兰州大学新闻学考研真题

2000年甘肃兰州大学新闻理论考研真题及答案一、填空题∶（每小题1分，共15分）1、在中国新闻事业史上，第一个因采写新闻通讯而负盛名的记者是（黄远生）2、在中国土地上出版的第一份外文报刊是（《蜜蜂华报》）3、在印刷上，从1815年至1894年，中文报刊经历了一个从雕版印刷到（铅印）和（石印）的发展过程。

4、1931年11月，根据地中央的第一次代表大《关丁党的建设问题决议案》中，专门作出了（建立健全的党报）的决定。

5、《我们对于新闻学的基本观点》一文，用唯物主义的观点回答了（新闻的本源），什么是新闻等基本理论问题。

6、在对五四运动的报道中，起舆论先导作用的报刊是（《每周评论》7、被蔡元培誉为;在我国新闻界实为"破天荒"之作的是（徐宝璜）写的（《新闻学大意》）8、中国新闻史研究的奠基之作是（戈公振）撰写的（《中国报学史》）9、新华通讯社创办于（1937年10月），其前身是（红中社）10、中国新闻事业史上共有三个《解放日报》，他们分别是∶（西北抗日联军机关报）《解放日报》，延安《解放日报》和（华北）《解放日报》。

二、简答（每小题15分，共45分）1、1956年全国新闻改革的意义是什么?新中国第一次新闻工作改革为办好社会主义制度下党和人民的新闻事业开辟了道路，是我国新闻界的一件大事。

首先这是一次思想的解放，摆脱了教条主义的束缚，打破了以苏联为尊的迷信。

第一次认识到社会主义新闻事业的道路，是马克思主义新闻思想同中国实际相结合的产物。

除党报以外，非党报也以《人民日报》改版为榜样，也进行了改革，探索了如何在社会主义大目标下，发，扬各自的传统优势，办出独有的特色。

首先最大的变化反映在新闻报道上。

中国新闻界出现了一派竞相变革百花盛开，五彩缤纷的繁荣景象。

而这正是当时我国政治经济文化生机勃勃，祖国上下一片欣欣向荣的必然反映。

1956年兴起的以《人民日报》为典型的我国新闻工作的改革，是建国以来新闻界的一件大事。

兰州大学新闻学考研真题<勿删>兰州大学1999-2005年传播学试题2005年兰州大学传播学原理注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。

招生专业：传播学新闻学一名词解释(8*6=48分)1 信息社会2 传播情境3 赛博空间（cyberspace）4 信息压力5 传媒接近权6 传播效果二简答（13×4＝52分）1 简述拉扎斯非尔德和默顿关于大众传播的功能的观点。

2 在传播学学术界，为什么有人把“培养”理论称作“美国土生土长的批判学派”？3 沉默的螺旋的舆论观和效果观。

4 大众传播学调研的基本过程。

三论述（25×2＝50分，传播学专业答 3题，新闻学专业答 2题）1 论述制约和影响传媒组织活动的各要素。

2 结合新闻传播全球化发展的现实，论述国际新闻报道中的新闻价值。

3 试论全球化背景下提出“信息主权”概念的理论和现实意义。

兰州大学2005年新闻理论（含新闻史）注意：答案一律写在答题纸上，写在试题上无效招生专业：传播学新闻学一解释下列概念（每小题8分，共48分）1 《察世俗每月统纪传》2 史量才3 新闻社会责任论4 珠江模式5 《刘少奇华北记者团讲话》的内容6 新闻的真实性二简答题（每小题13分，共52分）1 什么是新闻简述新闻定义的不同观点2 建国后我国新闻体制发生了怎样的变化？3 为什么新闻具有商品属性？4 资产阶级改良派与革命派新闻观的区别三论述题（每小题25分，共50分。

