沭阳如东中学学校简介

2010年5月5日，沭阳如东中学揭牌仪式在沭阳县政府会议中心隆重举行。

时任宿迁市市长缪瑞林亲自揭牌。

沭阳如东中学的诞生和发展，推动了沭阳乃至宿迁教育事业实现新的跨越，开创了江苏普教系统教育强县与教育大县合作办学的新模式。

三年多来，学校坚持高起点定位、高标准育人、高质量发展，全体师生弘扬“四个特别”学校精神，以人一能之我十能之人十能之我百之的努力践行责任担当，奋力拼搏，不负众望，以优异的办学业绩赢得了社会的认可，百姓的信任，家长的赞誉。

这里采撷的仅仅是该校快速奔跑的几朵浪花。

破格晋星：成为全省最年轻的三星级优质高中2012年11月5日—7日，省教育评估院专家组对该校进行省三星级普通高中创建现场考察评估。

2013年1月，省教育厅批准该校破格晋升为江苏省三星级普通高中。

办学两年晋升三星，这在全省鲜有先例。

省教育厅沈健厅长三次视察指导，殷切希望该校努力办成江苏教育的一个品牌。

勇于担当：国家领导人寄语该校全体师生2012年5月3日，全国政协副主席李金华来该校视察，倍加赞赏该校把“担当”作为校训的教育远见与办学智慧，亲笔题词“弘扬担当精神，培育国家栋梁”，并勉励全校师生志存高远，务实创新，做勇于担当的现代公民。

以此为基础，“担当”校训，“特别能吃苦，特别肯钻研，特别善协作，特别讲奉献”的学校精神，“不让一个学生掉队”的办学思想，正日益成为全校员工的文化自觉和实践行动。

科研兴校：教师在教学研究中快速成长该校现有3位省特级教师、4位市级名师、68位市县学科带头人。

他们引领学科教学高度，有效提升学生的学习能力和素养。

全校常态化开展教师相互听课、青年教师赛课、备课组上研究课、中层干部行政听课等系列教研活动，既提升了教学研究的实践品质，又快速提高了教师的课堂教学水平。

该校和江苏省如东高级中学共同举办的“探究同课异构，打造灵动课堂”教研活动，为年轻老师搭建了专业成长的平台。

学校先后成为宿迁市教师培训基地，苏州大学数学教育研究基地，扬州大学教科研基地，宿迁市高中英语教师研究中心，宿迁市高中政治教师研究中心，宿迁市高中政治学科基地。

江苏省如东高级中学、如东县第一高级中学、徐州中学、沭阳如东高级中学、宿迁市第一高级中学2023-2024学年高二
上学期第二次阶段测试数学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
A ．
1
5
B ．
125
5．已知数列{}n a ，12a =，（）A ．15
B ．30
6．设0x >，向量1,AB x x ⎛= ⎝ 值为（
）
二、多选题
三、单空题
四、填空题
五、单空题
六、填空题
七、解答题
九、解答题
19．已知数列{}n a 为等差数列，11a =，公差0d >，数列{}n b 为等比数列，且22a b =，
84a b =，()*326N a b n =∈．
(1)求数列{}n a 、{}n b 的通项公式；
(2)设2
n n n c a b =⋅，数列{}n c 的前n 项和为n T ，求满足14n a n T +>的n 的最小值．
十、问答题
十一、证明题
十二、问答题
(1)求实数m的取值范围；
m=时，如图所示，过点(2)当1
率为2
-的直线与椭圆
点坐标；若不是，请说明理由。

2023宿迁市重点高中排名,宿迁市所有的重点高中名单及排行榜宿迁市重点高中排名：1、江苏省泗洪中学学校类型：省级示范高中地区：泗洪县电话：*************邮编：223900性质：公办校址：江苏省泗洪县泗州东大街江苏省泗洪中学，系省四星级高中（国家级示范高中），是“江苏省名中学”。

该校建于1949年，1960年受到国务院嘉奖，1980年被省政府批准为全省首批办好的95所省重点中学之一，1993年通过省重点中学合格验收，晋升为四星级高中。

校园占地300亩，现在校师生近8000人。

2、江苏省宿迁中学学校类型：省级示范高中地区：宿城区电话：*************邮编：223800性质：公办校址：宿迁市黄河南路38号江苏省宿迁中学创建于1927年，现为地级宿迁市市直中学，江苏省四星级高中，国家级示范高中。

学校坐落在酒都花香、生态乐园的楚霸王故乡。

3、泗阳县致远中学学校类型：省级示范高中地区：泗阳县电话：*************邮编：223700性质：民办校址：泗阳县繁荣北路1号江苏省致远中学地处中国杨树之乡，绿海之都--江苏省泗阳县。

