英语重点(终极整理版)
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初中英语语法知识汇总 终极版
初中英语语法（完整版）一．名词I.名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.I.代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
(完整版)英语知识点总结
完整版)英语知识点总结1.语法知识点1.1 时态英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等等。
掌握各个时态的用法对于正确表达时间和叙述事件非常重要。
1.2 语态语态分为主动语态和被动语态，主动语态强调动作的执行者，被动语态强调动作的承受者。
熟练运用被动语态可以使句子更加流畅和易读。
1.3 从句英语中的从句包括名词性从句、定语从句和状语从句。
学习如何使用从句可以丰富句子结构，使表达更加准确。
2.词汇知识点2.1 同义词英语中同义词的使用可以使语言更加丰富多样，提高表达的灵活性和准确性。
但要注意同义词的使用场景和语境。
2.2 熟语熟语是一种特定的固定短语或表达方式，具有特定的含义。
掌握常用的熟语可以使语言更加地道和自然。
2.3 词根词缀英语中有许多词根词缀，可以通过分析词尾或前缀来理解单词的含义。
熟练掌握常见的词根词缀可以帮助理解和记忆大量词汇。
3.阅读技巧3.1 推测词义阅读时遇到不认识的词汇时，可以通过上下文推测词义。
注意关注词语的前后文以及句子的主题，有助于理解并推测词语的含义。
3.2 主旨理解阅读时要抓住文章的主旨，从整体上理解文章的内容和意义。
可以注意文章的标题、首尾段落以及关键词等来把握文章的主题。
3.3 阅读技巧阅读时适当使用标记和笔记，帮助记忆和理解。
可以用不同的颜色标记关键信息、重点句子或难点词汇，同时可以在边缘或空白处做简单的笔记。
4.写作技巧4.1 写作结构一篇英语文章通常包括引言、主体和结论。
合理的写作结构可以使文章内容更加有条理，逻辑清晰。
4.2 连接词使用适当的连接词可以使文章段落之间的过渡更加自然流畅。
常用的连接词有and。
but。
however。
therefore等。
4.3 语法和标点符号在写作中要注意语法和标点符号的正确使用，例如句子的主谓一致、使用适当的标点符号等。
这可以使写作更加准确和易读。
以上是英语知识点的一些总结，希望对您的学习有所帮助。
九全英语知识点
九全英语知识点一、词汇。
1. 重点单词。
- 名词。
- Unit 1：textbook（教科书），conversation（交谈），pronunciation（发音）等。
这些名词在描述学习英语的相关话题中经常用到，如“Having conversations with friends can improve your pronunciation.”- 动词。
- Unit 2：celebrate（庆祝），lie（躺；存在；位于，过去式lay，过去分词lain），punish（惩罚）等。
例如“People celebrate Christmas in many different ways.”- 形容词。
- Unit 3：polite（有礼貌的），impolite（无礼的），convenient（方便的）。
“It is polite to say 'thank you' when you receive help.”2. 构词法。
- 派生法。
- 形容词加 -ly变成副词，如quick - quickly，careful - carefully。
在描述动作发生的方式时经常用到，如“He runs quickly.”- 名词加 -ful变成形容词，表示“充满……的”，如help - helpful，“This book is very helpful for my study.”- 合成词。
- 如classroom（class + room），blackboard（black+board）等，这些合成词在日常生活和学习英语的场景中经常出现。
二、语法。
1. 时态。
- 一般现在时。
- 表示经常或习惯性的动作或状态，或客观事实和真理。
例如“He often goes to school by bike.”第三人称单数作主语时，动词要加 -s或 -es。
- 一般过去时。
- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
英语知识总结(精华)
英语知识总结（精华）英语是全球通用的语言之一，具有很高的实用性和较强的国际交流能力。
为了更好地学习和掌握英语，以下是一些英语知识的总结和要点：一、基础语法知识：1.词汇：掌握常用的英语词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
2.时态：了解各种时态的用法和相应的时间标志词，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3.句型结构：掌握基本句型结构，包括陈述句、疑问句、否定句以及复合句的构成和使用方法。
4.从句：了解主从复合句的构成和使用，包括宾语从句、定语从句、状语从句等。
5.语态：掌握主动语态和被动语态的转换和使用方法。
二、拼写和发音：1.拼写规则：掌握基本的拼写规则和拼写技巧，包括字母的读音和拼写规则，以及词汇的变形和拼写规则。
2.发音：了解英语中的发音规则和音标符号，包括元音和辅音的发音，以及重音和连读的规则。
三、阅读技巧：1.识别词义：通过上下文和词根词缀等方法来推测词义。
2.理解主旨：抓住关键信息，了解文章的主要内容和目的。
3.掌握排除法：通过排除错误选项，选择正确答案。
4.注意细节：注意细节信息，如数字、地点、时间等。
四、口语表达：1.培养语感：多听多说，模仿英语母语者的发音和语调，培养语感。
2.学习常用表达：掌握常用的口语表达方式，包括问候、道歉、感谢、请求等。
3.练习口语：多与他人进行英语口语练习，积累口语表达的经验和自信心。
4.注重语音语调：注意语音语调的准确性，避免重读错误和口音干扰。
五、写作技巧：1.选择合适的词汇和短语：注意使用恰当的词汇和短语，表达清晰准确的意思。
2.灵活运用句型和句式：避免句子结构重复，使用丰富多样的句型和句式。
