节水_节电_节粮主题班会
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节粮节水节电主题班会4篇节粮节水节电主题班会4篇节粮节水节电主题班会第1篇一、指导思想:地球只有一个,保护自然资源,人人有责.可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重.因此我班开展了节约能源,从我家开始的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面.二、活动方式:召开主题班会三、活动准备:学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少).四、班会过程:1.班长宣布:节约能源,从我家开始主题班会现在开始.2.班干部介绍活动内容及要求:同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3.同学:《能源危机迫在眉睫》4.学生发言:听完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!学生讨论:(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例:如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多.②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水.③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了.④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电.⑤我们家的冰箱很费电.⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了.⑦我们家的电视--开就是一天,没人看也开着,白费电.5.学生发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,12亿人一年浪费多少?(0.512亿365天=2190亿度)班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水,1度电,我们全班35个家庭每年就能节约420吨水,420度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?制订措施:①做到随手关灯.②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用.③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电.④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走.⑤开空调时把门窗关严.⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头.⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电.⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所.6.小明同学读《倡议书》(不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电做起,为节约能源做出贡献)7.班主任总结:首先向各位家长表示衷心的感谢,同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量,从今天开始.我们记录一下,这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少,又发现了哪些新的节约方法,一个月后我们再来汇报.8.班长宣布:《节约能源,从我家开始》主题班会到此结束!节粮节水节电主题班会第2篇活动目标:1、让学生明确节约是从我们身边一点一滴的小事做起的。
《节粮,节水,节电》主题班会教案3篇《节粮,节水,节电》主题班会教案1一、教学目标1. 让学生认识到节粮、节水、节电的重要性,培养节约意识和环保意识。
2. 通过班会活动,增强班级凝聚力,提高学生的社会责任感。
3. 让学生掌握节粮、节水、节电的方法和技巧,形成良好的生活习惯。
二、教学重点和难点1. 重点:让学生充分认识到节粮、节水、节电的意义,掌握一些具体的节粮、节水、节电的方法和技巧。
2. 难点:如何引导学生从自我做起,自觉节约,培养环保意识,养成良好的生活习惯。
三、教学过程1. 导入:通过故事、图片或视频等引入话题,让学生初步认识到节粮、节水、节电的重要性。
2. 展开:(1)讲解粮食、水、电的宝贵资源及其在生活中的作用,让学生认识到它们的价值。
(2)通过案例分析,让学生了解浪费粮食、水资源和电力资源的危害及后果。
(3)介绍一些节粮、节水、节电的小窍门,如选购节能家电、合理使用电器、一水多用等。
3. 深入:组织学生进行小组讨论,分享自己在生活中实践节粮、节水、节电的经验和体会,共同探讨更好的节约方法。
4. 总结:老师总结班会内容,强调节粮、节水、节电的意义和价值,鼓励学生在日常生活中实践节约行动。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法,注重启发学生的思考能力和实际操作能力。
2. 使用多媒体手段,如PPT演示文稿、视频等,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习:组织学生进行现场操作,如家电节能改造、一水多用等实际操作,巩固所学知识。
