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美国高中学校日常管理制度一、学生出勤管理1. 学生应按时到校上课，未经校方批准不得缺课。
学校会定期对学生的出勤情况进行统计并进行适时的通报。
2. 学生如因病或特殊事由不能到校上课，需家长提前通知学校并提交相关证明。
超过三天的病假需提供医生证明。
3. 学校会定期进行考勤，对缺勤学生进行处理，如超过一定天数的缺勤将会影响学业成绩和评定。
二、学生行为管理1. 学生要遵守学校的各项规章制度，不得打架斗殴、辱骂老师或同学，不得擅自离校等。
2. 学生应当爱护校园设施，不得损坏校园公共财产，维护校园整洁和安全。
3. 学生应当尊重老师和其他学生，不得进行欺凌和歧视行为，对于有这种行为的学生将进行严肃处理。
4. 学生应当自觉遵守学校的课间休息时间和上课时间，不得私自离开教室或校园，不得在教室内聊天打闹。
三、学生作业管理1. 学生应当按时按量完成老师布置的作业，不得抄袭或作弊。
2. 学校鼓励学生在课外时间进行课外学习，如阅读、参加学术活动等。
3. 对于没有按时完成作业的学生，学校将进行相应的适时提醒和辅导。
四、学生奖惩管理1. 学生根据自己的表现会获得相应的奖励，如奖学金、表彰等。
2. 学校会对学生成绩较差、行为不端等情况进行相应的纠正和惩罚，如限制校内活动参与，降低学业成绩等。
五、学生饮食和安全管理1. 学校将定期对学生的饮食情况进行监管，保证学生的饮食安全和卫生。
2. 学校将进行防灾、安全教育，确保学生在校期间的安全。
六、学生心理健康管理1. 学校将定期进行心理健康教育，引导学生树立积极健康的心态，面对学习、生活和未来。
2. 学校设立咨询室，对学生有心理问题的进行咨询和辅导。
七、学生社团和体育活动管理1. 学校鼓励学生积极参与社团和体育活动，学生可以根据自己的兴趣自主选择。
2. 学校会定期组织各种社团和体育活动，丰富学生的课余生活。
以上就是美国高中学校的日常管理制度，通过严格规范学生的行为和学习，保证学生的安全、健康和良好的学习环境。
中美两国中学生日常行为规范守则中美两国中学生日常行为规范守则中学生日常行为规范(修订)一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手.12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
有感美国学生的纪律守则美國的中小学都有较为系统完整的规章制度，对入学、选课、跳级、补习、课时更改、学分要求以及日常纪律等均以条例形式明文规定，新生入学是人手一册，做到人人皆知。
值得我们借鉴的纪律守则，其特点是：签字承诺制，操作性强，内容广泛。
例如，我国《中学生守则》第9条中“诚实守信”四字内容，美国《圣玛丽学生守则》中是这样规定：“任何在学业、功课上的不诚实行为都被视为严重违规。
在程度最轻的情况下，该作业测试或任务会被记0分。
再次违规或者更严重的违规，将导致该学期的这门课程挂科，甚至被开除。
偷盗财物等个人不诚信行为，第一次犯就会被开除。
只要涉及偷盗财物，最低惩罚标准也需被停课10天。
”又如，《中学生守则》第10条中“保护环境”四字内容，美国《圣玛丽学生守则》中是这样规定：“为维护校园优美的环境，不得在草坪上行走。
”再如，美国《课堂管理手册》，可以说细致入微。
手册列出了课堂管理的每一个环节以及给出管理情况记录的样表。
这些环节包括每天课堂管理中的签到、出勤、上课、活动以及放学等。
管理情况记录样表相应的包括家长会记录、学生出勤记录、学生停课处理记录、学生缺勤记录、新生记录、转学记录等。
又比如，爱国主义的渗透。
每间教室或重要的地方，都悬挂美国国旗，学生每天面对国旗宣誓。
可以这样说，美国学生的纪律守则，注重的是与生活实际结合起来，真实可感，并非空洞的说教。
美国的校园管理真的尽善尽美吗？美国高中生有许多问题要管理：不听课、不完成作业、旷课、恋爱、使用毒品甚至枪击事件时有发生。
20世纪末美国国家报告《国家仍在危险之中》提到：本世纪末5年间，有1000万人读完了十二年级，却没有达到基本阅读水平;有2000万人读到高中，却不会做基本数学;有2500万人读到十二年级，却不知道美国短暂的历史的主要内容。