3.逻辑清晰：合理组织文章结构，将各个段落和句子连接起来，使逻辑关系清晰明确。
4.练习写作：多写多练，积累写作经验和提高写作水平。
5.审查修改：写完文章后，对文章进行审查和修改，检查语法错误和逻辑问题。
六、语言学习方法：1.多听多说：培养英语语感和听说能力。
英语重点知识归纳
英语重点知识归纳以下是一些英语学习中的重点知识归纳，适用于不同年龄和水平的学习者：语法：1. 主语（Subject）和谓语（Verb）的基本概念，如主谓一致。
2. 时态（Tense）：过去、现在、将来时态的构成和用法。
3. 名词（Noun）：单数和复数形式，可数和不可数名词，所有格等。
4. 代词（Pronoun）：主格、宾格、所有格等。
5. 动词（Verb）：动作动词、助动词、情态动词，以及不同时态和语态的构成。
6. 形容词（Adjective）和副词（Adverb）：描述名词和动词的词汇。
7. 介词（Preposition）：用于表达位置、方向、时间等关系。
8. 连词（Conjunction）：用于连接句子、短语或单词的词汇。
9. 句子结构：简单句、复合句、从句等。
词汇：10. 常见的英语单词，包括动词、名词、形容词和副词。
11. 基本的时间词汇，如日期、星期、季节等。
12. 常见的日常用语和礼貌用语，如问候、道歉、感谢等。
阅读和写作：13. 阅读理解：提高阅读理解能力，包括理解主旨、关键细节和推断意义。
14. 写作技巧：写句子、段落和短文，发展逻辑、结构和语法能力。
15. 词汇扩展：积累更多的词汇，以便更富有表现力地表达思想。
听力和口语：16. 听力技能：提高听力理解能力，包括理解口音和语速不同的说话者。
17. 口语表达：练习口语表达，提高发音和口音。
文化和交际：18. 了解英语国家的文化、传统和风俗，以便更好地理解和交流。
19. 礼仪和交际技巧：学会礼貌的交往方式，如问候、告别、感谢等。
补充学习：20. 阅读和听力材料：阅读书籍、新闻、杂志，听英语音频和视频材料以提高语言技能。
21. 语法和词汇练习：定期练习语法和词汇以巩固知识。
22. 语言学习应用：使用在线工具和应用程序来加强英语学习，如语言学习应用、在线字典等。
这些是英语学习中的一些关键知识点，无论是初学者还是有一定基础的学习者，都可以依照这些知识点逐步提高他们的英语技能。
小学英语知识点最全整理
小学英语知识点最全整理小学英语知识点最全整理第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音(8个)Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音(3个) [iə][εə][uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. 某. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, bo某-bo某es, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加's 如: Lucy's ruler my father's shirtb) 以s 结尾的复数名词后加'如: his friends'bagsc) 不以s 结尾的复数后加's children's shoesl并列名词中，如果把's加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加'sTom’s and Mike’s c ars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China第三部分：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an e某ample / an opera / an houran old man / an interesting book / an e某citing sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas D ay. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home._ 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus第四部分：语法知识三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
小学英语知识点最全整理
小学英语知识点最全整理一、单词拼写和发音1.控制语音，发音准确2.熟记英语单词、短语的拼写二、基础语法1.名词：单数、复数、所有格2.代词：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词3.形容词：修饰名词，有级别变化4.副词：修饰动词、形容词或其他副词5.动词：动作、状态、完成时态、进行时态、将来时态6.介词：表示时间、地点、方式等7.冠词：指定名词8.数词：表示数量三、语法细节1.名词单复数形式2.形容词的比较级和最高级3.副词的比较级和最高级4.动词的时态和语态5.代词的指代6.介词的正确使用7.语气的使用四、常用句型1.祈使句：表达命令、请求、建议等2.陈述句：描述事实、情况、感受等3.疑问句：询问事实、情况、意见等4.感叹句：表示赞叹、惊讶、惋惜等5.虚拟语气：表达假设、愿望、建议等五、基础词汇1.常用动词：be, do, have, get, make, go, come, etc.2.最常用的100个单词：the, of, and, to, a, in, that, etc.3.常用短语：good morning/afternoon/evening, thank you, you’re welcome, etc.六、常用语法规则1.一般现在时：表示经常发生的事情2.一般过去时：表示过去发生的事情3.现在进行时：表示正在进行的动作4.过去进行时：表示过去一段时间正在进行的动作5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响6.过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作7.将来时态：表示将要发生的动作七、学习技巧1.通过听力练习掌握语音、语调和语感2.通过阅读练习掌握词汇、语法和表达方式3.通过口语练习掌握语言的交流和表达能力八、学习资源1.网络课程：国内外各大教育机构提供的英语在线课程2.英语电影和电视剧：通过观看英语影片来提高语感和口语表达能力3.英语音乐：通过欣赏英语歌曲来提高语感和口语表达能力4.英语读物：通过阅读英语小说、新闻和杂志来提高阅读能力和语感学好英语需要我们不断的接触和学习，只有在不断地实践中才能掌握好语言水平。
