中班《我爱我家》主题预设方案

2023年幼儿园中班《我爱我家》主题计划《我爱我家》主题计划一、主题背景：家庭是孩子成长的最基本单位，家庭教育是幼儿园教育的重要内容之一。

通过开展以《我爱我家》为主题的活动，旨在加强幼儿对家庭的认同和归属感，培养幼儿的家庭责任感和家庭观念，促进家庭成员之间的情感交流和团结互助。

二、主题目标：1. 培养幼儿对家庭的认同感和归属感。

2. 培养幼儿的家庭责任感和家庭观念。

3. 提升幼儿家庭生活技能和独立能力。

4. 加强家庭成员之间的情感交流和团结互助。

三、主题活动：1. 家庭故事分享：鼓励家长和幼儿一起分享家庭故事，可以是家族的历史故事、祖辈的成长故事等。

通过故事的分享，增进亲子关系。

2. 家庭照片展：家长和幼儿可以带着家庭合影或者亲子照片来幼儿园进行展览，展示幼儿的家庭成员和生活场景。

3. 家庭手工制作：鼓励幼儿和家长一起进行家庭手工制作活动，如制作家庭标志、家庭相册等，体验亲子合作的乐趣。

4. 家庭健康饮食讲座：邀请专业的营养师来幼儿园为家长讲解家庭健康饮食知识，提醒家长重视孩子的饮食健康，引导家长和幼儿一起制定健康的饮食计划。

5. 家庭成员角色扮演：组织幼儿园家庭成员角色扮演活动，让幼儿体验到不同家庭成员的角色和责任，增强其家庭责任感。

6. 家庭亲子游戏：组织家庭亲子游戏活动，增进家庭成员之间的亲密感，例如亲子接力赛、家庭卡拉OK大赛等。

7. 家庭教育讲座：邀请专业的家庭教育专家为家长们开展家庭教育讲座，分享家庭教育心得和经验，引导家长们更好地与孩子沟通和教育。

8. 家庭艺术展示：组织幼儿园家庭艺术展示活动，鼓励家长和幼儿一起创作家庭艺术品，并展示给其他家庭成员和幼儿。

9. 家庭户外探索活动：组织家庭户外探索活动，如郊游、野餐等，增加家庭成员之间的互动和共同体验。

四、评价与总结：1. 活动结束后，组织家长和幼儿进行反思和总结，了解活动的效果和收获。

2. 邀请家长和幼儿进行亲子调查问卷，了解他们对活动的看法和建议。

我爱我家教案作为一名老师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

如何把教案做到重点突出呢？下面是牛牛范文整理的4篇我爱我家教案，希望能够给您提供一些帮助。

【设计思路】1、对主题及幼儿经验分析《我爱我家》是中班开学初开展的主题活动，在《我爱我家》的主题开展过程中，孩子们在主题中获得了各种经验，了解了自己的家，自己的家人，也尝试了学做小主人，爱别人、爱自己的家，但是基于现在的孩子都是独生子女，以自我为中心的现象居多，孩子也很少走出去到朋友家里去做客或者让更多的朋友到自己家里来做客，孩子们在学做小主人的过程中欠缺的是热情的招待，基于孩子主题经验中情感的缺失设计本次活动。

2、对素材的分析“欢迎来我家”这首歌是2/4拍歌曲，旋律欢快，歌词又简单明了，“这是我的房子我的家，欢迎你来我家”这句歌词是情感上欢迎更多的好朋友到自己家里去做客，也可以走出去到朋友家里去做客，节奏容易掌握，歌曲的难点是开始有一个弱起节奏。

中班上学期的幼儿学唱歌曲的特点还停留在模仿阶段，他喜欢跟着老师模仿歌唱，这首歌主要以欢快的旋律和富有意义的歌词内容适合中班上学期的幼儿，让幼儿在游戏的情境中快乐的学习。

3、环节及重难点分析：学唱歌曲一般以教师教幼儿唱为主，略显枯燥，本次活动我针对中班幼儿年龄特征借助有趣的情境，让幼儿学唱歌曲，预设了四个环节：第一环节：小兔家做客，感受歌曲的旋律我借助“小兔家做客”情境，幼儿跟着歌曲旋律拍手，初步感受整个歌曲的旋律，为后面的掌握歌曲节奏做铺垫。