传播学专业回答1 2题，新闻学专业回答2 3题。

）1 事实和受众在新闻传播中的决定作用。

2 建国后我国新闻观发生了怎样的变化？以改革实例来说明。

3 如何理解事实是新闻的本源？兰州大学2000新闻理论试题招生专业：传播学考试科目：新闻理论（含中国新闻史）一填空题（每题1分，共15分）1 在中国新闻事业史上，第一个因采写新闻通讯而负盛名的记者是（）。

2 在中国土地上出版的第一份外文报刊是（）。

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（综合）历年真题试卷汇编6(总分150, 做题时间150分钟)名词解释题1.群体传播(南开大学2004研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:群体传播是指群体与成员、成员与成员问的传播互动机制。

日本学者岩原勉认为：“群体传播就是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。

”这个过程形成群体意识和群体结构，而这种意识和结构一旦形成，又反过来成为群体活动的框架，对个人成员的态度和行为产生制约，以保障群体的共同性。

因此，群体传播是群体生存和发展的一条基本的生命线。

群体传播在群体意识的形成中起着重要的作用。

2.群体压力(武汉理工2007研；北师2003研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:群体压力是指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。

在面临群体压力的情况下，个人和少数意见一般会对多数意见采取服从态度。

“个人服从集体、少数服从多数”是群体活动的一个基本原则。

它不仅是群体保持协调统一的前提，也是人的社会合作性的体现。

3.流言(华农2011研；南京理工2011研；人大2004研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:流言是一种信源不明、无法得到确认的消息或言论，通常发生在社会环境具有较高的不确定性，而正规的传播渠道(如大众传媒等)不畅通或功能减弱的时期。

流言是集合行为中的主要的信息形式。

流言的发生有两个特点：①流言通常是围绕人们比较关心的问题、涉及切身利益的重要问题发生的；②来自正式渠道的有证据的信息不足、状况的暖昧性增加，会推动人们去通过流言渠道寻求信息。

4.奥尔波特公式《电子科技大学2011研)SSS_TEXT_QUSTI分值: 4.5答案:奥尔波特公式是指由传播学者奥尔波特提出的一个著名的流言流通量公式，他认为，在一个社会中，漉言的流通量，与问题的重要性和涉及的证据暖昧性之乘积成正比，即：R=I×A(流言流通量=问题的重要性》《证据的暧昧性)。