(完整版)英语语法重点整理
(完整版)英语语法重点整理一、名词1. 名词是指用来表示人、事物、地点等具体或抽象概念的词语。
2. 可数名词可以是单数或复数形式。
不可数名词只有单数形式。
3. 名词可以用来作为句子的主语、宾语、表语等。
二、动词1. 动词是表示动作或状态的词语。
2. 动词根据时态的不同可以分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3. 动词的变位形式包括原形、过去式、过去分词等。
三、形容词1. 形容词是用来描述名词的词语。
2. 形容词可以用来修饰名词，进行比较和最高级等。
3. 形容词的变位形式包括原级、比较级和最高级。
四、副词1. 副词是用来修饰动词、形容词、副词等的词语。
2. 副词可以用来表示时间、地点、方式、程度等。
3. 副词的变位形式一般不变。
五、介词1. 介词是用来表示两个词语之间的关系的词语。
2. 介词用来表达空间、时间、方向、原因、目的等关系。
3. 常见的介词有in, on, at, to, for等。
六、连词1. 连词是用来连接句子、短语或词语的词语。
2. 并列连词用于连接同级的词语或短语，如and, but, or等。
3. 从属连词用于引导从句，如if, because, when等。
七、冠词1. 冠词是用来限定名词的词语。
2. 冠词分为定冠词和不定冠词，如the, a, an等。
八、代词1. 代词是用来替代名词的词语。
2. 常见的代词有主格代词、宾格代词、物主代词、反身代词等。
九、句子结构1. 英语句子结构由主语、谓语、宾语等组成。
2. 句子结构可以包括简单句、复合句和并列句等。
十、语态1. 语态是用来表示动作执行者与承受者关系的词语。
2. 英语有主动语态和被动语态两种形式。
以上是英语语法的重点整理，希望对你有所帮助。
英文重点知识点归纳总结
英文重点知识点归纳总结1. Grammar- Subject-verb agreement: The subject and verb must agree in number (singular or plural). - Pronouns: Use correct pronouns to avoid ambiguity and ensure clarity.- Tenses: Use the appropriate tense to indicate the time of the action.- Articles: Use "a" or "an" for singular, indefinite nouns and "the" for specific or definite nouns.- Prepositions: Use the correct preposition to show the relationship between the object and the rest of the sentence.- Conjunctions: Use conjunctions to connect words, phrases, or clauses.2. Vocabulary- Word choice: Choose the right words to express your ideas accurately and effectively.- Synonyms and antonyms: Learn synonyms and antonyms to expand your vocabulary and improve your language skills.- Idioms and phrases: Familiarize yourself with common idioms and phrases to enhance your language expertise.- Collocations: Understand natural word combinations to sound more natural and native-like in your language use.3. Writing- Sentences and paragraphs: Write clear and concise sentences and paragraphs to convey your thoughts effectively.- Punctuation: Use punctuation marks such as commas, periods, and apostrophes correctly to improve the readability of your writing.- Unity and coherence: Ensure that your writing is organized and coherent, with logical flow and coherence between sentences and paragraphs.- Style and tone: Develop your own writing style and choose the appropriate tone for your audience and purpose.4. Reading- Comprehension: Develop your reading comprehension skills by understanding the main ideas, details, and inferences in the text.- Critical thinking: Analyze and evaluate the text, including its structure, arguments, and evidence, to form an informed opinion.