《少年读史记》读后感500字_500字读后感

少年读《史记》读后感500字(精选5篇)少年读《史记》读后感500字(精选5篇)《史记》这本书人物立体，情节生动，便于我们深刻理解中华民族的历史文明，使我们逐步增强爱国意识，《史记》中有三大类：本纪、世家、列传。

你是否在找正准备撰写“少年读《史记》读后感500字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！少年读《史记》读后感500字精选篇1暑假里我读了《史记》这本书，通过这本书，我仿佛穿越在历史的时空隧道——看到了利欲熏心的庞涓，残暴的秦始皇，忠厚老实的周公旦.....仿佛看到了宫中的金银珠宝，看到老百姓安居乐业的生活，秦始皇焚书坑儒的尘灰，汉军和楚军大战的场面，有的让人看得心旷神怡，有点让人神情紧张，还有的让人感动不已。

在《史记》故事中，圣人孔子是我喜欢的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列国十四年，虽然他的政治主张最终没有实现，但这十几年的时光却没有白费，他走过许多地方，对各地的社会，人情，风俗等进行了考察，这些都让他获益匪浅。

在著书时，将自己的经验和教训写下来，让儒家学说更加成熟，成为后世的典范。

从圣人孔子身上我明白了“读万卷书，不如行万里路。

”只有自己亲身经历，才会有最深刻的的体会和感悟;自有自己亲眼目睹才会相信天外有天，人外有人;只有自己亲自饱览风情，才能领略自然的奇妙。

读了，《史记》不仅丰富了我的课外生活，还扩展了我的视野，增加了我的知识和见识。

让我懂得了“书中自有黄金屋。

”我越来越爱看书了!少年读《史记》读后感500字精选篇2中国历史上每个有责任感有成就的史学家，都会以他们的心血凝聚起来的思想，留给全人许多有益的启示。

对此，我首先想到的自然是太史公司马迁。

司马迁出生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书，然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他风次想血贱墙头，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头，最后，一部鸿篇巨著《史记》诞生了。

少年读史记读后感模板5篇少年读史记读后感1《史记》是爸爸送给我的生日礼物，爸爸送我的版本是白话文版。

我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。

“尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读《史记》这本书的收获。

在《史记》里，我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。

公元前521年，孔子的学生宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子，孔子明白老子在洛阳居住，为了能向老子请教古代的“礼制”，便和宫敬叔一同前往洛阳。

来到洛阳的第二天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。

老子当时正在著书立说，听闻誉满天下的孔子前来拜访，立即放下手中的刀笔，迎接孔子。

孔子进入大厅，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼后，才向老子请教古代的“礼制”。

因为孔子态度很诚恳，老子就很详细地跟他讲解古代的“礼制”。

孔子学到了很多关于古代“礼制”的知识。

闭卷沉思，我想到了我的教师。

小学一年级的时候，因为刚上小学，没有定性，上课忍不住玩小玩意儿，被教师发现了。

教师第一次提醒了我，我就停了下来，可是过了一会儿，我忍不住了，又把小玩意拿出来玩，教师那双火眼金睛又发现了，就叫我站起来。

本以为这样我就能够好好听课，谁明白，我再次玩起了小玩意。

于是教师板着脸说：“站起来也能玩，要好好听课才是。

把手上的东西拿上来，没收！”我看着教师严厉的脸，便明白我在课堂上玩小玩意是不尊重教师，不尊重同学，不尊重知识，我羞愧地红着脸低着头，乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。

当我转过背，发现全班同学都在看着我，当时我恨不得找一个地缝钻进去，并暗暗发誓以后再也不要这样了。

课后，教师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“教师批评你，让你在课堂上站起来，是因为你影响到了课堂秩序，教师期望你好好学习，将来以优异的成绩来回报社会。

要记住：尊重别人是在庄严自我！”孔子是的大思想家，大教育家，是当时社会上最博学者之一。

为了学到更多的知识，把自我当成学生，千里迢迢地去向老子求学。

给我们树立了尊师重道的榜样。

史记读书心得六年级作文500字(精选6篇)史记读书心得六年级作文500字（精选篇1）在炎热的暑假里，我读了许多书，其中令我记忆最深刻的是《少年读史记》这本书，它作者根据司马迁的《史记》改编的，介绍了从三皇五帝到汉武帝多年的历史。

读完了这本书，我仿佛看到了那一一幕幕精彩的画面：平民田单出奇制胜，助齐闵王复国;张良隐忍得到了天下奇书，足智多谋辅佐刘邦决胜;魏公子信陵君仗义盗兵符帮赵国……从书中，我体会到了古人的智慧。

以前我认为汉武帝是一位圣贤之君，读了《少年读史记》才明白汉武帝也有好大喜功，贪图奢华的另一面。

他求壮观，像秦始皇一样建筑了茂林院，施工长达57年，几十万人背井离乡，汉武帝把自己的快乐建立在别人的痛苦之上;他求文治，把铁、盐、酒、都收入官府;求武功，不惜一切代价打匈奴。

