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人教版二年级下册语文各课练习（全套）1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáo tóu（）（）（）（）（）（）yě huā duǒ cánɡ（）（）二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。
答案：燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。
wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo（）（）（）（）（）（）ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù（）（）（）二、默写古诗。
1、草_________________________，_________________________。
1 找春天一、看拼音写词语。
a ji e d o n g x i shu i mi a n y i t an t du y a otu o xit ou（）（）（）（）（）（）y e hu a du o c a n g（）（）二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，______ 棉袄， ________ 家门， _______ 田野，去______ 春天。
春天像个____________________ ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们 ________ 地找啊，找啊。
2、小草从地下 ______________ ，那是春天的__________ 吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________ 嫩芽，那是春天的 _______ 吧？_________ 的小溪_______________ ，那是春天的 ________ 吧？3、春天来了！我们___ 到了她，我们________ 到了她，我们 _____ 到了她，我们_____ 到了她。
她在柳枝上_________ ，在风筝尾巴上________ ；她在喜鹊、杜鹃________ ，在桃花、杏花__________ :……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。
答案：燕子歌声2古诗两首一、看拼音写词语。
w e i l d i zhu i g n f d di d n g nk 口x u sh a n r d n sh a o ()()()( )( )( )g u mgr c d hu a zh u s u()()()二、默写古诗。
1、早3O 。
2、宿新市徐公店（- )篱落疏疏。
追黄蝶，。
三、按课文内容填空。
1、这两首诗都是描写季景色的。
2、《草》是朝大诗人写的，诗中a5。
”句最为有名，它描与了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词，分别是和3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。
部编版二年级下册语文暑假作业1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jūér tóngbì yùǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）录（）村（村子）______ （）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （） ______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
人教版二年级下册语文各课练习（全套）1 找春天一、看拼音写词语。
tuōxiàjiědònɡxīshuǐmián yī（）（）（）（）yěhuāduǒcánɡtàn tóu yáo tóu（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。
2 古诗两首一、看拼音写词语。
wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kūxúshān（）（）（）（）（）ɡuānɡrónɡcài huāzhùsùrán shāo（）（）（）（）二、默写古诗。
1、草_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
部编本人教版小学二年级语文下册第三单元第1课《神州谣》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
二、读一读，连一连。
三、读一读，填一填。
华夏（）（）炎黄（）（）（）（）图强巍巍（）（）神（）大（）繁荣（）（）四、一字组多词。
五、课内阅读。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
1. 读词语，说感受。
长城长．“长”让人感受到了长城的____________。
2. 我神州，称__________。
神州还被称为__________。
参考答案一、奋发台湾海峡民族友谊小岛二、三、儿女 子孙 奋发 中华 州 地 昌盛 四、人民 民族 农民 三峡 峡谷 海峡 五、1.长、壮观 2. 中华 华夏部编本人教版小学二年级语文下册第三单元第2课《传统节日》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