- Vocabulary acquisition: Expand your vocabulary through reading and understanding new words and their meanings in context.5. Listening- Active listening: Pay attention to the speaker's main points, details, and tone to understand the message fully.- Note-taking: Develop note-taking skills to capture important information while listening to lectures, presentations, or conversations.- Listening comprehension: Practice understanding different accents, speech patterns, and intonation to improve your listening skills.6. Speaking- Pronunciation: Practice accurate pronunciation of sounds, words, and phrases to be easily understood by others.- Fluency and coherence: Develop the ability to speak fluently and coherently, organizing your thoughts logically and expressing them clearly.- Conversational skills: Practice engaging in conversations, asking and answering questions to improve your speaking proficiency.7. Test Preparation- Vocabulary: Build a strong vocabulary to understand and answer test questions effectively. - Reading comprehension: Practice reading and understanding various types of texts to improve your comprehension skills.- Writing skills: Develop your writing skills to express your ideas clearly and coherently in writing.In conclusion, the key points of English language learning include grammar, vocabulary, writing, reading, listening, speaking, and test preparation. By focusing on these areas and practicing consistently, you can improve your English language skills and communicate effectively in both academic and real-life situations.。
英语重点知识归纳
英语重点知识归纳一、语法知识1.1 名词名词是英语语法中的一大重点，它包括可数名词和不可数名词。
可数名词可以用单数和复数形式，而不可数名词通常没有复数形式。
1.2 动词动词是句子的核心部分，包括及物动词、不及物动词、系动词等。
动词的时态和语态是需要特别注意的部分，尤其是一般现在时、一般过去时和将来时。
1.3 介词介词主要用来表示名词、代词、动词等与其他词之间的关系，常见的介词有in、on、at、for、to等。
介词的用法是英语学习中的一个难点。
二、词汇知识2.1 常用单词英语中有许多常用单词，如be、have、do等，这些单词在句子中扮演着重要的角色，需要加强记忆和熟练运用。
2.2 词汇扩展为了丰富词汇量，学生需要不断扩展自己的词汇量，可以通过阅读、听力、背诵等方式来积累更多的词汇。
三、阅读理解3.1 文章结构阅读理解需要考虑文本的结构，包括开头、中间和结尾部分，了解作者的写作意图和主旨是做好阅读理解的基础。
3.2 题型分析阅读理解题型有多种，如细节理解题、主旨大意题、推断题等，了解不同题型的解题方法和技巧是提高阅读理解能力的关键。
四、写作技巧4.1 句型结构写作时需要注意句子的结构和语法，包括主谓一致、时态一致等，避免句子结构混乱影响文章表达清晰度。
4.2 逻辑性写作时要注意表达的逻辑性，合理安排段落结构和思路，使文章逻辑清晰、层次分明。
五、口语练习5.1 日常生活对话口语练习可以通过模拟日常生活对话来提高表达能力和交流能力，锻炼口语是英语学习中不可或缺的一环。
5.2 形象描述通过形象描述来练习口语也是很有帮助的，可以参考图片、视频等形式，让学生学会用英语表达自己的观点和想法。
以上是英语学习中的重点知识归纳，学生需要在日常学习中多加练习和巩固，才能真正掌握英语的基础知识和技能。
希望以上内容对您有所帮助！。
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人来说，突然之间要根据他的人际交往能力
来评价他，真是十分令人恐惧。”
of all ruins, that of a fine man is the saddest.所有的没落中，一个优秀人才 的沉沦是最令人痛心的 P66, 第 7 段 ， There is plenty for children and adults to enjoy in Rowling‘s books ， starting with their language. Her prose may be unadorned, but her way with naming people and things reveals a quirky and original talent.