汉武帝求美色、求宝马、求长生，一生求了六件大事，自己的国库也被自己花费了二分之一，导致几十万老百姓无处可待，家破人亡。

到了晚年，他也终于认识到了自己的错误，颁布了“罪己诏”。

从中，我感受到了最终汉武帝深深的忏悔，也体会到了哪怕再大的官，就算是君王，也要为自己犯的错承担责任。

历史的长河静静流淌，其中熠熠闪耀的流沙千万等着我们擦拭。

读史使人明智，读史，在精彩的历史故事中汲取智慧，同时更是在传承中华民族原汁原味的文化。

史记读书心得六年级作文500字（精选篇2）《史记》是我国古代第一部通史。

书中记述了黄帝以来的传说，商周的史迹，春秋战国时期的动荡。

时间跨越三千多年，比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史，是一部伟大的史学巨著，是中华民族文化宝库中的珍宝。

看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。

体会了当时人们的思想感情。

看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。

生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。

看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。

《少年读史记》的读后感《少年读史记》是一本以青少年为受众对象的历史读物，它以简明的语言和富有趣味的故事，向读者传达了丰富的历史知识和人文情怀。

通过阅读本书，我深受启发，不仅了解了历史的发展脉络，还从中获得了很多有关人性、智慧和勇气的思考。

下面我将从三个方面分享我的读后感。

首先，《少年读史记》很好地诠释了历史故事的趣味性。

相比于枯燥的历史教科书，这本书的特点在于通过丰富的描写和细腻的情感揭示历史故事中的人物形象和真实情感，使读者更易于理解和认同。

其中，我尤其被书中的“项羽与虞姬”、“司马迁与吕不韦”等故事所打动。

通过这些精彩的历史故事，我不仅领略到了历史人物的丰富内涵，也对历史事件背后的人性之美产生了更深刻的思考。

其次，读完《少年读史记》，我不禁对历史的魅力有了更为深入的认识。

在书中，作者通过对各种历史事件的精彩叙述，唤起了我对历史的兴趣和好奇心。

我领悟到，历史不仅是一段段记载着过去的文字，更是我们认识和了解人类文明演进的钥匙。

通过了解历史，我们才能更好地面对当下和展望未来，更好地把握自己的人生方向和价值追求。

最后，《少年读史记》也给我提供了很多关于勇气和智慧的启示。

在书中，我看到了许多历史人物在面对困境和挫折时所展现出的勇气和智慧。

比如书中讲述的曹操的智勇双全、刘备的仁义和张良的智谋等。

这些故事教会了我如何在人生的道路上坚持理想，并且用智慧去解决问题。

正是这些故事中的智慧和勇气，使我增加了对人生的勇气和信心，激发了我继续努力追求自己理想的决心。

总之，《少年读史记》给予了我很多的阅读收获。

通过这本书，我了解到了历史的魅力和人物的伟大，并且获得了对人生勇气和智慧的思考。

这本书不仅是一本培养青少年兴趣爱好和开阔眼界的读物，更是一个让人沉浸其中的极佳历史故事集。

我相信在我继续探索历史的道路上，《少年读史记》将是我永远的启蒙伴侣。

希望这本书能被更多的人所阅读，一起探索历史的宝藏，感受历史的温度与力量。

少年读史记５００字读后感推荐（３）篇２０２４年〖少年读史记500字读后感第【1】篇〗周末，我完成了所有的作业之后，终于有属于自己的时间了。

我高兴地拿出最爱的书——史记系列之《士人的绝》，端坐在书桌前，聚精会神地把这本书看完了。

这本书讲的是从春秋战国至汉武帝建元元年时期儒林和游侠的故事。

比如说“投江报国”的屈原；留下“士为知己者而死，女为悦己者而容”名句的春秋刺客豫让；还有军政全才的韩安国……其中，令我最佩服的人就是荆轲。

荆轲虽然经常受到别人的鄙视，但他却一步步为自己的梦想付出。

后来，在他的好友的推荐下，投奔了燕国的太子丹。

当他知道燕国的处境之后，便毫不犹豫地答应了太子丹的请求，刺杀秦王嬴政。

可是后来刺杀失败，被秦王杀害了。

但是，他这种不顾个人安危，冒死报答别人的恩惠，保护国家的精神被后人所称赞。

所以，人们称他为“千古英雄”。

这本书向我们展现了历史长河中中国的发展史，有灿烂的文化，傲骨的名族气节，也有战乱带来的哀鸣，悲壮的亡国故事。

生活在现代的我们是多么地幸福和快乐，我们要好好学习，珍惜美好生活。

〖少年读史记500字读后感第【2】篇〗《史记》既是一部伟大的历史奇书，又是一部精妙的文学著作。

这不，四姨就给我买了一本《史记》。

刚开始，我对《史记》没什么兴趣。

后来，家里的书全看完了才开始开《史记》。

看了之后才发现，《史记》真的能告诉我好多道理。

《史记》的作者司马迁为世人描绘了一幅波澜壮阔的历史画卷，上自传说中的皇帝，下至汉武帝，前后跨越了三千多年的历史，可谓规模宏大，体系完备，是我国民族文化特别是历史学方面的极其宝贵的文献资料。

