2019届小升初语文专题复习(19)双重否定句、句式变换、标点 含答案

肯定句改双重否定句的方法及练习含答案多练出技巧巧思出硕果1.肯定句、否定句的转换2.双重否定句、陈述句的转换双重否定句：就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。

（双重否定句的作用是加强语气。

）双重否定句与XXX的转换：（类似于反问句）一、双重否定句双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。

例如:“他不是不来”意思是他要来的。

包括有双重否定的句子就是双重否定句。

比如:（1）我不得不承认那个本是我的.分析：“不得不”就是双重否定这句话的原意为：我承认那个本是我的。

2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢XXX。

没有一个…不”就是双重否定词这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢XXX。

3）你不会不知道这件事。

分析：“不会不”就是双重否定词两重否定从字面上就晓得，是一句话中有两个否定词语，表示肯定的意义。

两重否定句是相对纯真否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。

一般的语法书普遍认为，两重否定句的作用是加强语气。

在双重否定句中，有那么几个可以用：不得不、不能不、难道……不……不可能不、不会不、怎么会……不、不是不等两重否定句主要有三种形式。

1）、一种是两个否定副词连用，谓语前面加“不。

不”，也就是负负为正的道理。

可用“没有……不……”“不……不……”如“我不能不被他感动得流下泪来。

”又如：这种新产品质量好，价格也便宜。

改为：这种新产品质量不能说不好。

价格也不克不及说不便宜。

2）、一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词。

如“我们不克不及否认老一辈人的功劳。

”3）、再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。

如“他动人的事迹，叫我怎么不流泪呢？”另外、把肯定句改为多重否定表否定，使否定成分的个数成奇数个即可例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。

这三种句式中，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的，都具有加强语气的作用。

例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“的英雄”。

小学语文《句式转换题》专题复习+训练基本句式是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容。

小学生掌握了基本句式后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的问题，这将对孩子的语文学习有很大帮助!一、11种常见基本句式1.陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。

例：(1)小明的好朋友是学生。

(2)明天我们去秋游。

(3)夜空中满是闪闪的星星。

2.疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么”等等，句尾用问号。

例：(1)这本书是你的吗?(2)你吃过午饭了吗?(3)他在做什么呢?3.祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。

例：(1)不许随便乱走!(2)请把那本书给我。

4.感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。

例：(1)春天的景色真美呀!(2)种子的力量竟然有这么大!5.肯定句：对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。

例：你是一个好孩子。

6.否定句：对事物作出否定判断的句子叫否定句。

例：你不是一个好孩子。

7.疑问句：简单说，把一般陈述句改成疑问句，就是疑问句啦。

例：今天下雨了吗？8.“把”字句：含有“把”字的句子就叫做把字句。

9.“被”字句：含有“被”字的句子就叫被字句。

10.双重否定句：句子中有双数个否定词。

例如：你不是不会做作业。

11.反问句：反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的，反问的作用是加强语气，比一般陈述句更为有力，感情色彩更为鲜明。

例：难道你今天不用上学?———你今天要上学。

二、5种常见句式变换（一）反问句与陈述句【反问句变陈述句】：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2.看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3.反问语气词删去“？”变为“。

小升初语文总复习专项练习：双重否定句-句式变换-标点符号1、单选。

下面哪一句是疑问句？A．这样标致的人物，有谁不喜欢呢？B．小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句？A．你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗？B．难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗？C．你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧？D．你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。

3、给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在（）里。

A. 表示意思的递进。

B. 表示后者是前者的解释或说明。

C. 表示声音的延续。

D. 表示意思的转折。

1. “汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。

（）2. 大家要精心保护地球——人类的家园。

（）3. 训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！（）4. 我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱——以后，看书读报，不理解的词语，查一查就知道它的意思了。