宗教、娱乐和金融于一城，城内拳击手、传
教士、推销员、演员、经纪人、商人齐聚一
堂，同场竞技。纽约的领口上弥漫着绵延悠
长、挥之不去的历史气息，不管坐在纽约城
的哪个角落，你都能感受到那些辉煌时代和
宏伟业绩的搏动，那些奇妙人物、事件和活
动的余音。此时此刻，我正坐在市中心一问
令人窒息的旅馆客房里，它位于通风井中部，
在罗琳的书中，从语言开始，就 有足够多的让大人和孩子都喜欢的东 西。也许她文风朴实，但是她给人和
物取名的方式显示了独特的原创才 能。 P67 第 10 段：Rowling may not be as magisterial as Tolkien or as quirky as Dahl, but her books introduced fledgling readers to a very high standard of entertainment. with three books left to go in the series, it’s too early to pass final judgment. But considering what we’ve seen so far, especially in the latest volume, Harry Potter has all the
earmarks of a classic.罗琳的书也许不 如托尔金的书那么具有权威性，也不 如达尔的作品那般跌宕起伏，但是她 的书将涉世未深的读者带入了一个相
当高的娱乐水准。《哈利波特》系列丛 书还有三册尚未出版，现在下定论还 为时尚早。但是，就目前我们看到的 情况来看，特别是在最后一册，《哈利 波特》具备了经典作品的所有特征。
翻译： P4 第 4 段 It deserves repeating because it is the single most public difference between academia and industry. “It’s teamwork,” says Fetzer. “The business environment is less lone-wolf and competitive, so signs of being collaborative and selfless stand out. You just can’t succeed in an industry environment without this mindset”它之所
他咨询这个重要特征，是因为在他的新业务
角色中，人际沟通能力在成功和失败之间发
挥着很大的作用。“科学家毕生都在积累知
识，培养技术上的敏锐感， ”他说，“但为企
业工作需要完全不同的东西——人际交往的
能力。想转行到企业界的科学家们必须优先考源自他们的社会关系资源而不是技术资源。
对一个以前一直根据专业知识水平被评价的
屋内温度高达华氏 90 度。
P193 第 2 段 ： The basic nature of human beings does not and cannot change. It is only the surface that is capable of alteration, improvement and refinement; we can alter only people’s customs, manners, dress and habits. A study of history reveals that the people who walked this earth in antiquity were moved by the same fundamental forces, were swayed by the same passions, and had the same aspirations as the men and women of today.The pursuit of happiness still engrosses mankind the world over.人类的本性不会也不能改 变，只有一些表面特征才会变化、改
P99 第 3 段 2-5 句：Actress Mea West once said, “I never loved another person the way I loved myself.” Although such a statement may seem self-centered, it’s actually quite insightful. Social scientists describe self-love as an important basis for self-esteem. Among other things, people who like themselves are more open to criticism and less demanding of others.女演员梅·韦斯特曾说过，“我从 没有像爱自己那样爱过别人。”虽然这 样的话听起来似乎有些以自我为中 心，实际上却是相当有见地。社会学
能塑造和治愈人的身体。瑜伽练习者 认为，精神／体质的加强最终将为生 活的各方面都带来好处。 P163 第 2 段 ： Now York is the concentrate of art and commerce and sport and religion and entertainment and finance, bringing to a single compact arena the gladiator, the evangelist, the promoter, the actor, the trader, and the merchant. It carries on its lapel the unexpungeable odor of the long past, so that no matter where you sit in New York you feel the vibrations of great times and tall deeds, of queer people and events and undertakings. I am sitting at the moment in a stifling hotel room in 90-degree heat, halfway down an air shaft, in midtown.纽约集艺术、商业、体育、
家将自爱描述为自尊的一个重要基 础。从别的方面来说，自我喜欢的人 更乐于接受批评，对别人的要求也不 那么苛刻。 P129 第 7 段 ： Modern psychological studies have shown that even slight facial expressions can cause changes in the involuntary nervous system; yoga utilizes the mind/body connection. That is, yoga practice contains the central ideas that physical posture and alignment can influence a person’s mood and self-esteem, and also that the mind can be used to shape and heal the body. Yoga practitioners claim that the strengthening of mind/body awareness can bring eventual improvements in all facets of a person’s life.现代心理学研 究表明，即使细微的表情变化也会引 起神经系统的自主改变；而瑜伽正是 身体和心灵的绝妙结合——瑜伽练习 的中心思想就是，身体的姿态将影响 人的心情和自我意识，而人的精神又