兰州大学管理学院管理学2000——2006西方经济学2000——2007，2010（2010为回忆版）文学院古代汉语和现代汉语2006古代汉语2002——2005文学概论2000——2002，2004——2005现代汉语2002现代汉语和语言学概论2003——2005语言学概论2000——2002中国文学2008中国文学史2000——2007（注：2002，2003年试卷名称为“中国古代文学史”）中国现代文学史2002——2003文学理论和外国文学2008文学概论和外国文学2006比较文学与世界文学2002——2003汉语言文字学2000——2001新闻与传播学院传播学原理1999——2005（1999——2004有答案）新闻理论(含中国新闻事业史) 1999——2005，2007（1999——2004有答案）新闻写作1999——2002历史文化学院民族学概论2003——2005民族学原理2000——2001世界近现代史1995——2005中国古代史2000——2005中国近现代史1994——2005中国历史文选2002——2005中国少数民族史2003——2005经济学院高级微观与宏观经济学2006西方经济学2000——2007，2010（2010为回忆版）发展经济学2000——2005金融学综合（含货币银行学、国际金融学）2005政治经济学（资、社）2000——2005中国近现代经济史(含中国近代经济史、中华人民共和国经济史)2005法学院法理学2003——2005法理学（复试）2004国际公法（复试）2004——2005国际经济法2005环境与资源保护法2002——2005经济法2001——2005民法2001——2002民法（复试）2004——2005民商法2003——2005民事诉讼法（复试）2004——2005宪法与行政法学2008宪法（复试）2004刑法2004——2005刑事诉讼法（复试）2004——2005行政法2002行政法与行政诉讼法2004——2005外国语学院二外德语2002——2005二外法语2002——2005二外日语2001，2003（2001有答案）翻译与写作2004——2005英美文学2001——2005英语语言学2002——2005哲学社会学院科学思想史2004——2005马克思主义哲学2004——2005西方哲学史2000——2005中国哲学史2000——2005社会调查方法2002——2005（注：2004年试卷共2页，缺第2页）社会学理论2007社会学概论2002——2005社会学专业2004年复试（笔试）试题政治与行政学院国际政治学2002——2006，2008（注：2008年试卷为回忆版）马克思主义发展史2002——2006政治学原理2002——2006，2008科学社会主义原理2004教育学院高等教育学2002教育基本理论（含中外教育史）2003——2005教育心理学2002心理学2003——2005中外教育史2002数学与统计学院高等代数2001——2006，2008（答案有：2008）数学分析1999——2006，2008（答案有：2005）物理科学与技术学院半导体物理1998——2000，2002——2005高等数学(物理类)2001——2005固体物理2003——2005量子力学(含原子物理学)2001——2005原子核物理(含核物理实验方法)2003——2005信息科学与工程学院高等数学(物理类)2001——2005电子线路（含线性电路、数字电路与逻辑设计）2000——2005计算机组成原理2002数据结构A2002操作系统2002数据结构A(含操作系统)2003——2005数据结构（含操作系统、计算机组成原理）2007数据结构B(含计算机组成原理)2003——2005化学化工学院分析化学（含无机化学）2001——2002，2001——2002答案化工原理2005，2005答案（其中2005答案缺第3页）无机化学1993——1998，2001，2001答案（其中2001答案缺页）无机及分析化学1999——2000，2002——2005，2002——2005答案物理化学1993——2004，2001——2004答案物理化学A2005，2005答案物理化学B2005，2005答案有机化学1993——2005，2001——2005答案（其中2005年的试卷缺第一页）生命科学学院分子生物学2003——2005普通动物学（含脊椎动物学、无脊椎动物学）2002——2005普通微生物学2004——2005生理学2002——2005生态学(含种群生态学、群落生态学、生态系统生态学)2002——2005生物化学(含有机化学)2002——2005，2007细胞生物学2003——2005，2007遗传学(含分子遗传学)2002——2005植物生物学（含植物生理学）2002——2005，2007资源环境学院自然地理学2000——2006高等数学（地学类）2000——2006环境学概论2002——2006普通地质学2001——2005岩石学(沉积岩和岩浆岩)2000——2005遥感与地理信息系统2002——2005草地农业科技学院普通生态学2003——2005土壤学2005植物生理学2003——2005大气科学学院高等数学(物理类)2001——2005土木工程与力学学院（无此试卷）艺术学院（无此试卷）医学院（原兰州医学院）病理生理学2001病理学2001——2004（其中2001年有两种）生理学1997——2000，2005。

兰州大学考研——新闻传播学新闻传播是近年来非常火爆的一个专业，报考的同学也非常多。

本人二本工科三战，最终考取了兰州大学新闻传播学硕硕综合第一的好成绩，让我们看看前辈都有什么值得借鉴的经验吧~距离复试已经结束了许多天，想想一路走来的不容易，这几天心情起伏变化也很大，想到考研前有一天对茜茜姐说“我希望我有机会能在明年给瓦叔和茜姐送上一篇，我一个三战三跨工科考生的经验贴”，酝酿了很多天，今天总算是写完了。

我先说说自己的情况吧。

我毕业于一所普通二本，学习的是机械设计制造及其自动化的专业（相信我，跨度大又没有优势的专业就这么几个了），报考的是兰州大学新闻传播学硕，在一志愿的考生里初试分数390排名大概13名，复试第一，综合第一。