dà ji ē rè n ɑo jìnɡ àiài c ǎo zhu ǎn sh ēn tuán jié二、读一读下面的词语，写出带点字的读音，填在括号里。
传统．（ ） 元宵．（ ） 乞．巧（ ） 小巷．（ ） 月饼．（ ） 牛郎．（ ）三、传统节日连一连。
元宵节 八月十五中秋节正月初一春节五月初五端午节九月初九重阳节正月十五四、照样子，写一写。
五、背一背，填一填。
1．过端午，赛（）（），粽子（）（）满堂飘。
2. （）（）到，人欢笑，（）窗花，（）鞭炮。
3．（）（）又是新春到，全家（）（）真（）（）。
六、你知道下列图片上人们过的是什么节吗？快写下来吧。
__________________ ____________________________________ __________________参考答案一、大街热闹敬爱艾草转身团结二、tǒnɡxiāo qǐxiànɡbǐnɡlánɡ三、元宵节八月十五中秋节正月初一春节五月初五端午节重阳节正月十五四、车转转向囗团团圆门闹热闹五、1. 龙舟艾香 2. 春节贴放 3.转眼团圆热闹六、中秋节春节清明节端午节部编本人教版小学二年级语文下册第三单元第3课《“贝”的故事》课后作业及答案一、给带点的多音字选择正确的读音。
1部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课《古诗二首》课后作业及答案1一、看拼音，写词语。
ɡǔshīér tónɡbìlǜhuàzhuānɡjiǎn dāo sīxiàn 二、用“√”给加点字选择正确的读音。
三、根据图片选择诗句，在方框里打“√”。
A. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
B. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
四、填一填。
1. “妆”共______画，第五笔是______。
2. “诗”是________结构的字，部首是______，我还能写出两个带有这个部首的字：______、______。
五、课内阅读。
咏柳________妆成____________，________垂下__________绦。
__________________谁裁出，________________________。
1.把古诗补充完整。
2.根据古诗内容选一选。
（1）“绿丝绦”指的是（）。
A. 柳条B. 柳树C.柳叶（2）裁出细叶的是（）。
A. 燕子B. 剪刀C.春风3.这首诗赞美了（）。
A. 燕子B. 柳树参考答案一、古诗儿童碧绿化妆剪刀丝线二、fúdīzuìliǔ三、A四、1.左右讠话语 2.6 丿五、1.碧玉一树高万条绿丝不知细叶二月春风似剪刀 2.（1）A （2）C 3. B部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第2课《找春天》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
táo shùxún zhǎoɡū niɑnɡ二、读一读下面的词语，写出加点字的读音，填在括号里。
害羞．（）遮掩．（）解．冻（）脱．掉（）杜鹃．（）嫩．芽（）三、根据课文内容选一选。
A.冲B.奔C.脱我们几个孩子__________掉棉袄，__________出家门，__________向田野，去寻找春天。
四、写出带有下列部首的字并组词。
五、课内阅读。
部编人教版二年级语文下册开满鲜花的小路课后作业及答案一、看拼音，写词语。
qīnɡwādào chūyīnɡɡāi bān jiā（________）（________）（________）（________）biān zhīxiāo shīchōu chūzhěng qí（________）（________）（________）（________）三、比一比，再组词。
掏（__________）亲（__________）补（__________）杯（__________）淘（__________）幸（__________）扑（__________）杮（__________）泼（__________）劳（__________）该（__________）没（__________）拔（__________）旁（__________）刻（__________）投（__________）四、选词填空。
连忙迅速1.小蝌蚪以为乌龟是妈妈，（________）追上去。
2.一列火车（________）地从这里驶过。
奔跑奔腾3.黄河水向东（___________）而去。
4.水滴在江河（___________）。
五、想一想，连一连。
《揠苗助长》只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《亡羊补牢》办事要遵循客观规律，不能急于求成。
《小马过河》换个角度去思考问题，效果也许会不一样。
《好天气和坏天气》不能光听别人说，要动脑筋，亲自去尝试。
六、根据课文内容填空。
鼹鼠先生________狐狸太太家，________，狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片________的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？________！”七、阅读课文片段，完成练习。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说我知道了去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽这是多么美好的礼物啊1．给短文中空白的地方加上标点。
1 / 3课后作业-《青蛙卖泥塘》基础作业一、用“ ”画出加点字的正确读音。
