C语言编程练习题绝对经典!

1.Hello world.之五兆芳芳创作输入：无输出：Hello world.程序：#include<stdio.h>int main(){printf("Hello world.\n");return 0;}2.Welcome to Beijing.程序：#include <stdio.h>int main(){printf("Welcome\n");printf("to\n");printf("Beijing.\n");return 0;}3. 求A+B输入：整数1 整数2输出：整数1+整数2=和程序：#include<stdio.h>int main(){int a,b;scanf("%d",&a);scanf("%d",&b);printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b);return 0;}4. 求 x 的 3次方输入：一个整数.输出：该整数的 3 次方值.程序：#include<stdio.h>int main(){int x;scanf("%d",&x);printf("%d\n",x*x*x);return 0;}5. 学习打印你的第一个图形编写一个小程序，要求输出的是 4 行由*号组成的等腰三角形.程序：#include<stdio.h>int main(){printf(" *\n");printf(" ***\n");printf(" *****\n");printf("*******\n");return 0;}6. 一年级的算术题输入：接受两个整数，每个整数之间使用空格分隔.例如输入格局为：123 444输出：辨别输出依照整型数据进行 +、-、*、/、* 之后的运行结果.程序：#include<stdio.h>int main(){int a,b;scanf("%d %d",&a,&b);printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b);printf("%d-%d=%d\n",a,b,a-b);printf("%d*%d=%d\n",a,b,a*b);printf("%d/%d=%d\n",a,b,a/b);printf("%d%%%d=%d\n",a,b,a%b);return 0;}7. 求两个变量的最小值输入：两个整型数输出：两个整型值中的最小值程序：#include<stdio.h>int main(){int a,b;scanf("%d%d",&a,&b);printf("min=%d\n",a<b?a:b);return 0;}8. 判断三角形的形状输入：三角型的3条边的长度（int型）.输出：等边三角形：equilateral triangle等腰三角形：isoceles triangle不组成三角形：non-triangle一般三角形：triangle程序：#include<stdio.h>int main(){int a,b,c;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a){if (a==b&&b==c&&a==c)printf("equilateral triangle.\n");else if(a==b||a==c||b==c)printf("isoceles triangle.\n");elseprintf("triangle.\n");}elseprintf("non-triangle.\n");return 0;}9. 计较圆柱的正面积及体积输入：第一行输入圆柱的底面半径r 第二行输入圆柱的高 h输出：s=< 圆柱的正面积 >,v=< 圆柱的体积 >要求1. 所有变量都定义为双精度类型2. 结果精确到小数点后两位程序：#include<stdio.h>int main(){double r,h,s,v;scanf("%lf",&r);scanf("%lf",&h);s=2*PI*r*h;v=PI*r*r*h;printf("s=%.2f,v=%.2f\n",s,v);return 0;}10. 计较时钟的夹角布景：钟面上的时针和分针之间的夹角总是在0 ～180之间( 包含0 和180 ) .举例来说，在十二点的时候两针之间的夹角为 0 ，而在六点的时候夹角为180 ，在三点的时候为90 .本题要解决的是计较12:00 到11:59 之间任意一个时间的夹角.输入：每组测试数据包含两个数字：第一个数字代表小时 ( 大于 0 小于等于 12) ，第二个数字代表分 ( 在区间 [0, 59] 上 ) .输出：对应每组测试数据，用经常使用格局显示时间以及这个时候时针和分针间的最小夹角，精确到小数点后一位.输出格局如下所示.程序：#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){int h,m;float d1,d2,d;scanf("%d%d",&h,&m);d1=30*(h+m/60.0);d2=m*360/60.0;d=fabs(d1-d2);if(d>180)d=360-d;printf("At %d:%d the angle is %.1f degrees.\n",h,m,d);return 0;}11. 找出最大素数素数是指一个只能被1和它自己整除的数，在数论中占有重要的研究地位，在当代密码学中也被普遍应用.输入：取值规模输出：该规模内的最大素数程序：#include<stdio.h>int main(){int n,i,j;scanf("%d",&n);for(i=n;i>=1;i--){ for(j=2;j<i;j++)if(i%j==0)break;if(j==i){printf("The max prime number is %d.\n",i);break;}}}12. 求最后3位数值输入：a 和 n 的值.假定 a<=150 .输出：求 a 的 n 次方的最后 3 位数.程序：#include<stdio.h>int main(){long int s=1;int a,n,i=1,t=1;scanf("%d%d",&a,&n);if(n==0)printf("The last 3 numbers is 1.\n");else{for(i=1;i<=n;i++){s=(s*a)%1000;}t=s%1000;if(t>=0&&t<10) printf("The last 3 numbers is 00%d.\n",t);if(t>=10&&t<100) printf("The last 3 numbers is 0%d.\n",t);if(t>=100&&t<1000) printf("The last 3 numbers is %d.\n",t);}return 0;}13. 贪吃的山公有一只山公，第一天摘了若干个桃子，当即吃了一半，但还觉得不过瘾，就又多吃了一个.第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半，仍是觉得不过瘾，就又多吃了两个.以后每天早上都吃了前一天剩下的一半加天数个（例如，第5天吃了前一天剩下的一般加5个）.到第n天早上再想吃的时候，就只剩下一个桃子了.输入：天数n输出：第一天的桃子个数程序：#include<stdio.h>int main(){int i,n,amount=1;scanf("%d",&n);for(i=n-1;i>=1;i--)amount=2*(amount+i);printf("The monkey got %d peachs in first day.\n",amount);}14. 玄色星期五在西方，星期五和数字13都代表着坏运气，两个不幸的个别最后结分解超等不幸的一天.所以，不管哪个月的十三日又恰逢星期五就叫“玄色星期五”.输入：年份输出：判断该年是否包含玄色星期五，如包含，给出具体日期程序：#include<stdio.h>int main(){int i,n=0,year,month[12]={0};int a[13]={0,13,44,73,104,134,165,195,226,257,287,318,348};int b[13]={0,13,44,72,103,133,164,194,225,256,286,317,347};scanf("%d",&year);for(i=1;i<13;i++){if ((year%4==0 && year%100!=0)||year%400==0){if((year-1+((year-1)/4)-((year-1)/100)+((year-1)/400)+a[i])%7==5){n++;month[n]=i;}}elseif((year-1+((year-1)/4)-((year-1)/100)+((year-1)/400)+b[i])%7==5){n++;month[n]=i;}}if(n==1){printf("There is %d Black Friday in year %d.\n",n,year);printf("It is:\n");printf("%d/%d/13\n",year,month[1]);}else{printf("There are %d Black Fridays in year %d.\n",n,year);printf("They are:\n");for (i=1;i<=n;i++){printf("%d/%d/13\n",year,month[i]);}}return 0;}15.你会输出一行星号?我们才开始上机，现在需要我们用最复杂得方法，在一行中输出N个星号.输入：N值输出：一行中N个星号.程序：#include<stdio.h>int main(){int i,n;scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++)printf("*");printf("\n");}16. 计较SUM的值已知公式：SUM = 1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 + ... + 1/n输入： n 输出：表达式 sum 的值.结果保存 6 位小数.程序：#include<stdio.h>int main(){int i,n;double sum=0;scanf("%d",&n);for (i=1;i<=n;i++)sum+=1.0/i;printf("sum=%.6lf\n",sum);return 0;}17. 寻找特殊整数请编写一个程序寻找一种特殊整数：一个n 位的正整数等于其列位数字的n次方之和.例如：407=4×4×4+0×0×0+7×7×7.所以407就是一个特殊数.输入：正整数的位数n（n<=6）.输出：所有此n位特殊数.每个数占一行.若不存在合适条件的特殊数，则输出提示：“No output.”；若存在，则从小到大进行输出.说明：假定输入为4，在4位整数中，有3个4位的特殊数，则输出格局为（输出中的1111、2222和9999其实不是4位特殊数，只是格局样例）：111122229999程序：#include<stdio.h>#include <math.h>int main(){int n,i,j,num,t,s=0,t1,flag=0;scanf("%d",&n);t=pow(10,n-1);for (i=t;i<t*10;i++){t1=i;s=0;for (j=1;t1!=0;j++)num=t1%10;s+=pow(num,n);t1=t1/10;}if(s==i){flag=1;printf("%d\n",i);}}if(flag==0)printf("No output.\n");return 0;}18. 空心的倒三角型输入：输入三角形的高度（h >= 0）.输出：打印相应的空心倒三角形.图样拜见测试用例.程序：#include<stdio.h>#include <math.h>int main(){int i,j,h;scanf("%d",&h);for (i=1;i<=h;i++){for(j=1;j<i;j++)printf(" ");if(i==1||i==h){for(j=1;j<=2*(h-i)+1;j++)printf("*");printf("\n");}elseprintf("*");for(j=1;j<=2*(h-i)-1;j++)printf(" ");printf("*\n");}}return 0;}19. 空心字符菱形输入：菱型起始字母和菱形的高度.输出：参看测试用例，打印空心的由字符组成的菱形.程序：#include<stdio.h>#include <math.h>int main(){int i,j,h;char ch;scanf("%c%d",&ch,&h);for (i=1;i<=h;i++){for(j=1;j<=h-i;j++)printf(" ");printf("%c",ch+i-1);for(j=1;j<=2*i-3;j++)printf(" ");if(i==1){printf("\n");continue;}printf("%c\n",ch+i-1);}for (i=h+1;i<=2*h-1;i++){for(j=1;j<=i-h;j++)printf(" ");printf("%c",ch+(2*h-1)-i);for(j=1;j<=(2*h-1-i)*2-1;j++)printf(" ");if(i==2*h-1){printf("\n");continue;}printf("%c\n",ch+(2*h-1)-i);}return 0;}20. 空心梯形输入行数n 和首数字字符，在屏幕上输出由数字围起的高和下底宽度均 n 的空心梯形. 要求：输出的数字是循环的，即输出数字 9 后再输出的数字是 0.输入：行数n 和首字符输出：空心梯形程序：#include<stdio.h>#include <math.h>int main(){int i,j,n,f,t=0;scanf("%d%d",&n,&f);t=f;for(j=1;j<=3*n-2;j++){if(j==3*n-2)printf("%d",t);elseprintf("%d ",t);if(j<(3*n-1)/2){if(t==9) t=0;elset++;}else if(j==(3*n-1)/2&&n%2==0) continue;else{if(t==0) t=9;elset--;}}printf("\n");t=f;for (i=2;i<=n;i++){for (j=1;j<=2*(i-1);j++)printf(" ");if(i==n){for (j=1;j<=(n+1)/2;j++){if(t==9){t=0;printf("%d ",t);}elseprintf("%d ",++t);}for (j=1;j<=n/2;j++){if(t==0&&n%2!=0)t=9;else if(j==1&&n%2==0){if(j==n/2)printf("%d\n",t);elseprintf("%d ",t);continue;}elset--;if(j==n/2)printf("%d\n",t);elseprintf("%d ",t);}}else{if(t==9){printf("0");for(j=1;j<=6*n-4*i-3;j++)printf(" ");printf("0\n");t=0;}else{t++;printf("%d",t);for(j=1;j<=6*n-4*i-3;j++)printf(" ");printf("%d\n",t);}}}。