同期，有600万人从中学辍学，少数民族学生辍学率很高，16到24岁的黑人中有13%不在学校读书或没有拿到中学文凭，而同一年龄段的拉美移民辍学率为14%。
美国中小学校的严格校规（主题班会参考资料）印象中美国的学校会很乱，美国的学生想干什么就干什么，享受自由，人权嘛。
在美国的中国人都知道美国的学校，教室很漂亮，很温馨，老师很温和，满面笑容。
我的第一印象亦如此，第一次送儿子去上学，我整个就是个刘姥姥进大观园，眼睛都来不及看，不奇怪呀，我可是从未见过这么漂亮的学校。
可正式上班工作一星期下来我告诉自己，哼，这美国学校简直就是个美丽的监狱：那么小的孩子，整天不许跑，不许高声说话，不许随便出教室，连吃饭也不许说话，走哪儿都得排着队慢慢走，不管老师说什么，必须回答：“Ye s，ma’am/sir.”或“No，ma’am/sir.”我脑子里那时还是满是中国学校的样子，我们中国的学生多自由啊：一下课就可以像箭似的冲出教室，或者在教室里喧哗搞闹说笑，多开心呀.我们对美国教育误会最深的就是认为美国学校对学生放任自流，美国学生在课堂上想干什么就干什么了。
其实仔细想一想：美国是个自由民主的社会，但更是个法律健全的社会，守法讲秩序是美国公民的特点，没有从小严格的家庭教育，学校行为规范的培养，怎么会有讲礼貌，守纪律的公民群体呢？在日常生活中很少看到在公共场所大声喧哗自顾自的美国人，他们也不会用苛刻的言辞尖刻地讽刺挖苦，以显示自己的聪明智慧，因为那被认作为粗鲁不礼貌行为。
我有时甚至觉得除了在运动场合，美国人都不会快跑，这可全是从小给训练成的。
美国学校对学生的严格管理首先源于他们认为保证学生的安全是学校的第一任务（First priority）的理念，老师必须始终跟学生在一起，学生始终在老师的监控保护之下。
小学生课间换班都有老师护送至教室门口，（尽管小学所有的教室都在同一个封闭的建筑物里）吃饭有老师护送至食堂，有专人“监视”学生领饭，吃饭，饭间不许说话，不许乱丢食物，吃完自己收拾盘子，扔进垃圾桶，吃饭只有半小时到四十五分钟，包括排队拿饭，到时不管是否吃完，必须收拾排队回教室。
老师除了吃饭时间和备课时间（一小时到一个半小时左右）都跟学生在一起，有时要去上厕所还得托隔壁教室老师关照一会儿。
美国中学生守则1．称呼老师要叫全称或最后一个名，如菲尔德先生、布莱克小姐……2．稍早或按时到校。
3．问问题时要举手。
4．你可以坐在课桌边向老师提问题。
5．缺席时，必须找老师或同学帮忙补上落下的功课。
6．如果因为有急事而要离开，需事先向老师请假，并获悉你将落下的功课(你不在学校期间要上的课)。
7．所有你上交的作业都必须是自己做的。
8．考试中严禁作弊。
9．如果你在课堂学习方面遇到困难，可以向老师预约请他帮忙，他会乐于帮你的。
10．上学缺席或迟到必须有家长的说明。
11．可以接受的缺席理由有：本人生病，家庭成员的死亡，宗教性节日。
其他任何理由的无故缺席都是违反校规的，都是不允许的。
12．当老师提问问题，没有特别指明让哪个学生回答时，知道答案的学生都需先举手。
美国小学生守则1、总是称呼老师职位或尊姓。
2、按时或稍提前到课堂。
3、提问时举手。
4、可以在你的座位上与老师讲话。
5、缺席时必须补上所缺的课业。
向老师或同学请教。
6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。
7、所有作业必须是你自己完成的。
8、考试不许作弊。
9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮你。
10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。
11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。
其他原因呆在家里不上课都是违规。
12、当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。
中国小学生守则：1、热爱祖国，热爱人民。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
美国中学管理制度范文美国中学教育的管理制度导言：美国中学教育的管理制度是为了保障学生的学习环境和学习秩序，培养学生的自律和责任感。