以值得被反复谈及，是因为这一特征是学术
界和企业间最明显的差别。“这里需要合作，”
费策尔说，“企业的环境并不需要单打独斗，
争强好胜，所以表现出合作和无私精神的员
工就脱颖而出了。在企业环境中，没有这样
的思维方式就不可能成功。”
P6 第 10 段：Everyone knows how to talk about success—or they should if they are in a job search –but far fewer people are comfortable talking about failures, and fewer still know how to bring lessons and advantages back from the brink. “For my organization, a candidate needs to have comfort discussing his or her failures, and he or she needs to have real failures, not something made up for interview day. If not, that person has not taken enough risk.” says Haut 但很少有人乐意谈论 失败，更少有人知道如何从失败的边 缘吸取教训和获得经验。“对我的企业 来说，求职者需要坦然地谈论他或她 的失败，而且他或她需要有真正的失 败经历，而不是特意为面试而杜撰的 东西。如果做不到的话，那么这个人 冒的风险还不够，”豪特说。 P6 第 11 段，前两句不用：I asked him about this key trait because in his new business role ， interpersonal abilities make the difference between success and failure 。 “scientist spend their lives accumulating knowledge and developing technical acumen,” he says, “but working for a business requires something else entirely—people skills ǁ.the scientist who is transitioning into the business world must prioritize his or her relationship assets. To suddenly be valued and measured by your mastery of human relationships can be a very scary proposition for a person who has been valued and measured only by his mastery of things,” says Rick.我向
来评价他，真是十分令人恐惧。”
of all ruins, that of a fine man is the saddest.所有的没落中，一个优秀人才 的沉沦是最令人痛心的 P66, 第 7 段 ， There is plenty for children and adults to enjoy in Rowling‘s books ， starting with their language. Her prose may be unadorned, but her way with naming people and things reveals a quirky and original talent.
宗教、娱乐和金融于一城，城内拳击手、传
教士、推销员、演员、经纪人、商人齐聚一
堂，同场竞技。纽约的领口上弥漫着绵延悠
长、挥之不去的历史气息，不管坐在纽约城
的哪个角落，你都能感受到那些辉煌时代和
宏伟业绩的搏动，那些奇妙人物、事件和活
动的余音。此时此刻，我正坐在市中心一问
令人窒息的旅馆客房里，它位于通风井中部，
在罗琳的书中，从语言开始，就 有足够多的让大人和孩子都喜欢的东 西。也许她文风朴实，但是她给人和
物取名的方式显示了独特的原创才 能。 P67 第 10 段：Rowling may not be as magisterial as Tolkien or as quirky as Dahl, but her books introduced fledgling readers to a very high standard of entertainment. with three books left to go in the series, it’s too early to pass final judgment. But considering what we’ve seen so far, especially in the latest volume, Harry Potter has all the
earmarks of a classic.罗琳的书也许不 如托尔金的书那么具有权威性，也不 如达尔的作品那般跌宕起伏，但是她 的书将涉世未深的读者带入了一个相
当高的娱乐水准。《哈利波特》系列丛 书还有三册尚未出版，现在下定论还 为时尚早。但是，就目前我们看到的 情况来看，特别是在最后一册，《哈利 波特》具备了经典作品的所有特征。
翻译： P4 第 4 段 It deserves repeating because it is the single most public difference between academia and industry. “It’s teamwork,” says Fetzer. “The business environment is less lone-wolf and competitive, so signs of being collaborative and selfless stand out. You just can’t succeed in an industry environment without this mindset”它之所
他咨询这个重要特征，是因为在他的新业务
角色中，人际沟通能力在成功和失败之间发
挥着很大的作用。“科学家毕生都在积累知
识，培养技术上的敏锐感， ”他说，“但为企
业工作需要完全不同的东西——人际交往的
能力。想转行到企业界的科学家们必须优先考源自他们的社会关系资源而不是技术资源。
对一个以前一直根据专业知识水平被评价的
屋内温度高达华氏 90 度。