（）4、给下面句中引号的作用选择正确的答案。

A 用于直接引用的部分B用于具有特殊含义的词语C用于特定的称谓1 人们称之为“韦编三绝”。

（）2 一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。

（）3 父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

（）4 父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。

（）5、用连线标出省略号在句子中的作用1．那⋯⋯我们还是⋯⋯等在这儿吧。

A 、表示话未说完2、老师说：“同学们，让我们开始上课⋯⋯” B 、表示列举的省略3、荒滩，沟渠，山坡，公路⋯⋯ C 、表示说话断断续续6 、按要求写句子。

（1）他俩带的钱差不多用完了。

（改成“被”字句）（2）德诺的身体越来越弱，他俩不得不回到了家乡。

（改成肯定句）（3）这是个风景优美、美丽的地方。

（修改病句）7、按要求写句子。

（1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。

（改成“被”字句）（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句）（3）环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。

双重否定句总结及练习与答案第一篇：双重否定句总结及练习与答案双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。

例如“不……不”、“没有……不”、“非……不”等。

双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。

例如：他不敢不去。

（强烈）我不得不告诉你事情的原委。

（强烈）没有谁不惧怕他的威严。

（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。

（强烈）他不会不同情我的。

（委婉）没有什么不可以。

（委婉）书面语中还经常使用“无不、无非、不无、未必不”等双重否定词语来表示肯定。

例如：他的话不无道理。

双重否定有两种形式：1、由两个不构成。

如：这件事我不得不做。

2、由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句．双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈．那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号．在双重否定句中，有那么几个可以用：不得不不能不难道……不…… 不可能不不会不怎么会…… 不不是不等作用否定句中有一种双重否定句，句子里前后连用两个否定副词，如“不……不”“不是不、不能不、不会不”等、“非……不”“没有……不”等格式。

练习1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

3、每个小孩子都喜欢小动物。

4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

5、信赖，往往创造出美好的世界。

6、这是伟大的奇观。

7、你应该知道这件事。

8、我们建成了希望小学。

9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10、星期天,我们必须去看排球赛。

11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。

12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

14、写得不怎么样，但还是有希望的。

15、我一定要为中国人争气。

16、我只好把书还给他。

17、楚王只好向晏子赔不是。

18、我们确实需要努力了。

2019届小升初语文专题复习（19）双重否定句、句式变换、标点（含答案小升初句法句式-双重否定句-句式变换-标点符号1、单选。

下面哪一句是疑问句？A．这样标致的人物，有谁不喜欢呢？B．小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句？A．你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗？B．难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗？C．你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧？D．你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。

3、给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在( )里。

A.表示意思的递进。

B.表示后者是前者的解释或说明。

C.表示声音的延续。

D.表示意思的转折。

1. “汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。

（ )2. 大家要精心保护地球——人类的家园。

（）3. 训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！( )4. 我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱——以后，看书读报，不理解的词语，查一查就知道它的意思了。

（）4、给下面句中引号的作用选择正确的答案。

A用于直接引用的部分B用于具有特殊含义的词语C用于特定的称谓1 人们称之为“韦编三绝”。

（）2 一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。

（）3 父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

（）4 父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。

（）5、用连线标出省略号在句子中的作用。

1．那……我们还是……等在这儿吧。

A、表示话未说完2、老师说：“同学们，让我们开始上课……” B、表示列举的省略3、荒滩，沟渠，山坡，公路…… C 、表示说话断断续续6、按要求写句子。

（1）他俩带的钱差不多用完了。

（改成“被”字句）（2）德诺的身体越来越弱，他俩不得不回到了家乡。

（改成肯定句）（3）这是个风景优美、美丽的地方。

（修改病句）7、按要求写句子。

（1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。

（改成“被”字句）（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句）（3）环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。

小升初语文句式变换的常见类型附答案一、初中语文试卷句式变换1．将下列几个句子改写成一个完整的句子：（可增删词语，但语意不变）这位女孩名叫豆豆。

她穿一件粉红连衣裙。

她特别爱笑。

她梳着马尾辫。

2．本文多以短句为主，请将下列的长句改为一组意思不变的短句。

著名学者专家通过论证证明了很多人对水利工程技术人员提出的关于长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。

