17.2一元二次方程的解法——公式法(1)
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一元二次方程的解一元二次方程是指只含有一个未知数的二次方程,通常的形式为:ax² + bx + c = 0,其中 a、b、c 分别为已知常数且a ≠ 0。
解一元二次方程的过程从古至今一直是数学领域中的重要问题,本文将介绍一元二次方程的解法和相关概念。
1. 一元二次方程的解法解一元二次方程可以使用多种方法,包括公式法、配方法和因式分解法等。
下面将介绍其中两种常用的解法。
1.1 公式法公式法是解一元二次方程的基本方法,根据求根公式可以得到一元二次方程的解。
求根公式如下所示:x = (-b ±√(b² - 4ac)) / (2a)其中,√为平方根,±表示两个不同的解,分别是加号和减号形式。
对于一元二次方程 ax² + bx + c = 0,只需将 a、b、c 的值代入公式中即可求得解。
1.2 配方法当一元二次方程无法直接使用公式法解时,可采用配方法进行处理。
配方法的基本思想是通过变换将方程转化为完全平方形式,进而求得解。
首先,对一元二次方程的二次项和一次项进行配方,使其变成一个完全平方形式。
例如,对于方程 x² + 6x + 9 = 0,可以通过将一次项的系数除以 2,然后再平方,得到新的完全平方形式 (x + 3)² = 0。
接下来,利用开平方的性质求解方程。
对于上述方程,解为x = -3。
2. 一元二次方程的解的特点一元二次方程的解的特点包括判别式、重根和虚根。
2.1 判别式判别式是一个与一元二次方程的系数相关的数值,可用于判断方程的解的情况。
判别式的计算公式为Δ = b² - 4ac,其中Δ 表示判别式的值。
根据判别式的值与零的关系,可以分为以下三种情况:- 当Δ > 0 时,方程有两个不相等的实根;- 当Δ = 0 时,方程有两个相等的实根,也称为重根;- 当Δ < 0 时,方程没有实根,但有两个虚根。
17.2.2一元二次方程的解法-公式法一. 选择题1. 用公式法解一元二次方程2x 2+3x=1时,化方程为一般式当中的a 、b 、c ,依次为( )A.2,-3,1B.2,3,-1C.-2,-3,-1D. -2,3,12. 利用求根公式求方程5x 2+0.5=6x 的根时,其中a=5,则b 、c 的值分别是( )A.0.5,6B. 6,0.5C. -6,0.5D.-6,-0.53. 以x = ) A.x 2+bc+c=0 B.x 2+bx-c=0C.x 2-bx+c=0D.x 2-bx-c=04. 用公式法解方程x 2-4x-1=0,其中b 2-4ac 的值是( )A.16B.24C.8D.45. 用公式法求一元二次方程的根时,首先要确定a 、b 、c 的值,对于方程-4x 2+3=5x ,下列叙述正确的是( )A.a=-4,b=5,c=3B. a=-4,b=-5,c=3C a=4,b=5,c=3 D. a=4,b=-5,c=-3二.填空题1. 写出方程x 2+x-1=0的一个正根 .2. 方程x 2-5x+2=0的解是 .3. 一元二次方程3x 2-4x-2=0的解是 .4. 一元二次方程260x +-=的解是 .5. 210-=-的解是 .三.解答题1. 用公式法解方程:2x(x-3)=x 2-12. 用公式法解方程:220x -+=3. 用公式法解方程2x2-6x+3=0,并求根的近似值.4. 已知实数a、b满足条件a2-7a+2=0,b2-7b+2=0,求ab的值?参考答案一.1.B 2C .3.D 4.B 5.B 二.11,2-.2. 12x x ==3.4. 12x ==5. 12x x == 三 1.解:方程整理为x 2-6x+1=0,a=1,b=-6,c=1,212641132x x x ∆--⨯⨯∴=±∴=+=-=()=,333 2.解:1,2,a b c ==-=21241210,2x x x ∆--⨯⨯∴=∴===(=18-8=10,3.解:2x 2-6x+3=0,a=2,b=-6,c=3, 221212464234.940.44.b ac x x x x x ---⨯⨯∴=∴==∴≈≈-=()=60,,。
一元二次方程的解法------公式法学习目标理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,会熟练应用公式法解一元二次方程.一、探索新知如果这个一元二次方程是一般形式ax 2+bx+c=0(a ≠0)b 2-4ac ≥0 ,你能否用上面配方法的步骤求出它们的两根,请同学独立完成下面这个问题. 解:移项,得:ax 2+bx=_________二次项系数化为1,得x 2+b a x=___________ 配方,得:x 2+b a x+( )2=-c a +( )2 即(x+2ba )2=________________∵b 2-4ac ≥0且4a 2>0∴2244b aca -≥0直接开平方,得:x+2ba =±___________________ 即x=______________∴x 1= ______________ , x 2=_________________.由上可知,一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)的根由方程的系数a 、b 、c 而定,因此:(1)解一元二次方程时,可以先将方程化为一般形式ax 2+bx+c=0,当b 2-4ac ≥0时,•将a 、b 、c 代入式子x=2a(2)这个式子叫做__________________________.(3)利用求根公式解一元二次方程的方法叫__________.(4)由求根公式可知,一元二次方程若有实根,有_________个实数根.(5)原方程变形为(x+m )2=n 的形式;(6)如果右边是非负数,就可以直接开平方求出方程的解,如果右边是负数,则一元二次方程无解.二、应用新知:1、用公式法解下列方程.(1)2x 2-4x-1=0 (2)5x+2=3x 2 (3)4x1)1x (22=--2、解方程 (1) 04722=--t t (2)210x x -+=三、总结归纳:用公式法解一元二次方程的步骤:1、化为 ,2、确定 ,3、计算 的值,当 时,带入求根公式求解,当 时,此方程无解。
17.2一元二次方程的解法——公式法(1)
一、学习目标:
1、会用公式法解简单的数字系数的一元二次方程。
2、通过公式推导,加强推理技能训练,进一步发展逻辑思维能力。
二、学习重点:会用公式法解简单的一元二次方程,渗化归的数学思想方
法.。
学习难点:由配方法导出一元二次方程的求根公式
三、学习过程:
(一)情景设计
1、我们学习了一元二次方程的两种解法是什么?
__________________________________________________
2、解下列一元二次方程:
(1)x2+4x+2=0 ; (2)3x2+4x+7=0.
(二)合作探究得出结论
如何用配方法解一般形式的一元一次方程
ax2+bx+c=0(a≠0)
得出结论:一般的,对于一元二次方程aχ²+bχ+c=0(a≠0),
当b²-4ac≥0时,它的根是:___________________
上面这个式子称为一元二次方程的__________。
观察、记忆求根公式用________解一元二次方程的方法叫做公式法。
(三)新知运用解决问题
例1:用公式法解方程x2-7x-18=0.
练习:用公式法解下列方程:
2-9x+8=0 (2)9x2+6x+1=0 (3)16x2+8x=3. (1)2x
要求学生先找出a,b,c,对b²-4ac进行验证,然后代入公式,熟练后可简化步骤
归纳总结用公式法解一元二次方程的一般步骤.
例2、用公式法解方程x2
(四)课堂小结1、一元二次方程的根和什么有关?如何确定?
2、一元二次方程的求根公式是什么?利用公式法解一元二次方程的一般步骤有哪些?
(五)课堂反馈
1、一元二次方程的求根公式是_______________
2、用公式法解方程
x2-5x-12=0. 3x2-10x-5=0.。