本文将从校规校纪、课程设置和教师管理等方面阐述美国中学教育的管理制度。
一、校规校纪校规校纪是中学管理的基础，它规定了学生在校内的行为准则和纪律。
一般情况下，校规校纪由学校行政人员、教师和学生一起制定和遵守。
校规校纪的内容通常包括以下几个方面：1. 学习准则：要求学生按时完成作业、认真听讲和积极参与学习活动，并制定相应的考试标准和评价体系。
2. 社交准则：规定学生在校内外的社交行为，包括尊重他人、遵守法律、不打架斗殴、不欺负他人等。
3. 服装要求：规定学生在校内的着装要求，要求学生穿戴整齐、干净、得体，不穿违反学校规定的衣服或者佩戴不适宜的饰品。
4. 纪律处分：规定学生违反校规校纪的处理措施，包括口头警告、书面警告、校内批评、禁闭、社区服务等。
重大违纪行为可能会被推荐开除。
特别值得一提的是，美国中学教育强调人权、公平和法治，学校对待学生的纪律处分必须符合合理性原则，避免用体罚、侮辱或歧视等方式对待学生。
二、课程设置美国中学课程设置通常分为核心课程和选修课程。
核心课程是所有学生都必须学习的课程，包括英语、数学、科学、社会科学和外语。
核心课程的目标是提供学生基础知识和技能，培养学生的批判性思维能力和学术能力。
选修课程是学生根据个人兴趣和发展需求进行选择的课程，包括艺术、音乐、体育、编程、社会服务等等。
选修课程的目标是培养学生综合素质和专业能力，帮助学生发掘和发展自己的特长。
除了核心课程和选修课程，美国中学还鼓励学生参加各种俱乐部和社团活动，比如学生会、戏剧社、科学俱乐部等等。
这些活动旨在丰富学生的学习经历和个人发展，培养其领导能力和团队合作精神。
三、教师管理教师管理是中学管理的重要组成部分，教师管理的目标是提高教学质量和学生成绩，培养学生的学术能力和素质。
1. 招聘与培训：学校会根据教师的资格和经验进行招聘，注重教师的学术背景和教学能力。
美国高中留学脑补一下生活习惯和礼仪美国高中,美国高中生活,去美国读高中对美国高中有兴趣的人知道美国高中生活是什么样的吗?总之是要比国内开放许多的，今天小编为去美国读高中的同学介绍一下美国人平时的生活习惯，希望可以给为大家的美国高中生活带来帮助。
美国高中生活之当地人生活习惯1、行路乘车行路一般以右为尊，女士同行，男士应走左边，出入应为女士推门。
搭车时，车主驾车，前座为尊，余则以后座右侧为尊。
自己开车时须先为客人开车门，等坐定后始上车启动。
在公共场合，美国人特别尊重女性，处处女士优先。
在社交场合，男士对女士要谦让、关照;行路时男子走人行道外侧;入座时先让女子坐下;进门时男子应先行并为女子开门;上、下楼梯或乘电梯时要让女子先行;用餐时请女子先点菜;告辞时让女子先起身;陌生女子失落东西，男子也应为其拾起归还;与女士打招呼，男士必须起立。
2、服装穿着美国人衣着随意，在公众场合穿各种服装的都有。
大多数时候喜欢穿T恤衫、夹克衫、牛仔裤、运动衫、旅游鞋。
着装讲究整洁。
男式裤子不能露出衬裤，女子裙装不能露出衬裙。
裙子要盖过丝袜口，女式短裤不能配高跟鞋，否则会被人误以为应招女郎。
涂眉画影，口红浓重，也是应招郎的标志。
任何人都不能在公众场合穿背心、睡衣。
美国人的服饰追求体现个性、气质、风度，讲究舒适，在西方率先以简洁朴实的服装取代名牌服装。
在正式社交场合注重着装，宴会上都有着装要求。
参加重要场会，应注意请柬上有关服装规定。
如果不确定服装的要求，可以先问问其他参加者，以免尴尬。
请柬上有些字如casual并不意味着你可以穿牛仔裤，semi-formal也并不表示你可以不打领带，最好问清楚。
西装外套通常只扣上扣，亦可全部不扣，但切忌全扣。
西装背心最下一个钮扣通常不扣。
深色西装应着黑色皮鞋，深色袜子，切忌白袜黑鞋。
正式场合或上班，女性以裙装为宜，男性应着领带及深色西服。
着晚礼服裙摆应长及脚踝，并着高跟鞋。
3、赠送礼物上门作客不一定带礼品，也不可在其他客人不送礼时单独送礼。