挖坑．（kēn kēng ） 吆喝．（hē hè） 播撒．（sǎ shǎ） 挺．好（tǐn tǐng ） 绿茵．茵（yīn yīng ） 愣．住（n èng l èng ） 二、拼一拼，写一写。
qīng wā yīng gāi（ ） （ ）bān jiā cǎo zǐ（ ） （ ）pò kāi quán shuǐ（ ） （ ）三、给下列各字加上偏旁变成新字，再组词。
四、根据提示，说说下列加点的字或词的意思。
1.（青蛙）想把泥塘卖掉，换一些钱搬．到城里住。
“搬”是个形声字。
“般”的读音是 ，“搬”的读音也是 ；“搬”字是提手旁，我猜它的意思是 。
2.“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝．．起来。
我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思：五、照样子写句子。
例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
1.多美的公园！有，有，有，有。
2. ！有，有，有，有。
六、青蛙为了卖泥塘做了哪些事？在正确答案的后面打上“√"。
①种了草（）②种了花（）③栽了树（）④引了水（）⑤修了路（）⑥盖了房（）阅读提高七、读文段，完成练习。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住．．．．了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。
1.青蛙是怎样叫卖泥塘的？请在文中找出来，画上横线。
2.青蛙为什么“突然愣住了”？（选一选）（）①青蛙认为价格太低。
②没有顾客买了。
③青蛙觉得泥塘被自己改造得很好了，应该自己住。
3.根据文段的内容，发挥想象写一写。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
人教版二年级下册语文各课练习(全套)找春天我们几个孩子，穿上棉袄，走出家门，走进田野，去寻找春天。
春天像个害羞的姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们边走边找啊，找啊。
小草从地下钻出来了，那是春天的脚印吧？一朵两朵，那是春天的花吧？树木冒出嫩芽，那是春天的手吧？流水的小溪欢快地唱着，那是春天的声音吧？我们找到了春天，她在柳枝上摇曳，风筝尾巴上飘动；她在喜鹊、XXX歌唱，桃花、杏花绽放……我还发现小鸟是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的声音吧？实践活动：去寻找春天，感受课文的描写。
古诗两首篱落疏疏，风吹草低见牛羊。
庐山谷口，应接不暇的青山，蓝天，白云，红日，绿水，黄花。
这两首诗都是描写季节景色的。
1、《草》是朝大诗人XXX写的，诗中“青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
”句最为有名，它描写了草的顽强生命力。
诗中还有一对反义词，分别是“草”和“玉”。
2、《宿新市徐公店》描写了城市景物，分别是“灯火阑珊处，有人家旧墙。
西边一条街，水磨坊街头。
”诗中最有意思的一句是，“不堪盈手赠清酒，一杯倾向倚楼人。
”3、XXX被叫醒了。
她揉揉眼睛，打了个懒腰，四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”XXX钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么清新、多么美丽的世界呀！XXX含笑了脸，柳树摇着绿色的丝带，XXX叽叽喳喳地叫着……XXX姑娘润着她，温柔着她。
XXX照着她，温暖着她。
XXX脱下一件件衣服，长成了一株高大的竹子。
她站在山冈上，高兴地喊着：“我长大啦！”XXX姑娘的呼唤声是柔和的，XXX的鼓声是威武的。
小猫的叫声是娇媚的。
4、XXX在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去浇水、施肥。
玫瑰慢慢地伸出枝条，长出了嫩绿的叶子，最后开出了美丽的粉红色的花，还散发着迷人的香气，给朋友们带去了欢乐，XXX的玫瑰花没有白栽。
三、实践活动1、实地看看竹林，感受竹子的生命力和美丽。
2、研究挖笋，体验采摘的乐趣。
一、补充下面的春联。
部编本人教版小学二年级语文下册第三单元第1课《神州谣》课后作业及答案一、读一读，连一连。
二、看拼音，写词语。
三、一字组多词。
四、读一读，填一填。
华夏（）（）炎黄（）（）（）（）图强巍巍（）（）神（）大（）繁荣（）（）五、课内阅读。
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
1.我神州，称__________。
神州还被称为__________。
2.读词语，说感受。
长城长．“长”让人感受到了长城的____________。
参考答案一、二、奋发台湾海峡民族友谊小岛三、人民 民族 农民 三峡 峡谷 海峡 四、儿女 子孙 奋发 中华 州 地 昌盛 五、1.中华 华夏 2.长、壮观部编本人教版小学二年级语文下册第三单元第2课《传统节日》课后作业及答案一、读一读下面的词语，写出带点字的读音，填在括号里。
传统．（ ） 元宵．（ ） 乞．巧（ ） 小巷．（ ） 月饼．（ ） 牛郎．（ ） 二、看拼音，写词语。
dà ji ē rè n ɑo jìnɡ àiài c ǎo zhu ǎn sh ēn tuán jié三、照样子，写一写。
四、传统节日连一连。
元宵节八月十五中秋节正月初一春节五月初五端午节九月初九重阳节正月十五五、背一背，填一填。
1．（）（）到，人欢笑，（）窗花，（）鞭炮。
2.过端午，赛（）（），粽子（）（）满堂飘。