2. 作业:要求学生回家后记录一周的节粮、节水、节电情况,并写下自己的心得体会。
《节粮,节水,节电》主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标:了解节粮、节水、节电的基本知识,明确节约的重要性和必要性。
2. 能力目标:掌握节粮、节水、节电的方法和技巧,培养学生的实际操作能力和创新思维。
3. 情感态度和价值观目标:培养学生对自然、对社会的责任感,形成节约资源、保护环境的意识和价值观。
《节粮节水节电》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到粮食、水资源和电能的重要性,意识到节约的必要性。
3. 学会在日常生活中实践节粮、节水、节电的行动。
二、教学重点1. 节粮、节水、节电的意义和方法。
2. 如何在日常生活中实践节约行动。
三、教学难点1. 如何让学生真正意识到节粮、节水、节电的重要性。
2. 如何在日常生活中坚持实践节约行动。
四、教学准备1. PPT课件2. 教学视频或图片3. 小组讨论材料五、教学过程1. 导入(5分钟)a. 教师简要介绍节粮、节水、节电的重要性。
b. 学生分享对节约资源的看法和经验。
2. 学习环节(10分钟)a. 观看节粮、节水、节电的宣传片或图片。
b. 教师讲解节粮、节水、节电的方法和技巧。
c. 学生互动讨论,分享自己的节约行动。
3. 小组讨论(10分钟)a. 学生分成小组,讨论如何在日常生活中实践节粮、节水、节电的行动。
b. 各小组汇报讨论成果,其他小组给予评价和建议。
4. 实践环节(15分钟)a. 教师引导学生制定个人的节约计划,如节粮、节水、节电的具体行动。
b. 学生分享自己的节约计划,并鼓励彼此坚持实践。
5. 总结与反思(5分钟)a. 教师总结本次班会的收获,强调节粮、节水、节电的重要性。
b. 学生分享自己的感悟和决心,如何在日常生活中坚持实践节约行动。
六、教学延伸(10分钟)1. 学生分组,每组设计一个关于节粮、节水、节电的主题活动,如宣传海报、短片、公益广告等。
2. 各小组展示自己的作品,其他小组给出评价和建议。
3. 教师总结学生的创意和表现,鼓励他们在日常生活中发挥积极作用,推广节约理念。
七、课后作业(课后自主完成)1. 制定一个星期的节约计划,包括节粮、节水、节电的具体行动。
2. 记录自己在实践节约行动过程中的心得体会,以便在下一节班会课上分享。
八、教学反思(教师课后反思)1. 本次班会教学目标的达成情况。
2. 学生对节粮、节水、节电的认识和实践程度。
节粮节水节电主题班会教案5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上,每个同学都可以先发表自己的意见,参与集体管理,研究解决班级中的各种问题。
下面是小编给大家整理的节粮节水节电主题班会教案5篇,希望对大家能有所帮助!节粮节水节电主题班会教案1班会目标:1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动,感受到节约用水的可行性和重要性。
2、能运用所学的知识解决问题,积累活动经验,在活动中培养学生的节约意识。
3、培养人人珍惜水,人人节约水的良好品质。
课前准备:1、学生准备:(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个2、教师准备:(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。
班会过程:一、看一看——激发学生节约用水的欲望师:同学们都知道水是我们的生命之源,离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?生:不能。
这节课我们的内容就与水有着密切的关系。
揭示主题:珍惜水资源。
水的现状又是怎样的呢?我们一起来看看老师搜集的资料。
2、播放课件:有关水现状的资料和图片。
师:我们生活的地球有个别名:又叫水球。
它的表面70%的是水。
但其中97.5%的水是咸水,无法饮用。
据统计,目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足,其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。
中国属于“水资源紧缺国家”。
人均只有2300立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
从卫星拍摄的图片上,我们也可以很明显地看出:中国水资源告急。
因为缺水,原先大片的良田干涸,颗粒无收;因为缺水,沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水,人们的日常引用水受到了严重的威胁。
此时,你的心情怎样呢?你很想说什么?生1:有很多人喝水,水被喝光了。
生2:生活中有浪费水的现象。
生3:水是有限的,我们要节约用水。
生1:此时,我心里很难受。
节水节电节粮主题班会ppt 《节水节电节粮主题班会ppt》
一、节水
1. 为什么要节水?
- 水资源紧缺
- 水资源保护
2. 如何节水?
- 洗脸刷牙时不要让水一直流
- 使用节水花洒
- 浇花浇菜用喷头而非喷枪
3. 节水的意义
- 拯救地球资源
- 健康生活的必需
二、节电
1. 为什么要节电?
- 节约能源资源
- 减少二氧化碳排放
2. 如何节电?
- 关灯节电
- 使用能源效率高的电器
- 合理利用自然光
3. 节电的意义
- 保护环境,减少能源消耗
- 为我们的子孙后代留下更美好的世界
三、节粮
1. 为什么要节粮?
- 食物浪费
- 粮食资源有限
2. 如何节粮?
