智慧阅读测试题神奇的校车一年级

校车的作文校车的作文（1）当你们看到题目时肯定会想：“神奇的校车到底神奇在哪里呢？”“那帮孩子们有勇气乘着校车来一次神奇的旅行吗？”下面就让我来给大家讲一讲吧。

神奇校车的主人是古灵精怪的弗瑞丝老师，同学们私下里都叫她卷毛老师。

而神奇的校车就“神奇”在它可以带你到达任何你想去的地方。

这一次古怪的卷毛老师要带领同学们去夏威夷的火山岛，老师话音刚落，全班同学就沸腾起来，他们充满好奇，鼓足勇气都坐上了神奇的校车。

卷毛老师开启了发动机，伴着轰隆隆的响声她按动了一个红扭，校车立刻冲入云霄，把他们带入了去往夏威夷基拉韦厄火山的旅途。

故事主要讲述了途中卡洛斯如何用自己的智慧和勇敢逃出危机，最终到达目的地。

他们的勇敢深深的打动了我。

记得有一次，我和爸爸妈妈到溶洞游玩，溶洞里灯光昏暗，伴随着滴答滴答的水声真有些阴森恐怖。

虽然我告诉自己“不害怕不害怕……”，鼓足勇气走进了溶洞，但是一路上像怀揣了小兔子一样心跳加速，每走一步都胆战心惊，根本无心观看溶洞中巧夺天工的景色。

妈妈看穿了我的心思，对我说：“小小男子汉难道怕黑？这就样错过洞中美景岂不可惜！男子汉加油，妈妈相信你！”听了妈妈的话，我鼓足勇气，不仅成功走完剩余的路程，而且放松了心情欣赏到了溶洞的奇观。

读过这本书后，我不仅了解了火山地形和火山喷发的有关知识，而且明白了遇到困难一定要沉着冷静，只要有勇气、有智慧就能战胜困难，获得成功。

要想成为真正的男子汉，我还要继续努力呦！校车的作文（2）当你们看到题目时肯定会想：“神奇的校车到底神奇在哪里呢？”“那帮孩子们有勇气乘着校车来一次神奇的旅行吗？”下面就让我来给大家讲一讲吧。

神奇校车的主人是古灵精怪的弗瑞丝老师，同学们私下里都叫她卷毛老师。

而神奇的校车就“神奇”在它可以带你到达任何你想去的地方。

这一次古怪的卷毛老师要带领同学们去夏威夷的火山岛，老师话音刚落，全班同学就沸腾起来，他们充满好奇，鼓足勇气都坐上了神奇的校车。

卷毛老师开启了发动机，伴着轰隆隆的响声她按动了一个红扭，校车立刻冲入云霄，把他们带入了去往夏威夷基拉韦厄火山的旅途。

2024年部编版小学一年级上语文检测卷含答案讲解(能力提升)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 读一读，把每列火车上不是同一类的字找出来。

（1）（五）（田）（六）（九）（2）（你）（他）（地）（我）2. 写出下列字的反义词关—水—多—来—地—外—黑—无—短—前—坏—晚—3. 根据提示填一填。

①大海，蓝蓝的，又又。

②这些苹果真是又又。

③这些小苗真是又又。

4. 拼一拼，写一写。

我hé爸爸去海边，看见大海yòu宽yòu远，雪bái雪bái de浪花涌向沙滩。

看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 读拼音，写字词。

wǒ wèn 叔叔：“叔叔，xià yǔ了，能bǎ nǐ的伞借给wǒ用用吗?”书写(每题10分，共10分)6.连线题(每题10分，共10分)7. 连词成句。

(写序号)（1）①国旗②爱③我们的④我（2）①国旗②我们③敬礼④向语言表达(每题10分，共10分)8. 填一填，排一排。

①一年有个季节。

② 把季节按先后顺序排一排。

（只写序号）① 夏天②春天③冬天④秋天诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 读《弟子规》选段，完成练习。

不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起（1）从选段中，我知道了读书要做到到、到、到，这就是常说的“读书三到”。

（2）丁丁读书总是不够专一，这本书还没读完，就去读另一本。

你想用第（）句来告诉他这样做是不对的。

A.但力行不学文任己见昧理真B.方读此勿慕彼此未终彼勿起（3）如果不去运用所学的知识，只是死读书，就容易养成华而不实的个性，不能成为真正有用的人。

这个道理与选段中哪句话相对应?请你用横线画出来。

现代文阅读(每题20分，共20分)10. 读短文，完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

2024年统编版一年级上语文能力测验卷提供答案解析(能力提升)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 填一填，读一读。

