划分句子成分(用)

划分句子成分一、主语：一个句子中所要表达、描述的人或物，是句子叙述的主体。

主语一般用名词或代词来承担。

用==来表示。

例：我是女的。

苹果是圆的。

名词：电风扇、苹果代词：我、你、他二、谓语：用来说明主语做了什么动作或处在什么状态，一般用动词或形容词来承担，一般跟在主语后边。

用——来表示。

例：小芳哭了。

主语谓语状态、动作三、宾语：是动作的对象货承受者，常用名词、代词来承担。

用来表示。

例：我打了他。

主语谓语宾语，谓语的对象四、定语：修饰限定主语、宾语的，表示主语或宾语的性质、特征、范围。

一般用在主语宾语前边。

用（）来表示。

例：（美丽的）王一考大学了。

定语五、状语：修饰限定谓语动词的，表示状态程度，一般用在句首或谓语前。

用[ ]来表示。

例：可爱的小弟弟[晃晃悠悠地] 向我走来。

状语六、补语：是对谓语或宾语的程度或结果的补充说明。

一般用在谓语或宾语后边。

用< >来表示。

例：我吃冰淇淋<吃多了>。

补语七、利用语气助词分清定、状、补。

的：是定语的标志，前地：是状语的标志，前得：是补语的标志，后八、口诀歌：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

扩句练习1.太阳升起来了。

2.我们打扫卫生。

3.风筝飞上天。

4.小红看花灯。

5.天空飘着白云。

6.弟弟看到大海。

7.妈妈讲故事。

8.榕树像大伞。

9.妈妈是律师。

10.我爱祖国。

11.小刚关心同学。

12.心里充满希望。

13.公园里种着花。

14.同学们在听课。

15.列车通过大桥。

16.战士保卫祖国。

17.微风吹拂柳条。

18.天空中飞翔着雄鹰。

19.天下着雨。

20.云散开了。

21.心情激动。

22.比赛正在进行。

句子成分的划分及其作用句子是语言表达的基本单位，由一个或多个词汇组成。

而句子成分则是句子中具有特定语法功能的部分，对于句子的理解和表达起到重要作用。

本文将探讨句子成分的划分及其作用，帮助读者更好地理解和运用句子。

一、主语主语是句子的核心成分，通常是句子中进行或承受动作的人或事物。

主语的作用是指出句子的中心主题，是句子表达的重要依据。

例如：- 小明（主语）正在看书。

- 电影（主语）非常有趣。

二、谓语谓语是句子中描述主语动作或状态的核心成分，是句子成立的必备要素。

谓语的作用是说明主语的动作、状态和性质。

例如：- 她（主语）喜欢跑步（谓语）。

- 这个星期（主语）下雨（谓语）。

三、宾语宾语是句子中接受动作或承受动作影响的成分。

宾语的作用是补充和丰富谓语的含义。

宾语通常分为直接宾语和间接宾语。

例如：- 她（主语）买了一本书（直接宾语）。

- 我（主语）送给爸爸一份礼物（直接宾语）。

四、定语定语是句子中修饰名词或代词的成分，用于限定或描述名词或代词的性质、特征和数量等。

定语的作用是增加句子的表达力和丰富性。

例如：- 美丽的花（定语）在花园里盛开。

- 我的好朋友（定语）一直支持我。

五、状语状语是句子中修饰动词、形容词或副词的成分，用于说明动作发生的时间、地点、原因、方式等。

状语的作用是提供更具体的信息，丰富句子的意义。

例如：- 他（主语）经常（状语）去旅行。

- 我们（主语）一起（状语）努力学习。

六、补语补语是句子中用于补充并完成谓语的成分，通常出现在及物动词、系动词和使役动词后面。

补语的作用是对主语或宾语进行补充说明，使句子更具完整性和准确性。

例如：- 他（主语）成了一名医生（补语）。

- 我喜欢把房间布置得温暖舒适（补语）。

综上所述，句子成分在句子中起到了各自独特的作用。

主语指出句子的中心主题，谓语表达主语的动作或状态，宾语承受动作或承受动作影响，定语和状语为名词或动词提供描述和修饰，补语则对谓语进行补充和说明。

句子成分与短语结构类型一、句子成分句子成分分为六种：主谓宾定状补主语：说明是谁或什么谓语：说明主语是什么或怎么样宾语：是谓语的支配成分。

举个最简单的例子：我喝水。

“我”是主语，“喝”是谓语，“水”是宾语。

定语：是修饰句子中名词中心语的，在名词中心语前面。

状语：是修饰句子中动词或形容词的，在动词或形容词前面。

补语：是补充说明谓语的，在动词或形容词后面。

举个简单的例子，7班的同学正在上张老师的语文课，同学们听得很认真。

“7班的”“张老师的”就是定语。

“正在”就是状语。

“很认真”就是补语。

此外，划分句子成分还有两个万能公式：公式一：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中心词+(定语)宾语中心语公式二：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中心词+(定语)宾语中心语+〈补语〉掌握以上几点，我相信同学们再遇到句子成分之类的判断题，就会迎刃而解了。