c语言编程题库100题1. 计算两个整数的和编写一个C程序，接收两个整数作为输入并计算它们的和，并将结果输出。

2. 计算两个整数的差编写一个C程序，接收两个整数作为输入并计算它们的差，并将结果输出。

3. 计算两个整数的乘积编写一个C程序，接收两个整数作为输入并计算它们的乘积，并将结果输出。

4. 计算两个整数的商编写一个C程序，接收两个整数作为输入并计算它们的商，并将结果输出。

5. 判断一个整数是否为偶数编写一个C程序，接收一个整数作为输入并判断它是否为偶数，并将结果输出。

6. 判断一个整数是否为质数编写一个C程序，接收一个整数作为输入并判断它是否为质数（只能被1和自身整除的数），并将结果输出。

7. 计算一个整数的阶乘编写一个C程序，接收一个整数作为输入并计算它的阶乘，并将结果输出。

8. 计算一个整数的平方根编写一个C程序，接收一个整数作为输入并计算它的平方根，并将结果输出。

9. 判断一个字符串是否为回文字符串编写一个C程序，接收一个字符串作为输入并判断它是否为回文字符串（正向和反向读取都相同的字符串），并将结果输出。

10. 排序一个整数数组编写一个C程序，接收一个整数数组作为输入并对其进行排序，并将结果输出。

11. 求两个整数之间的最大公约数编写一个C程序，接收两个整数作为输入并计算它们的最大公约数，并将结果输出。

......（依此类推，共100道题）这是一个C语言编程题库，包含100道不同类型的题目。

你可以选择其中的题目进行练习和实践，通过解决这些问题来提升自己的C语言编程能力。

每道题目都有具体的描述和要求，你可以按照题目要求编写相应的代码，并运行测试。

如果遇到问题，可以参考相关的解法或向他人寻求帮助。

通过不断地练习和学习，你将逐渐掌握C语言的编程技巧和思维方式，提高自己在编程领域中的能力。

祝你编程愉快！。

完整版C语言100个经典题目在学习和掌握C语言编程技巧的过程中，解决各种经典题目是非常重要的。

下面是一份C语言的100个经典题目，帮助你提高编程能力和理解C语言的核心概念。

1. 编写一个程序，输出"Hello, World!"。

2. 编写一个程序，从键盘输入两个整数，然后输出它们的和。

3. 编写一个程序，从键盘输入两个整数，然后交换它们的值。

4. 编写一个程序，输出1到100之间所有的奇数。

5. 编写一个程序，输出1到100之间所有能被3整除的数。

6. 编写一个程序，判断一个年份是否为闰年。

7. 编写一个程序，将一个字符串逆序输出。

8. 编写一个程序，求出一个整数的阶乘。

9. 编写一个程序，判断一个数是否为素数。

10. 编写一个程序，输入一个字符串，然后统计其中的字母、数字和空格的个数。

11. 编写一个程序，将一个字符串转换为大写字母。

12. 编写一个程序，从键盘输入一个字符串，然后去除其中的重复字符。

13. 编写一个程序，将一个字符串按照指定分隔符进行拆分，并输出拆分后的结果。

14. 编写一个程序，将一个字符串中的所有单词首字母大写。

15. 编写一个程序，找出一个整数数组中的最大值。

16. 编写一个程序，找出一个整数数组中的最小值。

17. 编写一个程序，计算一个整数数组中所有元素的平均值。

18. 编写一个程序，对一个整数数组进行冒泡排序。

19. 编写一个程序，对一个整数数组进行选择排序。

20. 编写一个程序，对一个整数数组进行插入排序。

21. 编写一个程序，对一个整数数组进行快速排序。

22. 编写一个程序，计算斐波那契数列的第n个数字。

23. 编写一个程序，计算一个整数的平方根。

24. 编写一个程序，判断一个字符串是否为回文字符串。

25. 编写一个程序，输入一个正整数n，然后输出n行杨辉三角。

26. 编写一个程序，将一个二维整数数组进行转置。

27. 编写一个程序，将一个二维整数数组进行矩阵乘法运算。

C语言练习题(带答案)-绝对经典题目不看后悔————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1单选题1．（A）是构成C语言程序的基本单位。

A、函数B、过程C、子程序D、子例程2．C语言程序从C开始执行。

A) 程序中第一条可执行语句B) 程序中第一个函数C) 程序中的main函数D) 包含文件中的第一个函数3、以下说法中正确的是（C）。

A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义C、C语言程序总是从main( )函数开始执行D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分4.下列关于C语言的说法错误的是（B）。

A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行B) C语言不区分大小写。

C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环D) C程序从main函数开始执行5.下列正确的标识符是（C）。

A.-a1B.a[i]C.a2_iD.int t5~8题为相同类型题考点：标识符的命名规则（1）只能由字母、数字、下划线构成（2）数字不能作为标识符的开头（3）关键字不能作为标识符选项A中的“-” ，选项B中“[”与“]”不满足（1）；选项D中的int为关键字，不满足（3）6．下列C语言用户标识符中合法的是（B）。

A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union选项A中的标识符以数字开头不满足（2）；选项C，E均为为关键字，不满足（3）；选项D中的“-”不满足（1）；7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C）。

A）%x B）a+b C）a123 D）123选项A中的“%” ，选项B中“+”不满足（1）；选项D中的标识符以数字开头不满足（2）8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A）。

A、print _3d db8 aBcB、I\am one_half start$it 3paiC、str_1 Cpp pow whileD、Pxq My->book line# His.age选项B中的“\”，”$” ，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满足（1）；选项C中的while为关键字，不满足（3）9.C语言中的简单数据类型包括（D）。

C语言基础编程题【程序1】题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码：main(){long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){ printf("%12ld %12ld",f1,f2);if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/ f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ }}================================= =======【程序2】题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。

1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。

2.程序源代码：＃include "math.h"main(){ int m,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){ k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap) {printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("\n"); }leap=1;}printf("\nThe total is %d",h);} ========================================【程序3】题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。

c编程练习题（打印版）C语言编程练习题一、基础练习1. 编写一个程序，计算并输出两个整数的和、差、乘积和商。

提示：使用scanf函数输入两个整数，使用算术运算符进行计算。

2. 编写一个程序，计算并输出一个圆的面积。

提示：圆的面积公式为A = π * r * r，其中 r 是圆的半径。

3. 编写一个程序，计算并输出一个矩形的周长和面积。

提示：矩形的周长公式为 P = 2 * (l + w)，面积公式为 A = l * w，其中 l 是长度，w 是宽度。

4. 编写一个程序，判断一个整数是奇数还是偶数。

提示：使用模运算符 % 来判断。

二、控制结构练习1. 编写一个程序，根据用户输入的分数，输出对应的等级。

提示：90分以上为 A，80-89分为 B，70-79分为 C，60-69分为D，60分以下为 F。

2. 编写一个程序，实现简单的猜数字游戏。

提示：程序随机生成一个1到100之间的整数，用户输入猜测的数字，程序根据用户输入给出提示（太高、太低或正确）。

3. 编写一个程序，实现一个简单的计算器。

提示：程序提示用户输入运算符（+、-、*、/）和两个操作数，然后输出计算结果。

三、数组练习1. 编写一个程序，实现对一个整数数组的排序。

提示：可以使用冒泡排序、选择排序或插入排序算法。

2. 编写一个程序，找出一个字符串数组中最长的字符串。

提示：遍历字符串数组，比较每个字符串的长度。

3. 编写一个程序，实现字符串的反转。

提示：可以使用数组的索引特性来实现。

四、函数练习1. 编写一个函数，计算一个数的阶乘。

提示：使用递归或循环来实现。

2. 编写一个函数，实现字符串的复制。

提示：不使用库函数，手动复制字符串。

3. 编写一个函数，判断一个字符串是否为回文字符串。

提示：回文字符串是指正读和反读都一样的字符串。

五、指针练习1. 编写一个程序，使用指针交换两个整数的值。

提示：注意指针变量的赋值和解引用。

2. 编写一个程序，实现字符串的连接。

1.寻找数组中的最大值和最小值2.寻找数组中的中位数3.查找数组中给定元素的索引4.反转数组5.合并两个升序数组6.移位数组7.查找两个数组的交集8.查找两个数组的并集9.查找两个数组的差集10.寻找数组中的众数11.寻找数组中的缺失元素12.寻找数组中的重复元素13.计算数组的和14.计算数组的平均值15.计算数组的方差16.计算数组的标准差17.比较两个数组是否相等18.复制数组19.排序数组20.搜索数组（线性搜索）21.搜索数组（二分搜索）22.插入元素到数组23.删除元素到数组24.更新数组中的元素25.创建动态数组26.释放动态数组27.字符串复制28.字符串连接29.字符串比较30.字符串搜索31.字符串替换32.字符串分割33.字符串反转34.字符串大小写转换35.字符串修剪36.计算字符串长度37.字符串格式化38.链表创建39.链表插入40.链表删除41.链表搜索42.链表反转43.链表排序44.链表合并45.链表复制46.链表释放47.树创建48.树插入49.树删除50.树搜索51.树反转52.树排序53.树合并54.树复制55.树释放56.堆创建57.堆插入58.堆删除59.堆搜索60.堆反转61.堆排序62.堆合并63.堆复制64.堆释放65.图创建66.图插入67.图删除68.图搜索69.图反转70.图排序71.图合并72.图复制73.图释放74.队列创建75.队列插入76.队列删除77.队列搜索78.队列反转79.队列排序80.队列合并81.队列复制82.队列释放83.栈创建84.栈插入85.栈删除86.栈搜索87.栈反转88.栈排序89.栈合并90.栈复制91.栈释放92.哈希表创建93.哈希表插入94.哈希表删除95.哈希表搜索96.哈希表反转97.哈希表排序98.哈希表合并99.哈希表复制100.哈希表释放。