同时，也被鲁迅先生誉为：“史家之绝唱，无韵之离骚。

”我觉得，《史记》的作者——司马迁真的了不起。

他可是忍辱忍痛一笔一划写出来的呀！而且，他又是在大牢里写的，那里光线灰暗，但他却是坚持写完了这本书。

《史记》让我懂得了一个做人的道理：一定要做一个君子，不要做小人。

如果一个人长得丑，脑子笨，也没关系，只要能做一个君子，不做小人，就算再丑、再笨的人，也会受到人们的尊重。

《少年读史记》读后感400字《《少年读史记》读后感》篇一《少年读史记》这本书就像一把神奇的钥匙，打开了我通往历史世界的大门。

以前，我总觉得历史是那种枯燥乏味，全是些年份、人名和事件的东西，就像一团乱麻，让人摸不着头脑。

但这本书，真的让我对历史有了全新的看法。

读这本书的时候，就感觉像是在看一部超级精彩的连续剧。

司马迁笔下的那些历史人物，一个个都像是从书里蹦出来似的，活灵活现。

就说项羽吧，他简直就是一个超级英雄，力能扛鼎啊！那气势，就像一头凶猛的狮子。

我读到他破釜沉舟的时候，感觉自己的血液都跟着沸腾起来了。

他带着士兵们勇往直前，那种决心，好像在说：“今天不是我们把秦军打得屁滚尿流，就是我们战死在这里！”我当时就在想，哇塞，这人也太牛了吧。

可是呢，他也有很傻很天真的时候。

鸿门宴上，他就那么放走了刘邦，我都想冲进书里去摇着他的肩膀大喊：“你傻呀，这刘邦一看就是个后患，你怎么能放他走呢？”也许，这就是项羽的性格吧，他是个英雄，但不是个政治家。

再看看刘邦，我一开始觉得他就是个小混混，靠着运气才当上皇帝的。

可是越读越觉得，这人不简单啊。

他懂得用人，就像一个超级厉害的导演，手底下一群明星演员，他能把每个人的本事都发挥出来。

韩信、张良、萧何，这些人在他手底下都像开了挂一样。

我就在想，也许在那个乱世里，光有武力是不行的，还得有刘邦这样的头脑。

读这本书还让我有了一些比较有争议的想法。

有时候我觉得，历史好像是胜利者写的。

那些失败者，也许并没有书里写得那么不堪。

就像项羽，他失败了，在史记里他就有很多莽撞的地方。

但如果他赢了呢？历史会不会又是另一番模样？这就像是一场比赛，赢的人可以决定怎么讲述这个故事。

这本书还让我联想到自己的学习生活。

我在学习上有时候就像项羽一样，横冲直撞，遇到难题就想凭着一股劲儿去解决，结果往往是事倍功半。

我是不是也应该像刘邦那样，多动动脑筋，想些策略呢？《少年读史记》真的不仅仅是一本历史书，它更像是一个朋友，在和我聊天，告诉我那些过去的故事，也让我对现在的自己有了新的思考。

《少年读史记》读后感
《少年读史记》读后感
《少年读史记》是一本极具思想性和文学性的历史读物，它不仅仅是一本关于历史的书籍，更是一部有深刻思考的启蒙读物，能够让读者了解历史的魅力和历史背后所蕴含的重要意义。

