5.意外伤害---红十字会卫生救护培训中心
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中国红十字会总会救护师资培训教学大纲一、课程简介普及群众性的救护知识和技能,是国际红十字运动的传统工作之一。
《中华人民共和国红十字会法》明确将“普及卫生救护和防病知识,进行初级卫生救护培训,组织群众参加现场救护”列为中国红十字会的职责内容。
《救护》是中国红十字会卫生救护师资培训的统一教材。
它从挽救伤病员生命、减少事故和自然灾害造成的损失,保护生产力的需要出发,论述了救护新概念、心肺复苏、气道异物梗塞、创伤救护、常见急症、意外伤害、灾害事故的相关内容。
通过《救护》课程的学习和实践,受训人员将掌握基本救护理论、实践操作技能、教学方法和授课技巧,达到红十字会救护师资的标准,进而能培训出更多、更好的红十字初级救护人员。
使我国的红十字救护工作更广泛深入发展,为我国的经济建设、人类健康、红十字事业做出更大贡献。
本课程通过讲授、实际操作、播放影像等形式组织教学,采用操作、试讲和答卷的形式进行考核评估。
师资课程(初训、复训)48学时,师资提高班64学时,管理班24学时。
二、课程安排(一)初训班初训班每期培训30人,培训7天。
内容:介绍红十字运动与救护的基本知识;强化心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见内科急症、意外伤害、突发事件的处置要领;讲解国际急救技术新标准;教授课件制作、授课技巧、考试管理、心理急救等内容;组织试讲,接受理论考试、实操考试。
方法:课堂授课、实践等。
(二)复训班复训班每期培训30人,培训7天。
内容:重温心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见内科急症、意外伤害、突发事件的处置要领;讲解国际急救技术新标准;研习授课技巧、课件制作、考试管理、心理急救、伤情模拟等内容;交流各地(含国际)救护培训经验;组织试讲、综合训练,参观紧急救援训练基地等(观摩现场急救)。
方法:课堂授课、讨论、实践等。
(三)提高班提高班每期培训30人,培训7天。
内容:2010急救与复苏指南、CPR短片观摩分析、心肺复苏实操、考核、创伤短片观摩分析、创伤实操、考核、意外伤害讲座、研讨、灾害事故讲座、研讨、伤情救护模拟训练等等。
红十字会救护培训大纲红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体。
以保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业为宗旨。
普及卫生救护和防病知识,进行初级卫生救护培训,组织参加现场救护,是红十字会主要任务之一,为规范开展现场的、初级的、群众性的卫生救护训练工作,制定本大纲。
第一条培训目的使受训救护人员树立救死扶伤的人道主义思想和自救互救意识,掌握常用急救知识和技能,在发生意外伤害和突发事件的现场,能迅速进行自救、互救,减少伤员的病痛、伤残和死亡。
第二条培训原则突出现场的、初级的、群众性的特点,以技能训练为主,通俗易懂,简明实用。
第三条培训对象培训中心将依法面向社会、行政和企事业单位、高危行业、学生、群众团体和个人等开展红十字急救员的培训工作。
第四条培训方法采取业余面授和全日制授课相结合的方式。
第五条培训要求1、为保证学习质量,每班学员数以不超过100人为宜。
2、心肺复苏训练要有标准的人体模型。
3、教材以辽宁省红十字会编印的卫生救护训练教材为主。
4、技能训练时间应占总学时数的二分之一。
训练成绩应记录,供结业考试总评时参考。
5、结业时,理论和技能考试、考核合格者发给中国红十字会急救员证。
6、培训班学员名册、任课教师、训练、考核成绩及时间、地点,要由负责举办的红十字会建档,年终汇总。
7、为巩固所学到的知识和技能,要根据实际情况安排复训,并注意充实新的训练内容。
8、授课教师课堂讲解力求通俗易懂、深入浅出、生动具体。
边讲授边示教,以实际操作为主。
第六条培训内容根据《中国红十字会救护培训大纲》规定,主要包括地震灾害及火灾、天然气泄漏等衍生事故灾难的自救互救、减灾防灾知识、救护新概念、现场心肺复苏、创伤急救、避险逃生等方面的知识和技能。
第七条课程安排(共16学时)一、人体解剖生理常识(1学时)【目的要求】1、了解正常人体的分部,重要生命器官所在部位,骨骼、呼吸、循环、神经器官及其功能。
2、掌握正常生命体征:呼吸、心跳、脉搏、神志的表现。
红十字会的职责和义务职责:1、备灾与救灾.每当大的自然灾害发生,中国红十字会即开展社会募捐活动,为灾区筹集赈济款物,发放到受灾群众手中,派出医疗队到灾区服务。
中国红十字会建有区域性的和省级的备灾救灾中心,储备救灾物资,培训救灾人员。
2、卫生救护.开展群众性初级卫生救护训练,培训初级卫生救护人员,以减轻意外伤害造成的伤亡。
3、社区服务。
各级红十字会组织广大红十字会会员和志愿工作者,对散居在社会上的孤老病残者开展社会救助和社会服务.兴办社会福利事业,参与国家社会保障体系,服务于社会上最易受损害的群体.4、宣传和传播.利用各种媒介、各种形式宣传《中华人民共和国红十字会法》及《中华人民共和国红十字标志使用办法》,传播日内瓦公约及其附加议定书,宣传红十字会的宗旨、任务。
5、推动无偿献血工作。
宣传动员群众无偿献血,协助政府表彰奖励无偿献血先进单位和个人.经政府批准负责中国造血干细胞捐赠者资料库(中华骨髓库)的建设、管理。