c语言编程题库100题C语言是一门广泛应用于计算机领域的高级编程语言。

对于学习者来说，掌握C语言编程是一项必修课程。

为此，我们为大家整理了100道C语言编程题，供大家练练手，锻炼编程能力。

以下是题目列表：##### 基础篇1、编写一个C程序，输出“Hello, World!”。

2、编写一个C程序，输入两个数，求和并输出结果。

3、编写一个C程序，输入三个数，求平均值并输出结果。

4、编写一个C程序，输入三个数，比较大小并输出最大值。

5、编写一个C程序，输入一个数，判断奇偶性并输出结果。

6、编写一个C程序，输入一个数，判断是否为质数并输出结果。

7、编写一个C程序，输入一个数，判断是否为闰年并输出结果。

8、编写一个C程序，输入一个字符，判断是否为字母并输出结果。

9、编写一个C程序，输入一个数，判断是否为回文数并输出结果。

10、编写一个C程序，输入一个年份和月份，输出该年该月的天数。

##### 数组篇11、编写一个C程序，输入一个整数数组，求所有元素之和并输出结果。

12、编写一个C程序，输入一个数组，找出最大值并输出结果。

13、编写一个C程序，输入一个数组，找出最小值并输出结果。

14、编写一个C程序，输入一个数组，计算平均值并输出结果。

15、编写一个C程序，输入一个数组，判断是否为升序或降序排列并输出结果。

16、编写一个C程序，输入一个数组，将数组元素逆序排列并输出结果。

17、编写一个C程序，输入两个数组，将两个数组合并后按照升序或降序排列并输出结果。

18、编写一个C程序，输入一个数组，输出数组中出现次数最多的元素。

19、编写一个C程序，输入一个数组，删除指定位置上的元素并输出结果。

20、编写一个C程序，输入一个数组和一个数，将该数插入到数组中并输出结果。

##### 字符串篇21、编写一个C程序，输入一个字符串，统计字符串中的字符个数并输出结果。

22、编写一个C程序，输入一个字符串，统计字符串中的单词个数并输出结果。

【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。

组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}getch();}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。

利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？程序分析：请利用数轴来分界，定位。

注意定义时需把奖金定义成长整型。

#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);getch();}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。

1-1. 编写求圆的面积、周长的程序。

圆的半径从键盘输入。

#include<stdio.h>void main(){float r,c,s;scanf("%f",&r);c=2*3.1415926*r;s=3.1415926*r*r;printf("周长为：%f，面积为：%f\n",c,s);}1-2.输入三个正数，计算并输出由此构成的立方体的体积。

#include<stdio.h>void main(){float a,b,c,v;scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);v=a*b*c;printf("体积为：%f\n", v);}1-3.输入华氏温度h，计算并输出摄氏温度s. （转换公式：s=5 / 9(h - 30) ）。

#include<stdio.h>void main(){float h,s;printf("请输入华氏温度:");scanf("%f",&h);s=5.0/9.0*(h-32);printf(" 摄氏温度为：%f\n", s);1-4.用*号输出字母C的图案。

#include<stdio.h>void main(){printf(" **\n");printf(" *\n");printf("*\n");printf("*\n");printf(" *\n");printf(" **\n");}2-1.输入三个正数a,b,c，如果能构成三角形，计算并输出该三角形的面积。

面积公式：(其中：p=(a+b+c)/2)#include<stdio.h>#include<math.h>#define p(a,b,c,x) sqrt(x*(x-b)*(x-c))void main(){double a,b,c,x;scanf("%lf,%lf,%lf",&a,&b,&c);if(a<0||b<0||c<0||a+b<=c||a+c<=b||b+c<=a)printf("不能构成三角形");else{x=(a+b+c)/2;printf("能构成三角形，面积=%lf\n",p(a,b,c,x));}}2-2.分段函数。

1.下列四组选项中,均不是C语言关健字的选项是( A )。

A) define B) gect C) include D) whileIF char scanf gotype printf case pow2.下面四个选项中,均是合法整型常量的选项是( A )。

A)160 B)-0xcdf C) -01 D)-0x48a-0xffff 01a 986,012 2e5011 0xe 0668 0x3.下面四个选项中,均是不合法的转义符的选项是( B )。

A) '\"' B) '\1011' C) '\011' D) '\abc''\\' '\' '\f' '\101''xf' '\A' '\}' 'x1f'4.下面不正确的字符串常量是( A )。

A)'abc' B)"12'12" C)"0" D)" "5.以下选项中不合法的用户标识符是( A )。

A)abc.c B)file C)Main D)PRINT6.C语言提供的合法关键字是( D )。

A) swithB) cherC) CaseD)default7.下列标识符组中，合法的用户标识符为 AA)_0123与ssipedB)del-word与signedC)list与*jerD) keep%与wind8.在C语言中,逻辑值"真"的表示是用( C )。

A) true B) 整型值0 C)非另整型值D) T9若有以下定义char s='\092';则该语句（ b ）A)使s的值包含一个字符B)定义不合法，s的值不确定C)使s的值包含4个字符D)使s的值包含3个字符10设C语言中，int类型数据占2个字节，则float类型数据占（D ）个字节。

基础的c语言程序试题及答案基础的C语言程序试题及答案1. 题目：编写一个C语言程序，计算并输出1到100之间所有奇数的和。

答案：```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 1; i <= 100; i++) {if (i % 2 != 0) {sum += i;}}printf("1到100之间所有奇数的和为：%d\n", sum);return 0;}```2. 题目：编写一个C语言程序，实现一个简单的计算器，能够进行加、减、乘、除运算。

答案：```c#include <stdio.h>int main() {double num1, num2;char operator;double result;printf("请输入第一个数字：");scanf("%lf", &num1);printf("请输入运算符（+，-，*，/）："); scanf(" %c", &operator);printf("请输入第二个数字：");scanf("%lf", &num2);switch (operator) {case '+':result = num1 + num2;break;case '-':result = num1 - num2;break;case '*':result = num1 * num2;break;case '/':if (num2 != 0) {result = num1 / num2;} else {printf("除数不能为0\n");return 1;}break;default:printf("无效的运算符\n");return 1;}printf("%.2lf %c %.2lf = %.2lf\n", num1, operator, num2, result);return 0;}```3. 题目：编写一个C语言程序，实现字符串的反转。

1.**打印Hello World**练习：编写一个C程序，打印"Hello,World!"到屏幕上。

#include<stdio.h>int main(){printf("Hello,World!\n");return0;}2.**计算两个整数的和**练习：编写一个程序，接受两个整数，然后计算它们的和并打印结果。

#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=7;int sum=a+b;printf("Sum:%d\n",sum);return0;}3.**判断奇数或偶数**练习：编写一个程序，接受一个整数，然后判断它是否为奇数或偶数。

#include<stdio.h>int main(){int num=10;if(num%2==0){printf("%d is even.\n",num);}else{printf("%d is odd.\n",num);}return0;}4.**计算阶乘**练习：编写一个程序，计算给定整数的阶乘。