通过阅读《少年读史记》，我深深地感受到了这本书所传递的鲜明思想。

这本书以易懂且富有亲和力的语言，让我们看到中国历史中的奋斗、艰辛、荣耀和悲惨。

在阅读过程中，我看到了中国的悠久历史和文化，通过这些经历，我更加深刻地了解了中国人民的勇敢和进取性。

这本书的重要性是不言而喻的，它向读者揭示了中国历史中的许多重要事件和人物，让我们更好地了解我们的祖先的勇气、聪明才智以及爱国心。

在这些经历中，我们可以看到中国经过了许多艰难而又不幸的磨难，但是中国人民仍然始终坚持自己的信仰和价值观，这正是使得我们在今天的中国更加弥足珍贵的内容。

此外，我还能感受到这本书里的独特思维方式，在其中有很多的新颖和深刻的观点，在阅读完这本书后，在我的思想和价值观方面产生了极大的影响。

我更加看重中国文化的传承以及对于自己国家的情感，我想在我自己的学术研究以及后来的
学习过程中，对《少年读史记》的思想有更加深入的了解和更加充分的体会。

总的来说，《少年读史记》是一本非常有意义的历史读物，它向读者展现了中国悠久的历史和道路。

特别地，既打破了传统的阅读方式，又充分体现了此书的教育意义，现实地贴近了我们生活和学习中的经验。

对于年轻读者，读完这本书，他们将会从中获得自我激励、自我精神沟通、文化理念和视角的反思与转变等独特的体验和思考。

我相信，《少年读史记》是我们国家宝贵的历史财富之一，它将成为每一个年轻一代认识自己国家和文化的重要的学习资料之一。

少年读史记读后感500字少年读史记读后感《史记》是中国古代第一部纪传体大型通史，全书共一百三十篇，涵盖了从周朝到汉朝（公元前740年-公元25年）的历史，内容丰富、条理清晰，是研究中国古代历史文化的重要史料。

而作为一名少年，在读完《史记》之后，我对古代历史文化有了更深入的了解，以下是我的读后感。

个人的阅读体验和感受读《史记》给我的第一个感受就是，这是一部内容极其翔实的书籍。

通过作者司马迁精湛的文字功力，我们可以看到古代中国的生活和风貌，深入了解了古代王朝的兴衰历程，以及这些历史事件对中国社会、文化、政治的影响。

此外，我还感受到《史记》的艺术价值。

全书包括封面、插图、文字排版等方面，都非常用心地呈现古代文化精髓。

例如，《高祖本纪》篇中，描写刘邦起义的选段被设计成一只鸟的形状，创意十足；《项羽本纪》篇中的题图，用多幅连续的插图呈现古代战争场面，非常有视觉冲击力。

这些设计不仅让阅读变得更加有趣，还体现了《史记》在艺术领域的卓越贡献。

文章或书籍的重要性《史记》是中国古代历史文化方面的一部重要的标志性文献。

通过对它的研究，我们可以了解到中国古代历史文化的传承与发展，了解古代人民的生活、思想和价值观等等。

在一定的历史资料基础上，它揭示出了一些背后的操作和思想，并留下了许多重要的历史事件和人物。

《史记》也在很多方面影响了中国学术、文化和教育领域的发展，是一部有着重要文化价值的经典巨著。

创新的思考和观点尽管《史记》是一部需要驰骋整个古代历史时期的作品，但是我的阅读体验是有限的，所以无法展现我想讨论的所有方面。

但是，我觉得在当今社会，我们还需要更多意识重历史教育，它们能够帮助我们认识历史和文化的重要方面。

同时，除去传统历史教育以外，一种学习方法，包括阅读和借助图片，是能够激发人们的学习兴趣和好奇心。

同样重要的是，我们可以从历史中获益，给我们提供有意义的知识和非常有帮助的思想。

在今天的社会中，我们需要更多地深入了解我们所继承的文化和历史，这样我们就可以更好地了解当前社会和文化的现实状况。

少年读史记读后感(精选5篇)少年读史记读后感（精选篇1）司马迁的《史记》，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，是一部经典之作。

该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千年璀璨的礼貌，生动的描述了三千年大大小小的一些史事。

读过这本书，让我深深得感受到了祖国文化的伟大，令我心存敬意。

史记的生动描述一向鼓励我们的写作，以及我们祖国的发展，史记一出来，可谓是洛阳纸贵啊。

一部伟大的作品，总会有辉煌的成就。

《史记》这一部伟大的作品，是祖国文化史上的一颗明珠。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。

生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。

随着情节的起伏，我的心境也在为之而改变。

喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。

简便幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。

各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。

就像尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中所说的那样，看《史记》就仿佛在作一次历史旅行，读者像是穿越了时空，成了一位历史事件的亲历者，体会了当时人们的思想感情；就仿佛在和司马迁应对面的谈话，被他那准确到位的语言所打动，在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑……《史记》，鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是一本令我们每个中国人都应当细细阅读的经典！是一本既生动趣味又能增长知识的值得一看的好书！少年读史记读后感（精选篇2）一向在想这是怎样的一位史官：文直，事核。

洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧，但那不虚美，不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷．那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现，跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱，瞧见了小人刘邦的伟业，了解了将军的小肚鸡肠，倾听了易水的萧萧哀鸣。

少年品读史记读书心得(精选5篇)少年品读史记读书心得【篇1】最近读了《史记》这本书，我们中国是具有悠久历史和光辉灿烂的古代文化的国家。

在悠久的历史长河中，曾经涌现了大量杰出的史学家、思想家，文学家。

他们在不同的历史条件下，通过自己的笔墨，为后世的人们展现了一幅幅绚丽夺目的画面。

两千多年前，一个文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。

以后的几千年里，这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠，又如一座高耸的丰碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，后人无法超越也难以企及，这个人就是司马迁，这部史学著作就是《史记》。