3．比较下列两组句子，看看每组中哪一句表达效果更好，并说明理由。

A①急促的鼓点像骤雨一样。

②骤雨一样，是急促的鼓点。

B①这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了……②这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了……4．改写句子。

①孔子弹琴。

（扩句）②圆圆的月亮挂在空中。

（改为比喻句）③我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）④这样的弹奏是不会令人感动的。

（改为反问句）5．按要求改写句子。

（1）将陈述句改为反问句和感叹句，使表达的语气与情感更强烈。

我们不能忘记革命先烈的感人事迹。

反问句 :________感叹句：________（2）修改病句，在原句上改。

中国明代的官员万户，是世界历史上第一个首个试验乘火箭上天6．下面选项中，前后两句的划线部分意思不同的项是（多选题）（）A. 冬天，能穿多少穿多少。

∥夏天，能穿多少穿多少。

B. 剩女产生的原因有两个：一是谁都看不上，∥二是谁都看不上。

C. 某人单身的原因是：原来喜欢一个人。

∥现在喜欢一个人。

D. 地铁里一个女孩在给男朋友打电话：“我已经到中山公园了，你快出来往地铁口走。

如果你到了，我还没到，你就等着吧。

∥如果我到了，你还没到，你就等着吧。

”7．下列解说有误的一项是（）A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。

解说：这一句冒号使用正确。

B. 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。

解说：这是转折关系的复句。

C. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。

双重否定句练习及答案双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。

例如"不……不"、"没有……不”“不得不”“不能不”"非……不"等。

双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。

例如：1、他不敢不去。

（强烈）2、我不得不告诉你事情的原委。

（强烈）3、没有谁不惧怕他的威严。

（强烈）4、你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。

（强烈）5、他不会不同情我的。

（委婉）6、没有什么不可以。

（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。

例如：1、他的话不无道理。

2、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

3、他无非是想多捞点退休金罢了。

4、我虽然年轻，但未必不是你的对手。

双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句例句：我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

练习1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

3、每个小孩子都喜欢小动物。

4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

5、信赖，往往创造出美好的世界。

6、这是伟大的奇观。

7、你应该知道这件事。

8、我们建成了希望小学。

9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10、星期天,我们必须去看排球赛。

11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。

12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

14、写得不怎么样，但还是有希望的。

15、全班同学都参加了这次植树活动。

16、山坡下的每一块地都被大水淹没了。

17、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。

18、你应该知道这件事。

19、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。

20、每一个孩子都爱自己的母亲。

小升初句法句式-被字句-把字句-感叹句1、句子过关测验。

下列句子语气最强烈的一句是A．谁说这么漂亮的铅笔是他的？B．这么漂亮的铅笔不是他的。

C．这么漂亮的铅笔不能说不是他的。

D．这么漂亮的铅笔是他的。

2、下面哪句改成了被字句，用“√”标出安德洛斯和狮子安德洛斯和狮子。

（1）皇帝释放了安德洛斯和狮子。

（）（2）安德洛斯和狮子被皇帝释放了。

（）（3）安德洛斯和狮子释放了。

（）3、按要求写句子。

1.爸爸拿出餐具放在桌一。

改为“把”字句：改为“被”字句：2.中心广场上热闹非凡。

（用加点的词语写一句话）3.敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。

（缩句）4、按要求改写句子。

（1）母鸡下了蛋，谁都会被它吵得受不了。

（改成“把”字句）（2）它放声啼叫，使任何贪睡的人也得起来看看。

（加上“不得不”）5、按要求写句子。

1．许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。

（缩句）_____________________________________________________________________ 2．人们用新竹子做成的长勺从里面将水舀起来。

（改成“把”字句）_____________________________________________________________________ 3．老师让同学们默默地朗读课文。

（修改病句）_____________________________________________________________________ 4.祖先挖了小洞。

（扩句）_____________________________________________________________________6、按要求写句子。

1．人们七手八脚地捡起掉在地上的试卷。

（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 3．完全意见的不她同意我（组成意思不同的四句话）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________7、按要求写句子1．越国的国王勾践被吴王夫差扣押了整整三年。