《养成良好的学习习惯》手抄报内容

好习惯伴我成长手抄报小学生简单易画5张心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。

这里给大家分享一些关于好习惯伴我成长手抄报，供大家参考。

好习惯伴我成长手抄报1什么是“习惯”?字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。

那好习惯，当然是长期以来重复做的好的活动，这好习惯是我们平时每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。

良好的学习习惯，是成功的保证，这是许多学习成功者的共识。

人的智商其实并没有太大的差别，导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。

好的学习习惯可以让你获得更多乐趣，并快速提高成绩。

古今中外在学术上有所成就的，无一不具有良好的学习习惯。

一位获得全国数学竞赛第一名的学生在谈自己的学习经验时说：“如果要说我学习效率高的话，那是因为我有良好的课堂学习习惯，课堂学习的高效率是其他任何形式的学习所无法比拟的。

”相反一个成绩较差的学生说：“学校教的课程太枯燥，没趣味，上课我也不注意听讲。

放学回家，虽然我妈妈逼我复习，但我复习的时候总想着电视里的动画片，什么都记不住，考试成绩不好，总被我妈训。

”其实这个同学的问题不在于笨，而在于注意力不集中，没有养成专心致志的好习惯。

因此，我们一定要注意培养自己良好的学习习惯，这样才能够让学习变得轻松，甚至学得出类拔萃。

习惯对每个人来说都有极其深远的影响，任何一种习惯都不是天生的。

同学们，从今天起我们就可以试着做到每天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写作业时专心、勤于思考……这些都是好习惯，只要我们养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯……，进步便会常伴我们左右，甜蜜也将永驻我们心头。

好习惯伴我成长手抄报2梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。

写一篇养成良好行为的手抄报字简短
一、学会安排时间的习惯
做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。

二、培养复习的习惯
三、养成认真听课的习惯
听讲时必须集中精力不走神，跟著老师的传授认真思考，主动提问问题，存有不能的
下课后必须反问老师。

四、养成记笔记的习惯
上课时，必须对重点内容、疑难问题、关键语句按照全面落实的`提示信息，用“圈、点、搓、画”，把一些关键性的词句记下来。

五、多思、善问的习惯
“多思”就是把科学知识要点、思路、方法、科学知识间的联系、与生活实际的联系
等认真思考。

“仁义反问”不仅必须多问自己几个为什么，
还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所
创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。

