正常人体解剖学

《正常人体解剖学》（一）运动系统一、名词解释1.红骨髓：含大量不同发育阶段的红细胞和某些白细胞，呈红色，有造血功能。

2.椎间孔：椎骨叠连时，上位椎骨的椎下切迹和下位椎骨的椎上切迹围成的孔，称为椎间孔，孔内有相应的脊神经及血管通过。

3.胸骨角：胸骨体与胸骨柄相接处形成突向前方的横行隆起，称胸骨角。

位于皮下，活体上可以明显触知，其两侧连接第2肋软骨。

此角是计算肋顺序的骨性标志。

4.翼点：在颞窝内，由额、顶、颞、蝶四骨的会合处，称翼点，其内面有脑膜中动脉前支经过，此处骨折，容易损伤该动脉，引起颅内血肿。

5.椎间盘：是指连接上下两个椎体之间的纤维软骨盘，由纤维环和髓核构成。

成人的椎间盘共有23块，有缓冲震荡的作用。

6.腱鞘:腱鞘包于某些长肌腱周围的鞘管，多位于手足摩擦较大的部位。

由外层的腱纤维鞘和内层的腱滑膜鞘共同组成。

二、问答题1.简述运动系统组成和主要功能。

答：运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。

运动系统有运动功能，除此之外，骨骼和附诸表面的肌肉共同维持人体的外形，并形成体腔的壁，以支持、保护脏器，协助内部器官的功能活动。

骨的突起、凹陷和肌肉的轮廓等，在临床上可以作为确定体内血管、神经的走行、内脏器官的位置、形态、大小以及针灸取穴的体表标志。

2.试比较颈椎、胸椎、腰椎的异同点。

答：异：颈椎都有横乳突；胸椎椎体侧面和横突尖端的前面，都有与肋骨相关的肋凹；腰椎无横突乳孔，无肋凹，其椎体较大，棘突为一长方形骨板，呈矢状位，水平伸向后。

同：都有椎体、椎弓、锥孔、横突和棘突3.腕骨有几块，名称如何？他们的排列关系怎样？答：腕骨共有8块。

排成两列，每列4块。

由桡侧向尺侧，近侧列依次为手舟骨、月骨、三角骨和豌豆骨；远侧列依次为大多角骨、小多角骨、头状骨和钩骨。

4.上肢骨由哪些骨组成？各骨有什么主要形态结构？答：上肢骨：上肢带骨：锁骨、肩胛骨自由上肢骨：肱骨、桡骨、尺骨、手骨。

除手骨的腕骨外，都是长骨。

锁骨：位于胸廓前上部两侧。

正常人体解剖学教案第一章：绪论1.1 课程介绍了解正常人体解剖学的定义、研究对象和重要性。

明确学习正常人体解剖学的基本方法和目标。

1.2 人体解剖学的历史发展了解人体解剖学的发展历程和重要人物。

理解人体解剖学对医学发展的贡献。

1.3 人体解剖学的分支和分类介绍人体解剖学的不同分支，如宏观解剖学、微观解剖学等。

解释各个分支的研究内容和应用领域。

第二章：人体的结构层次2.1 细胞和组织的概念解释细胞是生命的基本单位，了解细胞的不同类型。

介绍人体的四大基本组织类型：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

2.2 器官和系统的概念明确器官是由多种组织构成的结构，具有特定功能。

解释系统是由多个器官组成的整体，协同工作以完成生理功能。

2.3 人体的主要器官系统介绍人体的主要器官系统，如呼吸系统、心血管系统、消化系统等。

概述各个系统的主要器官和功能。

第三章：人体的轴向和方位术语3.1 人体轴的概念介绍人体轴的概念，包括垂直轴、水平轴和倾斜轴。

解释轴与人体器官和结构的关系。

3.2 人体方位术语学习常用的前、后、上、下、内、外等方位术语。

掌握方位术语在描述人体结构和器官位置时的应用。

3.3 立体方位的表示了解三维空间中人体结构和器官的相对位置关系。

学会使用图形和模型来表示立体方位。

第四章：运动系统的解剖4.1 骨骼系统介绍人体的骨骼系统，包括颅骨、躯干骨、四肢骨等。

学习主要骨骼的结构和功能。

4.2 关节和肌肉系统解释关节是连接骨骼的结构，了解不同类型的关节。

学习肌肉的组织结构和功能，包括骨骼肌、平滑肌和心肌。

4.3 人体的主要肌肉群介绍人体的主要肌肉群，如背部、腹部、四肢等。

掌握肌肉群的位置、形态和功能。

第五章：内脏系统的解剖5.1 消化系统介绍消化系统的组成，包括口腔、食管、胃、肠道等。

学习各个器官的结构和功能。

5.2 呼吸系统解释呼吸系统的组成，包括鼻腔、喉、气管、支气管等。

学习呼吸器官的结构和功能。

5.3 泌尿系统介绍泌尿系统的组成，包括肾脏、输尿管、膀胱等。

第三章正常人体解剖基础知识第一节人体概述一、正常人体解剖学的定位和人体解剖学的分科正常人体解剖学是按人体器官功能系统（如运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统等）阐述正常人体形态结构的科学。