师-隆.克拉克制定的55条班规.这五十五条班规看似平常,但是都寓意深远.希望它们可以变成班上学生乐于服膺的生活规范.超基本一：与大人应对，要有礼貌，有分寸超基本二：与人互动，眼睛要看着对方的眼睛超基本三：别人有好表现，要替他高兴超基本四：尊重别人的发言与想法超基本五：自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气超基本六：如果别人问你问题，你也要回问他问题超基本七：打喷嚏、咳嗽都要说对不起超基本八：不可以有不礼貌的小动作超基本九：别人送你任何东西，都要说谢谢超基本十：接到奖品和礼物，不可以嫌弃超基本十一：用小小的贴心，为别人制造惊喜超基本十二：改同学考卷时要谨慎超基本十三：全班一起念课文时，要看着正在念的一字一句超基本十四：以完整的句子回答所有的问题超基本十五：不要主动讨奖品超基本十六：每天都要做完作业超基本十七：换科目的时候，动作要快，要安静，要守秩序超基本十八：做什么事都要有条理超基本十九：老师在指定作业的时候，不要叫苦超基本二十：别的老师来代课，也要守班规超基本二十一：课堂上发言或起身，应该讲规矩超基本二十二：不可以上课上一半，起身去倒水超基本二十三：见到每个老师，都要说某某老师好超基本二十四：注意洗手间的卫生，把身边的病原减到最少超基本二十五：让客人有宾至如归的感觉超基本二十六：不要帮同学占位子超基本二十七：同学受罚的时候，不要看着他超基本二十八：对作业有问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言,但是只要一次就够了.超基本二十九：用餐的基本礼仪超基本三十：吃完饭,自己的垃圾自己处理超基本三十一：接受别人的服务要惜福超基本三十二：坐校车或公车,都要坐好,别打扰到司机超基本三十三：认识新朋友,要记住对方的名字超基本三十四：吃自助餐,或与别人同桌,取菜时不可以贪多超基本三十五：别人掉东西,请弯身帮他捡起来超基本三十六：进门时,如果后面还有人,请帮他扶住门超基本三十七：别人碰撞到你,不管你有没有错,都要说对不起超基本三十八：进行校外教学时,无论是到那一个公共场所,都要安安静静超基本三十九：去参观别人的地方,要不吝于赞美超基本四十：全校师生开会的时候,不要讲话超基本四十一：接电话时言谈要得体超基本四十二：一趟校外教学结束,要感谢所有随行的老师与家长超祢?四十三：搭乘电扶梯时,要站右边,赶时间的人走左边超基本四十四：列队行进时不可以说话超基本四十五：不可以插队;但看到别人插队不可以大呼小叫,让老师知道就好超基本四十六：看电影时不可以说话超基本四十七：不可以带「多力多滋」来学校超基本四十八：有谁欺负你,让老师知道超基本四十九：自己的理想自己要坚持超基本五十：要乐观,要享受人生超基本五十一：别让将来有遗憾超基本五十二：从错误中学习,继续向前迈进超基本五十三：不管如何,一定要诚实超基本五十四：抓住今天超基本五十五:在你的能力范围内,作最好.最好的人本文来源于枫叶教育网()原文链接：/info/91285-1.htmRon Clark’s “Essential 55 Rules”1.Respond to an adult when spoken to.2.Make eye contact when spoken to.3.Congratulate classmates.4.Respect other students’ comments, opinions, and ideas.5.If you win, do not brag, if you lose, do not show anger.6.If you are asked a question in conversation, ask a question in return.7.Cover your mouth when you sneeze or cough and say excuse me.8.Do not show disrespect with gestures.9.Always say thank you when given something.10.When you receive something, do not insult the gift or the giver.11.Surprise others by performing random acts of kindness.12.When grading other stude nts’ papers, give only the correct grade.13.Follow along when we