- 合理买菜,合理做饭
- 不浪费剩饭剩菜
- 多吃素食
3. 节粮的意义
- 惜食节俭,从我做起
- 保护粮食资源,不浪费
结尾
- 我们每个人都可以从日常小事做起,为保护地球资源出一份力
- 希望大家在日常生活中能够坚持节水节电节粮,让我们的地球更美好。
一、教案基本信息教案主题:《节粮节水节电》主题班会教案课时:1课时年级:八年级教学目标:1. 让学生认识到节约资源的重要性,树立节约意识。
2. 培养学生在生活中节约粮食、水和电的好习惯。
3. 提高学生环保意识,增强社会责任感和使命感。
教学重点:让学生掌握节约粮食、水和电的方法和技巧。
教学难点:如何引导学生在生活中践行节约行动。
二、教学过程1. 导入:播放一段关于我国资源状况的视频,让学生了解我国资源紧缺的现状,引发学生对节约资源的思考。
2. 新课导入:介绍节粮、节水、节电的概念和意义,让学生明白为什么要节约粮食、水和电。
3. 知识讲解:讲解节约粮食、水和电的方法和技巧,如:节约粮食要注意合理搭配食物,避免浪费;节水要充分利用生活废水,如洗菜水浇花等;节电要关灯、关电器等。
4. 案例分享:分享一些节约粮食、水和电的典型例子,让学生感受到节约资源的重要性。
5. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何在日常生活中践行节约粮食、水和电的行动,并提出具体可行的建议。
6. 总结提升:总结本次班会所学内容,强调节约粮食、水和电的重要性,引导学生树立节约意识。
7. 课后实践:布置一道作业,让学生制定一个节约粮食、水和电的行动计划,并在课后践行。
三、教学评价1. 学生对节约粮食、水和电的认识程度。
2. 学生对节约方法和建议的掌握情况。
3. 学生在生活中的节约行为表现。
四、教学资源1. 视频资料:关于我国资源状况的视频。
2. 图片资料:节约粮食、水和电的典型例子。
3. PPT课件:展示教学内容和知识点。
五、教学建议1. 教师要注重引导学生参与课堂,提高学生的积极性。
2. 在讲解知识点时,要结合实际案例,让学生更容易理解和接受。
3. 课后要加强对学生的监督和指导,确保他们能在生活中践行节约行动。
六、教学活动1. 角色扮演:学生分组,每组扮演不同的家庭角色,如父母、孩子、厨师等,模拟家庭日常生活,展示节约粮食、水和电的具体做法。
第1篇日期:2023年4月15日地点:学校多功能厅参加人员:全校师生主持人:班主任张老师---班会记录一、班会开场(时间:上午8:30)班主任张老师走上讲台,微笑着向大家打招呼:“大家好,今天我们召开的主题班会是以‘节粮节水’为主题。
我们都知道,粮食和水资源是我们生活中不可或缺的宝贵资源,因此节约粮食和水资源是我们每个人的责任。
接下来,让我们一起来探讨如何做到节粮节水,共同为保护地球家园贡献一份力量。
”二、主题讲座(时间:上午8:35)张老师首先邀请了一位来自环保局的专家为同学们进行主题讲座。
专家首先以“珍惜粮食,从我做起”为题,向同学们介绍了全球粮食浪费的现状,以及我国在粮食生产、消费方面存在的问题。
接着,专家结合实际案例,讲解了节约粮食的重要性,并提出了以下几点建议:1. 树立节约粮食的意识,养成良好的饮食习惯。
2. 根据实际需要购买食物,避免浪费。
3. 参与学校、社区组织的粮食浪费宣传活动。
4. 鼓励家人和朋友共同参与节约粮食的行动。
随后,专家又以“保护水资源,共建美好家园”为题,向同学们介绍了全球水资源的现状,以及我国在水资源利用、保护方面的问题。
专家强调,水资源是生命之源,节约用水至关重要。
她提出了以下几点建议:1. 养成良好的用水习惯,避免浪费。
2. 支持和参与水资源保护项目。
3. 向身边的人宣传水资源保护的重要性。
4. 发现浪费水资源的行为及时制止。
三、互动环节(时间:上午9:00)在讲座结束后,张老师组织了互动环节,同学们纷纷踊跃发言,分享了自己在日常生活中如何做到节粮节水。
1. 小明同学说:“我每天都会把洗菜水收集起来,用来浇花,这样可以减少用水量。
”2. 小红同学说:“我家里做饭时,总是控制好火候,避免浪费燃气。
”3. 小刚同学说:“我在学校食堂吃饭时,会根据自己的食量盛饭,避免浪费。
”四、主题讨论(时间:上午9:15)张老师组织同学们围绕“如何在学校和家中推广节粮节水”这一主题展开讨论。
节粮,节水,节电主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标:让学生了解节粮、节水、节电的重要性及意义。
2. 能力目标:培养学生实际操作能力,能够在日常生活中落实节粮、节水、节电行动。
3. 情感态度和价值观目标:培养学生节约意识,形成健康的生活方式和价值观。
二、教学重点和难点重点:节粮、节水、节电的重要性和意义。
难点:如何将节约理念转化为学生的日常行动。
三、教学过程1. 导入:通过故事、案例或实际数据引入节粮、节水、节电的主题,引起学生的兴趣和关注。
(1)利用多媒体展示相关数据和图片,让学生直观感受资源的重要性和节约的必要性。
(2)分享生活中的节约小故事,引导学生思考自己如何在日常生活中落实节约行动。
2. 知识讲解:讲解节粮、节水、节电的基本知识和方法,让学生全面了解节约的重要性和实际操作方法。
(1)节粮:讲解合理膳食、适量消费等知识,倡导“光盘行动”。
(2)节水:讲解水资源的重要性及节约用水的知识和方法,如修好漏水的管道、改掉不良的用水习惯等。
(3)节电:讲解电的生产、运输和使用方面的知识,倡导合理使用电器设备等。