学习正常人体解剖学有助于保健按摩师理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义。

解剖学与其学科一样，也是不断发展、逐步前进的。

由于研究技术和方法的革新，以及相关学科发展的推动，使人体解剖学的研究范围和研究水平不断扩大与提高。

在我国，人体的解剖学的分科方法很多，除系统解剖学外，按人体的某一局部或某一器官，描述人体器官的分布、位置关系、结构层次等。

称为局部解剖学。

1、人体的形态结构简介从外形上看，人体可分为10个局部，每个局部又可分成若干小的部分。

人体重要的局部有：头部(包括颅、面部)、颈部（包括颈、项部）、背部、胸部、腹部、盆会阴部、左右上肢与左右下肢。

背部、胸部、腹部、盆会阴部合称躯干部。

上肢包括上肢带和自由上肢两部分，自由上肢再分为上臂、前臂和手三个部分。

下肢分为下肢带和自由下肢两部分，自由下肢再分大腿、小腿和足三部分。

上肢和下肢合称为四肢。

2、人体常用部位术语为了能正确地描述人体诸多器官的形态结构和位置，需要有公认的统一标准和描述术语，因此产生了轴、面和方位等名词，这些概念和名词是学习解剖学必须遵循的基本原则。

（1）人体的标准解剖学姿势人体的标准解剖学姿势是身体直立，面向前，两眼向正前方平视，两足并拢，足尖向前，上肢下垂于躯干的两侧，手心向前。

描述任保人体结构时，均应以此姿势为标准。

即使被观察的客体、标本或模型是俯卧位、仰卧位、横位或倒置，或只是身体的一部分，仍应按照人体的标准姿势进行描述。

（2）方位术语按照上述的标准解剖学姿势，又规定了一些表示方位的术语：上和下是描述器官或结构距颅顶或足底的相对远近关系的术语。

按照解剖学姿势，近颅者为上，近足者为下。

人体解剖学是一门研究人体正常形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系的科学。

它分为大体解剖学和显微解剖学两部分。

大体解剖学主要借助解剖器械切割尸体，用肉眼观察人体各器官、系统的形态和结构。

而显微解剖学则需要借助光学显微镜或电子显微镜的放大作用来研究人体的微细结构。

大体解剖学的研究内容包括：
1.运动系统，包括骨学、关节学和肌肉学，主要研究人体的运动器官及其组成、连接和运动方式。

2.内脏学，涉及消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统等，主要研究内脏器官的形态、结构和功能。