#include<stdio.h>int main(){int n=5;int factorial=1;for(int i=1;i<=n;i++){factorial*=i;}printf("Factorial of%d is%d\n",n,factorial);return0;}5.**反转字符串**练习：编写一个程序，接受一个字符串，然后反转它并打印出来。

#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){char str[]="Hello,World!";int len=strlen(str);for(int i=len-1;i>=0;i--){printf("%c",str[i]);}printf("\n");return0;}6.**检查素数**练习：编写一个程序，判断一个整数是否为素数。

c语言必做100题1. 编写一个C程序，输出“Hello, World!”。

2. 编写一个C程序，计算并输出1到100的和。

3. 编写一个C程序，判断一个数是否为素数。

4. 编写一个C程序，将一个字符串反转。

5. 编写一个C程序，实现二分查找算法。

6. 编写一个C程序，实现插入排序算法。

7. 编写一个C程序，实现选择排序算法。

8. 编写一个C程序，实现冒泡排序算法。

9. 编写一个C程序，实现快速排序算法。

10. 编写一个C程序，实现希尔排序算法。

11. 编写一个C程序，将一个二维数组转置。

12. 编写一个C程序，计算一个数的阶乘。

13. 编写一个C程序，实现斐波那契数列。

14. 编写一个C程序，计算两个数的最大公约数。

15. 编写一个C程序，计算两个数的最小公倍数。

16. 编写一个C程序，计算一个数的平方根。

17. 编写一个C程序，计算一个数的立方根。

18. 编写一个C程序，实现矩阵乘法运算。

19. 编写一个C程序，实现字符串的查找和替换。

20. 编写一个C程序，实现栈的基本操作（入栈、出栈、查看栈顶元素）。

21. 编写一个C程序，实现队列的基本操作（入队、出队、查看队首元素）。

22. 编写一个C程序，实现链表的基本操作（插入、删除、倒置）。

23. 编写一个C程序，实现二叉树的前序、中序和后序遍历。

24. 编写一个C程序，实现图的深度优先搜索算法。

25. 编写一个C程序，实现图的广度优先搜索算法。

26. 编写一个C程序，实现最短路径算法（Dijkstra算法或Floyd算法）。

27. 编写一个C程序，实现最小生成树算法（Prim算法或Kruskal算法）。

28. 编写一个C程序，实现拓扑排序算法。

29. 编写一个C程序，实现优先队列。

30. 编写一个C程序，实现哈希表的基本操作（插入、查找、删除）。

31. 编写一个C程序，实现堆的基本操作（插入、删除、查找最大值）。

32. 编写一个C程序，实现最大堆排序算法。

1、输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。

#include"stdio.h"main(){int x;printf("please input x(1-10):\n");scanf("%d",&x);switch(x){case 1:printf("one");break;case 2:printf("two");break;case 3:printf("three");break;case 4:printf("four");break;case 5:printf("five");break;case 6:printf("six");break;case 7:printf("server");break;case 8:printf("eight");break;case 9:printf("nine");break;case 10:printf("ten");break;}}2、用自然语言描述程序逻辑如下，试写程序。

①设置环境；②定义变量i、j、s，以及用于放置结果的变量sum，并令sum初值为0；③i=1；④如果i≤100，则转⑤，否则转⑧；⑤令s=0，求前i个自然数之和，并放于变量s之中；⑥sum=sum+s；⑦i增加1，转④；⑧输出和sum，结束。

#include"stdio.h"main(){int i,j,s;long sum=0;for(i=1;i<=100;i++){s=0;for(j=1;j<=i;j++){s=s+j;}sum=sum+s;}printf("sum=%d",sum);}3、用自然语言描述的程序逻辑为：(假设正确口令为123456)①设置环境；②定义变量i、flag和password，并令flag=0，i=0；③用户回答口令，将其赋于password变量；④口令正确？如果是，则flag=1，转⑥。