第二环节：小鸭家做客，了解歌曲的节奏和歌词内容运用媒体互动法和听辨法让幼儿仔细感受歌曲的节奏，并且倾听歌词，目的是让他们有节奏的感受歌词内容，对歌曲的旋律、节奏和歌词内容慢慢熟悉起来。

运用媒体示范法让幼儿完整欣赏歌曲，并且利用动作暗示法引导幼儿掌握歌曲的弱起节奏，再通过教师示范、集体演唱等方式让幼儿初步学唱歌曲。

第三环节：蓝精灵家做客，用不同的音色演唱本活动的难点内容，中班上期刚刚上来的孩子渐渐的关注在唱歌的过程中运用一些气息，一些方法能够唱出更好听更优美的声音，本环节主要通过视频演示法、媒体互动法借助蓝妹妹和蓝爸爸两个卡通形象，蓝妹妹，歌声很甜美，是女孩子的声音，唱的时候是甜甜的；蓝爸爸，声音粗粗的，指导幼儿小嘴巴圆圆的能唱出好听的声音。

幼儿园中班主题教案《我爱我家》一、教学目标1.知识与技能•学生认识家庭、家人及家居环境，并形成对家庭的感情。

•学生能够形象地表达自己对家庭和家人的感情。

•学生能够在日常生活中表现出对家庭和家人的爱与关心。

•学生掌握一定的绘画和手工技能，制作具有代表性的家居装饰品。

2.情感态度与价值观•培养学生对家庭的感情，让学生认识到家庭的重要性。

•培养学生的感恩之心，让学生懂得爱与关心家人。

•提高学生的绘画和手工技能，增强学生的自信心和创造力。

二、教学重点•让学生了解家庭的概念和家人的角色，形成对家庭的感情。

•引导学生体验家庭和家人的温暖与关爱，以及对家庭的责任和义务。

•培养学生动手能力和创造力，收集生活中的材料，制作具有代表性的家居装饰品。

三、教学内容1.认识家庭和家人•鼓励学生谈论自己的家庭，并介绍家人的姓名、年龄、职业等信息。

•引导学生认识家庭和家人的作用和重要性，理解家庭是一个温馨的小社会。

2.学习表达自己对家庭的感情•鼓励学生在绘画、手工等活动中表现自己对家庭的感情。

•引导学生用简单的语言表达自己对家庭和家人的感情。

3.体验家庭的温暖和关爱•组织学生参观幼儿园的室内装饰和家庭装饰，让学生感受温馨的氛围。

•引导学生在日常生活中表现出对家庭和家人的爱与关心，如主动帮助家人、关心家人的健康等。

4.制作家居装饰品•引导学生收集生活中的材料，如纸板、布料、羽毛等，用于制作具有代表性的家居装饰品。

•引导学生发挥想象力，制作自己的创意装饰品。

四、教学方法•情境教学法：通过让学生进入“我的家庭”这一情境，加深学生对家庭的认识和感情体验。

•亲子参与法：教师邀请家长来校与学生一起参与家庭主题的活动，增强学生与家人的互动和感情交流。

•观察讨论法：教师引导学生观察家庭和家居环境，讨论家庭和家人的作用及责任。

五、教学实施计划第一天：认识家庭和家人•导入环节：播放幼儿歌曲《我的家庭》，同时展示幼儿们自己画的家庭图片。

•学习活动：教师引导学生展开话题，让每个学生介绍自己的家庭和家人，同时教师通过图片和视频让学生感受家庭的温暖和关爱。

我爱我家中班教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班上学期美术教案《我爱我家》中班上学期美术教案《我爱我家》精选5篇（一）教案名称：我爱我家教学目标：1. 培养学生对家的情感认知和表达能力。