6、红十字青少年.在全国各级各类学校中建立红十字组织,发展会员,开展红十字青少年活动,进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育,促进学生的德育发展;开展国际红十字青少年的友好交往.7、台湾事务。
为海峡两岸同胞服务,处理查人转信,探亲衍生等问题,两岸红十字组织积极开展卫生救护交流、赈灾及红十字青少年活动。
8、对外交往。
中国红十字会根据独立、平等、互相尊重的原则,发展同各国红十字会和红新月会的友好合作关系参加国际人道主义救援工作。
红十字在和平时期履行下列职责(一)宣传和执行《中华人民共和国红十字会法》和《中华人民共和国红十字标志使用办法》;(二)开展备灾救灾工作。
制定应急预案,建立应急救援队伍;储备救灾物资,建设和管理备灾救灾设施;在自然灾害和突发事件中,开展救护和救助工作;根据自然灾害和突发事件的具体情况,由总会向国内外发出呼吁,依法接受国内外组织和个人的捐赠;地方各级红十字会在辖区内发出呼吁,依法接受国内外组织和个人的捐赠;及时向灾区群众和受难者提供急需的人道援助,参与灾后重建。
第一篇、红十字会应急救护教育培训讲座心得体会应急救护培训心得体会学校为了给我们普及急救知识,邀请了朝阳区红十字会应急救护教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。
同学们都踊跃的参加了这个活动,从中也学到了很多有用的知识和技能。
上午,红十字会应急救护教育培训中心的王老师先给我们做了理论知识的讲解,她以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸、等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段,同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。
为更好地掌握所学知识,下午我们又跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练。
关于这次急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱,看起来很容易,但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。
最后,通过努力学习,我们大家都学会了初级急救技能,顺利通过了老师的考核。
通过这次急救培训,大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作,大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力,相信今后我们可以很好的应对突发事件,我们一定会知道该怎么做,不会对伤者造成更大的危害,相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。
总之,通过这次活动收获很多,作为一名大学生更是社会的一份子,将来遇到各种突发事件,在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识,不仅对他人是一种帮助,对自己也是一种自我精神的升华。
因此,急救知识是我们大学生所必须掌握的必备知识,学好救护知识也会使我们终身受益。
今后在紧急时刻,我一定会运用这次自己所学的知识为别人为社会做一点贡献。
第二篇、卫生救护培训心得体会应急救护培训心得体会卫生救护培训进社区“普及卫生救护和防病知识,进行初级卫生救护培训,组织群众参加现场救护”是《中华人民共和国红十字会法》赋予的职责。
红十字组织起源于卫生救护,初级卫生救护培训是红十字的特色工作。
为进一步普及我区人民群众的卫生救护和消防安全意识及自救互救能力,使社区居民对急救知识有进一步的了解,避免和减轻意外伤害、突发性事故、疾病带来的痛苦,增强应急反应能力,对生活中遇到的突发疾病和意外伤害能进行初步简单有效处理,为医疗机构实施抢救赢得时间,以最大限度挽救病人的生命。
学校红十字会工作总结学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。
深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。
本年度我校红十字会在市红十字会的领导下,加强组织建设、制度建设和阵地建设,坚持红十字会工作与学校德育工作相结合,通过开展丰富多彩的活动,充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,对学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。
现将有关工作总结一、红十字管理强调规范化(一)领导重视,全员参与。
学校重视,是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。
理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,时间上给予保证,物质上给予支持。
(二)制度保证,贯彻落实。
学校红十字会坚持做到:建立健全红会各项工作制度,做到依法建会、依法治会、依法兴会,确保红会工作制度化、法制化、规范化。
理事会有自己的工作、会议制度,会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制。