马克思手稿中有一道趣味数学题：有30个人,其中有男人、女人和小孩,在一家饭馆里吃饭共花了50先令,每个男人各花3先令,每个女人各花2先令,每个小孩各花1先令,问男人、女人和小孩各有几人解方程组编写程序,采用穷举法求出结果;编写程序,根据以下公式求e 的值;要求用两种方法计算：1for 循环,计算前50项 2while 循环,直至最后一项的值小于10-4从键盘中输入一个数字不限位数,用循环语句编程判断并输出这个数字的位数;猴子吃桃子问题;猴子第一天摘下若干个桃,当即只一半,又多吃一个;第二天早上又将剩下的一半吃掉一半,双多吃一个;以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个,到第10天早上只剩下最后一个桃;问第一天摘了几个桃;编程打印九九乘法表青年歌手参加歌曲大奖赛,有10个评委打分,试编程求选手的平均得分去掉一个最高分和一个最低分;从键盘中输入一个数字可以包含小数点,其位数在60位以下,求其整数的有效位数,如输入0123.456,返回值为整数有效位数为31输入数据为浮点型,不用数组,不用字符串,只有变量的算术运算实现此功能;2使用数组来进行编程;使用数组,编写一个十进制正整数转换为任意进制数的转换工具;大进制向小进制的转换;方法是相除去余10进制327转八进制：327/8＝40余数为740/8＝5余数为0于是八进制数为507第一位5是最后的商使用数组,编写一个任意进制正整数转换为十进制的转换工具;以2,10进制互转为例,其他请举一反三：二进制数1101转十进制：1×2的三次幂＋1×2的二次幂＋0×2的一次幂＋1×2的零次幂＝8＋4＋0＋1＝1310个小孩围成一圈分糖果,老师顺次分给每个人的糖块数为12,2,8,22,16,4,10,6,14,20;然后按下列规则调整,所有小孩同时把自己的糖果分一半给右边的小孩,糖块数变为奇数的人,再向老师补要一块,问经过多少次调整后,大家的糖块一样多,且每人多少块;编写一个函数,用以求x2-5x+4的值,x 做为函数的形参,调用此函数,求：y1=22-5×2+4Y2=x+152-5x+15+4Y3=sinx2-5sinx+4sinx 可以加载”math.h ”库函数后使用,函数说明为 doublesindoublex编写一个函数,使给定的一个二维数组N ×N 行列互换N>3;从键盘中输入一个不超过40个字符的字符串,再输入一个位数,删除对应位数的字符,然后输出删除指定字符后的字符串11111111!2!3!4!5!!e n ≈++++++⋅⋅⋅⋅⋅⋅+要求：1用puts输出指示信息2用gets接收字符串如果有一个正整数从左、右来读都是一样的,则称为回文式数简称回数；比如101,32123,999都是回数;数学中有名的“回数猜想”之迷,至今未解决;回数猜想：任取一个数,再把它倒过来,并把这两个数相加,然后把这个和数再倒过来,与原和数相加,重复此过程,一定能获得一个回数;例：68倒过来是8668+86=154154+541=605605+506=1111回数编程,输入任意整数,按上述方法产生一个回数,为简便起见,最多计算7步,看是否能得到一个回数; 要求：主函数中接收键盘数据,必须用scanf“%ld”,&变量名接收整型变量,显示该数与其倒数的和,输出每一步计算步骤;子函数1,计算该数的倒数;子函数2,验证和是否为回数,是则主函数打印“经过n次计算,得到回数”,超过7次未能得到回数,显示,“经过n次计算,未得到回数”求Sn=a+aa+aaa+------+aaaaaaan个a,其中a和n都从键盘中输入,如从键盘中输入2,5,则计算S5=2+22+222+2222+22222;include"stdio.h"voidmain{inta,n,i=1;longs=0,t=0;printf"a=";scanf"%d",&a;printf"n=";scanf"%d",&n;whilei<=n{t=t+a;s=s+t;a=a10;++i;}printf"sum=%d",s;}两个乒乓球队进行比赛,各出三人;甲队为A,B,C三人,乙队为X,Y,Z三人;已抽签决定比赛名单,有人向队员打听比赛的名单,A说他不和X比,C说他不和X、Z比,编程找出三对选手的对手名单;注：使用穷举法include"stdio.h"intmain{inti,j,k;fori=1;i<=3;++i{forj=1;j<=3;++j{fork=1;k<=3;++k{ifi==j||j==k||i==kcontinue;ifi=1&&k=1&&k=3{printf"Avs%c\n",i+'X'-1;printf"Bvs%c\n",j+'X'-1;printf"Cvs%c\n",k+'X'-1;return0;}}}}return0;}编写一个函数,函数说明为：charlastcharcharstr功能：求一个字符串的最后一个字符,如果是空串,则返回空字符;再利用该函数编程,输入两个字符串,输出第一字符串的最后一个字符和第二个字符串的最后一个字符;韩信点兵;韩信有一队兵,他想知道有多少人,便让士兵排队报数：按从1至5报数,最末一个士兵报的数为1；按从1至6报数,最末一个士兵报的数为5；按从1至7报数,最末一个士兵报的数为4；最后再按从1至11报数,最末一个士兵报的数为10;编程求韩信至少有多少兵include"stdio.h"voidmain{inti;fori=1;;i++{ifi%5==1&&i%6==5&&i%7==4&&i%11==10{printf"%d",i;break;}}}用递归方法计算下列函数的值：fxx,n=x-x2+x3-x4+......-1n-1xnn>0要求：1写出递归函数的原型2编写程序4用递归法将一个整数转换成字符形式输出;例如输入483,应输出字符串“483”;其程序如下,请验证,并修改程序,增加显示出输入数字的位数的功能,并使输出结果与下图一致; voidconvertlongn{longi;ifi=n/10=0converti;putcharn%10+'0';}main{longnumber;scanf"%ld",&number;ifnumber<0{putchar'-';number=-number;}convertnumber;}利用以下公式,编程计算π的值,直到最后一项的绝对值用函数fabs小于0.0001为止;程序1题目：有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数都是多少1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4;组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j,k;printf"\n";fori=1;i<5;i++/以下为三重循环/forj=1;j<5;j++fork=1;k<5;k++{ifi=k&&i=j&&j=k/确保i、j、k三位互不相同/printf"%d,%d,%d\n",i,j,k;}getch;}===========================================程序2题目：企业发放的奖金根据利润提成;利润I低于或等于10万元时,奖金可提10%；利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%；20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%；60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数1.程序分析：请利用数轴来分界,定位;注意定义时需把奖金定义成长整型;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{longinti;intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf"%ld",&i;bonus1=1000000.1;bonus2=bonus1+1000000.75;bonus4=bonus2+2000000.5;bonus6=bonus4+2000000.3;bonus10=bonus6+4000000.15;ifi<=100000bonus=i0.1;elseifi<=200000bonus=bonus1+i-1000000.075;elseifi<=400000bonus=bonus2+i-2000000.05;elseifi<=600000bonus=bonus4+i-4000000.03;elseifi<=1000000bonus=bonus6+i-6000000.015;elsebonus=bonus10+i-10000000.01;printf"bonus=%d",bonus;getch;}===========================================程序3题目：一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少1.程序分析：在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后的结果满足如下条件,即是结果;请看具体分析：2.程序源代码：include"math.h"include"stdio.h"include"conio.h"main{longinti,x,y,z;fori=1;i<100000;i++{x=sqrti+100;/x为加上100后开方后的结果/y=sqrti+268;/y为再加上168后开方后的结果/ifxx==i+100&&yy==i+268/如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数/ printf"\n%ld\n",i;}getch;}===========================================程序4题目：输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天1.程序分析：以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{intday,month,year,sum,leap;printf"\npleaseinputyear,month,day\n";scanf"%d,%d,%d",&year,&month,&day;switchmonth/先计算某月以前月份的总天数/{case1:sum=0;break;case2:sum=31;break;case3:sum=59;break;case4:sum=90;break;case5:sum=120;break;case6:sum=151;break;case7:sum=181;break;case8:sum=212;break;case9:sum=243;break;case10:sum=273;break;case11:sum=304;break;case12:sum=334;break;default:printf"dataerror";break;}sum=sum+day;/再加上某天的天数/ifyear%400==0||year%4==0&&year%100=0/判断是不是闰年/leap=1;elseleap=0;ifleap==1&&month>2/如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天/sum++;printf"Itisthe%dthday.",sum;getch;}===========================================程序5题目：输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出;1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{intx,y,z,t;scanf"%d%d%d",&x,&y,&z;ifx>y{t=x;x=y;y=t;}/交换x,y的值/ifx>z{t=z;z=x;x=t;}/交换x,z的值/ify>z{t=y;y=z;z=t;}/交换z,y的值/printf"smalltobig:%d%d%d\n",x,y,z;getch;}===========================================程序6题目：用号输出字母C的图案;1.程序分析：可先用''号在纸上写出字母C,再分行输出;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{printf"HelloC-world\n";printf"\n";printf"\n";printf"\n";printf"\n";getch;}===========================================程序7题目：输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,VeryBeautiful1.