3.脉管系统，包括心血管系统、淋巴系统等，主要研究血液流动和循环的机制以及器官与组织间的物质交换。

4.感觉器官，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等，主要研究感觉器官的形态、结构和功能。

5.神经系统，包括中枢神经系统、周围神经系统和自主神经系统等，主要研究神经系统的组成、结构和功能。

6.内分泌系统，主要研究内分泌腺的形态、结构和功能以及激素的产生与作用。

显微解剖学的研究内容包括细胞学和组织学。

细胞学主要研究细胞的形态、结构和功能；组织学则进一步研究组织的类型、组成和功能。

以上是正常人体解剖学的一些基本概念和内容。

人体解剖学对于理解人体生理功能、病理变化及疾病诊断具有重要意义。

正常人体解剖学教案第一章：绪论1.1 课程介绍了解正常人体解剖学的定义、研究对象和重要性。

掌握人体解剖学的基本术语和学术规范。

1.2 人体解剖学的历史与发展了解人体解剖学的发展历程和重要里程碑。

学习人体解剖学的重要学家和他们的贡献。

1.3 人体解剖学的研究方法掌握人体解剖学的研究方法和技巧。

学习如何使用人体解剖学工具和设备。

第二章：人体的基本结构2.1 细胞和组织的结构与功能了解细胞的基本结构和功能。

学习不同类型的组织及其功能。

2.2 器官和系统的结构与功能学习器官和系统的概念。

掌握人体主要器官和系统的结构与功能。

2.3 人体的空间定位和方位术语学习人体空间定位和方位术语。

能够正确描述人体部位的位置和方向。

第三章：运动系统3.1 骨骼系统学习骨骼的组成、结构和功能。

掌握骨骼的命名和分类。

3.2 关节系统了解关节的组成、结构和功能。

学习不同类型的关节及其特点。

3.3 肌肉系统学习肌肉的组成、结构和功能。

掌握肌肉的命名和分类。

第四章：神经系统4.1 脑部了解脑部的结构、功能和分区。

学习脑部的神经传导路径。

4.2 脊髓和神经学习脊髓的结构和功能。

掌握神经的分布和分类。

4.3 神经系统疾病和诊断了解常见神经系统疾病的症状和诊断方法。

学习神经系统的保护和康复。

第五章：内分泌系统5.1 内分泌腺体学习内分泌腺体的结构和功能。

掌握内分泌腺体的激素分泌和调节。

5.2 内分泌系统的调节作用了解内分泌系统对身体其他系统的调节作用。

学习内分泌系统疾病和治疗方法。

5.3 内分泌系统的临床应用掌握内分泌系统的临床应用和治疗手段。

学习内分泌系统的研究进展和未来发展趋势。

. 脑神经了解脑神经的数量、名称和功能。

学习脑神经的分布和与脑部的联系。

4.2 脊神经学习脊神经的数量、结构和功能。

掌握脊神经与脊髓的联系和分布。

4.3 神经系统的发育和老化了解神经系统的发育过程和特征。

学习神经系统老化的过程和影响。

第五章：内分泌系统5.1 内分泌腺体学习内分泌腺体的结构和功能。

正常人体解剖学正常人体解剖学是一门研究人体结构与组织的学科，通过对人体各个部位的详细解剖学结构的描述，能够更好地理解人体的生理与病理现象。

在医学领域中，正常人体解剖学是基础医学的重要分支之一，为临床医生和研究人员提供了重要的理论支持。

首先，正常人体解剖学主要研究人体的组成和结构，包括人体各个器官的形态、大小、位置和相互联系等，这些结构对于维持人体的正常生理状态具有重要的作用。

通过正常人体解剖学的学习，临床医生能够更加深入地了解人体的结构和特点，从而更好地理解疾病的发生和机制，为临床治疗提供科学的依据。

此外，在医学研究和开发新药、新治疗方法方面，正常人体解剖学也扮演着重要角色。

正常人体解剖学的主要研究内容包括人体的骨骼系统、肌肉系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统等。

其中，骨骼系统是构成人体骨架的重要组成部分，包括头骨、脊柱、胸廓、骨盆、四肢等，通过对骨骼系统的解剖学结构了解，可以更好地理解人体运动、支撑和保护内脏的机制。

肌肉系统则是人体肌肉和骨骼之间的协同作用，解剖学结构包括各种肌肉、肌腱、肌肉群、肌肉腱膜等，通过对肌肉系统的解剖学结构了解，可以更好地了解人体的运动机制、姿势和协调。

神经系统是人体各个器官之间信息传递的重要系统，包括中枢神经系统和周围神经系统，解剖学结构包括脑、脊髓、神经节、神经纤维等，通过对神经系统的解剖学结构了解，可以更好地了解人体各个器官之间的相互联系和信息传递。

循环系统包括心脏、血管和淋巴系统，解剖学结构包括心室、心房、肺动脉、主动脉、静脉和淋巴管等，通过对循环系统的解剖学结构了解，可以更好地了解人体供氧、输送营养和排除废物的机制。

呼吸系统则包括鼻腔、喉部、气管、支气管和肺等，解剖学结构包括呼吸道、肺叶、气囊等，通过对呼吸系统的解剖学结构了解，可以更好地了解人体吸入氧气和呼出二氧化碳的过程和机制。

消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和消化腺等，解剖学结构包括消化道、肝、胆囊和胰腺等，通过对消化系统的解剖学结构了解，可以更好地了解人体消化吸收和排泄废物的机制。

绪论一、人体解剖学的定义人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范围。

学习人体解剖学的目的，就在于理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学打下必要的基础。

清代名医王清任说：“著书不明脏腑，岂不是痴人说梦；治病不明脏腑，何异于盲子夜行。

”可见中国古代传统医学已经把人体解剖学提高到很重要的地位。

据统计，医学中1／3以上的名词均来源于解剖学。

故人体解剖学是一门重要的医学基础科学，是学习中医和西医的必修课。

二、人体器官的组成及系统的划分人体是不可分割的有机整体，其结构和功能的基本单位是细胞。

细胞之间存在一些不具细胞形态的物质，称细胞间质。

许多形态和功能相似的细胞与细胞间质共同构成组织。

人体组织分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。

它们是构成人体各器官和系统的基础，故称基本组织。

由几种组织互相结合，成为具有一定形态和功能的结构，称为器官，如心、肝、脾、肺、肾、胃、大肠、小肠等。

在结构和功能上密切相关的一系列器官联合起来，共同执行某种生理活动，便构成一个系统。

人体可分为运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内分泌、感觉及神经九个系统。

各系统在神经系统的支配和调节下，既分工又合作，实现各种复杂的生命活动，使人体成为一个完整统一的有机体。

三、解剖学的分科人体解剖学包括大体解剖学、组织学和胚胎学三部分。

大体解剖学所叙述的主要是用刀剖割和肉眼观察来研究人体形态结构的内容；组织学所叙述的是借助显微镜等来观察和研究人体细微结构的内容；而胚胎学则是叙述人体胚胎发育中的形态变化过程。

大体解剖学主要分为系统解剖学和局部解剖学等。

系统解剖学主要按照人体各系统来叙述各器官的形态结构；局部解剖学则是按照人体自然分区(如头、颈、胸、腹、四肢等)叙述各器官结构的层次排列、毗邻关系、血液供应、神经支配、体表标志和体表投影。

