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汇报人：xxx 日期：xxxx年xx月xx日实话实说客观认识点石成金案例重现实话实说PART ONE•1、有没有先玩手机再写作业的习惯？•2、有没有玩过扩列？•3、有没有在被子里偷偷玩过手机？•4、有没有因为手机的使用和家长吵过架？•5、有没有偷用成年人信息账号？•6、有没有网友？•7、有没有充钱玩电子游戏（充Q币）？•8、有没有建群聊天（与学习无关）？•9、是不是抖音发烧友？实话实说客观认识PART TWO网络文化对学生身心发展的积极影响扩大了中学生的视野和人际交往的范围。
增强了中学生学习的主动性和创造性，有利于中学生整体素质的全面提高。
网络信息化教育实现了教育资源的丰富与共享符合中学生的身心特点网络上瘾，影响学业一些学生自控能力较差，容易长时间沉迷于网络聊天、游戏、网络社区等虚拟环境不能自拔，造成逃学、厌学情绪等，无法进行正常学习。
信息污染网络是一个信息的宝库，同时也是信息的垃圾场。
大学生长期留恋网络很容易受到网络“黑色文化”、“色情文化”、“暴力文化”以及享乐主义和极端个人主义的影响，转向盲目追求享乐、奢侈、刺激等不健康的生活方式。
人际淡化长期沉溺于网络这就使得人们在很大程度上失去了与他人、与社会接触的机会，容易加剧人们的自我封闭，造成人际关系的淡化。
网络道德失范，网络言行随意放纵由于网络虚拟性的特点，淡化了交往的责任心，有的大学生在虚拟环境的掩护下从事种种不正当的活动，如语言粗俗，虚假欺骗，传播下流颓废的内容等不能正确运用网络资源，败坏学风一些同学平时不上课、到课不听课，考试拷贝网上下载流传的试题答案；报告复制网上别人的作品。
容易引发各种犯罪网瘾青少年的人格易发生明显变化，为了持续上网，他们往往不择手段，不惜欺骗父母、偷窃、抢劫。
网络是把双刃剑2、未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%，首次触网集中在6-10岁这个年龄段。
3、提到青少年网络安全问题，接近三分之一的青少年以为等同于网络诈骗问题。
网络安全定义与重要性网络安全定义网络安全是指通过技术、管理和法律等手段，保护计算机网络系统及其中的信息不受未经授权的访问、攻击、破坏或篡改，确保网络系统的正常运行和信息的保密性、完整性和可用性。
网络安全重要性随着互联网的普及和信息技术的发展，网络安全问题日益突出。
对于小学生而言，接触网络的机会越来越多，因此加强小学生网络安全教育具有重要意义。
网络安全威胁与风险网络攻击01网络攻击是指未经授权的情况下，利用计算机网络存在的漏洞和安全缺陷对其进行破坏或入侵的行为。
常见的网络攻击包括病毒、木马、蠕虫、黑客攻击等。
信息泄露02信息泄露是指未经授权的情况下，个人或组织的信息被泄露给第三方。
对于小学生而言，信息泄露可能会导致隐私曝光、身份盗用等严重后果。
网络欺诈03网络欺诈是指利用计算机网络进行诈骗的行为。
常见的网络欺诈包括网络钓鱼、虚假广告、恶意软件等。
小学生网络安全教育意义提高网络安全意识通过网络安全教育，可以帮助小学生认识到网络安全的重要性，提高他们的网络安全意识，从而避免不必要的损失和风险。
培养良好上网习惯良好的上网习惯是保障网络安全的基础。
通过网络安全教育，可以引导小学生养成正确的上网习惯，如不随意下载未知软件、不轻易透露个人信息等。
增强自我保护能力面对网络攻击和欺诈行为，小学生需要具备一定的自我保护能力。
通过网络安全教育，可以帮助他们掌握一些基本的防范技能和应对策略，如设置复杂密码、定期更新操作系统等。
遵守网络道德和法律法规尊重他人的知识产权，不盗用他人的文字和图片等作品。
不发布和转发不良信息，如暴力、色情、谣言等。
遵守网络礼仪，文明用语，不进行人身攻击和恶意评论。
01不轻易透露个人信息，如姓名、地址、电话等。
02掌握安全密码的设置方法，避免使用简单密码。
03定期更新密码，并妥善保管好个人账号和密码。
保护个人隐私和信息安全学会识别网络钓鱼、网络诈骗等常见网络陷阱。
不随意点击不明链接或下载不明文件，防止恶意软件的入侵。