六、勇于提问、探讨问题的习惯
敢于回答老师的提问，敢于和同学们对问题进行讨论、争论，有理有据地发表自己的
看法，声音要洪亮，表达要准确。

七、协作研讨的自学习惯
要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。

要善于帮助别人，也要善于向别人
学习。

八、课后复习的习惯
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，思考解决问题的方法。

主动询问，补上没有学好的内容。

九、及时顺利完成作业的习惯
回家后先写作业再休息玩乐。

写作业时要认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中
出现的问题，认真寻找解决的方法。

作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到
举一反三的效果。

作业错了，要及时改过来。

《养成良好的学习习惯》手抄报下面先容如何养成良好的学习习惯手抄报内容1、天天的时间要适度，找到合适自己强度的时间。

你需要根据自己的实际情况来调剂天天的学习计划。

你之前历来没有学习连续学习一个小时以上，就不要制定一个天天学习2或3个小时的学习计划。

你可以把它变成天天学习半小时或一个小时。

再把半小时或一个小时的学习时间拆分为每次10分钟或20分钟，更轻易天天坚持下去。

2、把天天的学习计划放在重要位置。

你可以天天早上提早起来10分钟或半小时，用来完成学习计划。

尽可能把天天的学习计划放在第一件要做的事情。

你可以充分利用早上的时间来完成你的学习计划。

3、充分利用零散时间来完成你的计划。

有的时候你会发现自己很忙，没法拿出整声的时间来学习。

这时候你可以学习利用零散的时间段来完成你的计划。

如上放工做车的时间，午饭时间，排队的时间等一些小块的时间。

每个人都会有自己的学习目标，很多人还制定了一个具体的学习计划。

但很少人把自己的学习计划坚持下去。

通常是刚开始的时候，天天都能坚持学习。

坚持一段时间以后，就会碰到各种各样的事情，然后就会天天变成二天/三天或更长的时间，渐渐会发现自己已放弃自己的学习计划。

你会发现这类事情每个人都会碰到，包括我自己。

而放弃的缘由总是多种多样，就象之前说过一句话，假如你不想做一件事，你一定会找到一个借口。

假如你没有看过这个故事，推荐你看一下。

天天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。

我之前在书上看到过一个行为科学研究的结论：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。

当花上一段时间把你的学习计划变成自己的习惯以后，你就会发现自己离目标越来越近。

你可能听到过21天左右能构成一个新的习惯的说法，但这只是一个大概的情况。

但这个周期根据不同的人和习惯而变化，周期从几天到几个月不等。

不管这个周期要多长时间，一般都要经历过三个阶段：第一阶段：此阶段的特点是“刻意，不自然”。

养成好习惯手抄报内容篇一：好习惯伴我成长黑板报资料好习惯伴我成长黑板报资料一、9个学习好习惯1、提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题 4、及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭 7、仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写二、9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人三、9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相 5不乱翻别人的东西6见到熟人主动打招呼⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静 9礼貌待客四、9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物五、9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品六、9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍七、9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼八、9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目九、9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果什么是习惯？在中，对于“习惯”是这样释义的：“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。