好了，话不多说了，下面就给大家说说我的经验吧。

►关于择校我知道，很多同学在面临择校的时候都很迷茫。

大家考虑的不外乎以下这些问题。

1.这所大学的实力，这个专业的实力。

2在哪个城市，离自己家有多远，以后工作要在哪里问题。

3.自己的本科考这个学校会不会被歧视。

4.竞争如何，分数线是多少，招生人数是多少，报录比是多少。

所以关于择校，我给大家的建议是：1.多方了解，多方比较。

2.不要只是单纯地为爱情盲从，你要的是什么。

（据我了解，很多女生3.这所城市你喜欢吗？因为这里很可能成为你未来事业的起点。

4.你是想挑战（即使可能最后等待自己的是二战，因为报考最好的学校确实面临着这样的风险）还是想要稳妥？►关于准备首先要做的是，了解这个学校最基本的信息。

每年招收多少人，推免多少人，历年的分数线是多少，设置了哪些专业。

其次，每年三四月复试完，就会有大量的经验贴涌出，选择高分的、和自己经历相似的、来自于自己目标院校的学长学姐们的经验贴，会收获很多。

第三，确定了之后查询目标院校的参考书目。

购买的渠道有很多，淘宝、目标学校的二手书店，往届学长学姐的旧书处理，这些都可以。

►专业课的复习（说实话，这是我最大的痛苦。

兰州大学2005年招收攻读硕士学位研究生考试试题注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。

招生专业：传播学、新闻学考试科目：传播学原理一、名词解释1、信息社会：2、传压力：播情境：3、Cyberspace(塞博空间):4、信息5、传媒接近权：6、传播效果：二、简答题1、简述拉扎斯菲尔德和默顿的大众传播观点。

2、在传播学界内为什么有人把“培养”理论称为“美国土生土长的批判学派”？3、“沉没的螺旋”的舆论观和效果观是什么？4、简述大众传播调查研究的基本过程。

三、论述题（传播学专业答第1、3题，新闻学专业答第1、2题）1、论述控制和影响传媒组织活动的各种因素？2、结合新闻传播全球化的现实，论述国际新闻报道中的新闻价值？3、在全球话的背景下提出“信息主权”概念的理论和现实意义。

兰州大学2004年招收攻读硕士学位研究生考试试题注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。

招生专业：传播学、新闻学考试科目：传播学原理一、名词解释（6*5）1、符号：①在传播学中，符号具有极其广泛的含义。

简言之，符号是信息的外在形式或者物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。

②符号是人类传播的介质，有三个基本功能：表述和理解功能、传达功能、思考功能。

③符号是实在的反应。

是主观和客观的统一，是内容与形式的统一，是共性与个性的统一，是结构形式的稳定性与变动性的统一，是形式、数量的有限性和内容、意义的无限性的统一。

④美国符号学创始人皮尔士曾把符号分为10大类66种，并进行了详细地分析。

现在常见的是二分法，即把符号分为信号和象征符两类；另外传播学也将人类使用的符号分为语言符号和非符号两大类。

2、全球传播：①在20世纪末，全球传播成为传播学研究的一个新的领域。

一般地认为全球传播是国际传播的扩大和发展，它既包括传统的全球传播的各个领域，又拥有自己全新的课题。

②可以这样理解，全球传播的出现与跨国传播科技的发展和全球信息化的进程密切相关；在全球传播中，在国家与政府间机构继续扮演者重要的角色的同时，传播主体出现了多元化的趋势，即有各种各样的跨国活动团体，又有企业和个人；在目前，全球传播的主要媒介人染市广播、电视、报刊等大众媒介，但与此同时，具有跨国传播功能的个人媒介，如传真、个人电脑及因特网等电子邮件等手段和工具，也正发挥着越来越重要的作用；在全球传播中，许多世界、全人类范围的问题受到人们的重视；全球传播同样具有很强的政治性，国际政治和国际关系依然占据着核心的地位。

兰州大学新闻与传播考研考研体会距离拟录取已经过去一段时间了，曾经我掰着手指头盼望着录取这一天，无数次想象着接到通知时的画面，可当这一切发生时却很平静，就像一列火车循着既定的轨迹，走过本该路我过的风景。