《史记》是二十四史之首，它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史，在我国传统国学精品中，唯有《史记》是无以伦比的“百科全书”。

鲁迅先生曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

司马迁这部巨著是对历史发展的深刻总结。

他发表了自己对人生、对社会的独到见解，同时又对矛盾现实给予了有力批判。

这样一部既具中史学价值又具文学价值的著作的成功，其中一个最重要的原因就是采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。

《史记》开创了我国纪传体的史学，同时也开创了我国的传记文学。

在“本纪”“世家”和“列传”中所写的一系列历史人物，不仅表现了作者对历史的高度概括力和卓越的见识，而且通过许多形形色色的人物的活动，生动地展开了广阔的社会生活画面。

因此，两千多年来，《史记》不仅是历史学家的学习典范，而且也是文学家学习的典范。

鲁迅曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

《史记》在文学上最伟大的成就是它那形神兼备、跃然纸上的人物描述，开拓了我国传记文学作品的先河。

它的成功在于采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。

其所记载的人物形形色色，众态纷呈;其所刻画的人物惟妙惟肖，栩栩如生。

少年品读史记读书心得【篇2】在许多本老师规定的海量阅读书籍当中，我最喜欢的就是这本《史记》，因为它的里面有一个个能改变人心灵的历史故事。

少年读史记读后感(精选5篇)少年读史记读后感(精选5篇)史记这一本书记载着伟大祖国的复兴，记载着中华民族艰辛的历程。

你知道如何写史记读后感？史记读后感可以记录你在读书活动中的感悟。

你是否在找正准备撰写“少年读史记读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！少年读史记读后感【篇1】一本厚厚的史书，一本被喻“史家之绝唱，无韵之离骚”的典籍，轻轻的翻开，让我们的思想随着历史的齿轮一齐波动·成长。

从黄尧禹舜到秦皇汉武，有多少英才在其中绽放璀璨的光芒，有多少谋略者让我们啧啧称赞，有多少故事激励了我们步步前行，又有多少圣明之人成为了我们的指明灯。

慨叹着一切的变幻轮回，不禁有些痴迷。

话说，周武王去世，由于成王年幼，周公辅佐成王，协助成王伐诛作乱的武庚·管叔，帮忙成王处理朝政，尽管曾受到质疑，但他仍然为成王为国家奉献着，最终在历史与真实的鉴证下，证明了他自我。

楚王项羽，可谓是英雄。

曾于帐中斩宋义头，慑服诸将，于巨鹿之战破釜沉舟，有勇有谋，只可惜造化弄人，项羽的太过君子，再加上时运不济，最终只能自刎乌江，可项羽毕竟是一代英才，最终仍能得到许多人的敬仰。

张仪，可谓史上最有本事的一名辩士。

以往被笞数百，事后只问他的妻子：“视吾舌尚在不”？初听，觉得像个笑话，再一想，才觉得这样的想法是多么让人敬畏，只要舌在足矣。

可就是这个舌，在战国的历史上曾卷起了一段风云。

凭张仪三寸不烂之舌，使魏国归于秦，利用计谋，离间楚齐，最终使秦齐联合攻楚，楚曾发誓要杀张仪，而张仪孤身至敌营仍能冷静行事，以自我敏锐的思维得以逃脱。

他有的不仅仅是谋略，还有的是胆识，能够这样说，秦统一六国与张仪的游说是密不可分的。

《孙子兵法》，一部古今中外将者必读之书，孙武，齐国人，辅佐吴王，三令五申的故事曾广为传颂，其后世子孙孙膑，也是一位出色的谋略者，其围魏救赵的故事早已烂熟于心，曾因庞涓的妒忌，髌骨被除成了残疾，在齐国帮忙韩国抵抗魏国时，以每一天灶减一半为计，击败魏国，并掳的魏太子，从此，孙膑名显天下。

史记读后感（精选30篇）史记读后感（精选30篇）当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的少年读史记读后感（精选30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

史记读后感篇1暑假里，我上《阅读与写作》课时，老师让我们找一本自已喜爱的书看，然后写读后感。

于是，我选了司马迁写的《史记》，在《史记》中选中前十八篇，而十八篇都是关于辩士的。

看完关于辩士的文章，我终于知道为何有句话叫：辩士纵横天下了。

比如说孙膑，孙膑是战国时期杰出的军事家，他一生命运坎坷，因为有才华而遭人嫉恨，被自己的同窗庞涓，挖去了膝盖，变成了一个无法站立的人。

但老天给了他一个机会。

齐国大将很欣赏孙膑，并把它推荐给齐威王，齐威王向孙膑请教兵法，并拜为军师，孙膑借用了魏国与赵国攻打韩国这个机会，用万箭复仇这个计谋杀死了庞涓，凭借自己的口才与兵法的见解报了自己的仇。