”关于习惯的名言? 思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。

——约·凯恩斯 ? 孩子成功教育从好习惯培养开始。

好习惯的手抄报内容好习惯的手抄报。

好习惯是指一种良好的行为习惯或者生活习惯，它们对我们的身心健康和成长发育都有着积极的影响。

养成好习惯，可以让我们更加自律，更有条理，更容易成功。

下面，我们来看看一些好习惯的手抄报内容。

第一，早睡早起。

早睡早起是一种良好的生活习惯，有助于保持身体健康和精神状态良好。

早睡早起可以让我们充分休息，保持精力充沛，提高工作和学习效率。

因此，我们应该养成早睡早起的好习惯。

第二，坚持锻炼。

适量的运动可以增强身体素质，提高免疫力，预防疾病。

同时，运动还可以释放压力，保持心情愉快。

因此，我们应该养成每天坚持锻炼的好习惯。

第三，保持良好的饮食习惯。

良好的饮食习惯对我们的身体健康至关重要。

我们应该多吃蔬菜水果，少吃油腻食物，保持饮食的均衡和多样化。

这样可以帮助我们保持健康的体重，预防肥胖和各种慢性疾病。

第四，培养阅读的好习惯。

阅读可以开阔我们的视野，增长知识，提高学习能力和思维能力。

因此，我们应该养成每天阅读的好习惯，多读一些有益的书籍，让自己不断进步。

第五，保持良好的个人卫生习惯。

良好的个人卫生习惯可以预防疾病，保持身体清洁和健康。

我们应该养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等良好的个人卫生习惯，让自己远离疾病。

第六，节约资源，保护环境。

节约资源和保护环境是我们每个人应该养成的好习惯。

我们应该养成节约用水、用电、用纸等资源的好习惯，同时保护环境，减少污染，让地球变得更加美好。

总之，养成好习惯对我们的成长和发展都有着重要的意义。

我们应该从小事做起，培养良好的生活习惯，让自己变得更加优秀。

希望大家都能养成良好的好习惯，让自己的生活变得更加美好。

好习惯伴我成长手抄报优秀模板大全5张习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。

这里给大家分享一些关于好习惯伴我成长手抄报，供大家参考。

好习惯伴我成长手抄报1生活中，每个人都有优点和缺点，都有好习惯和坏习惯，重要的是，我们如何把这些不良习惯转变为好习惯，下面听我来给你们叙述一下我是怎样做的吧。

在小学时，我学习不太好，坏习惯也比较多，比如：作业没写完就撇在一边，大声嚷嚷：不写了，不写了，现在作业多死了。

但现在看来，写以前的作业用5分钟就够了。

后来，我决定发奋拼搏，成为一位优秀的学生，于是，那段时间，我一直按时完成作业，同学们都说我变了。

可没过几天，我又迷上了一部电视剧，正好是晚上五点演的，正好是我写作业的时间，太巧了!于是，我白天也不学，光想着这些电视剧，晚上也不写作业，成天光想着电视剧，想得我好不容易上升了一点点的成绩又落了下来，唉! 后来的某一天，我在青岛的一个公园里，看到了一个小姑娘在乞讨，便问她这是怎么一回事。

她说，她想上学，可是家里没有钱，所以来乞讨。

她的一番话深深的打动了我，使我陷入了沉思中：连一个比我还小的小姑娘都有想上学的欲望，那我如果不好好学习，还能怎么办，难不成，我也去乞讨? 最后，我改变了一切，我每天按时完成作业，晚上预习、复习课文，成绩在不断提高，这时的我才明白：养成良好的习惯原来有这么大的用处! 现在，我成为了一名光荣的初中生，而好习惯一直伴随着我，在一直走，一直走好习惯伴我成长手抄报2习惯，能决定人一生的成败，好习惯能使人终生受益。

从小，我就养成了两个好习惯。

好习惯之一：晨读一日之计在于晨，早晨往往是我最忙碌的时候，但又是我一天中最快乐的时候!看着第一缕霞光从海平线上升起，我会对着镜子微笑着说：早上好!然后，开始我一天的晨读。

虽然有时候我还有点迷迷糊糊，但是一听见复读机里那流利的英文，就会使我精神抖擞。

不论是剑桥英语还是牛津英语;不论是新概念英语还是PEP，我都大声地晨读。

养成教育手抄报内容以下是为大家收集整理的关于养成教育手抄报的内容，供大家参考。

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课内重视学习习惯的培养教育。

小至上课的一个坐势，大至学习某类固定课型的学习方法，我们都要求贯穿于每一堂课的教学之中。

上课时，如果有学生开小差，任课老师会有意识地、采取适当方法予以引导;有同学做小动作，老师会边讲课边下意识地走到该同学身边，直至专心听讲。

学生听课过程当中，我们最注重培养的是学生专心听课的习惯。

专心与否，我们用举手率来衡量。

一堂课下来，根据学生举手次数多少来判断其上课听讲专心的程度。

有了指标，学生自然就有了积极性。

有了积极性，上课专心听讲的习惯就不难培养了。

其次，重视培养学生作业清楚认真的习惯。

对错题和不清楚的作业要求重做这当然是首当其冲的措施，也是对每位学生的普遍要求。

对一些脑子灵，因好动，做作业只图速度，不求质量，常常出现这样或那样“低级”错误的同学，老师各显神通，针对不同对象采取不同措施，以求得最佳效益。

比如：我们学校四年级班主任江老师针对一位屡教不改的“粗心大王”，私下为他制定了一个称“马大哈”的计划，意思是一次作业粗心了，给自己记一个“马大哈”，看看一天能得多少个“马大哈”。