read together in class.14.Answer all written questions with a complete sentence.15.Do not ask for a reward.16.You must complete your homework every day.17.Subject transitions and moving to different classrooms will be swift, quiet, and orderly.18.Be as organized as possible.19.When homework is assigned, do not moan or complain.20.When a substitute teacher present, all class rules still apply.21.Follow the specific classroom protocols.22.You may bring a bottle of water to class; you may not leave for a drink of water duringclass.23.Know other teachers’ names and greet them in the hall by name.24.Keep yourself and the bathroom clean and germ-free.25.Greet visitors and make them feel welcome.26.Do not save seats in the lunchroom.27.Do not stare at a student who is being reprimanded.28.Call me if you have a question about homework and leave a message –once.29.The ABC’s of etiquette.30.After dining in the cafeteria or elsewhere, be responsible for your trash.31.(Used at his school) In a hotel room, leave a tip for the hotel workers who clean yourroom.32.On a bus, always face forward.33.When meeting new people shake hands and repeat their names.34.When offered food, take only your fair share.35.If someone drops something and you are close to it, pick it up.36.Hold the door for people rather than letting it close on them.37.If someone bumps into you, say excuse me, even if it was not your fault.38.On a field trip, enter a public building quietly.39.On a field trip, compliment the place you are visiting.40.During an assembly, do not speak or call out to friends.41.At home, answer your phone in a polite and appropriate manner.42.When returning from a trip, shake the hands of every chaperone.43.Keep right in the hallways when walking.44.When walking in line, Keep your arms at your sides and move