来去远近无有头尾死活水救不了火2. 补一补，抄一抄。

āi ǎiéi ěiuǐ uìhǎi guī3. 数出下列字的笔顺，分别填写在对应的横线上。

可北叶西目头马也长三画：四画：五画：4. 照样子，写词语。

例：大很大小很小白很长很好很看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 看拼音，写生字。

wǒ hòu wǒ hǎo西西坐在的面，他是的朋友。

书写(每题10分，共10分)6. 看我写得多漂亮！一二三上连线题(每题10分，共10分)7. 照样子，写句子。

影子常常陪着我。

我和小军常常。

常常去姥姥家。

常常。

语言表达(每题10分，共10分)8. 照样子写句子影子常常陪着我。

我和小军常常。

常常去姥姥家。

常常。

诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 读儿歌，回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

（1）这首儿歌依次写了的大海、的云朵、的竹林、的草原、密密的森林、深深的地下。

（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。

竹林草原森林地下大海云朵马儿熊猫珊瑚蘑菇大雨石油（3）照样子，写一写。

(不会写的字写拼音)清清的湖水是的家，是星星的家。

现代文阅读(每题20分，共20分)10. 阅读美文，回答问题。

猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。

猫的胡须(xǖ)像把尺，能测(câ)出各个洞的大小。

猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

小学一年级语文第三单元测试题及答案下册神奇的校车1、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是（）[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用（精益求精）的职业品质，彰显着“工匠精神”。

B. 漫画往往用让人（忍俊不禁）的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。

C. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，（栩栩如生）。

(正确答案)D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文(耐人寻味)。

2、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。

[判断题] *对(正确答案)错3、1《项链》的作者是莫泊桑，他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng5、1演讲又称演说或讲演。

它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列对《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。

若说没有缘，今生偏又遇着他：若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中宝黛之间的爱情悲剧。

B.“情小妹耻情归地府，冷二郎一冷入空门”是《红楼梦》第六十六回的回目，这里所提到的“情小妹”指的是不堪柳湘莲退亲之辱而自刎殉情的尤三姐。

C.元春省亲，命众人赋诗。

考虑到元春不喜“红香绿玉”，黛玉私下里劝宝玉将“绿玉春犹卷”中的“玉”字改作“蜡”字，宝玉因此笑称她为“一字师”。

(正确答案)D.香菱向黛玉学诗，黛玉告诉香菱，词句究竟还是末事，第一立意要紧。

并且建议她应先熟读王维的五律，再熟读杜甫的七律、李白的七绝，打好底子。

7、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）9、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。

神奇的校车试题及答案# 神奇的校车试题及答案## 一、选择题1. 《神奇的校车》是一部以什么为主题的儿童科普读物？A. 动物世界B. 植物王国C. 科学探险D. 历史故事2. 在《神奇的校车》中，主要的交通工具是什么？A. 飞机B. 火车C. 校车D. 飞船3. 以下哪个不是《神奇的校车》系列中的一个故事？A. 人体内部之旅B. 恐龙时代探险C. 月球之旅D. 火星探险4. 在《神奇的校车》系列中，老师的名字是什么？A. 弗瑞丝小姐B. 史密斯先生C. 约翰逊博士D. 布朗教授5. 《神奇的校车》系列的作者是谁？A. 乔安娜·科尔B. 苏斯博士C. 罗尔德·达尔D. J.K.罗琳## 二、填空题6. 在《神奇的校车：人体内部之旅》中，弗瑞丝小姐带领学生们探索了人体的________。

7. 《神奇的校车》系列书籍通过________的方式，向孩子们介绍了科学知识。

8. 在《神奇的校车：恐龙时代探险》中，学生们乘坐校车穿越时空，回到了________。

9. 《神奇的校车：月球之旅》中，学生们在月球上发现了________。

10. 《神奇的校车》系列书籍的插图作者是________。

## 三、简答题11. 请简述《神奇的校车》系列书籍的特点。

12. 为什么《神奇的校车》系列书籍适合儿童阅读？13. 描述一下弗瑞丝小姐在《神奇的校车》系列中的角色。

## 四、论述题14. 论述《神奇的校车》如何激发孩子们对科学的兴趣。

## 答案1. C2. C3. D4. A5. A6. 内部结构和功能7. 冒险和探索8. 恐龙时代9. 月球表面的坑洞和岩石10. 布鲁斯·迪根11. 《神奇的校车》系列书籍以生动有趣的故事情节，结合科学知识，通过校车带领孩子们进行各种奇妙的探险，使孩子们在阅读的过程中既获得知识，又享受乐趣。