2. 发展学生的美术创造力和想象力。

3. 提升学生的绘画技能和观察力。

教学材料：1. 彩色纸、水彩画刷、颜料、彩色笔等绘画材料。

2. 黑板、彩色粉笔。

教学步骤：导入1. 引导学生回忆家庭的重要性，提问：你家里是什么样子的？你有什么样的家人？2. 通过课堂讨论和学生的回答，让学生表达对家的喜爱和思念之情。

理论学习1. 向学生介绍艺术作品：以不同风格的画家的作品展示多种家庭形象，让学生了解不同的审美观和创作理念。

2. 向学生传达艺术的观察力和表达方式，通过解读艺术作品，引导学生发现作品中蕴含的情感和意象。

3. 与学生一起探讨艺术作品中的色彩运用和构图手法，培养学生的审美意识和艺术感受能力。

示范和讲解1. 向学生展示一幅以家庭为主题的艺术作品，让学生观察并描绘其中的家庭场景和情感。

2. 通过讲解绘画的基本技法和表现手法，向学生展示如何运用色彩、构图和细节描绘家庭。

3. 利用黑板和彩色粉笔，示范画家庭场景，并解释和提示学生如何表达自己的情感和创造力。

实践和创作1. 让学生选择自己最喜欢的家庭场景，并用彩色纸和绘画材料展现出来。

2. 鼓励学生用自己的想象力和创造力设计家庭场景的构图和细节。

3. 在学生进行绘画创作的同时，老师巡视指导，提供帮助和建议。

展示和分享1. 让学生分享自己的绘画作品，向同学介绍自己创作的灵感来源和绘画技法。

2. 对每一位学生的作品给予肯定和鼓励，并提出建议和改进的意见。

3. 将学生的作品收集展示在班级中，让家长和其他同学欣赏和评价。

总结1. 回顾本节课的学习内容和学生的绘画作品，让学生总结自己在表达家的情感和创作技巧方面的收获和成长。

2. 提醒学生家庭的重要性，并鼓励他们用心感恩和珍惜家庭。

拓展活动1. 鼓励学生在家中继续进行绘画创作，用自己的方式表达对家的情感。

幼儿园中班综合教案我爱我家9篇我爱我家 1活动目标：1.了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通。

2.在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱。

活动准备：1.情景表演——《慈母严父》2.vcd《让爱住我家》录像3.妈妈的录音活动过程：一、开始部分导入：谈话活动说说爸爸妈妈是怎样爱你的？二、基本部分1.通过情景表演，体会不同父母之爱2.讨论：妈妈是怎样对待孩子的，爸爸是怎样对待孩子的。

教师：谈谈爸爸妈妈这样对你大声说话吗？为什么？3.请幼儿换位思考，体会父母疼爱孩子的心情。

教师：你们在家里发生过这样的事吗？如果你是爸爸妈妈你会怎么做。

4.集体听录音，了解爸爸妈妈批评孩子后的想法。

教师：看完这段录像，其实爸爸妈妈的是无私的，伟大的，所以在心里是爱我们的，虽然每次批评我们的声音大了点，但为了我们健康成长，付出了很多很多的爱。

5.幼儿讨论：你们看了之后感觉到了什么？我们可以为爸爸妈妈做些什么？6.教师小结：爸爸妈妈是那么的爱我们，我们也知道了怎样去爱爸爸妈妈，可以帮助他们做些力所能及的事情，在我们的家里，没有不开心的事，时时充满了爱，充满了笑声，一家人和和睦睦，让爱永远住在我们的家里吧！三、结束部分师幼共同欣赏《让爱住我家》，随着音乐用肢体表现出父母的爱。

活动目标：1.了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通。

2.在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱。

活动准备：1.情景表演——《慈母严父》2.vcd《让爱住我家》录像3.妈妈的录音活动过程：一、开始部分导入：谈话活动说说爸爸妈妈是怎样爱你的？二、基本部分1.通过情景表演，体会不同父母之爱2.讨论：妈妈是怎样对待孩子的，爸爸是怎样对待孩子的。