quietly.45.Never cut in line.46.No talking during movie or distance learning.47.Do not bring Doritos into the school building (a joke in his classroom)48.If anyone is bullying you, let me know.49.Stand up for what you believe.50.Be positive and enjoy life.51.Live so that you will never have regrets.52.Learn from your mistakes and move on.53.No matter the circumstances, always be honest.54.Carpe Diem.55.Be the best person you can be.。
随着留学的低龄化，很多留学生都会选择高中出国留学，美国高中是留学热门，那么下面美国留学小编就为您介绍一下，美国高中校规有哪些：一关于校园安全：1. 禁止携带以下物品进入校园：刀具，棍棒，有毒物品，烟草，毒品以及相关物品，酒精饮料等其他对自身以及同学人身安全造成危害的物品;在校园内不得打架滋事，不得胁迫他人;未经学校许可，不得带非本校同学进入校园以及宿舍。
二关于学习：1. 学校如有设置正式课程之前的新生培训活动，新生需按照学校要求时间提前到校参加;在完成最终分班设置之前，以及每学期期末，学生需要参加英文能力测试;学生毎学期至少完成并通过6-7门课程的学习;学生必须修完20-24个学分，才能毕业;所有课程的平均成绩必须保持在C以上;学校将会定期将学生学习报告发送给学生家长，监护人，寄宿家庭父母或者代理人;如果持续无法达到课堂学习要求，学校有权对其进行课后留堂继续学习;英语学习的融入性：学生要想在英语学习上取得进步，必须要习惯不断练习，因此：所有课程和培训，国际学生必须与美国学生坐在一起，不得与使用同样语言的同学坐在一起;无论出于任何原因，学生在课堂上不能使用本国语言进行学习和交谈;课堂中需要尊重老师的讲课，同学的发言，不得随意交谈，吃东西，离开座位;课堂测试，考试，课后作业需要按照老师要求按时完成，严禁抄袭，作弊。
三关于出勤：美国高中对学生的出勤有非常强制的要求，每一位学生，每天每堂课的出席情况都在相关负责委员会或者老师的监督之下。
1. 学生需要每天，每一堂课都准时。
所有的迟到，不包括生病或者经济情况，都需要提前向老师告知;2. 对于生病或者是紧急情况，学生必须带来医生或者寄宿家庭的书面证明;3. 学生需要严格按照课程时间表出勤上课，学校会通过书面的通知告知家长，监护人，寄宿家庭父母或者代理人出勤情况;4. 20%的缺席率将会导致该课程学分数的扣罚;5. 出席率将作为学期的学分计算中重要的参考因素;6. 学年期间学生都需要停留在美国，除非个人以及家庭紧急情况，并且满足以下情况：学生所有成绩都在可接受的水平，课堂表现在C或C以上;如果学生请假会导致缺课，所有要求的作业都必须在离开前完成并提交;定期准时准点上课;四关于驾车1. 学生不允许驾驶需要相关许可证的机动车辆，就这项政策的例外可能会授予个别机构自行决定，如下列情况：信誉良好的高年级学生;拥有亲生父母的书面获准书;学校存有汽车驾驶证和保险等相关文件;学生每学期必须保证有80%以上的课堂出勤率，否则学校有权取消该学生驾驶权;定期准时准点上课;学生品质可信可靠。
立思辰留学360介绍，是否该送孩子去美国读中学？去美国读高中与在国内学习有何差别？每年花二三十万人民币究竟学到了什么？什么样的孩子能适应美国高中？一些正在美国私立高中就读的孩子们的经历，也许能给困惑中的家长们一些启示。
衣——不打领带算“迟到”美国一些学校有自己的校服，也有很多学校并没有统一的校服，而只是对学生提出基本的着装要求。
例如圣保罗学校虽然是一所顶级寄宿学校，但却并不要求学生穿校服，只要求男生要穿有衣领的衣服，女生不能穿低胸装和超短裙。
不过学生们在每周两次的全体晚宴上要穿正装和晚礼服。
有着100多年历史的霍特奇斯中学是全美排名第7的顶尖寄宿制学校。
该校对学生的着装要求很严格，尤其是男生，要求穿西裤、穿衬衫、打领带。