3．（）（）又是新春到，全家（）（）真（）（）。
六、你知道下列图片上人们过的是什么节吗？快写下来吧。
__________________ ____________________________________ __________________ 参考答案一、tǒnɡxiāo qǐxiànɡbǐnɡlánɡ二、大街热闹敬爱艾草转身团结三、车转转向囗团团圆门闹热闹四、元宵节八月十五中秋节正月初一春节五月初五端午节重阳节正月十五五、1.春节贴放 2.龙舟艾香 3.转眼团圆热闹六、中秋节春节清明节端午节部编本人教版小学二年级语文下册第三单元第3课《“贝”的故事》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
人教版二年级下册语文每课作业HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】1、找春天一、看拼音写词语。
tuō xiàjiědònɡxī shuǐmián yītàn tóu yáo tóu?yě huā duǒcánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……三、填空。
藏藏丁丁遮遮慌慌清清摇摇四、照样子写词语。
遮掩遮遮掩掩认真开心（）（）（）五、在正确读音下面画横线。
1、我家院子里有几（jǐ jī）只小鸡，这些小鸡真可爱！2、我家的客厅里的茶几（jǐ jī）上有两杯水。
★照样子，写句子。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？，是2、古诗两首一、看拼音写词语。
Wèi lái zhuī gǎn shūdiàn kūhuángguāng róng yěcài zhù sù gāo shāo二、抄写古诗《草》题目：作者：三、比一比，组词语。
未（）烧（）枯（）徐（）末（）浇（）姑（）除（）★这两首诗都是描写季景色的。
★《草》是朝大诗人写的，诗中“，。
”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词，分别是________和________。
★《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。
诗中最有意思的一句是、。
3、笋芽儿一、拼一拼，写一写。
shì jiè sǔn yá hūhuànshān gāng hōng dòng二、读一读，并照样子，写一写。
啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！三、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。
她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀”2、春雨姑娘（）着她，（）着她。
太阳公公（）着她，（）着她。
笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。
她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！”四、比一比，再组词。
岗（）界（）笋（）牙（）喊（）呼（）刚（）介（）笛（）芽（）减（）乎（）冈（）换（）唤（）小园里的春天春天到了，她来到我家。
竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在威风的吹拂下发出沙沙的声音，好像奏着一首美妙的乐曲。
春天到了，她来到我家。
茶花开了，露出红红的小脸。
一阵风吹来，绿叶和花瓣轻轻抖动。
啊，春天真像一位美丽的姑娘！1、找出文中与“小小的”一样的叠词并画上横线。
2、春天来了，小园里的变化是、。
3、作者对春天的整体印象是什么呢？请在文中用波浪线画出来。
4、小鹿的玫瑰花一、在括号里勾出带点字的正确的读音。
1、玫瑰枝头长出了许多花骨（gū gǔ）朵儿。
2、小狗在门口啃骨（gǔ gū）头。
二、比一比，组词语。
第（）哥（）拐（）躺（）弟（）歌（）别（）趟（）三、拼一拼，写一写。
gǔ tou wēi xiào ān jìng chōu dǎguǎi wān zhōng yú xiè xie jiàn jiàn四、按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去（）、（）。
玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。
★读一读，做一做。
小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。
尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。
第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？答： ____________________________________________ _语文园地一一、补充下面的春联。
（1）杨柳，春风。
（2）黄莺，紫燕。
（3），夜雨瞒。
（4），南燕双归万户春。
二、填上合适的词语。
（）的春光（）的天空（）的阳光（）的田野（）的小溪（）的枝条三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少，有（）、（）、（）……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是（），北京是（），澳门是（），香港是（）。
四、默写古诗两首5、泉水一、看拼音写词语。
wǎ yīɡǔquán shuǐtiān rán jiéɡuǒɡàncuì（）罐（）（）（）（）shuǐ tǎdùjuān（）（）二、在括号里填上合适的词语。