本书属于系统解剖学，故对人体各系统、各器官的形态结构作全面重点介绍，从而为学习中、西医学基础与临床提供必要的形态学基础。

一．单项选择题1．骨A．每块骨都由骨质、骨髓、骨髓腔、骨膜和关节软骨构成B．骨骺由骨密质构成C．成人骨髓腔充满红骨髓红骨髓具有造血功能E．每块骨均不能视为一个器官2．红骨髓( )A．位于成人骨髓腔B．不存在骨松质C．胎儿时期造血，成年后不造血D．胸骨、椎骨终身保持红骨髓E．．扁骨无红骨髓3．骨髓腔( )A．位于长骨和短骨体B．位于骨松质间隙C．正常成人骨髓腔充满红骨髓D．幼年时各骨都有红骨髓E．幼年时骨髓腔充满黄骨髓4．骨的构造( )A．每块骨都有骨髓B．每块骨都有关节软骨C．骨膜包裹每块骨整个骨面D．黄骨髓、红骨髓都能造血E．黄骨髓、红骨髓均不能互相转化5．第1颈椎的特征是( )A．椎体较小B．有齿突C．由前．后弓与两侧块构成D．前．后弓围成E．棘突较短6．颈椎的特征( )A．有横突孔B．有肋c．棘突呈板状D．第2颈椎无椎体E．每个颈椎均有椎体钩(钩状突)7．椎骨( )A．颈椎8块B．椎弓在前，椎体在后C．椎弓与椎体围成椎间孔D．椎弓与椎体连结的局部较宽E．椎体是支持体重的主要局部8．骶骨( )A．略呈三角形，底向上B．底的后缘向外突岬C．下端的尖称骶管裂孔D．裂孔和下端称骶角E．有椎管9．锁骨( )A．外侧2／3凸向前B．下面平滑上面粗糙C．侧端与胸骨角相连D．外侧端与肩胛骨喙突相连E．全长均可于皮下摸到10．肩胛骨( )A．上缘的侧有喙突B．前面有肩胛冈C．外侧角有关节盂D．关节盂前方有肩峰E．介于第1—8肋之间11．肱骨( )A．下端侧有肱骨小头B．上髁后方有尺神经沟C．体的后面有由外上斜向下的桡神经沟D．上端与体交界处有三角肌粗隆E．肱骨头前下方的突起称大结节12．肱骨( )A．外科颈易发生骨折B．肱骨干骨折易损伤尺神经，·C．上髁骨折易损伤桡神经D．下端前面有鹰嘴窝E．肱骨小头外侧有肱骨滑车13．桡骨( )A．位于前臂侧B．下端比上端细小，称桡骨头C．下端侧面有关节面称桡切迹D．下端外侧向下的突出称桡骨茎突E．桡骨头上端凹面称环状关节面14．尺骨( )A．位于前臂外侧部B．上端粗大前面有滑车C．冠突外侧的关节面是桡切迹D．尺骨上端称尺骨头E．尺骨头向上的突起称尺骨茎突15．属于肩胛骨上的结构是(A．三角肌粗隆B．喙突C．冠突D．齿突E．茎突16．属于肋的结构是( )A．颈静脉切迹B．肋凹C．肋切迹D．肋沟E．肋间隙17．属于肱骨的结构是( ·)A．冠突B．桡切迹C．桡神经沟D．鹰嘴E．滑车切迹18．属于肱骨上的结构是(A．喙突B．关节盂C．环状关节面D．外科颈E．冠突19．属于肱骨上酌结构是(A．三角肌粗隆B．滑车切迹C肩峰D．冠突E．茎突20．属于肱骨上的结构是( )A．大结节B．结节间沟C．尺神经沟D．滑车E．以上都是21．属于尺骨上的结构是( )A、鹰嘴B．尺切迹C．滑车D．尺神经沟E．冠突窝22．属于尺骨上的结构是( )A．尺神经沟B．桡神经沟C．桡切迹D．环状关节面巳滑车23．属于桡骨上的结构是( )A．桡神经沟B．桡切迹C．滑车D．冠突E．环状关节面24．属于桡骨上的结构是( )A．滑车切迹B．尺切迹C．鹰嘴D．桡神经沟E．冠突25．属于桡骨上的结构是( )A．环状关节面B．桡骨茎突C尺切迹n桡骨粗隆E．以上都是26．属于尺骨上的结构是( )A．冠突B．滑车切迹C．桡切迹D．鹰嘴E．以上都是，27．属于短骨的’是( )A．指骨B．趾骨C．肱骨D．掌骨E．腕骨28．属于髂骨上的结构是(A．耻骨梳B．髂嵴C．髋臼D．闭孔E．坐骨结节29。

正常人体解剖学人体解剖学是研究人体各器官、系统以及结构之间相互关系的学科。

通过对正常人体进行解剖学研究，我们可以更加了解人体的结构和功能，为医学疾病的诊断和治疗提供重要的依据。

本文将从细胞、组织和器官三个层面介绍正常人体解剖学的基础知识。

一、细胞层面人体是由无数个细胞组成的。

细胞是生物体的基本结构和功能单位，具有多种形态和功能上的差异。

根据功能的不同，细胞可以分为神经细胞、肌肉细胞、上皮细胞等。

细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的保护层，细胞质是细胞内的液体和细胞器的位置，细胞核则含有细胞的遗传物质——DNA。

二、组织层面细胞通过不同的方式组织在一起，形成了不同的组织。

常见的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。

上皮组织主要分布在身体表面和内脏器官的内壁，具有保护和分泌等功能；结缔组织主要构成了人体的结构框架，起着支持和连接组织器官的作用；肌肉组织主要用于运动和产生力量；神经组织则负责传递和处理信息。