如果哪个学生没有按规定穿着去上课，老师会要求学生回宿舍换衣服，而换完衣服再回来课程已经开始了，就要算迟到一次。
有两次迟到就算一次旷课，旷课两次周末就要被“禁足”——由专门的老师看着上自习。
食——聚餐为练交流能力美国几乎所有的寄宿学校都会有定期的集体晚餐会，这是学校培养学生集体意识和交流能力的途径之一。
1797年建校的鹿园（Deerfield）中学，学校总共有634名学生，几乎所有的人都相互认识。
在这里工作了12年的中国老师说，这就得益于学校的聚餐制度。
为了让学生们尽量交更多的朋友，学校每周有四次晚饭和三次中饭都要聚餐，每桌9个学生一个老师，而这样的座位并非固定的，过一段时间就调整一次，这样可以使更多的学生和老师有相互认识的机会。
很多中国学生到国外学习最不习惯的就是饮食。
不过在一些学校，例如霍特奇斯中学和飞利浦艾斯特中学的学生宿舍都有厨房，可以供孩子们自由使用。
常有中国学生从学校食堂的沙拉吧里拿了蔬菜、鸡蛋自己到厨房炒着吃住——根据性格安排室友在圣保罗学校住宿，校方最大程度地尊重学生自己的选择。
学生入学前填写一张宿舍申请表，写出自己喜欢哪间宿舍，喜欢和什么样的室友共处，老师将根据学生填表以及对学生的性格测试来分配宿舍。
虽然缴纳了昂贵的学费，学生仍需要自己打扫宿舍，每周学校会进行一次宿舍大检查。
在有着两百多年历史的飞利浦艾斯特学校，学生宿舍有单间、双人间和三人间三种，一般新来的9年级学生由老师分配宿舍，而高年级学生则可以申请换新宿舍。
学校的宿舍即使非寄宿生也可以刷卡进入，以便找同学联络。
鹿园中学的老师大概是最辛苦的，因为全校90%都是住宿生，所以几乎所有老师都要24小时待在校园里。
学校要求所有的老师都住校，以便随时照顾学生。
老师中，住校时间最短的也都有10年住校经历，之后才能到校外去安家。
住校老师就住在学生宿舍，一周值班三次，每天早7点45分至晚上11点，随时为学生提供帮助。
游——“游学”课堂设在全球“读万卷书、行万里路”这句中国古训，在乔特罗斯玛丽霍尔学校得到了最好的实践。
作为美国顶级寄宿中学之一，乔特学校和其他很多学校一样，都有一百多年的历史和雄伟的欧式建筑，学校里的两幢现代建筑物——艺术中心和科学楼是由世界著名的华人建筑师贝聿铭设计的。
乔特学校的学生来自46个国家，全校850人，30％是外国学生。
全球文化的融合是这所学校的特色之一。
在冬季和夏季，乔特学校分别有10周的“游学课程”，带学生到世界各地游历学习，例如中国、法国、西班牙等。
学生可以自愿报名参加，只需交付机票费用即可。
在游历期间，数学、语言、艺术等课程照样每天上，只有科学课因为要做实验，所以需要回校之后再补习。
乐——凑足四人就建俱乐部“俱乐部”在美国高中几乎是和“班级”同样重要的组织形式，所有的孩子都要参加俱乐部，学生们每周都要参加俱乐部活动，而俱乐部的种类也五花八门。
亚裔学生小琳介绍，飞利浦艾斯特学校的课外活动非常丰富，学校有100多个俱乐部，如果学生觉得这些俱乐部还不能满足自己的兴趣要求，还可以自己成立俱乐部，只要凑足四个成员就可以申请成立，学校会发给学生200元的启动资金，用于社团招新宣传等。
飞利浦艾斯特有个中国学生俱乐部，这个俱乐部每周四晚上都会有一次聚餐。
最辛苦的是数学俱乐部，每周三、四、日都要一起做练习，周日要做3个小时的数学题。
飞利浦艾斯特的数学和文学在美国中学里是数一数二的。
学——并不比国内轻松美国高中一般有三个学期：1月到3月是冬季学期，3月有20天春假；之后4月到6月是夏季学期，然后是3个月的暑假；9月开学后，上到11月，有7天感恩节假；之后到12月放圣诞假。
几乎所有在美国学校读书的中国孩子都说，在美国读高中并不比在国内轻松。
来自浙江的小浩是通过香港基金会的一个合作项目来到圣保罗读书的，幸运的他拿到了半奖机会，4年可以少交10万美元。
小浩已经在圣保罗学习了两年。
小浩说，来美国之前一直以为这里的学生学习很轻松，但来了之后才发现并非如此。
“轻松不轻松跟自己选课多不多有很大关系。
如果对自己要求不高，选的课少，可能就不会很忙；但如果选的课程多，难度大，压力也会很大。
学校要求每个学生必须选五个类别的课程，包括数学、科学、艺术、英语（英国文学）和一门第二外语（日语、西班牙语、法语、德语、希腊语、拉丁语等）。
