以使用实例、比较、对比、列举等手法来支持观点。

结尾要给读者一个明确、有力的结论或者启示。

3. 增加衔接词和句子：为了使文章内容连贯，可以恰当地使用一些衔接词和句子来连接各个段落和观点。

例如：首先，其次，另外，然后，因此，总之等等。

4. 语言表达：自由命题作文强调个人观点和思考，所以可以使用一些生动、具体的语言表达来增加文章的可读性。

例如使用一些形象的比喻、具体的细节和感官描述等。

同时，要注意使用准确、简洁的语言表达思想。

5. 细节和逻辑：在写作过程中，要注意细节的处理和逻辑的推理。

细节可以丰富文章内容，让读者更加真实地感受到你的观点和想法。

逻辑性是指在文章中论证观点时要有合理、连贯的推理过程，确保思路清晰，逻辑严谨。

最后，写作是一个需要不断练习和积累的过程，通过不断写作可以提高自己的表达和思考能力。

所以要多读书，多写作，多积累素材和观点，不断提高自己的写作水平。

话题作文，是用一段揭示语启发思考、激发想象、限制范围的一种作文命题形式,是近年考试经常遇到的题型，这种命题形式以其内容的开放性和写作的自由度立即受到考试命题者和广大考生的青睐，它作为一种全新的考查模式，越来越受到学生、老师、家长和社会的关注。

一、话题作文“话题”，就是指谈话的中心，以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”式作文。

这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。

它的好处是给考生写作的空间更大.发挥的余地更大。

考生可以根据材料所提供的内容，或联系实际，或发挥想象，说自己想说的话，写自己想写的事，可以自主选择文体，或议论，或记叙，叙谈自己对事物的认识，表达自己真实的感情，使考生在写作上有了自由驰骋的空间。

二、话题作文的特征1．开放性。

话题式作文往往只提供一个话题，一个思维的起点，即一个大致的写作范围，一个记叙、描写、说明、论述的对象，而不是观点，也不是论题。

由一个点可以作无数条直线，考生可以由此编故事、发议论，也可以借此为依托抒情，考生思想解放了，创造性思维火花不断迸发出来。

使考生能在自己占有资料最丰富的领域，在自己有独特感受和深刻理解的领域，纵横驰骋，一骋才情，真正做到“我手写我心”，使考生有话可写，有事可叙，有情可抒，有感可发，从而充分挖掘考生的写作潜能。

2．灵活性。

话题式作文文体不限，可以写记叙文、议论文，也可以写说明文、抒情散文，甚至可以写应用文如书信等。

话题作文虽提供话题但文题让考生自拟，它虽有一系列要求，但这些要求都较为宽泛，可以说，话题作文使考生较大限度地获得了写作的自由，考生可根据自己的个性特征和生活经历灵活地确定自己熟悉的写作内容和中心，选择自己相对擅长的文本体裁和表达方式，总之，话题作文的灵活性可以充分发挥考生的写作特长，展示自己的表达优势。

