第5届大广赛获奖作品--平面类讲解

第五届大广赛备赛会智酷参赛流程智酷1-平面广告报纸广告、杂志广告、招贴、产品设计等1、网上提交文件格式为JPG，色彩模式RGB, 规格A3（297×420mm），压缩率不小于9，分辨率：300dpi，系列作品不得超过3幅。

2、本届大广赛全国总评审须分赛区提交电子版作品，分赛区所需纸质作品打印规格：A3（297×420mm）并装裱在350×500mm黑卡纸或白卡纸上。

2-影视广告1、拍摄、编辑所用工具不限，时间30秒以内。

画面宽度不小于600像素。

2、网上提交：成片flv格式上传。

文件大小不超过10MB。

3、光盘提交：avi格式。

智酷3-广告策划案1、内容要求（1）内容提要 （2）市场环境分析（3）营销提案 （4）创意设计执行提案（5）媒介提案 （6）广告预算2、策划案的提交（1）网上提交：需要网上报名，不需网上提交作品。

（2）实物作品提交：策划书打印规格为A4纸, 不超过30页，附件10页以内另 附，装订成册。

随策划书提交一张光盘，刻有PPT文件与链接文件。

3、策划案现场提案决赛广告策划案的全国一、二等奖，通过现场提案的形式产生，2013年8月底前通 知入选的学生准备，提案决赛时间：9月中下旬，详情请关注大广赛官网。

智酷有故事情节的广告片，时间5分钟以内，画面宽度不小于600像素。

1、网上提交：成片flv格式上传，文件大小不超过30MB。

2、光盘提交：avi格式。

4-微电影广告5-动画广告6-广播广告用flash动画创作。

24帧/秒，时间30秒以内，配音、配乐，系列作品不得超 过三件，画面宽度500—800像素。

1、网上提交：成片swf格式上传，文件大小不超过10MB。

2、光盘提交：fla格式。

时间30秒以内。

1、网上提交：MP3格式，文件大小不超过3MB。

2、光盘提交：MP3格式。

智酷1、大广赛在全国各地设立分赛区，采取一次参赛、两次评奖的方式进行。

即：参赛作品经院校筛选后，报分赛区评审，在国总赛区的评分赛区获得优秀奖以上的作品，再由分赛区统一报送（不超过所在地区参赛作品总数的20%）参加全审。

作品规格及提交要求（一）平面类（移动端、传统媒体）移动端：移动端发布的静态广告，作品可超过6幅加手机型边框，或长幅广告，可排版在3张A3页面上。

传统媒体：包括纸质媒体广告、VI设计、包装设计、产品设计等。

１、网上提交文件格式为jpg，色彩模式RGB, 规格A3（297×420mm），分辨率300dpi，作品不得超过3张页面。

２、本届大广赛全国总评审各赛区须提交电子版作品；各高校根据所在赛区的要求提交电子版作品或纸质作品；纸质作品打印规格：A3（297×420mm）并装裱在350×500mm黑卡纸上。

（二）视频类（影视、微电影）影视广告或带有故事情节的微电影广告１、拍摄工具及制作软件不限，影视广告时间：15秒或30秒两种规格自选。

微电影广告30-180秒。

画面宽度不小于600像素，不要倒计时。

２、网上提交：成片flv格式上传，文件大小不超过30MB。

３、光盘提交：提交高质量文件，格式不限。

（三）动画类创作方式及制作软件不限，作品要符合动画广告的概念。

24帧/秒，时间15秒或30秒两种规格自选，配音、配乐，系列作品不得超过3件，画面宽度600—960像素，不要倒计时。

１、网上提交：成片swf格式或flv格式上传，文件大小不超过20MB。

２、光盘提交：Flash文件须提交可编辑的fla格式及生成的swf格式，其他格式请提交高质量文件，格式不限。

(四）互动类（移动端、场景互动）１、互动广告包括：A移动端（手机）H5互动广告；B场景互动广告，不限位置。

２、接收作品的格式：（1）线上互动类作品①、用HTML5软件制作。

可以为H5动画，H5游戏，H5电子杂志，H5交互视频等。

②、作品分辨率要适合手机屏幕尺寸，即默认页面宽度640px，高度可以为1008px、1030px，页数不多于15页。

③、作品需提交作品发布后的链接及二维码，并向所在赛区提交作品链接和报名表的电子文档。

（2）场景互动广告以H5文件形式加以演示说明，并提交作品链接；（五）广播类（广播电台、互联网音频）广播广告和移动端APP音频广告。

2010.12 154现场充分体现中国式创意：每位嘉宾都系上了红领巾。

2010.12155CHINESE CREATION ／中国创意图形类金奖作品——永和豆浆-大肚篇作者：张琳它以幽默的、贴近生活的、广大受众熟悉的视觉语言为切入点，把“永和豆浆”这样的大众消费品牌描绘得非常有趣。

用上世纪三、四十年代上海都市流行的月份牌插图为创作元素，表现了该品牌的历史感。

画面中俗态的市井人物形象与搞笑的对白则巧妙地传递了品牌的信息，同时又让受众在愉悦中解读，简单而有穿透力，这就是想象力吧。

图形类金奖作品——Dressed to Kick（电通2009年研讨会）作者：电通株式会社该作品从中国传统的吉祥纹样及意象入手，以优美女体的刺青装饰手法，非常丰富的现代语言展现了东方女性的新角色，优美、华丽、雅致，并富有极强的视觉冲击力，强烈地传递出不同于传统亚洲男性社会的女性新力量主题，并以精湛的印刷制作工艺呈现了出来，是一件近乎完美的“中国元素”的图形作品。