哪天他细心检查得了100分，就在班上予以表扬。

这样，约莫过了一个月，这位同学养成了作业做完后细心检查的习惯，“马大哈”的个数逐渐少了甚至没有，100分的次数愈来愈多，成绩一下跃居前茅。

对于一些聪明且小节也比较注意的优生，我们非常重视其自学能力、善于动脑筋、善于提问题习惯的培养，以至达到人尽其力的目的。

课外注重行为习惯的养成教育。

常言道：“无以规矩，不成方圆。

”举止不文明、不规范即属于没有规矩。

如何让学生的行为文明规范?主渠道在课外;主方法多示范、多指导。

另外多开展一些活动。

举例来说吧，自从我们学校开始实施《重视良好习惯养成教育，促进学生素质全面提高》计划以来，我们提倡课间或其他课外时间，老师少坐办公室，多指导和参与学生一起活动。

规范文字手抄报内容《如何养成良好的学习习惯》。

学习是每个人成长过程中必不可少的一部分，而良好的学习习惯则是取得成功的关键。

养成良好的学习习惯，不仅可以提高学习效率，还可以培养自律和坚持的品质。

那么，如何养成良好的学习习惯呢？下面就让我们一起来探讨一下。

首先，要养成良好的学习习惯，就要有一个良好的学习环境。

一个安静、整洁、明亮的学习环境可以让人心情愉悦，更有利于集中注意力。

因此，我们要尽量在安静的地方学习，远离嘈杂的环境，保持桌面整洁，让学习的空间变得更加舒适。

其次，要养成良好的学习习惯，就要制定科学的学习计划。

学习计划可以帮助我们合理安排学习时间，提高学习效率。

我们可以根据自己的学习情况和学习目标，制定每天、每周甚至每个月的学习计划，合理分配时间，有条不紊地完成学习任务。

再次，要养成良好的学习习惯，就要培养坚持不懈的学习态度。

学习是一个持续不断的过程，需要我们坚持不懈地努力。

当遇到困难和挫折时，我们要保持乐观的心态，不要轻易放弃，要相信自己一定能够克服困难，取得成功。

最后，要养成良好的学习习惯，就要注重复习和总结。

学习不是一蹴而就的，需要我们不断地复习和总结。

通过不断地复习，可以巩固所学知识，避免遗忘；通过总结，可以发现学习中的不足，及时调整学习方法，提高学习效果。

总之，养成良好的学习习惯是非常重要的。

一个人的学习习惯直接影响着他的学习成绩和未来的发展。

因此，我们要从小培养良好的学习习惯，努力做到有计划、有目标、有恒心，不断提高自己的学习能力和素质，为未来的成功打下坚实的基础。

好习惯伴我行手抄报内容资料相关推荐好习惯伴我行手抄报内容资料习惯就是长期重复地做，逐渐养成不自觉的活动。

那好习惯当然是长期以来重复地做好的活动，这好的习惯我们平时每一天中的每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。

为大家分享了好习惯伴我行的手抄报，欢迎借鉴！好习惯伴我行手抄报内容资料培养孩子良好习惯的重要性1.好坏习惯对人生的差别影响是决定性的一个孩子从小养成勤奋的习惯、做事认真的习惯、爱学习的习惯、对自己的事情认真负责的习惯……那么家长的教育就太轻松了!一旦坏习惯养成后，就太难改变了!这就像水槽对水流一样，它为它规定了固有的走向。

他不需经过思考就作出行为反应。

成功者每到关键时刻，遇到挑战的时刻，就想冲上去，想把事情做到底;失败者每到关键时刻就撤下来了。

孩子也是一样。

当他的生活在学习上有良性的习惯，那么一生的成功都有保障。

而从小养成的恶性习惯会一直困扰他，成年后更难改变，必须通过心理学技术，配合灯光、音响以及情境导引才能改变。

所以家长认识到良性习惯的重要性，要从小培养孩子的良性习惯。

在孩子小时候完全可以改变，因为他还没有成形，给他设定好习惯，在坏习惯上，给他时间慢慢改正就可以了。

关键是我们成年人，一般人过了30岁就相当于水泥已经固定成形了，劲使大了就断了!重新抹已经没用了!而有生命弹性的人，能够在30岁、40岁、50岁……一直可以进行自我完善的人，这样的人的前途就是无可限量的!如果你认为你的缺点毛病无法改正，你的生命可以走多远的路就已经是定数了，可以用数学方程式算出来!2.确立好习惯的标准作为家长你一定要知道你要给孩子养成什么好习惯。