在这里，我首先必须要感谢high研App当初的陪伴与支持，如果没有它，可能就不会成就现在的我。

在我最迷茫最无措的时候，是high研App给我指明了方向，才会让我成功上岸。

所以，我想把我的考研之路写下来，给学弟学妹一个参考，希望大家都能得偿所愿，去到自己理想的院校。

（论坛还给了非常优厚的稿费，两全其美。

嘿嘿），希望你们也能像我当初一样，迷茫了就来这里看看，或许我的些许经验真的对你的复习有所帮助呢。

下面，言归正传。

我是一个普通一本院校的学生，考研也是在好朋友室友的带动下决定的，本想着就一直只当个学屌能顺利毕业就行，没想到在他们的带动下，竟不知不觉间成了一个逆袭的学霸，这光环确实有点刺眼，不过，容许我小小的傲娇一下，这确实是个事实，以总排名第四的成绩顺利进入985大学—兰州大学，彻底逆袭成功。

自从决定开始考研那天开始，我就在网上搜索着跟考研相关的资料，首先了解到新传考研会考到四门，政治、英语、专业课一、专业课二。

政治、英语是公共课全国统一试卷，两门专业课是由所报学校自主命题、自主评卷，因此需要了解意向学校的参考书目、考试重点以及答题方向，但一般都是新闻学和传播学是最基础最重要的部分，然后再加一门你所选专业要求的专业知识，不同的学校、不同的专业都会有区别，因此收集到所选学校的信息也是非常重要的。

以MJC举例，专业一（334）主要考察理论部分，包括传播学、新闻学、新闻史等，专业二（440）主要针对MJC所要求的采写编评等业务进行考察。

找到了目标院校后，就开始规划考研时间和每门科目对应的备考方法。

准备考研的时间看似很长，其实当你用起来就会发现很多事情根本来不及做，尤其对于三跨一无所知的小白更是时间紧任务重，所以掌握学习方法，合理分配时间提高效率基本上起着至关重要的作用。

2021年真题334一、名词解释1.用户生产内容（UGC）2.哈罗德.拉斯韦尔3.选择性理解4.把关人5.虚拟现实6.传播学二、简述1.简述“强大效果论”2.简述“群体的社会功能”3.企业组织的的信息输出活动主要有哪些类型？各有什么作用？三.论述1.试论媒体深度融合进程中的内容与技术的辩证关系。

2.以国产电视剧对受众现实观的影响为例，谈谈你对“培养”理论的认识。

440一.名词解释1.辕门抄2.湘学新报3.电波报4.新闻结构二.简答1.简要回答郑观应的新闻思想的主要内容。

2.伊丽莎白一世时代，为了加强特许独占控制体系，女王颁发了“出版法庭命令”，简述其主要内容。

3.为了保证采访活动的效率，提问过程中应该注意哪些事项。

三.论述1.论述中国古代旧官报向新官报转变的发展阶段及历史价值。

2.《纽约世界报》在历史上取得惊人成就，论述普利策办报成功原因。

四.评论根据材料写一篇新闻评论，不少于400字，一个单一标题一个复合标题。

如今，短视频在未成年人中越来越流行。

他们为什么喜欢短视频？什么样的内容最吸引孩子？中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示，未成年人喜欢短视频的主要原因是减压（50.4%）和好玩（49.9%）。

未成年人最喜欢搞笑类的短视频。

数据显示，未成年人喜欢短视频的主要原因是减压（50.4%）和好玩（49.9%），比其他选项均高出10个百分点以上。

听音乐、学习技能、好奇也是未成年人喜欢短视频的重要原因，比例均在三成以上。

23.6%的未成年人通过短视频获取信息，一成多的未成年人因为赶时髦或随大流。

对不同群体的分析发现，女生因为听音乐、时尚、获取信息而使用短视频的比例更高，男生因为好玩、好奇而使用短视频的比例更高。

调查显示，搞笑类短视频最受未成年人青睐，比例近六成（58.5%）。

接下来是动漫游戏类、知识教育类、日常生活类短视频，均占比三成多。

另外，有两成多未成年人喜欢美食类短视频，话题类、萌宠类、才艺类、明星类短视频基本占比一成多。