（）的玫瑰（）的叶子（）的教室（）的杜鹃（）的身影（）的歌声三、比一比，组词语。
股（）结（）徐（）静（）脆（）洁（）除（）净（）二、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。
泉水流过山间的_________，火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。
泉水穿过_________的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入_________。
2、山上有一（）天然水塔，说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子，说明了泉水（）的特点；果树喝了泉水能结出（）的果子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（）的歌声伴奏，说明泉水（）的特点。
三、阅读短文，完成练习。
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我们身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。
农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮_____ 偷偷______ 五颜六色______3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1）蝴蝶花会翩翩起舞。
2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
3）蝴蝶花很美丽。
6、雷锋叔叔，你在哪里一、比一比，组词语。
峰（）滴（）洒（）需（）锋（）摘（）酒（）雷（）二、拼一拼，写一写。
ní nìng léi fēng xūyào mào chūnián mài yǔ dī sǎ shuǐzú jì三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多______，当时流传着这样一句话：“，。
”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“”2、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风，四处（）雷锋的足迹。
哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。
（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。
四、填上合适的词语。
（）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的露珠五、快乐阅读孔融小时候，家里常常买梨子。
梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。
（）2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。
（）3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。
（）7、我不是最弱小的一、看拼音写词语。
fēn fānɡ pū tuō qǐ fǔmōlì yì línɡshēnɡruò xiǎo（）鼻（）（）（）（）（）Zhōu mò xià tiān yīnɡɡāi（）（）（）二、把词语补充完整。
（）（）飘动（）（）扑鼻（）（）大作倾盆（）（）三、比一比，组词语未（）该（）北（）京（）未（）孩（）背（）景（）四、在括号里选出加点字的正确读音，并在下面画上勾。
1、我应（yīng yìng）该从小养成爱劳动的习惯。
2、我们答应（yīng yìng）别人的事就应该做到。
五、根据课文内容填空。
1、要是你，那你就是最弱小的。
2、托利亚不是最弱小的，因为他能。
3、萨沙不是最弱小的，因为他能。
4、我也不是最弱小的，因为我能。
5、森林里的景色是那么（），空气是那么（）。
五、阅读短文---------------我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我最喜欢的椰（yē）子。
椰子树干又直又高，树顶上长着一簇（cù）又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。
长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。
我爱我的家乡，更爱家乡的椰子！1、短文共有（）个自然段，第一自然段共有句话。
2、你能给短文起个题目吗？3、椰子的树干，叶子像。
4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。
8、卡罗尔和她的小猫一、按要求在课文中找到词语。
门铃声：（）钟声：（）钢琴声：（）猫跳声：（）猫叫声：（）二、请选择正确的读音，并画上横线。
等待（dāi dài ）黑白相间（ jiān jiàn ）待（dāi dài ）着滴滴答答（dādá ）三、比一比，组词语。
该（）摸（）玲（）未（）孩（）漠（）铃（）末（）四、按课文内容填空。
1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫________，是一只黑白_________的花猫，也是一只______________的花猫。
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。