三、器官层面器官是由不同的组织结合而成，具有特定的生物学功能。

人体内有大量的器官，如心脏、肺、肝脏、胃等。

每个器官都具有特定的形态结构和功能。

以心脏为例，心脏是一个中空的器官，由心肌组织构成。

心脏的主要功能是泵血，将血液输送到全身各个部位。

除了心脏，还有循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等其他重要的器官和系统。

人体解剖学作为一门基础医学科学，在医学教育和临床实践中具有重要地位。

通过对人体解剖学的学习，医学生可以全面了解人体的组织结构、器官功能以及不同系统之间的相互联系。

这为将来的临床实践奠定了坚实的基础。

总结起来，人体解剖学从细胞、组织和器官三个不同的层面来研究人体的结构和功能。

了解人体的解剖学知识有助于医学教育和临床实践，为各种疾病的诊断和治疗提供科学依据。

通过不断深入研究人体解剖学，我们可以更好地了解人体的奥秘，为人类的健康事业做出贡献。

正常人体解剖学一、名解1、体循环：当心室收缩时含有较多氧和营养物质的动脉血自左心室流入主动脉再沿各级分支到达全身各部的毛细血管，经过组织交换后通过各级静脉属支到达上、下腔静脉、冠状窦回到右心房。

图示：左心室→主动脉→主动脉的分支→全身各级动脉分支→全身毛细血管→各级静脉属支→上、下腔静脉、冠状窦→右心房。

2、上消化道：从口腔到十二指肠的这段称为上消化道。

3、椎间盘：是相邻的椎体之间的纤维软骨盘。

成人除第1、2颈椎之间和骶、尾骨之间缺如，共计23块。

4、组织：由来源相同、形态、和功能相似的细胞和间质有机相结合在一起的称为组织。

5、肺循环：从右心室起→肺主动脉干→左右肺动脉→肺动脉各级分支→肺泡周围毛细血管网（进行气体交换）→肺静脉各级属支→4条肺静脉→左心房。

此循环称为肺循环。

6、消化腺：为分泌消化液的腺体，分为大、小消化腺两种。

大消化腺独立存在如：大唾液腺、肝、胰等，以导管与消化管相通。

小消化腺散在分布于整个消化管管壁内，如：唇、颊、食管腺，胃、肠腺，直接开口于消化管内。

7、椎管：位于脊柱中央由所有椎体的椎孔形成的腔管称为椎管，容纳脊髓和脊神经根等。

8、内皮：衬贴在心、血管和淋巴管腔面的单层扁平上皮即是内皮。

二、简答题1、简述胃的两缘、两口和四部。

胃的两缘为胃前缘与胃后缘，前缘朝向前上方，后缘朝向后下方。

两口为上、下口：上口为入口称为贲门与食管相连。

下口为出口称为幽门与十二指肠相连。

四部：贲门部靠近贲门的部分；贲门平面以上向左上方膨出的部分称胃底部；胃的中间大部分称为胃体，在角切迹至幽门之间的部分称幽门部。

2、简述心的各腔的出口和入口各有哪些？A、右心房有三个入口和一个出口。

入口为上、下腔静脉口、冠状窦口；出口为右房室口。

B、右心室有一个入口和一个出口。

入口为右房室口；出口为肺动脉口。

C、左心房有四个入口和一个出口。

入口为四个肺静脉（左右各两个）；出口为左房室口。

D、左心室有一个入口和一个出口。

正常人体解剖学1．属于短骨的是：距骨。

2．属于含气骨的是：上颌骨。

3．颈椎的特征是：横突孔。

4．胸椎的特征是：肋凹。

5．肱骨干上有：桡神经沟。

6．尺骨上端有：鹰嘴。

7．上肢骨的数目是：64。

8．躯干骨的数目是：51。

9．胫骨上有的结构是：内踝。

10．股骨上有的结构是：大转子。

11．位于颅中窝的是：眶上裂。

12．位于颅后窝的是：枕骨大孔。

13．窦口高于窦底的是：上颌窦。

14．开口于上鼻道的结构是：筛窦后小房。

15．具有关节盘的是：下颌关节。

16．活动最灵活的关节是：肩关节。

17．具有关节唇的关节是：髋关节。

18．具有半月板的关节是：膝关节。

19．椎体间的主要连结是：椎间盘。

20．椎弓间的主要连结是：黄韧带。

21．闭合眼裂的是：眼轮匝肌。

22．运动下颌关节的是：颞肌。

23．伸膝关节的肌是：股四头肌。

24．伸肘关节的肌是：肱三头肌。

25．可上提肩胛骨的肌是：斜方肌。

26．上提肋骨的肌是：肋间外肌。

27．使足跖屈的肌是：小腿三头肌。

28．使足外翻的肌是：腓骨长肌。

29．使足背屈的肌是：趾长伸肌。

30．使足内翻的肌是：胫骨后肌。

31．主要的呼吸肌是：膈肌。