P193 第 2 段 ： The basic nature of human beings does not and cannot change. It is only the surface that is capable of alteration, improvement and refinement; we can alter only people’s customs, manners, dress and habits. A study of history reveals that the people who walked this earth in antiquity were moved by the same fundamental forces, were swayed by the same passions, and had the same aspirations as the men and women of today.The pursuit of happiness still engrosses mankind the world over.人类的本性不会也不能改 变，只有一些表面特征才会变化、改
P99 第 3 段 2-5 句：Actress Mea West once said, “I never loved another person the way I loved myself.” Although such a statement may seem self-centered, it’s actually quite insightful. Social scientists describe self-love as an important basis for self-esteem. Among other things, people who like themselves are more open to criticism and less demanding of others.女演员梅·韦斯特曾说过，“我从 没有像爱自己那样爱过别人。”虽然这 样的话听起来似乎有些以自我为中 心，实际上却是相当有见地。社会学
能塑造和治愈人的身体。瑜伽练习者 认为，精神／体质的加强最终将为生 活的各方面都带来好处。 P163 第 2 段 ： Now York is the concentrate of art and commerce and sport and religion and entertainment and finance, bringing to a single compact arena the gladiator, the evangelist, the promoter, the actor, the trader, and the merchant. It carries on its lapel the unexpungeable odor of the long past, so that no matter where you sit in New York you feel the vibrations of great times and tall deeds, of queer people and events and undertakings. I am sitting at the moment in a stifling hotel room in 90-degree heat, halfway down an air shaft, in midtown.纽约集艺术、商业、体育、
家将自爱描述为自尊的一个重要基 础。从别的方面来说，自我喜欢的人 更乐于接受批评，对别人的要求也不 那么苛刻。 P129 第 7 段 ： Modern psychological studies have shown that even slight facial expressions can cause changes in the involuntary nervous system; yoga utilizes the mind/body connection. That is, yoga practice contains the central ideas that physical posture and alignment can influence a person’s mood and self-esteem, and also that the mind can be used to shape and heal the body. Yoga practitioners claim that the strengthening of mind/body awareness can bring eventual improvements in all facets of a person’s life.现代心理学研 究表明，即使细微的表情变化也会引 起神经系统的自主改变；而瑜伽正是 身体和心灵的绝妙结合——瑜伽练习 的中心思想就是，身体的姿态将影响 人的心情和自我意识，而人的精神又
以值得被反复谈及，是因为这一特征是学术
界和企业间最明显的差别。“这里需要合作，”
费策尔说，“企业的环境并不需要单打独斗，
争强好胜，所以表现出合作和无私精神的员
工就脱颖而出了。在企业环境中，没有这样
的思维方式就不可能成功。”
P6 第 10 段：Everyone knows how to talk about success—or they should if they are in a job search –but far fewer people are comfortable talking about failures, and fewer still know how to bring lessons and advantages back from the brink. “For my organization, a candidate needs to have comfort discussing his or her failures, and he or she needs to have real failures, not something made up for interview day. If not, that person has not taken enough risk.” says Haut 但很少有人乐意谈论 失败，更少有人知道如何从失败的边 缘吸取教训和获得经验。“对我的企业 来说，求职者需要坦然地谈论他或她 的失败，而且他或她需要有真正的失 败经历，而不是特意为面试而杜撰的 东西。如果做不到的话，那么这个人 冒的风险还不够，”豪特说。 P6 第 11 段，前两句不用：I asked him about this key trait because in his new business role ， interpersonal abilities make the difference between success and failure 。 “scientist spend their lives accumulating knowledge and developing technical acumen,” he says, “but working for a business requires something else entirely—people skills ǁ.the scientist who is transitioning into the business world must prioritize his or her relationship assets. To suddenly be valued and measured by your mastery of human relationships can be a very scary proposition for a person who has been valued and measured only by his mastery of things,” says Rick.我向