12. 《神奇的校车》系列书籍通过将复杂的科学概念以简单易懂的方式呈现，配合插图和故事情节，使得孩子们能够轻松地理解和接受科学知识，从而培养他们对科学的兴趣。

枫亭中心小学一年级智慧阅读测试题库薛淑芳2018-04《神奇的校车：像螃蟹一样爬》判断1.《神奇校车：像螃蟹一样爬》(第7辑)是一本介绍潮水池的生物的少儿读物。

（）2.潮落以后，岩石与岩石之间的许多地方积满了海水，这些地方叫潮池。

（3.潮池里面生存着好多生物。

（）4、贝壳不是寄居蟹的避难所。

（）5、像鱼一样，螃蟹也有腮。

（）6、潮池里潮水涌来时力量很大。

（）7、潮池里湿润环境对各种生物有益。

（）8、阿诺在潮池里换过壳。

（）9、藤壶可以产生一种超级强力胶。

（）10、藤壶是用腿来捕获食物的。

波浪一般能把藤壶从岩石上冲走。

（）11、寄居蟹随着时间增长，它会去寻找一个更大的壳，供自己居住。

（）12、阿诺在潮池里走丢了，最后被海水冲走了。

（）13、人们把海面垂直方向的海水涨落称为潮汐。

（）14、海洋是动物的一种栖息地。

（）15、校车变成车蟹，再进入潮池。

（）16、潮池里有藤壶、海葵、海星、海藻等生物。

（）17、我们在潮池里四处逛逛用的是手。

（）18、潮池里那些长长的直直的东西是贝壳的腿。

（）19、阿诺再找的新壳比原来的要小。

（）20、潮池里的潮汐带一般分为5种。

（）21、海水落潮后，生物们为了维持身体的湿润，采取通常方法有合上贝壳。

）22、我们在潮池里四处逛逛，斐比先后使用了不同的壳。

（）23、潮池里的潮汐带中的浪溅带在通常情况下是干燥的。

（）24、阿诺在潮池里的玩“失踪”真实原因是被海水冲走了。

（）25、我们在潮池里四处逛逛，用前面4只脚爬来爬去，后面4只脚依然藏在壳里。

（）选择题1.下面不是动物的一种栖息地为（）A、海洋B、森林C、天空2.校车要进潮池前变成车蟹，长出的腿有几条（A 4B 6C 83.校车要进潮池前变成车蟹，长出的螯有几只（A 2B 3C 44.落潮后，岩石与岩石之间形成了（）。

A水池B潮池C海池5、找出不是潮池里所出现的生物（）。

A藤壶B海葵C海参6、找出不是潮池里所出现的生物（）。

2024年统编版一年级上学期语文测试卷详细答案解释(能力提升)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 写一写。

shǒu zú kǒu ěr mù手足口耳目rén de wǔ jiàn bǎo人的五件宝。

xué xí hé láo dòng学习和劳动，tiān tiān lí bù liǎo天天离不了。

读一读，回答：、、、、是人的五件宝。

2. 照样子，选一选。

(填序号)①医生②教师③司机④军人⑤工人军队(④) 学校医院工厂公交公司3. 写出带有下列偏旁的字。

口氵纟亻4. 读《秋天》，根据课文内容，在横线上填入适当的词的菊花的苹果的梨的果子的葡萄看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 读拼音，写汉字。