32．可使头后仰的肌是：胸锁乳突肌。

33．属肌性标志的是：胸锁乳突肌。

34．主要的呼吸肌是：肋间肌。

22．司一般感觉的是：丝状乳头。

23．舌下腺管的开口部位是：舌下阜。

24．具有结肠带结构的是：盲肠。

25．胆总管和胰管共同的开口部位是：十二指肠降部。

26．最大的消化腺是：肝。

27．具有分泌胆汁功能的是：肝。

28．空肠起始部的标志是：十二指肠悬肌。

29．四层腹膜形成的结构是：大网膜。

30．食管的第一个狭窄距中切牙的距离是：15cm。

31．十二指肠大乳头距中切牙的距离是：75cm。

32．男性盆腔的最低点是：直肠膀胱陷凹。

33．女性盆腔的最低点是：直肠子宫陷凹。

34．小网膜的左侧部是：肝胃韧带。

35．胆总管位于：肝十二指肠韧带。

36．腹膜的外位器官是：胰。

37．腹膜的内位器官是：空肠。

严振国.正常人体解剖学.第一版简介《严振国.正常人体解剖学.第一版》是一本系统介绍正常人体解剖学的权威教材。

本书主要涵盖了人体的各个系统和器官的结构、功能和相互关系。

通过对人体解剖学的理解，读者将获得对人体内部构造的深入认识，为医学研究和临床实践提供基础知识。

第一章头颈部解剖1.1头颈部骨骼结构头颈部是人体重要的解剖区域，包含了多个关键结构。

本节将介绍头颈部的骨骼构成，包括颅骨、面骨、颈椎等。

1.2头颈部的肌肉和血管本节将详细阐述头颈部肌肉的分类和功能，并介绍头颈部主要血管的分布和供应。

第二章胸腹部解剖2.1胸腔和胸部器官胸腔是包裹心脏和肺部的重要腔隙，本节将介绍胸腔的结构及其中的重要器官，如心脏、肺部、食管等。

2.2腹腔和腹部器官腹腔是包含多个消化器官的腔隙，本节将介绍腹腔的结构以及其中的重要器官，如胃、肝脏、肾脏等。

第三章四肢解剖3.1上肢解剖本节将详细介绍上肢的骨骼结构和肌肉分布，以及上肢的经络和神经分布。

3.2下肢解剖本节将详细介绍下肢的骨骼结构和肌肉分布，以及下肢的经络和神经分布。

第四章神经系统解剖4.1中枢神经系统解剖本节将介绍中枢神经系统的结构，包括大脑、脊髓和脑神经。

4.2外周神经系统解剖本节将介绍外周神经系统的结构，包括脊神经和脑神经的分布及功能。

......第十章生殖系统解剖10.1男性生殖系统解剖本节将详细介绍男性生殖系统的结构，包括睾丸、附属性腺体和生殖道的解剖。

10.2女性生殖系统解剖本节将详细介绍女性生殖系统的结构，包括卵巢、子宫、乳房等器官的解剖。

结语《严振国.正常人体解剖学.第一版》是一本系统详尽的人体解剖学教材，对于医学学生和临床医生来说都是一本不可或缺的工具书。

通过学习本书，读者将全面了解人体内部结构，为医学研究和实践提供坚实的基础。

希望本书能对读者的学习和实践有所助益。

绪论人体解剖学：研究正常人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范畴。

解剖学姿势：身体直立，面向前，两眼向前平视，两足并拢，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，掌心向前。

运动系统●骨（填空中有很多小点，过书）根据骨的形态，可分为长骨、短骨、扁骨、不规则骨四类。

骨由骨质、骨膜和骨髓构成，并有神经、血管及淋巴管分布。

锥孔：每块椎骨的椎弓和椎体围成的孔。

椎间孔：指椎骨迭连时，上位椎骨的椎下切迹和下位椎骨的椎上切迹围成的孔，有脊神经通过。

胸骨构成：自上而下分为胸骨柄、胸骨体和剑突三个部分胸骨角：胸骨柄与胸骨体连接处形成的向前微凸的角（可在活体上摸到，两侧平对第二肋，是计数肋的重要标志）鼻旁窦：鼻腔周围的颅骨内，与鼻腔相通的含气的空腔。

共4对：额窦、上颌窦、蝶窦和筛窦。

翼点：在颞窝区内，额、顶、颞、蝶四骨会合处，骨质比较薄弱，构成的一“H”形缝。

●骨连结肩关节（简答）：构成&特点&运动肩关节由肱骨头与肩胛骨的关节盂构成。

膝关节（简答）：构成&特点&运动膝关节是人体最大、最复杂的关节，由股骨内、外侧髁，胫骨内、外侧髁和髌骨共同构成。

●骨骼肌•主动脉裂孔：在膈与脊柱之间，位于第12胸椎前方，有主动脉和胸导管通过；•食管裂孔：位于主动脉裂孔的左前方，约平第10胸椎，有食管和左、右迷走神经通过；•腔静脉孔：位于食管裂孔右前方的中心腱内，约平第8胸椎，有下腔静脉通过。

