色彩反应心理
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色彩与儿童心理
色彩是一种可见的情绪，表达了绘画者的喜怒哀乐等各种情绪状态。
那么，从绘画中色彩的运用中，能看到孩子样的心理和情绪状态呢？
色彩与儿童的心理及情绪，有着相当的关联性，色彩偏好与性格有很大关系，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。
孩子选择暖色调时，代表情绪越健康；选择冷色调时，代表情绪越压抑。
孩子对颜色的无意识选择有可能说出了他们的内心秘密：若孩子极端地偏爱某一种颜色，说明他个性在某一方面比较突出。
酷爱黄色的孩子，表示依赖心较强，宁愿一辈子扮演小孩子的角色；好蓝色则具有老大或自私欲的意思；喜欢红色意味性格较为刚烈、喜欢惹是生非，且感情丰富；粉红色除了象征着充满爱心之外也意味这个孩子具有高度的审美观、幽雅、柔顺及体贴；喜欢紫色的孩子，个性上较随和，没有什么心机，具有包容、宽恕的胸怀及强烈的好奇心与上进心；喜欢橙色的孩子，性格多半是活泼外向，人缘比较好，但有点自我中心，粗枝大叶，不懂得体谅别人。
值得注意的是，如果你的小孩子酷爱紫色、黑色、橄榄绿、墨蓝等深色系列时，就得探究其心理背景了，因为其中有很多是属于心理疾病患者。
找准了这些色彩知识，对于孩子的引导便可以有的放矢。
可以运
用简洁有效的“颜色疗法”，来对孩子的某些“极端个性”加以矫正。
有超过30%的小女孩特别偏爱粉红色，父母或许认为这是“女孩子的天性”，但事实上在4-6岁的女孩中，也有特别讨厌粉红色的人。
粉红是这样一种颜色，讨厌它的人特别讨厌，而追捧它的人，连枕头和漱口杯都要买“粉红色，上面有五瓣小花”的。
大量的证据表明，热爱粉红的女孩与父母的亲子关系特别黏乎，在心理上特别依赖父母，因此，大人可以有意的训练让孩子自己去解决某些问题，并给与适当的鼓励，让他有所成就感，以克服孩子的依赖心理。
热爱绿色和蓝色的孩子或多或少都有回避竞争的倾向，以绿色较为严重。
连小三轮自行车也要选择“青草绿”的卓珊，宁可在幼儿园植物角看一下午“蚂蚁大行”，也不愿与一群小朋友玩“抢椅子游戏”。
卓珊说：我不想跟别人去争。
又说，要是有一个童话，能让每个小朋友都分上一个角色皆大欢喜，就好了。
偏爱的绿色的卓珊，有较少的表现欲，她向往没有竞争、和睦且各司其职的世界。
但是孩子将来必须面对残酷的竞争，那么我们又该怎么样从现在开始培养孩子的表现欲呢？这是一个值得让人深思的问题。
偏爱橙色和紫色的孩子都有情绪波动剧烈的倾向，只不过偏爱橙色的孩子更乐观，情绪颠簸时会往好处想，比较善于自我开解。
“橙色系”的孩子惟一的缺陷是，被坏情绪掌握时可能有攻击性。
热爱紫色的小孩则完全相反，他的情绪失控不会向外，只会向内——别人一个眼神、一句话的语气，他都能在心里放大很多遍，非常敏感，你对他的态度有些许变化，都能左右他一两天的心情。
因此不管是作为家长还是作为一名幼儿园的教师，要时时观察孩子们对色彩的喜好，进而更好的掌握孩子的心理，对症下药，让每一个孩子都有一个色彩斑斓的童年。
秦翠华潍坊市昌乐县鄌郚中心幼儿园。