3. 小组活动:组织小组讨论,让学生分享自己的节约经验和做法,互相学习和启发。
(1)分组进行讨论,每个小组选择一个主题(节粮、节水或节电),探讨具体的节约方法和措施。
(2)小组代表汇报讨论成果,全班交流分享,形成互帮互助、共同进步的良好氛围。
4. 实践活动:布置相关任务,引导学生将节约理念落实到实际生活中。
(1)制定节约计划:让学生根据自己的实际情况,制定一份具体的节约计划,包括节粮、节水、节电等方面的目标和措施。
(2)开展“节约之星”评选活动:根据学生在日常生活中的节约表现,评选出班级的“节约之星”,激励更多学生参与到节约行动中来。
5. 总结与延伸:对本节课的知识进行总结,强调节约行动对个人和社会的重要性。
同时布置相关作业和延伸活动,巩固所学知识并引导学生持续落实节约行动。
四、教学方法和手段1. 多媒体教学:利用图片、数据、视频等多种形式展示相关知识和案例,提高学生的学习兴趣和理解能力。
一年级节水节电节粮主题班会一年级节水节电节粮主题班会【9篇】通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
下面是作者精心整理的一年级节水节电节粮主题班会,欢迎大家分享。
一年级节水节电节粮主题班会(精选篇1)班会目的:1.让学生知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。
2.让学生知道粮食来之不易。
3.使学生懂得要爱惜粮食。
教学重点:让学生知道粮食来之不易教学难点:使学生懂得如何爱惜粮食。
准备1.动画课件。
2.谷子、麦子、玉米。
3.大米、白米饭实物。
教学过程一、导入:用课件展示谷子、麦子、玉米,而后问学生,这些就是我们生活中不可缺少的食物,我们把它们叫做“粮食”板书:粮食二、粮食来之不易1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画,同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!演示动画:《一粒米的来历》中的场景你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。
)出示场景:禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。
学生背诵古诗。
播放录音:《锄禾》,学生一起背诵。
板书:粮食来得不容易这么多的好吃的.都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样?板书:粮食与我们最亲密。
三、怎样爱惜粮食请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。
学生回答:粒粒粮食要爱惜(同时板书在黑板上)老一辈革命家也是这样教育子女的。
出示图片董必武让女儿捡起饭粒板书:缺少粮食出问题出示书中35页图片:这一辆辆汽车上装着什么?要运到哪儿?为了有更多的粮食支援灾区,我们平时应该怎么做?(更加爱惜粮食)师问:如果我们都来把粮食当成宝,节约每一粒米,会怎样呢?跟老师一起算一算。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,能源和资源的消耗量也在不断增加。
节约用水、用电、用粮已经成为全社会共同关注的话题。
为了提高同学们的节约意识,培养良好的生活习惯,我们班特此召开本次节水节电节粮主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人(姓名)五、参会人员本班全体同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 节约知识讲座3. 同学们分享节约经验4. 互动游戏5. 班主任总结发言6. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场(姓名)同学首先向全体同学介绍了本次班会的目的和意义,希望大家能够积极参与,共同学习节约用水、用电、用粮的知识,为我国可持续发展贡献自己的力量。
2. 节约知识讲座(姓名)同学以PPT的形式,向大家详细讲解了节约用水、用电、用粮的重要性,以及具体的节约方法。
以下是讲座的主要内容:(1)节水知识① 关闭水龙头,避免长流水;② 使用节水型马桶、淋浴器等;③ 收集雨水,用于浇花、冲厕所等;④ 提高用水效率,避免浪费。
(2)节电知识① 关闭不必要的电器设备,如电视、电脑等;② 使用节能灯泡,减少电费支出;③ 合理使用空调,避免过度制冷或制热;④ 利用自然光,减少照明用电。
(3)节粮知识① 合理规划饮食,避免浪费;② 做到不剩饭、不剩菜;③ 鼓励大家吃粗粮,减少对精米的依赖;④ 倡导“光盘行动”,杜绝浪费。
3. 同学们分享节约经验在节约知识讲座之后,同学们纷纷分享了各自的节约经验。
以下是一些典型的例子:(1)张三同学分享了自己在家中的节水经验,他说:“我每天都会检查水龙头是否关闭,避免浪费水资源。
”(2)李四同学介绍了自己在学校的节电措施,他说:“我经常提醒同学们关闭不必要的电器,避免浪费电力。
”(3)王五同学分享了他在饮食方面的节约经验,他说:“我尽量做到不剩饭、不剩菜,同时倡导家人和朋友一起加入‘光盘行动’。
”4. 互动游戏为了使同学们更加深入地了解节约知识,主持人组织了一场互动游戏——“节约大比拼”。