作用：膈为主要的呼吸肌（收缩吸气，舒张呼气）膈与腹肌同时收缩，能增加腹压，可协助排便、呕吐、咳嗽和分娩等活动。

●消化系统上消化道：口腔到十二指肠的一段下消化道：空肠到肛门的一段咽峡：口腔通往咽的门户，由腭垂，左右腭舌弓及舌根共同围成。

舌乳头（舌黏膜上的许多小突起，4类，填空）丝状乳头、菌状乳头、轮廓乳头、叶状乳头咽腔分部（自上而下）鼻咽、口咽、喉咽食管三峡（简答，也是肿瘤好发部位）食管全长有3个生理性狭窄：第一狭窄位于咽与食管相续处，平对第6颈椎体下缘平面，距中切牙约15cm；第二狭窄位于食管与左主支气管交叉处，平第4、5胸椎体之间，距中切牙约25cm；第三狭窄位于食管穿过膈的食管裂孔处，平第10胸椎体平面，距中切牙约40cm。

正常人体解剖学重点：一、绪论：1.内测、外侧2.矢状面、冠状面二、第一章运动系统1.运动系统的组成2.椎间孔、椎孔、椎管3.枢椎4.肋凹5.胸骨、胸骨角6.上肢骨7.鼻旁窦8.翼点9.关节的主要结构和辅助结构10.椎间盘11.膝关节12.骨骼肌的组成13.肌的辅助装置14.胸大肌15.膈、主动脉裂孔、食管裂孔、腔静脉孔16.胸锁乳突肌17.股四头肌三、第二章消化系统1.上消化道2.咽峡3.丝状乳头、菌状乳头、轮廓乳头、叶状乳头4.咽隐窝、扁桃体窝、梨状隐窝5.食管的3个生理性狭窄6.胃的形态和分部、位置7.十二指肠大乳头8.大肠的起始位置和分部9.阑尾根部的体表投影10.直肠的前面男女性差11.骶曲、会阴曲、直肠壶腹、直肠横襞12.齿状线13.肝的“H”形沟、肝门14.胆汁的排出途径15.腹膜腔四、第三章呼吸系统1.上呼吸道2.鼻腔分为哪两部分3.喉的位置4.声门裂5.喉腔借前庭裂和声门裂分为哪三部分6.气管隆嵴7.肝的位置、形态和结构8.胸膜、胸膜腔9.肋膈隐窝五、第四章泌尿系统1.肾的形态、肾门、肾窦、肾柱、肾盂、肾区2.肾的3层被膜3.输尿管的3个生理性狭窄4.膀胱的分部5.膀胱三角六、第五章生殖系统1.睾丸的位置和功能2.射精管3.男性尿道的分部、狭窄和弯曲4.输卵管的分部5.子宫的形态和结构6.子宫的固定装置七、第六章循环系统1.体循环2.右心房的3个入口和1个出口3.三尖瓣4.二尖瓣5.心的传导系统6.主动脉的分部7.主动脉弓的分支8.颈动脉窦9.颈动脉小球10.颈外动脉的主要分支11.腹主动脉的分支12.髂内动脉的分支13.髂内静脉的分支14.肝门静脉的侧支循环的3条途径15.淋巴导管16.脾的位置、如何判断脾肿大八、第七章内分泌系统内分泌腺、内分泌器官、内分泌组织九、第八章感觉器1.眼球壁的组成2.眼球血管膜3.黄斑十、第九章神经系统1.灰质、白质2.神经核3.脊髓的位置4.脊髓的内部结构：灰质、白质5.臂丛6.脑的组成7.脑干8.大脑脚9.大脑半球的分叶10.大脑半球上外侧面主要的沟11.支配眼球外肌的3对脑神经12.脑的动脉来源。