①因为zì jǐhétónɡ xué们de 爱好一样，我们经常在一起玩，连yī服也穿一样的。

②老师yòu给我讲了一会儿，我cái mínɡ bái是怎么回事。

书写(每题10分，共10分)6. 比一比，再写一写。

b—d —l—i —p—q —m—n —z—zh —c—ch —s—sh —f—t —连线题(每题10分，共10分)7. 把下面的音节连成一句话。

①wǒ xiǎo shì shēng xué ②xué zài tóng shàng men kè语言表达(每题10分，共10分)8. 照样子，写句子。

①例：我家的墙白白的。

弟弟的②例：我是春天。

是③例：一片片叶子从树上落下来。

从诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 我会连。

猴子的尾巴扁公鸡的尾巴长孔雀的尾巴弯鸭子的尾巴像扇子现代文阅读(每题20分，共20分)10. 阅读下文，回答问题。

一、读了《神奇校车》（在人体中游览）我会判断。

问题：
1.小孩可以坐着校车进入人体旅行。

（）
2.博物馆很无聊。

（）
3.阿诺不应该自己想办法回学校。

（）
4.如果周围都是液体，比如说血液，小孩是无法讲话和呼吸的。

（）
5.假如小孩真的变成细胞那么大，不用显微镜我们就看不到他们。

（）
6.白细胞确实会追逐并吞噬病菌。

（）
7.卷毛老师一直都知道阿诺在哪儿。

（）
答案：
1.错！现实生活里是不可能发生这种事的（即使是阿诺也不可能）。

2.不过在这本书里，作者特意虚构了这种离奇的情节，否则，你们就看不到在人体里的旅行了，只能是参观博物馆。

3.错！博物馆是很好玩、很有意思的，肯定不像在人体中旅行那样古怪又恶心。

4.对！真实生活中，更安全的办法是找警察帮忙。

5.对！如果小孩真的到了血管里，会淹死的，不可能呼吸和说话。

6.对！书中的细胞和小孩都放大了很多倍。

7.对！看起来很不可思议吧？但白细胞的行为确实和这本书上描述的一样，它们甚至可能穿过血管壁，追捕身体组织和器官里的病菌。

可能对！没有人能百分之百确定，但大多数人都觉得弗瑞丝老师无所不知。

2024年统编版小学一年级上学期语文测试卷答案及解析包含(能力提升)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 写出下列字的部首。

点要写2. 画共画，洞共画。

3. 给下面的字选择正确的读音。

时（sí shí）很（hěn hēi）穿（cuān chuān）4. 填空。

（1）“云”字共画，第三画是。

（2）“公”字共画，第一画是。

（3）“车”字共画，第三画是。

看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 读拼音，写词语。

tiān shànɡsì yuèkě shì书写(每题10分，共10分)6. 读一读，连一连。

绿绿的沙滩黄黄的大海蓝蓝的草地金色的棉花快活的太阳雪白的小鸟连线题(每题10分，共10分)7. 把同类事物涂上相同的颜色，并归类连线。

桌子画鸡虫事物人物动物妈妈爸爸马棋子语言表达(每题10分，共10分)8. 按声调的顺序，重新排列ǎi ài āi ái uǐ uí uǐ uì诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。

全世界都在对我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。

绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟在枝头叽喳叫，小草们弯腰齐声问我好。

而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。

就这样，突然间，全世界都在对我微笑。

（1）例：偷偷做（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。

现代文阅读(每题20分，共20分)10. 大家推开窗户迎接什么呢？选一选，填序号。

（）A．月亮 B．月饼答案解析填空题1. 灬；覀；冖2. 8；93. shí；hěn；chuān4. （1）四；撇折（2）四；撇（3）四；横看拼音写词语5. 天上；四月；可是书写6. 草地；沙滩；大海；太阳；小鸟；棉花连线题7. 桌子、画——事物——棋子；妈妈、爸爸——人物；鸡、虫——动物——马。

2024年部编版小学一年级上语文测试卷答案解析附录(能力提升)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 填空。

（1）“云”字共画，第三画是。

（2）“公”字共画，第一画是。

（3）“车”字共画，第三画是。

2. 给下列划线字选择正确的读音①数（shù shǔ）学课上，我学会了数（shù shǔ）数。

②长长（zhǎng cháng）的小路长（zhǎng cháng）满了野草。

③小青蛙在洞里睡着（zhe zháo）啦。

3. 给下列加下划线的字选择正确的读音。

（1）看着(zhe zháo)看着，我睡着(zhe zháo)了。

（2）我的头发长(cháng zhǎng)长(cháng zhǎng)了，我真高兴。

（3）他着急地(de dì)说：“地(de dì)里的庄稼都死了!”4. 我会用字组词，再用词语说话，写下来。

（不会写的字可以用音节代替）（1）十——（2）水——看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 看拼音，写字词。

wǔ星红旗是zhōnɡ国的国旗，向着国旗，我们lì zhènɡ、敬礼。

书写(每题10分，共10分)6. 读一读，写一写。

张大嘴巴a a a嘴巴小圆o o o嘴巴扁扁e e e连线题(每题10分，共10分)7. 我会连一连。

蓝蓝的月儿锄禾日当午人来鸟不惊闪闪的天春去花还在汗滴禾下土弯弯的船小时不识月始于足下小小的星星千里之行呼作白玉盘语言表达(每题10分，共10分)8. 我会背，也会写。

（1）鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶，鱼戏莲叶。

（2）前栽树，乘凉。

（3）千之行，始于足。

诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 填一填，补一补，选一选。

（）对雨，雪对。

花对，鸟对（）。

（）清对，柳绿对。

（1）按课文内容在括号里写字。

（2）选一选，把横线补全。