教师：谈谈爸爸妈妈这样对你大声说话吗？为什么？3.请幼儿换位思考，体会父母疼爱孩子的心情。

教师：你们在家里发生过这样的事吗？如果你是爸爸妈妈你会怎么做。

幼儿园中班主题：我爱我家幼儿园中班主题教案：我爱我家一、活动主题：我爱我家二、活动目标：1. 帮助幼儿了解家庭成员，认识家的组成部分和家具、家电等日常生活用品。

2. 激发幼儿对家的热爱之情，鼓励幼儿用自己的方式表达对家的感情。

3. 培养幼儿独立进餐和入睡，以及自己穿脱衣服和鞋袜的良好习惯。

4. 引导幼儿了解并初步掌握遇到火灾、走失等情况时简单的自我保护方法。

三、活动准备：1. 提前与家长沟通，了解幼儿对家的认识和感受。

2. 准备一些家庭照片、家具、家电等日常生活用品的实物或图片。

3. 邀请家长参加活动，并准备好一些亲子游戏和活动环节。

4. 提前布置好活动场地，做好相关准备工作。

四、活动过程：1. 开场白：老师向幼儿介绍活动的主题和目标，引导幼儿了解今天的活动内容。

2. 认识家庭成员：通过照片或实物展示，引导幼儿认识自己的家庭成员，并了解他们的职业和爱好等。

3. 认识家的组成部分：通过展示家具、家电等日常生活用品的实物或图片，引导幼儿了解家的组成部分，并了解它们的作用和使用方法。

4. 表达对家的感情：鼓励幼儿用自己的方式表达对家的感情，如唱歌、跳舞、画画等。

5. 培养独立进餐和入睡的习惯：通过模拟进餐和入睡的情境，引导幼儿学会独立进餐和入睡，并养成良好的生活习惯。

6. 遇到火灾、走失等情况时的自我保护方法：通过讲解和演示，引导幼儿了解遇到火灾、走失等情况时的自我保护方法，如用湿毛巾捂住口鼻、不乱跑、及时报警等。

7. 亲子游戏和活动环节：邀请家长参加活动，组织一些亲子游戏和活动环节，促进亲子关系和幼儿的社交能力。

8. 总结分享：老师对活动进行总结，分享幼儿的感受和表现，并对家长提出建议和希望。

9. 活动结束：感谢家长的参与和支持，鼓励幼儿继续关注家庭和表达对家的感情。

五、活动总结：通过本次活动，幼儿们更加深入地了解了家庭成员和家的组成部分，激发了对家的热爱之情，并学会了独立进餐和入睡以及遇到火灾、走失等情况时的自我保护方法。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识家庭的基本成员，了解家庭成员之间的关系。

2. 技能目标：培养幼儿表达自己对家庭的爱和家庭成员之间的关爱。

3. 情感目标：培养幼儿热爱家庭，珍惜家人，学会关心和照顾他人。

二、教学内容：1. 家庭的基本成员：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、我。

2. 家庭成员之间的关系：爸爸和妈妈结婚，生了我和弟弟（或妹妹），爷爷和奶奶（或外公和外婆）是爸爸妈妈的父母，我们是家庭的未来。

三、教学过程：1. 引入：通过图片或实物展示，引导幼儿说出家庭的基本成员。

2. 讲解：讲解家庭成员之间的关系，让幼儿理解家庭的组成。

3. 互动：让幼儿分享自己和家人相处的趣事，表达对家人的爱。

4. 实践活动：让幼儿动手制作家庭成员的手工作品，加深对家庭成员的认识。

5. 总结：通过歌曲、故事等方式，让幼儿表达对家庭的热爱。

四、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度，了解他们对家庭成员的认识。

2. 关注幼儿在互动环节的表达，判断他们对家人的关爱程度。

3. 搜集幼儿制作的手工作品，评价他们的动手能力和创造力。

五、教学资源：1. 图片：家庭成员的图片，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。

2. 实物：家庭成员的玩具模型，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。

3. 材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等，用于制作手工作品。

4. 歌曲：关于家庭的歌曲，如《家庭歌》、《我爱我家》等。

5. 故事：有关家庭关爱和成员之间关系的寓言故事或童话故事。

六、教学活动：1. 家庭树：让幼儿绘制一棵家庭树，将家庭成员的照片或名字粘贴在树上，表示家庭成员之间的关系。

2. 家庭角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演家庭成员，模拟家庭生活场景，如做饭、打扫卫生、照顾弟弟妹妹等。

3. 家庭爱心卡：让幼儿制作爱心卡片，写上对家人的祝福和感谢的话语，将卡片送给家人，表达爱意。

七、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿认识家庭的基本成员，了解家庭成员之间的关系，培养幼儿对家庭的热爱。

中班我爱我家教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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