程序分析：字符共有256个;不同字符,图形不一样;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{chara=176,b=219;printf"%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b;printf"%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a;printf"%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a;printf"%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a;printf"%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b;getch;}============================================================== 程序8题目：输出99口诀;1.程序分析：分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j,result;printf"\n";fori=1;i<10;i++{forj=1;j<10;j++{result=ij;printf"%d%d=%-3d",i,j,result;/-3d表示左对齐,占3位/}printf"\n";/每一行后换行/}getch;}===========================================程序9题目：要求输出国际象棋棋盘;1.程序分析：用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j;fori=0;i<8;i++{forj=0;j<8;j++ifi+j%2==0printf"%c%c",219,219;elseprintf"";printf"\n";}getch;}==============================================================程序10题目：打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸;1.程序分析：用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j;printf"\1\1\n";/输出两个笑脸/fori=1;i<11;i++{forj=1;j<=i;j++printf"%c%c",219,219;printf"\n";}getch;}.:.:经典c程序100例==11--20:.:.经典c程序100例==11--20程序11题目：古典问题：有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{longf1,f2;inti;f1=f2=1;fori=1;i<=20;i++{printf"%12ld%12ld",f1,f2;ifi%2==0printf"\n";/控制输出,每行四个/f1=f1+f2;/前两个月加起来赋值给第三个月/f2=f1+f2;/前两个月加起来赋值给第三个月/}getch;}==============================================================程序12题目：判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数;1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt这个数,如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"include"math.h"main{intm,i,k,h=0,leap=1;printf"\n";form=101;m<=200;m++{k=sqrtm+1;fori=2;i<=k;i++ifm%i==0{leap=0;break;}ifleap{printf"%-4d",m;h++;ifh%10==0printf"\n";}leap=1;}printf"\nThetotalis%d",h;getch;}===========================================程序13题目：打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身;例如：153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方;1.程序分析：利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j,k,n;printf"'waterflower'numberis:";forn=100;n<1000;n++{i=n/100;/分解出百位/j=n/10%10;/分解出十位/k=n%10;/分解出个位/ifi100+j10+k==iii+jjj+kkkprintf"%-5d",n;}getch;}===========================================程序14题目：将一个正整数分解质因数;例如：输入90,打印出90=2335;程序分析：对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成：1如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可;2如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步;3如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步;2.程序源代码：/zhengintisdividedyinshu/include"stdio.h"include"conio.h"main{intn,i;printf"\npleaseinputanumber:\n";scanf"%d",&n;printf"%d=",n;fori=2;i<=n;i++whilen=i{ifn%i==0{printf"%d",i;n=n/i;}elsebreak;}printf"%d",n;getch;}===========================================程序15题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B 表示,60分以下的用C表示;1.程序分析：a>ba:b这是条件运算符的基本例子;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{intscore;chargrade;printf"pleaseinputascore\n";scanf"%d",&score;grade=score>=90'A':score>=60'B':'C';printf"%dbelongsto%c",score,grade;getch;}===========================================程序16题目：输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数;1.程序分析：利用辗除法;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inta,b,num1,num2,temp;printf"pleaseinputtwonumbers:\n";scanf"%d,%d",&num1,&num2;ifnum1<num2/交换两个数,使大数放在num1上/{temp=num1;num1=num2;num2=temp;}a=num1;b=num2;whileb=0/利用辗除法,直到b为0为止/{temp=a%b;a=b;b=temp;}printf"gongyueshu:%d\n",a;printf"gongbeishu:%d\n",num1num2/a;getch;}===========================================程序17题目：输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数;1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{charc;intletters=0,space=0,digit=0,others=0;printf"pleaseinputsomecharacters\n";whilec=getchar='\n'{ifc>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z'letters++;elseifc==''space++;elseifc>='0'&&c<='9'digit++;elseothers++;}printf"allinall:char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters,space,digit,others;getch;}===========================================程序18题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字;例如2+22+222+2222+22222此时共有5个数相加,几个数相加有键盘控制;1.程序分析：关键是计算出每一项的值;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inta,n,count=1;longintsn=0,tn=0;printf"pleaseinputaandn\n";scanf"%d,%d",&a,&n;printf"a=%d,n=%d\n",a,n;whilecount<=n{tn=tn+a;sn=sn+tn;a=a10;++count;}printf"a+aa+...=%ld\n",sn;getch;}==============================================================程序19题目：一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”;例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数;1.程序分析：请参照程序<--上页程序14.2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{staticintk10;inti,j,n,s;forj=2;j<1000;j++{n=-1;s=j;fori=1;i<j;i++{ifj%i==0{n++;s=s-i;kn=i;}}ifs==0{printf"%disawanshu",j;fori=0;i<n;i++printf"%d,",ki;printf"%d\n",kn;}}getch;}==============================================================程序20题目：一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半；再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米第10次反弹多高1.程序分析：见下面注释2.程序源代码：include"stdio.h"include"stdio.h"main{floatsn=100.0,hn=sn/2;intn;forn=2;n<=10;n++{sn=sn+2hn;/第n次落地时共经过的米数/hn=hn/2;/第n次反跳高度/}printf"thetotalofroadis%f\n",sn;printf"thetenthis%fmeter\n",hn;getch;}.:.:经典c程序100例==21--30:.:.经典c程序100例==21--30程序21题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个;以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个;到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了;求第一天共摘了多少;1.