并大败魏国。

将魏国太子申俘虏回国，也使孙膑名声大噪，他的兵书流传后世。

看完孙膑的故事，让我知道即使身陷困境，也不要颓废，坚持本心，相信一定有岀人头地的一天。

让我也对历史产生了更浓厚的兴趣，了解了前人的智慧，为以后的学习打下了良好的基础。

史记读后感篇2在这个漫长的寒假里，我读了很多本书，但最喜欢的还是那套《少年读史记》。

这套书共有五册，用通俗易懂的语言，呈现了一篇又一篇《史记》里所记载的新鲜事，从尧、舜两帝的禅让故事到大汉帝国风云录，我感受到了沙场上战士的勇猛与绝世英才的风范。

我最喜欢的是其中一册《少年读史记．辩士纵横天下》，从这本书中，我认识了许多历史人物，像以养士而出名的孟尝君，像纵横家张仪，像作法自毙的公孙鞅……但是,我最喜爱的却是孙膑的故事。

孙膑系出名门，是曾写过《孙子兵法》孙武的后代。

孙膑和同门师兄弟庞涓一起在鬼谷子那儿学过兵法，也曾帮齐国大将田忌赢得赛马比赛，后来孙膑和庞涓都受到了魏惠王的重用，但庞涓心生嫉妒，认为孙膑比他更有作为，所以命人挖掉他的膝盖骨，还在他的脸上刻字，目的是想让他一辈子也见不了人。

《少年读史记》的读后感读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。

那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的《少年读史记》的读后感（通用11篇），希望对大家有所帮助。

《少年读史记》的读后感1在这个漫长的寒假里，我读了很多本书，但最喜欢的还是那套《少年读史记》。

这套书共有五册，用通俗易懂的语言，呈现了一篇又一篇《史记》里所记载的新鲜事，从尧、舜两帝的禅让故事到大汉帝国风云录，我感受到了沙场上战士的勇猛与绝世英才的风范。

我最喜欢的是其中一册《少年读史记．辩士纵横天下》，从这本书中，我认识了许多历史人物，像以养士而出名的孟尝君，像纵横家张仪，像作法自毙的公孙鞅……但是，我最喜爱的却是孙膑的故事。

孙膑系出名门，是曾写过《孙子兵法》孙武的后代。

孙膑和同门师兄弟庞涓一起在鬼谷子那儿学过兵法，也曾帮齐国大将田忌赢得赛马比赛，后来孙膑和庞涓都受到了魏惠王的重用，但庞涓心生嫉妒，认为孙膑比他更有作为，所以命人挖掉他的膝盖骨，还在他的脸上刻字，目的是想让他一辈子也见不了人。

孙膑知道后，在围魏救赵的战争中，用妙计大败魏军，也趁机用万箭射死庞涓，复了大仇。

从这则故事里，我看出了孙膑的机智勇敢，还看出了他对活着的信念和积极的人生态度。

我想正是这样，当司马迁遭受磨难与宫刑，不愿存活于世之时，是孙膑的奋斗故事激励了他，才使得他克服困难，勇敢地活了下来，最后完成《史记》这样的惊人大作。

其实呢，在我们的日常生活中，有许许多多的“孙膑”。

就像此次疫情中的张定宇院长，知道自己身患绝症，生命留给他的时间不多了，但他并没有因此放弃生命，依然奔赴在前线，他说：“我必须跑得更快，才能从死神手中夺回更多的病人。

”你瞧，多像“孙膑”啊！其实，还有许多成功人士经历了磨难、挫折，但他们抱着满怀希望，最后成功迈过。

这套书让我受益。

即使我们不能出门拥抱春天，但我依然能在历史的长河里畅游，看遍春秋战国时期的烽火烟云，去解析前人的智慧，所以，我要谢谢你，《少年读史记》！《少年读史记》的读后感2中午，烈日炎炎，我坐在家中，手捧一本《少年读史记》，遨游在历史的海洋里，领略中国历史的风采。