这需要思考，来确立标准。

3.让孩子从小养成成功者的习惯自信、勇敢、坚持到底、做事认真、积极思考，这些都是成功者的优良品质。

在孩子小的时候就要有意识地去培养孩子的这些特质。

4.为孩子确立生活原则在日常生活中，和孩子确立好原则：“这件事由你来负责，我来做监督你完成的工作。

我们多长时间内把好习惯养成。

养成好习惯手抄报内容1养成好习惯手抄报内容篇一：好习惯伴我成长黑板报资料好习惯伴我成长黑板报资料一、9个学习好习惯1、提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题 4、及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭7、仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写二、9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人三、9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相 5不乱翻别人的东西6见到熟人主动打招呼⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静 9礼貌待客四、9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物五、9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品六、9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍七、9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼八、9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目九、9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果什么是习惯？在《新华词典》中，对于＂习惯＂是这样释义的：＂长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。

＂关于习惯的名言? 思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。

--约▪凯恩斯 ? 孩子成功教育从好习惯培养开始。

关于养成教育的手抄报内容关于养成教育的手抄报内容小学生学习习惯养成教育一、养成教育的意义：行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。

中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。

”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。

中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。

教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。

习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

蔡元培先生也曾说过：“教育者，养成人格之事业也”。

我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么?往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。

”美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。

” 教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。

小学生是养成行为习惯的关键时期。

我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。

从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

二、习惯养成教育的内容：小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下：(一)小学生学习习惯养成教育内容1、学会倾听的习惯((1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

(2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

(3)要倾听老师讲解，并按要求认真练习。

)2、善于思考的习惯((1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。

(2)善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

(3)课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。

)3、敢于提问的习惯((1)勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

好习惯伴我行手抄报资料1：好习惯伴我成长好习惯是我的良师，它陪伴着我度过了无知的童年。

我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友.每当我向老师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光.我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生.好习惯伴我走过即将结束的童年时光。

比如说我刚读小学的时候，考试总是不检查，其实数字搬错，语文写个错别字都可以检查出来。

可正是因为我不检查，而扣这些冤枉分。

随着功课的难度，再扣这些冤枉分，想得到高分可难了。

所以我努力得改，现在考试这种情况越来越少，我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。

我的身上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴” 颜色。

妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语;注意你的言语，它们会变成你的行动;注意你的行动，它们会变成你的习惯;注意你的性格，它会决定你的命运。

”好习惯伴我行手抄报资料2：9 个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物好习惯伴我行手抄报资料3：好习惯成就美好人生着名心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

”正所谓观念变，行动就变;行动变，习惯就变; 习惯变，性格就变;性格变，命运就变;命运变，人的一生就改变。

法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。

”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。

习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。

对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。

而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。

培养学习好习惯手抄报篇一：学习习惯板报内容习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置良好学习习惯的格言一、习惯形成性格,性格决定命运。

——约·凯恩斯【美】二、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。

——培根【英】三、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

——艾门斯四、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

--奥古斯丁学习方法指导一、学会预习，逐步提高自学能力自觉地自学书本知识，在预习的过程中，发现疑难问题，带着问题，有准备走进课堂，变被动接受为主动参与学习。

二、学会听课，提高听课质量听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。

听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。

思是思维活动，养成善思、勤思、深思的良好习惯。

记是为听和思服务，是听课中重要一环。

记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

三、学会复习，巩固所学知识复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。

四、学会检查，找到知识不足要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。

篇二：九大好习惯手抄报尺寸：1024&;602尺寸：1024&;652我们不仅要养成一个好习惯，而且还要自己做些事，例如：扫地、拖地、洗衣服、洗袜子、打扫房间这些活都要自己来做，也不能依赖工具，只有这样才会有用。

篇三：学习习惯手抄报我要养成良好的学习习惯一、学会安排时间的习惯做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。

二、养成预习的习惯按照老师的要求，提前预习要学的内容，读熟课文，标对拼音，查字典，如果是数学就做一下简单的练习题。

好习惯手抄报资料好习惯手抄报资料一、关于好习惯的作文篇一：养成好习惯我们现在已经是小学生了，我们要养成很好的习惯，自主能力也要强。

我已经是六年纪的学生了，所以更要养成好习惯，要为以后更好的自主生活打好基础。

养成好习惯是非常重要的，因为它可以决定我们学习的好坏，更决定了我们的成败！现在很多小学生对好习惯没有正确的认识，所以就不能自主生活，自然学习成绩也就比不上学习成绩好的同学。