它向世界传递了“亚洲”主题，产生了一定影响力，极好地展示了“中国元素”所蕴含的中国风格和东方文化与艺术魅力。

文字类金奖——新玛特洗衣液-泡沫书法篇作者：CCDC中与华创意传播这是一件简洁、明了、有效的广告作品。

它的“脱颖而出”，倒不是因为它的绚丽与色彩斑斓，而是因为它的“一清二白”，更是因为它那独特的表述方式。

“洗衣液”与“书法”原本是并无关联的两类东西，但在这个作品中它们之间有一次“碰撞”，一次“交流”，一次完美的“配合”。

最终，书法以洁白的方式展现在人们的眼前，透过这洁白的书法，人们能够马上体验到品牌产品的功效。

该作品是对产品的一次夸张比喻，是一个带有象征性的赞美，更是一个充满诗意的信息传达与表述。

物体类金奖——体操识字卡作者 ：百比赫广告（上海）有限公司这是一件应用中国传统绘画图案，结合英文字母和数字来开发的教材作品。

在这个作品中，我们看到了传统的中国小娃儿，是一个可以让中国人倍感亲切并积极达到教育效果的作品。

一、介绍《惊梦》平面广告作品《惊梦》平面广告作品是由知名设计师王京亮先生创作的一组广告作品，于2021年在全国各大主流传媒评台上发布，并受到了广泛的好评。

该系列广告作品采用了极简的画面风格，以诗意的文字和震撼的视觉效果呈现出产品的独特魅力，引发了许多观众的共鸣。

二、《惊梦》平面广告作品的特点和优点1. 极简的画面风格《惊梦》平面广告作品以简洁的画面为主，将产品的特色与诉求直接呈现给观众。

没有过多的修饰和繁杂的元素，使得整个广告作品更具有纯粹的美感和艺术感。

2. 诗意的文字表达作为平面广告作品，文字部分同样是《惊梦》的亮点之一。

设计师通过精准而富有张力的文字，将产品的核心卖点传达给观众，同时还增添了一种诗意和情感的氛围。

这种独特的文字表达方式使得广告作品更加生动鲜活。

3. 震撼的视觉效果《惊梦》系列广告作品的视觉效果十分震撼，仿佛带着观众进入了一个梦幻般的世界。

通过精心设计的画面构图和色彩搭配，使得整个广告看起来更为生动和有趣，吸引了观众的眼球。

4. 产品与广告融合与一般的广告相比，《惊梦》更加注重产品与广告的融合。

整个广告作品不仅仅是为了宣传产品，更多的是通过艺术的手法展现产品的独特之处和内在精神，让观众在欣赏广告的同时也能感受到产品的魅力。

5. 品牌定位清晰《惊梦》平面广告作品中所宣传的产品在概念上与品牌的核心价值相契合，使得整个广告作品更具说服力和影响力。

观众通过观看广告作品，不仅仅是为了了解产品，更是为了了解品牌所传达的理念和精神内涵。

三、《惊梦》平面广告作品的评析《惊梦》平面广告作品无疑是一次成功的营销案例。

作品采用了极简的画面风格，抛弃了传统广告作品中常见的花哨和复杂的元素，使得广告更加具有独特和时尚感。

诗意的文字表达让广告作品不仅仅是单纯的宣传，更多的是一种情感交流和心灵共鸣的体验。

视觉效果的震撼也为广告作品增色不少，吸引了大量的观众。

值得一提的是，品牌定位在广告作品中也得到了清晰的呈现，使得广告不仅仅是为了卖产品，更多的是传递了品牌的理念和文化。

120海外文摘OVERSEAS DIGEST 海外文摘2021年第24期总第879期No.24,2021Total of 879党的十一届三中全会开始实行改革开放政策，这为我国经济的高速增长提供了良好环境，同时也为我国广告行业的发展提供了大好机遇。

在此背景下，更为专业化的综合型人才为广告公司所期待。

这对高校相关影视专业的教育提出了更高要求。

由教育部高等教育司指导，作为覆盖面较广的全国性高等院校文科赛事的“全国大学生广告艺术大赛”（以下简称大广赛）正是在这样的背景下应运而生。

本文力求系统性地分析西安建筑科技大学艺术学院广播电视编导专业学生参加“大广赛”视频类赛道的历年获奖作品，从而对推进相关专业教育改革、明确参赛策略进行思考。

1“大广赛”的发展历史１．１历史背景近年来，随着互联网技术的发展以及新媒体技术的进步，广告行业迅猛发展，同时也对于培养相关艺术行业从业者的高校提出了巨大挑战。

广播电视编导等传媒方向专业，例如，摄影、广告等专业作为实操性较强的应用型专业，需要更多的实践作为历练。

然而，现如今的高校传媒教育由于设备落后、师资缺乏等问题，导致很多实践课程无法得到落实，使得多数高校的传媒教育多以“理论教学”为主导。

由于缺乏实际市场操作训练，使得大部分学生在高校毕业后无法立即走向实践岗位，学生茫然不知如何将理论知识应用至工作岗位。

另一方面，企业为了追求更为多样的广告表现形式，对相关从业人员的理论和实践水平提出了更高要求。

如何使学生既能用丰富的理论知识武装自己，又能得到有效的实践经历，已经是各大高校、业界、企业等亟需解决的一个问题。

“大广赛”因此应运而生。

作为中国最大的高校广告艺术传播平台，该赛事遵循“促进教改、启迪智慧、强化能力、提高素质”的竞赛宗旨，自2005年开办以来，成功举办了13届共14次赛事，据大赛官网显示，第13届“大广赛”有10家命题单位参与，组委会共收到来自全国29个赛区1679所高校报送的481947组参赛作品，参赛学生高达1292604人次(1)。