3．辐射性。

话题式作文可以旁骛八极。

如以“减负”为话题，写一篇文章。

这个话题能辐射出许多内容。

高考作文常见开放性题目及解析高考作文是考生展示自己语言表达能力、思维能力和创新思维的机会。

在高考作文中，常见的题目类型是开放性题目，要求考生从不同的角度去思考、探究并深入剖析问题。

本文将介绍常见的高考作文开放性题目，并给出解析。

一、生活题材1. 心得与感悟类题目例如：“成功与失败”、“信任与背叛”、“自由与拘束”等。

这类题目要求考生结合自身经历和社会现象提供相关的生活体会和思考。

解析：考生可以以自己的亲身经历为基础，描述一个具体事件并阐述个人感受。

可根据题目的对立面进行对比，从而引发深入的故事推理和人物思考。

2. 人际关系类题目例如：“友谊的重要性”、“家庭的和谐与冲突”、“师生关系的重要性”等。

这类题目要求考生从不同的角度分析和讨论人际关系的状况和影响。

解析：考生可以探讨人际关系中的难题和解决办法，提出改善人际关系的建议，或是结合个人经历来说明对于人际关系的认识和体验。

二、社会热点1. 科技与社会例如：“互联网对青年人生活的影响”、“人工智能对社会发展的影响”、“科技进步带来的利弊”等。

这类题目要求考生对科技发展给社会带来的问题进行分析和解释。

解析：考生可以阐述科技对社会的积极和消极影响，举例说明科技发展中的利与弊，并提出对科技应用的建议和思考。

2. 环境与保护例如：“环境污染与人类健康”、“保护野生动物的重要性”、“生态文明建设的意义”等。

这类题目要求考生从环境保护的角度出发，阐述对环境问题的认识和看法。

解析：考生可以以环境保护问题为切入点，论述环境对人类的重要性，列举环境污染的具体例子，提出解决环境问题的方案和方法。

三、社会问题1. 教育问题例如：“选拔与培养的问题”、“知识与能力的平衡”、“素质教育的重要性”等。

这类题目要求考生从教育的角度思考教育问题，并提出自己的观点和建议。

解析：考生可以围绕教育问题，从自己的角度出发，呼吁注重学生的综合素质培养，探讨课程设置和教学方法的优化，提出个人对教育改革的见解和期望。

谈话题作文的写作技巧与方法作者：管惠华来源：《新课程研究·职业教育》2013年第04期摘要：话题作文是一种宽松、开放、灵活的命题形式。

它体现了作文写作强调人人有话可说的基本思想，为学生充分展示写作个性及在文体上的特长提供了广阔的写作空间。

但是，话题作文虽然随意性、自由度比较大，要写好话题作文，必须掌握话题作文的写作技巧与方法。

关键词：话题作文；写作技巧中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）20-0083-03话题作文是一种开放性的作文，它表现为主题的开放、题材的开放和文体的开放。

尽管近年来高、中考作文的命题形式更加多样，但话题作文仍然保持着强劲的主流地位。

这是由于话题作文给了学生较大的选择自由，为发展学生的创新意识、展示创新能力提供了良好的条件。

但同时，学生也往往会出现想写什么就写什么、愿意怎么写就怎么写的情况，笔者认为这是不对的。

要写好话题作文，除了要明确话题作文与材料作文的区别外，还必须要掌握话题作文的一般写作技巧与方法。

一、认真审题，看清要求话题作文不设置审题障碍，不等于不需要审题。

无论采用什么方式命题，都需要审好题目，明确写作范围，话题作文当然也不例外。

话题作文的审题，包括审材料、审“话题”和审要求。

材料是提出“话题”的媒介，划定了写作范围和思考对象。

因此，它是话题作文审题的重点，必须认真阅读，深刻理解。

话题作文的审题要注意以下几点：1.要看清题目的各项要求。

一般话题作文都有对学生的提示语，这些提示语既帮助学生打开思路，又对学生提出了写作要求。

如作文题中“寓言中…诚信‟被抛弃了，它引发你想些什么呢？”这一段提示语告诉学生：该话题是由寓言引出的，不是现实生活中的真人真事，这既是在暗示考生要联系社会生活实际，又要求考生对是否坚持“诚信”发表自己的看法和信念。

2.弄清话题的内在要求。

例如，以“学会关心别人”为话题写一篇文章，如果写成记叙文，要能反映出从“不会”到“学会”的过程，所写的内容在时空上要有一定的跨度；若是写成议论文，要阐述“学会”的重要性和必要性。

什么是话题作文范文
什么是话题作文
①就是要求考生很据提供的话题情境和内容范围，进展思辨、联想、想象，构造成文的作文形式。

②用一段提醒语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。

①开放性。

“话题”不是规定，只是谈话的.中心。

②更宽松的环境。

具有较大的写作空间，鼓励创新，回绝平庸。

③文体选择具有更大的自由度。

可以根据自己的擅长选择最适合的文体。

④表达方式的运用更为灵活。

⑤文题不限。

可以充分展示文题的个性。

(例“诚信是桨” “以生命失约”’“一生弄懂两个字” “谎话不开花” “纯天然诚信口服液” “我诚信，我美丽”’ “出色人生的意义”……)
①淡化审题并非不要审题。

要与“话题”相关，“话题”是行文构思的轴心。

②淡化文体不是不要文体。

自由表达并不是随心所欲。