少年读史记读后感《少年读史记》读后感。

《少年读史记》是一部非常经典的历史读物，它以生动有趣的语言，讲述了中国历史上的许多重要事件和人物。

在读完这本书后，我深受启发，对历史有了更深刻的理解和认识。

首先，这本书让我对历史有了更加全面的了解。

在课堂上学习历史，往往只是片面地了解一些历史事件和人物，而《少年读史记》则通过生动的故事和细致的描述，让我对历史有了更加全面的认识。

我了解了很多以前从未听说过的历史事件和人物，比如商鞅变法、项羽刘邦之争等等。

这些历史事件和人物在书中被生动地描述出来，使我对历史有了更加深刻的认识。

其次，这本书让我对历史人物有了更加深刻的了解。

在课堂上学习历史，往往只是了解历史人物的一些基本信息，而《少年读史记》则通过生动的故事和细致的描述，让我对历史人物有了更加深刻的了解。

比如书中对于汉高祖刘邦的描述，让我对他的性格和行为有了更加深刻的了解。

他的机智和果断、仁爱和宽容，都让我对他有了更加深刻的认识。

再次，这本书让我对历史有了更加深刻的认识。

在课堂上学习历史，往往只是了解一些历史事件和人物，而《少年读史记》则通过生动的故事和细致的描述，让我对历史有了更加深刻的认识。

我了解了很多以前从未听说过的历史事件和人物，比如商鞅变法、项羽刘邦之争等等。

这些历史事件和人物在书中被生动地描述出来，使我对历史有了更加深刻的认识。

最后，这本书让我对历史有了更加深刻的认识。

在课堂上学习历史，往往只是了解一些历史事件和人物，而《少年读史记》则通过生动的故事和细致的描述，让我对历史有了更加深刻的认识。

我了解了很多以前从未听说过的历史事件和人物，比如商鞅变法、项羽刘邦之争等等。

这些历史事件和人物在书中被生动地描述出来，使我对历史有了更加深刻的认识。

总之，读完《少年读史记》后，我对历史有了更加深刻的认识。

我了解了很多以前从未听说过的历史事件和人物，对历史人物有了更加深刻的了解，对历史有了更加全面的认识。

这本书对我启发很大，我会继续努力学习历史，不断提高自己的历史知识水平。

少年读史记读后感范文（精选6篇）少年读史记读后感范文（精选6篇）少年读史记读后感1鲁迅先生对司马迁的《史记》有着极高的评价，曾称赞《史记》为："史家之绝唱，无韵之离骚"由此看出《史记》是多么的出色。

但是，《史记》是言，像我这样大的孩子，有点看不明白。

Hever，令人高兴的是，青岛出版社出版了《少年读史记》这一系列书籍，把言翻译成了简明易懂的白话，让我们能够轻松的读懂《史记》。

这本书的主题是绝世英才的风范，里面有一个个战国时期的小故事，比如有：应侯范雎的故事、蔺相如和廉颇的故事、田单复国的故事……这一个个小故事，都表明在战国时期，只要有才能的人，都可以被君王重用。

为了让我们悟出更多的隐藏含义或道理，《少年读史记》每个节都会有"三分钟读懂历史关键"这一栏。

用一些古人对人物的评价，透析人物形象，并且根据各种史料记载，告诉大家关键点，对故事进行解读。

最后，还会告诉大家通过这事得到的道理。

每个节还会有史记原典精选，就是用《史记》中这的一些原话，让我们读到原汁原味的古籍，其中较难理解的词语会有注释，后面还有这段话的翻译。

每一最后一栏，就是词语收藏夹，有的是中出现的词语，有的是对事例总结的词语，紧随的有这些词语的例句，让我们学习掌握好词好句，希望我们能够用到自己的作中。

介绍完这本书的结构后，我就要说说这本书中我最喜欢的节了。

前面我说过，这本书有着一个个小故事，其中，我最喜欢的小故事就是蔺相如和廉颇的故事了。

说白了，这个小故事主要讲的是完璧归赵这一事。

"完璧归赵"这个典故，大家其实并不陌生。

主要内容是：秦国想拿十五座城池换取赵王得到的和氏璧。

赵王几经犹豫后，派蔺相如送去，蔺相如认为秦国打算耍赖，不换十五座城池，便找借口把和氏璧拿回自己手中，蔺相如举起和氏璧对秦王说："如果你不给赵国十五座城池，我就连璧带人一起撞在墙上"，并让他五日后举行大典时再取和氏璧，大典上，蔺相如让秦王先给赵国城池之后再拿和氏璧。

少年读史记的读后感800字(精选5篇)少年读史记的读后感800字(精选5篇)看完史记，你知道怎么写好一篇史记读后感吗？在中国博大精深的文学宝库中有这样一本书，它记载着伟大祖国的复兴，记载着中华民族艰辛的历程。

你是否在找正准备撰写“少年读史记的读后感800字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！少年读史记的读后感800字（精选篇1）煮酒论剑、大义凛然，《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明。

那荡气回肠、终生难忘的故事仍为人们传诵不绝。

《史记》的第一个故事便是五帝的传奇故事：讲了为人们的利益历尽艰辛的炎帝，聪明机敏、明辨事物的黄帝，明察是非、做事一丝不苟的唐尧，谦让有礼又以德服人的虞舜，治水有功三过家门而不入的禹。

他们都具有难得的品德，他们为人类发展进化作出了无量的贡献。

《史记》中还有一个故事：晋公子重耳流亡时，绝粮断炊，而他的随从介子推为了保住重耳的.命，不惜割下打退上的肉让重耳充饥。

当到达晋国成功登基后，其他几位随从都得到了奖赏，唯独介子推什么赏赐都没要，而且还带着老母隐居山中，重耳一气之下下令放火烧山，其实是希望介子推能出山，但是介子推最后还是烧死在了山里。