程序分析：采取逆向思维的方法,从后往前推断;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{intday,x1,x2;day=9;x2=1;whileday>0{x1=x2+12;/第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍/x2=x1;day--;}printf"thetotalis%d\n",x1;getch;}===========================================程序22题目：两个乒乓球队进行比赛,各出三人;甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人;已抽签决定比赛名单;有人向队员打听比赛的名单;a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单;1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt这个数,如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{chari,j,k;/i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手/fori='x';i<='z';i++forj='x';j<='z';j++{ifi=jfork='x';k<='z';k++{ifi=k&&j=k{ifi='x'&&k='x'&&k='z'printf"orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k;}}}getch;}===========================================程序23题目：打印出如下图案菱形1.程序分析：先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重for循环,第一层控制行,第二层控制列;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti,j,k;fori=0;i<=3;i++{forj=0;j<=2-i;j++printf"";fork=0;k<=2i;k++printf"";printf"\n";}fori=0;i<=2;i++{forj=0;j<=i;j++printf"";fork=0;k<=4-2i;k++printf"";printf"\n";}getch;}===========================================程序24题目：有一分数序列：2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和;1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"mainintn,t,number=20;floata=2,b=1,s=0;forn=1;n<=number;n++{s=s+a/b;t=a;a=a+b;b=t;/这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用/ }printf"sumis%9.6f\n",s;getch;}===========================================程序25题目：求1+2+3+...+20的和1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{floatn,s=0,t=1;forn=1;n<=20;n++{t=n;s+=t;}printf"1+2+3...+20=%e\n",s;getch;}===========================================程序26题目：利用递归方法求5;1.程序分析：递归公式：fn=fn_142.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti;intfact;fori=0;i<5;i++printf"\40:%d=%d\n",i,facti;getch;}intfactjintj;{intsum;ifj==0sum=1;elsesum=jfactj-1;returnsum;}===========================================程序27题目：利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来;1.程序分析：2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{inti=5;voidpalinintn;printf"\40:";palini;printf"\n";getch;}voidpalinnintn;{charnext;ifn<=1{next=getchar;printf"\n\0:";putcharnext;}else{next=getchar;palinn-1;putcharnext;}}===========================================程序28题目：有5个人坐在一起,问第五个人多少岁他说比第4个人大2岁;问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁;问第三个人,又说比第2人大两岁;问第2个人,说比第一个人大两岁;最后问第一个人,他说是10岁;请问第五个人多大1.程序分析：利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段;要想知道第五个人岁数,需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人10岁,再往回推;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"agenintn;{intc;ifn==1c=10;elsec=agen-1+2;returnc;}main{printf"%d",age5;getch;}===========================================程序29题目：给一个不多于5位的正整数,要求：一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字;1.程序分析：学会分解出每一位数,如下解释：这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{longa,b,c,d,e,x;scanf"%ld",&x;a=x/10000;/分解出万位/b=x%10000/1000;/分解出千位/c=x%1000/100;/分解出百位/d=x%100/10;/分解出十位/e=x%10;/分解出个位/ifa=0printf"thereare5,%ld%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b,a;elseifb=0printf"thereare4,%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b;elseifc=0printf"thereare3,%ld%ld%ld\n",e,d,c;elseifd=0printf"thereare2,%ld%ld\n",e,d;elseife=0printf"thereare1,%ld\n",e;getch;}===========================================程序30题目：一个5位数,判断它是不是回文数;即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同;1.程序分析：同29例2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"main{longge,shi,qian,wan,x;scanf"%ld",&x;wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;ifge==wan&&shi==qian/个位等于万位并且十位等于千位/printf"thisnumberisahuiwen\n";elseprintf"thisnumberisnotahuiwen\n";getch;}.:.:经典c程序100例==31--40:.:.经典c程序100例==31--40程序31题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母;1.程序分析：用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母;2.程序源代码：include"stdio.h"include"conio.h"voidmain{charletter; printf"pleaseinputthefirstletterofsomeday\n"; whileletter=getch='Y'/当所按字母为Y时才结束/ {switchletter{case'S':printf"pleaseinputsecondletter\n"; ifletter=getch=='a'printf"saturday\n";elseifletter=getch=='u'printf"sunday\n";elseprintf"dataerror\n";break;case'F':printf"friday\n";break;case'M':printf"monday\n";break;case'T':printf"pleaseinputsecondletter\n"; ifletter=getch=='u'printf"tuesday\n";elseifletter=getch=='h'printf"thursday\n";elseprintf"dataerror\n";break;case'W':printf"wednesday\n";break;default:printf"dataerror\n";}}getch;}=========================================== 1．求下列分段函数的值;2．求下列分段函数的值;a、b由键盘输入3．求分段函数的值4．求分段函数的值⎪⎩⎪⎨⎧<=>+=0ln 01012X x X X e Y x5．计算：s=1+1/1+1/2+……+1/n,其中n 由键盘输入;6．用台劳级数求e 的近似值,直到最后一项小于10-6e=1+1/1+1/2+1/3+……7．求s=1-2+3-4+5……+99-1008．输出200～1000之间能被7整除的数,并统计其个数;9．任意输入100个整数,分别统计其中的正数、负数和零的个数;10．任意输入N 个数,统计其中的正数个数和负数个数;11．任意输入aNN 个数,找出并输出其中的最大数和最小数,以及它们的下标;12．求数组a88中,主对角线和次对角线上各元素之和;13．任意输入N 个数,将它们由大到小排序输出;14．编程打印下列的杨辉三角形;设10行11112113311464115101051……15．以“”为字符,打印一个正三角形;16．以“”为字符,打印一个6行的倒正三角形;17.打印10~1000之间满足下列条件的所有数：正序读和反序读都相同,例如：55、232等;18．从键盘任意输入一个大于0且小于1000的整数,然后输出此整数的所有整数因子;例如：输入12,输出1,2,3,4,6,12;19．编写一个函数,将字符串中的元音字母输出;例如字符串为“boyandgirl”,则输出为：oai20．从键盘上任意输入一个字符串S,输出其中的数字字符;例如输入为：sd12we$55abc8,则输出结果为：1255821．编写一个函数,将两个字符串连接起来;不能用strcat函数;22．编写一个函数：完成判断方阵aNN是否关于主对角线对称相等,若对称则返回1,否则返回0;23．输入10个学生包括姓名和成绩的信息,找出成绩最高的,然后输出该学生的姓名和成绩;24．输入10个学生包括姓名、计算机、英语的信息,找出二门课的平均成绩最高的学生,然后输出该学生的姓名和成绩;25．函数intaddintaNN,intbN的功能是将a数组中每行的最小元素放入b数组中,编写该函数实现之;26．函数intaddintaNN,intbN的功能是将a数组中每行的最大元素放入b数组中,编写该函数实现之;27．函数intaddintaNN,intbN的功能是将a数组中每列的最小元素放入b数组中,编写该函数实现之;28．编写一函数:intsubstringcharstr,charsub,判断字符串sub是否是字符串str的子串,若是子串,则返回子串的位置,否则返回-1;29．函数voidcompchars1,s2的功能是比较字符串s1和字符串s2,若字符串s1大于字符串s2,则函数返回1,若字符串s1等于字符串s2,则函数返回0,若字符串s1小于字符串s2,则函数返回-1;要求：不能调用库函数strcmp30．函数voiddelechars的功能是删除字符串s中的所有数字字符和非字母字符,并将字符串压缩;例如原字符串为：abc12ef5ghij8%%yz,处理后的字符串为：abcefghijyz;。