致远中学是中国规模最大的民办中学，是江苏省重点中学、省级四星级高中。

【宿迁市重点高中排名,宿迁市所有的重点高中名单及排行榜】宿迁市重点高中排名简介排名学校名称人气所在市类型1江苏省泗洪中学1413宿迁市省级示范高中2江苏省宿迁中学1305宿迁市省级示范高中3泗阳县致远中学1275宿迁市省级示范高中4泗洪县兴洪中学1270宿迁市省级示范高中5江苏省泗阳县众兴中学1257宿迁市省级示范高中6江苏省沭阳高级中学1233宿迁市省级示范高中7江苏省宿迁市马陵中学1226宿迁市省级示范高中8泗阳桃州中学1180宿迁市省级示范高中9江苏省泗阳中学1146宿迁市省级示范高中。

校风、教风、学风之我见——xx沭阳如东中学的校风是“好学、守纪、务实、创新”，学风是“勤苦、多思”，教风是“谨慎、善教”。

在我看来，校风、学风、教风是三位一体的。

一个学校的校风第一从大的范围和更高的层次上，给老师和学生创建了一个学习生活的环境。

教风是紧承校风而来的，无怪乎人们常说“有什么样的学校，就有什么样的老师”。

而学风又是紧承教风而来的，因此人们也常说“有什么样的老师，就有什么样的学生”。

我们学校的校风把要点落在了“学习”、“纪律”、“实践”和“创新”四个方面，我感觉这囊括了现代社会对中学生的全部最基本、最核心的要求，看似简单，实则精确而实在。

在校风的基础上，学校正每个教师提出的要求是“谨慎、善教”。

或许有人会说：“就这两个要求也太少了点吧？哪个学校正老师的要求会这么少呢？”但我以为，事实恰好相反。

由于“谨慎”二字包括的是各个方面，比方教师备课、上课、批阅作业等等，而不只是限制于一个方面。

“善教”中的“善”字，既是善于的意思，也有一种灵巧性在此中。

这就需要每一个老师，不只要把知识教授给学生，帮助学生培育各方面的能力，还要想方法以一种更好的方式去教授、去培育，决不可以一模一样，一模一样。

在面对各样状况时，能够把自己的所学交融贯穿，而不是呆板地生搬硬套。

有了老师的善于和灵巧，也就有了学生的“勤苦”与“多思”。

由于，老师不停地把新的问题抛给学生，这就促进学生只好不停思虑，否则就跟不上老师的节奏，在学习中渐渐败下阵来。

人都说“脑子越用越活”，学生只有不停地思虑，他的思想能力才能不停获得提高。

自然，发达的思想离不开勤苦的学习态度，两者是相辅相成的。

学生只有把两者很好地联合起来，才能够达到学习的最好的成效。

由此说来。

我们学校的校风固然看似很一般，其实在内里，它包含着一种简单朴素、低调厚重的意味。

这类意味值得我们每一个学生、每一个老师去领会，去推测，去找到属于自己的定位。

2020年沭阳县城区公办中学小区分布一、如东中学：东至常州路，西至王华路，南至宿迁大道，北至杭州西路。

水木清华奥体文景苑智慧家园苏奥学士园都市雅苑南湖郡大唐印象大唐世家家和小区沭河家园湖玺庄园经贸学院家属区二、南湖中学：（搞定）东至王华路，西至最边，南至宿迁大道，北至苏州西路。

中央花园边城慧居城明厚源学府福达国际城中梁国宾府碧桂园翘楚棠明厚源轩府湾河御景城市名园前巷南湖印小区如意庄园华脉金陵府三、实验初中：（搞定）东至学府南路，西至路边，南至杭州西路，北至深圳西路。

中城美地后巷万榕上江南梅园别墅建福嘉园纵观天下紫馨花园人民银行家属区北京花园福利小区财政小区康盛花园香溢花城城市枫林农行家属区人和小区天宇天和花城锦辉佳园姑苏花苑健康家园法院小区新康景园人和小区盛唐世家苏通花苑凤凰国际城浦东国际天下景城美好家园翰林府邸祥和公寓欧洲城新康花园武夷国际城颖都家园金港花苑新康嘉园怡华苑宁浦冠城金地花园怡华铭筑金地华园金地鑫城帝景天成新江南小区皇冠世纪花园城市花园家和小区仰龙湾沃德嘉园四、怀文中学（人名路校区）：（搞定）东至河堆，西至天津北路，南至福州路，北至河堆。