”就像大多数勤奋的中国学生一样，小浩给自己加码，选了7类课程。
一般学生每天要上五节课，下午3点半左右下课，之后有两个小时体育锻炼的时间。
另外，学校还会组织各种各样的课外活动和俱乐部，如果积极参加活动，再加上放学后要写作业，那么一天就会过得很紧张。
而且美国很多学校周六上午是要上课的。
“这里活动特别多，在学校的任务不仅是学习，参与各种活动和社团也很重要，因为申请名校都需要考查全面素质。
”小浩的目标是麻省理工或者普林斯顿。
鹿园中学的学生每天放学后要进行两小时课外活动或社区活动，社区活动包括到农场帮忙、照顾流浪动物、到敬老院或者妇女救助中心服务。
和其他寄宿高中一样，鹿园中学也要求孩子全面发展，英语和数学都要学习四年，科学和第二外语必须学习三年，历史学习两年，艺术要修两个学期。
每个孩子每天至少要上五节课，参加运动队的孩子周末通常要去打比赛。
完成体育训练、艺术训练，晚上还要做功课，鹿园的学生也和中国学生一样，常常晚上十一二点才睡觉。
教——到耶鲁大学上研究生课程小班化授课和讨论式教学几乎是所有寄宿高中的共同选择。
不过美国中学教育真正的精髓在于分层教学，满足学生所有的潜能需求。
几乎所有的中学都是根据学生程度提供跨年级选课，而对于学生的各种兴趣爱好，校方也会不惜成本从校外请教师，或者联系大学为学生提供学习机会。
对好学的小青来说，最高兴的是霍特奇斯中学为学生提供了丰富的课程。
“我每学期都有很多喜欢的课想选，可惜时间有限。
”去年他选了五门课，今年选了六门。
“所有的课程都可以跨年级选修，我现在学黑白摄影，就是要用胶片拍照的那种；还选了西班牙语，学校还提供法语、希腊语、拉丁语课程；我还特别想选‘演讲课’，就是教大家怎么演讲，可惜我课时不够。
”小青还纠正了一些中国家长的误区：很多人认为美国学生理科成绩比中国差很多，其实不然。
美国中学毕业考试的要求并不高，但学生并不会满足于只达到毕业要求。
例如美国高中的数学课程就是分级的，只要学生有能力，就可以选择高级别课程。
小青现在选修的数学就相当于大二的水平。
作为美国寄宿高中十校联盟中实力较强的一所，乔特学校是很多中学的竞争目标，这里的中国学生几乎人人有特长，有的是提琴高手，有的是竞赛达人。
一名来自人大附中的学生，计算机水平已经超过学校所能教授的范畴，乔特学校帮助他联系了耶鲁大学，目前这名学生每周到耶鲁大学上两节研究生课程，他研究“形式语义学”，即用数学方式分析计算机语言。
建议——过语言关和学交朋友小薛在高二结束时来到霍特奇斯中学读11年级，相当于重读了一年高二，现在他已经是12年级，也就是毕业班了。
“国内的高三全年复习，学不到什么新东西，所以我想到国外来看看。
”和很多中国学生遇到的问题一样，小薛刚来的时候也是听得懂但说不出。
“听和读都没问题，但就是不知道该怎么组织语言表达自己的意思。
”幸运的是，霍特奇斯中学的老师给学生们提供了细心的帮助。
老师会耐心帮学生练习表达，学生还可以在“学习技能”办公室预约老师进行一对一的口语练习，这些都不会另外收费。
2009年进入卢米斯中学的小何已经对学校的教学和环境非常适应。
但初到学校时的困惑和焦虑，小何还记忆犹新。
“刚来的时候词汇不足是个问题，交流上会有一些困难。
另外，国外学生与中国学生有很大区别，他们都很大胆，乐于表现自己的想法，课堂非常活跃，这一点中国学生从小没有培养，会有些不习惯。
”小何建议计划出国的孩子们先放低自己的期待值。
“每个中国学生出国之前都有雄心壮志，有自己的远大目标，而中国学生的刻苦和优秀也是众所周知的，但是真正进入国外高中之后，建议大家先降低自己的期待值，专心适应不同的学习方式和环境，多交一些朋友，这对日后的学习和发展都很有帮助。
”小何介绍说，因为美国私立高中都是小班教学，所以交朋友很容易，学生和老师的关系也很亲近。
互联网留学360介绍：对于想去美国读高中的孩子，专家建议，家长和孩子至少在初中阶段就应该开始准备，学生在国内初二的时候就应该申请美国高中。
因为美国高中四年，9至12年级，分别对应国内的初三、高一、高二、高三，入读美国高中的最佳时间为国内初二结束时，直接申请入读美国的9年级。
目前很多国内家长认为只要在高三把孩子送出国就可以了，一年时间足以准备美国高考，而实际上，很少有学校愿意再接收毕业年级的孩子，因为学生无法在一年时间内适应国外的教学，很多孩子不得不重读一年高二。