C语言基础练习100题含标准答案1. 编写一个C语言程序，要求输出"Hello, World!"#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}2. 编写一个C语言程序，要求输出两个整数的和。

#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &a, &b);sum = a + b;printf("两个整数的和为：%d\n", sum);return 0;}3. 编写一个C语言程序，要求输出一个整数的平方。

#include <stdio.h>int main() {int num, square;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);square = num * num;printf("该整数的平方为：%d\n", square);return 0;}4. 编写一个C语言程序，要求输出1到10的所有整数。

#include <stdio.h>int main() {int i;for (i = 1; i <= 10; i++) {printf("%d ", i);}printf("\n");return 0;}5. 编写一个C语言程序，要求输出1到10的所有整数的和。

#include <stdio.h>int main() {int i, sum = 0;for (i = 1; i <= 10; i++) {sum += i;}printf("1到10的所有整数的和为：%d\n", sum);return 0;}6. 编写一个C语言程序，要求输入一个字符串并输出该字符串。

c语言经典题目100题C语言经典题目100题C语言经典题目一直是程序员们提高编程技能和理解语言细节的重要手段之一。

在这篇文档中，我将为你准备100道C语言经典题目，帮助你更好地掌握和应用C语言的基础知识。

这些题目将涵盖C语言的各个方面，包括基本数据类型、运算符、流程控制、函数等。

请注意，本文所提供的代码示例可以供你借鉴参考，但请务必自行思考和尝试解决这些问题。

题目1：编写一个C程序，交换两个变量的值。

```c#include<stdio.h>int main(){int a = 5, b = 10;int temp;printf("交换前：a = %d, b = %d\n", a, b);temp = a;a = b;b = temp;printf("交换后：a = %d, b = %d\n", a, b);return 0;```题目2：编写一个C程序，判断一个数是奇数还是偶数。

```c#include<stdio.h>int main(){int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if(num % 2 == 0)printf("%d 是偶数\n", num);elseprintf("%d 是奇数\n", num);return 0;}```题目3：编写一个C程序，求两个数的最大公约数。

```c#include<stdio.h>int main()int num1, num2;int gcd;printf("请输入两个正整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);for(int i = 1; i <= num1 && i <= num2; i++){if(num1 % i == 0 && num2 % i == 0)gcd = i;}printf("%d 和 %d 的最大公约数是 %d\n", num1, num2, gcd);return 0;}```题目4：编写一个C程序，判断一个数是否为素数。