重耳后悔不已，为了表达自己的歉意和谢意，重耳决定将这座山命名“介山”，并且规定每年这时家家都不可以生火，这便是著名的“寒食节”。

介子推这种为主人无怨无悔而在所不辞的忠义、一身清风的廉洁令人惊叹和赞赏。

除了坚贞不渝的介子推和为人类发展做出贡献的五帝。

《史记》还有许多故事：孙膑和庞涓之间的明争暗斗;愚蠢至极的秦二世;识大体的蔺相如、知错就改的廉颇;西楚霸王项羽的传奇;匈奴首领单于杀父自立的残忍无理;管仲和鲍叔牙的生死之谊;稳重谦和的晏子。

这些故事离奇生动，摄人心弦。

不愧为“史家之绝唱，无韵之离骚。

”据史料记载《史记》作者司马迁受过宫刑，在古代，宫刑对男子来说是一种莫大的耻辱，但他在欲轻生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

终于，他想通了，也终于使他的死“重于泰山”。

少年简单读史记读后感500字(精选5篇)少年简单读史记读后感500字(精选5篇)《史记》的作者司马迁是汉朝的太史令，很佩服他，首先是因为他能博览群书，《史记》中有三大类：本纪、世家、列传。

你是否在找正准备撰写“少年简单读史记读后感500字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！少年简单读史记读后感500字精选篇1中国文学家鲁迅曾经说过：史记是史家之绝唱，无韵之离骚。

在寒假里，我读了史记，仿佛看到了野心未泯的庞涓，乐于助人的信陵君，百步穿杨的李广……《史记》中有一个故事让我非常喜爱。

那是项羽的故事。

项羽他十分骄傲自满，目中无人，自以为可以取代秦始皇，而且他总是不听别人的劝告，最终死在了东城。

他还不知道他错在哪儿，仍给自己找借口：这是天意，并不是自己用兵的失误。

但项羽身上有一种精神值得我学习:他在东城决战的时候，宁可死在战场上，也绝不当逃兵溜回江东。

李清照曾经说过：“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

”读完《史记》，我懂了许多，从信陵君的故事中让我懂了：如果你想要更多的同伴，就必须乐于助人，待人温和，当朋友有危险的时候会为同伴出谋划策。

从项羽的故事让我想到了自己：有好几次我在做数学题的时候，碰到了一些拦路虎，我并没有绞尽脑汁去思考，而是当个可耻的逃兵，直接跳过去了，甚至可能我连题目也没读清。

读了项羽的故事后，我回想起来，真愧疚呀!《史记》中有许多爱国的伟人，每个人的爱国方式都不一样。

我们既不能像屈原那样国亡就投江自尽，也不能像子贡那样凭着三寸不烂金舌影响七国的发展然后以此拯救鲁国，但我们可以从小事做起，譬如：不随地吐痰，不乱丢垃圾，少用一次性筷子，少用餐巾纸，建议随身携带手帕，爱护公物，保护环境……这些看起来像是小事，但如果大家都做到的话，聚沙成塔、集腋成裘，我们国家也会因此变得更加强大。

读了《史记》，不仅丰富了我的视野，还拓展了我的课外知识，更让我对历史有了浓厚的兴趣，这可真是“书中自有颜如玉”。

少年读史记的读后感500字
《史记》是中国古代最有名的历史书籍之一，其中尤其以少年版《史记》备受青少年读者的喜爱。

它以精美的插图和通俗易懂的文字将中国古代的历史故事展现在读者的眼前，让我们能够了解和感受到有关古人的思想、文化和英雄壮志。

在阅读这本书的过程中，我感受到了古代中国历史的艰难和曲折。

其中，令我最为印象深刻的是《史记》中的那些关于孔子、项羽、王莽、司马迁等人物的故事。

这些人物各有特色和追求，但都为中国历史的进步贡献了自己的力量。

除了为我介绍了丰富的历史故事外，《史记》还为我开启了探索和研究历史的大门。

我了解到历史不仅仅是一些实事求是的记录，它还可以通过作者的思想和观点、历史人物的性格和行为来展示出它的真实面貌。

毫无疑问，《史记》这本书不仅是一本历史之书，更是一本人物之书，它足以激发读者保留和传承中华文明的积极意愿。

通过对《史记》的阅读，我发现历史不仅仅是一次次的胜利，它也是一种耕耘和积累的结果。

历史的悲欢离合、成功和失败，最终蕴涵着中国民族的悠久历程和中华文明的精髓。

总之，《史记》是一本深度和广度不俗的历史书籍，它不仅让我们可以了解到历史的实践意义和深远意义，同时也为我们呈现出了一部中华文明的辉煌历史。

我相信，只要我们能够认真读书，品味历史的智慧，不断努力学习，理性思考，就一
定能够成为更好的自己，为中华民族的繁荣和进步贡献自己的力量。