在学习上，养成好习惯是：能自主完成作业后独立检查，在写作业时要一丝不苟，还要有一个安静的学习环境，使学习效率的提高；在生活上，我们也要养成好习惯：从衣着上说起，不能与其他同学进行攀比，文具不要太漂亮，这样容易让我们从学习上分散注意力，每天学完习后不要让自己太过放纵，给自己规定睡觉得时间，要得以合理的休息。

说起养成好习惯，我自己却做到的不多，只是生活上还做到了一些。

我最不喜欢的作业就是写作文了，因为我没有耐心思考，一说写作文，屁股就像扎了钉似的，怎么也坐不住。

那个星期天老师又留了作文。

我回到家，思考这个作文就用了半个小时，我写了题目，又停了下来，我跟妈妈说我要喝水，就又过去了10分钟，我就这样，写一段，隔10分钟，那篇作文只不过才2页多，但我却用了2个多小时。

我自己已经是六年级的学生了，所以我不能小看这些不起眼的小习惯，要认真对待好习惯，养成了好习惯，才能使我拥有自主能力，才能使我的学习更上一层楼，更主要的是能够引领我顺利的到达成功的彼岸！篇二：养成好习惯曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。

这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。

应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。

这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

任何一件微不足道的小事，都能反映出一个人的意识与性情。

养成好习惯，就等于培养了一个人的意识与性情。

养成良好的行为手抄报内容七年级
手抄报内容可以参照以下内容：
习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动.习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。

对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。

而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。

良好学习
一、习惯形成性格,性格决定命运。

——约·凯恩斯【美】
二、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。

——培根【英】
三、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

——艾门斯
四、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

——奥古斯丁
学习方法指导
一、学会预习，逐步提高自学能力
自觉地自学书本知识，在预习的过程中，发现疑难问题，带着问题，有准备走进课堂，变被动接受为主动参与学习。

二、学会听课，提高听课质量
听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。

听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。

思是思维活动，养成善思、勤思、深思的良好习惯。

记是为听和思服务，是听课中重要一环。

记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

三、学会复习，巩固所学知识
复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。

四、学会检查，找到知识不足
要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。

习惯是指积久养成的生活方式。

一起来看看好习惯的，仅供大家参考！谢谢！
篇一：养成好习惯
我现在已经上二年级了，老师以及爸爸妈妈经常教育我要好好学习，养成良好的学习习惯以及生活习惯，但是有时候我做的还十分不够。

例如：有时还不能自觉完成作业，完成作业不够认真，很少帮家里做家务，很贪玩，爱看电视，爱玩电脑，不好好吃饭等等。

有一次，吃晚饭的时候，我又在不停的说话，并且挥舞着双手，筷子也掉到地下，这时候，爸爸对我说：“还记得幼儿园时候学的《弟子规》吗？”我点点头。

爸
爸说“《弟子规》不是教育我们要”食不言、寝不语“吗？你还记得吗？” 我说：“当
然记得。

”然后爸爸问：“为什么要食不言呢？”我摇摇头。

爸爸告诉我：“吃饭的时
候说话饭容易噎住我们，饭还容易喷到别人的脸上，对别人不礼貌。

”爸爸又告诉我：“吃饭的时候如果不坐好，手乱挥舞，容易摔倒，筷子容易掉到地下，还容易
把碗以及盘子碰到地下摔碎。

”听了爸爸的话，我觉得爸爸说的很对，我以后一定
养成好好吃饭的习惯，吃饭的时候要做端正，不说话，不做小动作。

通过这件事，我明白了养成一个好习惯对我们多么重要，在今后无论是学习还是生活等等都要认真听从老师和爸爸妈妈的教导，养成好习惯。

篇二：养成好习惯。