二、短语结构类型短语结构类型分为五种：并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。

并列短语：词与词之间是并列关系。

主要类型有名+名，动+动，形+形。

词与词中间常用“和、及、又、与、并“等连词。

偏正短语：前词为偏，起修饰作用。

后词为正，是词组的重心。

动宾短语：格式为动词+动词支配的对象。

动词支配的对象为宾语。

后补短语：格式为动词或形容词+起补充作用的成分。

起补充作用的成分是补语。

常有“得“作为标志。

主谓短语：格式为主语+谓语。

即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。

掌握以上几点，判断短语结构类型也不是什么太困难的事。

句子成分与短语结构类型2一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

1、类型⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷代+代我和他这样那样(名词短语)⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)2、并列短语一般前后可以互换位置。

例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

划分句子成分（教师用）【教学内容】概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

其他成份如定语和状语是句子的次要成分。

▲句子成分分类1．主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

如：讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.数词作主语Three are enough. 三个人就够了不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。

如：There are some bottles of milk in the box.▲ 在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。

如：It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.实战演练一：找出下面句子的主语，并说明主语的词性1．名词作主语。

如：A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。

)2．代词用作主语。

如：You’re not far wrong. (你差不多对了)。

3．数词用作主语。

如：Four from seven leaves three. 7减4余3。

句子成分区分例句整理的句子成分区分例句，欢迎阅读。

句子成分区分例句1、主语：谓语陈说的对象 (指说明的是什么人或什么事 )。

作主语的常为：名词、名词短语、代词。

(1)民众是真实的英豪。

(名词 )(2)中国人是有节气的。

(名词短语 )(3)我们要仔细学习文化。

(代词 )2、谓语：陈说主语的部分(说明主语是谁、是什么或怎么样)。

作谓语的常为：动词、动词短语、形容词、形容词短语。

(1)灯光照着他的两脚。

(动词 )(2)他在仔细学习。

(动词短语 )(3)空气十分清爽。

(形容词 )(4)战士们勇敢善战。

(形容词短语 )3 、宾语：谓语动作波及的人或事(回答动作波及的是“谁”或“什么”的问题 )作宾语的常为：名词、名词短语、代词。

(1)图书目录简称书目。

(名词 )(2)学校来了很多市领导和校友。

(名词短语 )(3)老师很关怀我。

(代语 )4 、定语：用来修饰、限制主语、宾语的连带成分(表示人或事的性状、数目、所属等)。

作宾语的常为：名词、动词、代词、形容词、数目词及各样短词。

(1)党的基本路线是正确的。

(名词 )(2)观光的人来了。

(动词 )(3)我们的事业是伟大的。

(代)(4)两种见解都有道理。

(数目词 )5、状语：用在谓语前，修饰、限制动词或形容词的连带成分(表动作行为的状态、方式、时间、地方、程度、目的、原由、一定、否定等 )作宾语的常为：形容词、形容词短语、副词、时间名词、地方名词、数目词、介宾短语。

(1)他仔细对待任何事情。

(形容词 )(2)他热忱洋溢地演说。

(形容词短语 )(3)我一眼认出他。

(数目词 )(4)学校今夜放电影。

(时间名词 )(5)他在教室里学习。

(介宾短语 )6 、补语：谓语后边的增补说明成分(表示动作的状况“如何” 、“多久”、“多少”或性状的程度如何)作补语的常为：动词、动词短语、形容词、形容词短语、副词、数目词、介宾短语、主谓短语。

(1)你说得好。

1.句子划分的要诀句子成分划分口诀：主谓宾定状补，一般成分弄清楚。

基本成分主谓宾，附加成分定状补。

主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。

动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。

修饰限制算定状，补充说明就是补。

定语用在主宾前，谓前为状谓后补。

还有标志的地得，帮助分清定状补。

注意位置和关系，认真分析莫疏忽。

2.划分的符号用“‖”划分主语和谓语。

用“～”标出宾语。

用“（）”标出定语用“[ ]”标出状语。

用“< >”标出补语。

如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时，可以在主语下面划“=”，谓语下面划“─”。

“‖”划在句前，表示非主谓句，其结构关系的名称，可以在‖上注明。

3、划分方法一次划分：先用“‖”界分出主语和谓语，如果有宾语，也要划出。

然后，再找出主、谓、宾的中心语，用“•”标示出来。

例如：伟大的人民‖一定创造出伟大的时代。

二次划分：到主语和宾语的中心语前划定语，到谓语的中心语前或句首划状语，再到谓语中心语后划补语。

例如：（伟大）的人民‖[一定]创造<出>（伟大）的时代。

4、复杂单句要进行分析时，需先找出主干。

单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分，也就是主语（或主语的的中心语）＋动词（或动词的中心语）＋宾语（或宾语的中心语）。

找出句子主干常常是检查病句的好方法。

摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。

但是，必须注意，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。

还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。

单句若是由复杂的短语构成时，单句也就成了复杂的单句。

位置和关系，认真分析莫疏忽。

划分句子成分，找出主干。

（一）什么是主语、谓语在一个句子里，如果前一部分指明所要陈述的对象是“什么人”或“什么事”，那么，表明这人或事物的词语就是这个句子的主语；如果后一部分陈述前一部分的人或事物“是什么”“干什么”“怎么样”，那么，表明“陈述”的词语就是谓语。