孙巷小区西城馥邦江南枫景江岸名城河滨新村祥和城市嘉园中汉城市嘉园月牙楼阳光春天花都大厦五、沭河中学：（搞定）东至天津北路，西至上海路，南至福州路，北至河堆。

沂水绿洲金色港湾朝阳新城建陵新村阳光花苑建陵商都城北小区怡景家园八一文枢院政园小区紫藤花园人武小区左岸华庭南京路小区锦绣江南金鼎商城华隆鑫城雯锦花园建陵嘉园南京路商业小区名品虞姬城巴黎花园江南人家三匹马公寓信安花园阳光公寓恒隆广场教育小区中央城市广场雨润广场原人民安置楼四季晶华杏林小区云中阁小区和谐花园富贵园亲水人家中华小区天津花园中华家园黄金海岸中央城市广场雨润广场黄金海岸金鼎商城南关小学家属区六、怀文中学：（搞定）东至上海路，西至珠江路，南至深圳路，北至大连路。

金陵公寓华希文鼎苑清华园长江家园锦绣家园北海花苑青岛路小区学府花苑城中广场文化新村东兴小区东方广场都市公寓都市阳光学府小区凯越大厦浙江商城沭阳花苑沭阳大厦苏州花园颖都花园御景公寓中央广场光明花苑巴黎新城京奥大厦业欣城市广场沭河综合市场七、怀文中学（开发区分校）：（搞定）东至上海路，西至桃园，南至迎宾大道，北至河堆。

初中校本课程方案初中校本课程方案一、什么是方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。

二、初中校本课程方案（精选12篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的初中校本课程方案（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初中校本课程方案1一、指导思想：体现课程改革的基本理念，遵循学生的发展规律，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点”作为课程基本理念，充分利用本地的教育资源，大胆实践，精心组织，扎实有效的开展课程改革，开设好校本课程，促进学生全面发展。

二、开发研究背景：大力推进教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系，结构内容，构建符合素质教育要求的教育课程体系。

结合本校的实际情况决定校本课程，开设阅读技巧、校园文化、文明礼仪教育、长跑等校本课程。

学校具有阅读技巧、校园文化、文明礼仪教育、长跑等校本课程的专业特长师资，学生普遍都很感兴趣，家长也一致认为这些课程有利于学生思维、体格、美感的培养，促进学生全面和谐的发展。

三、校本课程目标：兴趣是学生最好的老师，把尊敬学生的个性，促进学生全面发展作为校本课程开发的基础目标。

1、学生通过校本课程，亲身参与、积极体验，具有初步的训练和美感熏陶。

2、促进学生主动关注社会，关注文化体育事业。

了解我国古今文化、文明礼仪、体育事业的发展和强烈的爱国主义情感。

3、利于学校课程实施的多样化、特色化，不断丰富学校办学内涵，提升科研改革的能力。

四、校本课程内容：我校现开设阅读技巧、校园文化、文明礼仪教育、长跑等校本课程。

五、校本课程的实施：1、把发挥学生的自主性作为校本课程实施的基本策略。

①让学生自主选择探究，促进学生个性化的发展。

将学生的兴趣和需要置于核心地位，促进学生个性发展。

学校校本课程考核方案•相关推荐学校校本课程考核方案（精选13篇）为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的学校校本课程考核方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校校本课程考核方案篇1一、评价的背景沭阳如东中学校本课程的一个特点是对现有学科知识的整合，重视对科学知识的应用。

学科知识的整合一方面强调同一学科内不同知识在学习阶段和教学方法的选择上的不同；另一方面也强调不同学科知识学习的相互配合，以达到提高学习效率的目的，最终实现不同学习阶段、不同学科课程的相互配合，达到学科交融的、教学优化、提高效率的目的。

学校校本课程体系的基本机制是：学生依据自己的兴趣和特长、条件和基础选择不同的校本课程，在这种拓展性、发展性的学习中，学生要更多关注某些问题，并就该问题主动学习和思考，不断产生进一步研究和探讨的冲动。

二、评价的原则发展性原则。

沭阳如东中学校本课程开设的根本目的是发现和发展学生的潜能，更好促进学生潜能的发展是校本课程评价的根本性原则，所有的校本课程必须明确促进学生发展的课程目标。

拓展性原则。

学校校本课程是对国家课程的拓展和延伸，要与基础型学科的教学密切相关但又超越通常的学科课程教学，决不能成为学科课堂基础知识教学的变相增加。

学生能否实现学科知识的拓展是评价校本课程实施成效的重要内容。

科学性原则。

学校校本课程的提出和教学内容设计必须符合科学性的原则，要体现某一学科或领域的特点与规律。

理科类的校本课程要尽量体现科技发展的时代特征与趋势，文科类的校本课程要体现文化性、社会性。

校本课程的设计要尽量帮助学生认识一个科学规律、自然或社会现象。

适用性原则。

校本课程的开发必须与学生身心特点相适应，与学生的兴趣爱好相一致，在难度上不能超越学生发展的基础，要尽量选择一些学生关心的当代科技与社会发展中的热点问题。