1人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范围。

第一颈椎又称寰椎，第二颈椎又称枢椎。

能使足外翻的肌主要有腓骨长肌和腓骨短肌.胆总管是由肝总管和胆囊管合成的.男性生殖器的附属腺包括精囊、前列腺和尿道球腺。

心壁大部分静脉血汇入冠状窦，经冠状窦口入右心房。

肺循环由右心室开始，最后流入左心房。

眼球由眼球壁和内容物组成.中脑背侧面的两对圆形隆起称四叠体，下方的一对是听觉的皮下反射中枢。

副交感神经的低级中枢位于脑干和脊髓的副交感神经核。

硬膜外隙位于硬脊膜与椎管内面骨膜之间。

尺骨滑车切迹的上、下方各有一突起，分别称为鹰嘴和冠突.腹股沟管在男性有精索通过，女性有子宫圆韧带通过。

临床上通常把鼻、咽和喉称为上呼吸道。

子宫内腔可分为上部的子宫腔和下部的子宫颈管两部分。

心的传导系统包括窦房结、房室结、房室束及其分支等。

肝门静脉与上、下腔静脉间吻合，主要有食管静脉丛、直肠脉从和脐周静脉网3处.巩膜静脉窦位于巩膜和角膜相接处的深面.脑干包括延髓、脑桥和中脑。

交感神经的低级中枢位于脊髓T1-T3节段侧面。

脑的动脉来源于颈内动脉和椎动脉。

肱骨体的主要形态结构是具有桡神经沟和三角肌粗隆。

胸廓上口由第一胸椎、第一对肋及胸骨柄的上缘围成。

胆汁产生于肝，贮存于胆囊。

子宫位于盆腔的中央，膀胱和直肠之间。

心表面有三条浅沟，其中冠状沟是心房和心室的表面分界线。

肱动脉在肘窝处分为桡动脉和尺动脉。

虹膜内有两种排列方向不同的平滑肌，分别是瞳孔括约肌和瞳孔开大肌。

假单极神经元胞体存在于脑神经节或脊神经节。

小脑在外形上，可分为中间的小脑蚓和两侧的小脑半球.内囊后肢位于豆状核与背侧丘脑之间。

在运动中，骨起杠杆作用，关节是运动的枢纽,骨骼肌是运动的动力。

脊柱有四个生理性弯曲，其颈曲和腰曲凸向前。

上下牙弓将口腔分为前方的口腔前庭和后方的固有口腔。

子宫分为子宫底、子宫体和子宫颈三部分。

心壁由心内膜、心肌层和心外膜三层构成.左心室的出口为主动脉口，口的周缘附有主动脉瓣，该瓣可防止血液逆流。

正常人体解剖学一、人体解剖学的定义和学习目的人体解剖学：是研究正常人体形态结构的科学,属于生物科学中的形态学范畴。

是医学科学中的重要基础课程，只有在学习和掌握人体正常形态结构的基础上才能正确理解人体的生理功能和病理变化，否则就无法区分人体的正常与异常、生理与病理生理状态，更不能对疾病进行正确的诊断和治疗。

因此，学习和掌握人体各器官正常形态结构知识，是为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定必须的基础。

二、人体的组成和分部（一）人体的组成细胞cell 是人体结构和功能的基本单位。

细胞之间存在一些不具细胞形态的物质，称为细胞间质。

许多形态和功能相似的细胞与细胞间质共同构成组织tisse。

人体组织分为四种组织，即上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织，它们是构成人体各器官和系统的基础，故称为基本组织。

几种不同的组织有机地结合在一起，构成了具有一定的形态，能够完成一定功能的器官，如心、肝、肾等。

许多功能相关的器官联系在一起，能够完成一种连续的生理功能，将它们称为一个系统。

人体可分为九大系统，即运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、感觉系统、内分泌系统和神经系统。

其中，呼吸系统、消化系统、泌尿系统和生殖系统的大部分器官位于胸腔、腹腔及盆腔内，并借一定的孔道与外界相通，总称为内脏。

人体各器官、系统在神经和体液的调节下，相互联系，共同配合，构成了一个完整的有机体。

（二）人体的分部人体可分为头、颈、躯干和四肢四部分。

头的前面称为面；后面称为枕。

颈的后面称为项。

躯干前面分为胸部、腹部、盆部和会阴；后面的上部称为背，下部称为腰。

四肢分上肢和下肢，上肢分为肩、臂、前臂和手；下肢分为臀、股、小腿和足。

三、人体解剖学的常用基本术语为了正确描述人体各器官的形态结构和位置关系，人体解剖学规定了一个统一的轴、面和方位等术语，以便统一认识，避免误解，掌握这些概念和名词是学习人体解剖学的重要原则，这一点在临床实践中也非常重要。

正常人体解剖学实验报告正常人体解剖学实验报告概述：正常人体解剖学实验是医学生必修的一门课程，通过对人体解剖结构进行实际观察和研究，帮助学生深入了解人体的组织结构和器官功能。

本实验报告将对正常人体解剖学实验进行详细描述和分析。

实验目的：1. 了解人体的整体结构，包括骨骼、肌肉、内脏等；2. 掌握人体各个系统的组织结构和功能；3. 培养学生的观察和研究能力。

实验方法：实验采用尸体解剖的方式进行，以确保实验的真实性和准确性。

在实验过程中，学生需要佩戴手套和口罩等防护装备，以确保实验的安全性。

同时，实验过程中需要尊重尸体，保持尊重和谨慎的态度。

实验内容：1. 骨骼系统：通过对尸体骨骼的观察和研究，学生可以了解人体骨骼的组成、结构和功能。

包括头骨、脊柱、四肢骨骼等。

通过观察骨骼的连接方式和关节的结构，学生可以了解骨骼系统的运动机制。

2. 肌肉系统：肌肉系统是人体最重要的运动系统之一，通过对尸体肌肉的解剖，学生可以了解肌肉的组织结构和功能。

包括骨骼肌、平滑肌和心肌等。

通过观察肌肉的纤维排列方式和连接方式，学生可以了解肌肉系统的运动原理。

3. 器官系统：通过对尸体内脏器官的解剖，学生可以了解人体各个器官的位置、结构和功能。

包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统等。

通过观察器官的形态和组织结构，学生可以了解器官系统的工作原理。

4. 神经系统：通过对尸体神经系统的解剖，学生可以了解人体神经的组成、结构和功能。

包括中枢神经系统和周围神经系统等。

通过观察神经的分布和连接方式，学生可以了解神经系统的传导原理。

实验结果与讨论：通过对正常人体的解剖学实验，学生可以更加深入地了解人体的结构和功能。

实验结果将有助于学生在将来的临床实践中更好地应用解剖学知识，提高诊断和治疗的准确性。

然而，正常人体解剖学实验也存在一些争议。

有人认为尸体解剖存在伦理和道德问题，需要更加尊重尸体和家属的意愿。

因此，在进行实验前，学生应接受相关伦理和道德教育，以确保实验的合法性和合理性。