重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。
实施岗位目标责任制,根据《学校计划》将任务、指标分解,具体量化,落实到理事会各相关的成员,以增强理事的参与意识和责任意识。
(三)形成制度,常抓不懈。
1、理事会工作制:每学年召开一次理事会,对已经行文的红十字会工作计划进行讨论,及时进行修正补充,以臻至完善。
2、红会例会制度:每学年根据红十字整个运作过程,确立各种切实可行的工作制度。
如,理事会岗位制度;理事会议事制度;会员定期学习、活动制度;会员培训制度。
3、总结表彰制度:每学年在开展活动的基础上,进行交流总结评比表彰,以推动红十字工作的向前发展。
二、红十字活动开展具体化。
红十字活动贵在坚持。
我校红十字活动长年不断,关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。
大到人道主义的无私捐助,小到班内的小伤小病的治疗预防,涉及范围广、内容丰富,且不同年段有各自的活动内容和要求,融知识性、趣味性、实用性于一体,深受学生欢迎。
学校红十字工作计划范文依据区《____加强学校红十字工作的指导意见》和____年学校工作要点,学校红十字会将会以创建____市红十字工作示范校为目标,为创建市红十字模范校而积极努力。
本学年将将结合德育道德建设教育、素质教育开展各项红十字青少年活动,根据学校实际情况,特制订本年度红十字工作计划。
一、以我与红会共发展为主题,开展5、8世界红十字日系列纪念活动:1、利用广播、宣传栏、黑板报、横幅、版面、主题班会等多种形式加强宣传红十字运动基本知识和自救互救知识,____各班开展我与红会共发展活动。
2、____三、四年级学生开展红十字绘画比赛比赛,____五、六年级学生开展开展红十字小报制作比赛。
3、____三-六年级学生参加青少年红十字运动基本知识竞赛。
4、____四-六学生参加红十字青少年我心中的红十字征文比赛。
5、____三-六年级红十字青少年代表组慰问空巢老人和困难家庭。
二、新学年红十字____建设工作:1、召开会员大会,选举产生第____届理事会,领导学校红十字工作。
2、在全校范围内发展新会员,会员率争取达到____%以上。
3、做好成年会员动员、发展工作,成年会员会员率达到____%以上。
4、新会员造册登记、发给会徽。
5、举行新会员入会宣誓仪式三、继续做好学生、教师现场初级急救培训:1、利用教工大会继续对教师进行四大急救技术培训,邀请区红会的相关人员对全体教师进行普及培训,确保培训率达____%。
2、防灾减灾日____全体师生逃生疏散演练,____成年会员和四-五年级红十字青少年救护包扎比赛。
3、____全校学生观看《应急救护知识》系列宣传片。
四、继续做好为社区服务工作:1、____三-六年级红十字青少年代表参加社区护绿活动。
2、继续坚持做好党员积极分子与社区孤寡老人结对送温暖活动3、____全体师生开展牵手特殊学校献爱心募捐活动。
五、帮困工作:1、做好六一儿童节对留守儿童慰问活动2、____三-六年级红十字青少年代表组慰问空巢老人和困难家庭。
红十字会知识竞赛红十字会应急救护知识试卷(练习题库)1、简述应急救护的概念。
2、简述应急救护培训内容。
3、简述应急救护的目的。
4、简述应急救护的基本步骤。
5、简述心肺复苏生命链。
6、 EMS系统7、第一反应人8、猝死9、生命链10、 AED11、休克12、创伤13、 EMS系统14、简述__事件的应对。
15、怀疑有胸腰椎骨折的病人,搬运时可采用双人拉车式的方法。
16、四肢骨折的病人,在固定时条件允许的情况下,一定要将(指)趾末端露出。
17、不能把木板直接缚于骨折的肢体上进行外固定。
18、心脏在停跳前,一般要经过心室纤颤过程,所以要早期进行心脏除颤。
19、气道异物梗塞用腹部冲击法进行救治时,冲击部位应在肚脐与剑突之间。
20、对于严重外伤的伤员,现场的救护原则是“先救命,后治伤”。
21、心脏在停跳前一般要经过心室纤颤过程,所以要早期进行心脏除颤。
22、对于气道异物不完全梗塞的伤病员现场救护的原则是立即用海氏手法进行腹部冲击。
23、大腿骨折的伤员用夹板进行外固定时,外侧夹板的长度上端应从腋下到足底。
24、成人外伤时出血量达到200毫升,即可发生休克。
25、开放性气胸的伤员,现场救护原则是将开放性伤口尽快转变为闭合性伤口。
26、因车祸造成伤病员左股骨中段骨折,请拟定救护措施。
27、一青年男子因打架斗殴右下腹部被匕首扎伤,匕首仍留于伤处,现场应如何处理?28、什么是骨髓?29、人体中有多少骨髓?30、什么是造血干细胞?它能再生吗?31、什么是造血干细胞移植?32、“骨髓”移植的实质是造血干细胞移植吗?33、造血干细胞移植的分类?34、造血干细胞移植能治疗哪些疾病?35、捐献造血干细胞影响身体健康吗?36、采集造血干细胞的主要方法有哪些?37、中国造血干细胞捐献者资料库提倡哪种方法采集造血干细胞?38、从外周血采集造血干细胞,对捐献者有危险吗?39、捐献者大约需采集多少造血干细胞?40、在采集造血干细胞前,为什么要对捐献者使用造血干细胞动员剂药物?对人体有副作用吗?41、什么是HLA,它在造血干细胞移植中的作用是什么?42、捐献者和患者为什么要进行HLA分型?43、兄弟姐妹的HLA相合率是多少?44、什么是血缘关系和非血缘关系?45、非血缘关系捐献者中与患者的HLA相合率是多少?46、什么叫中国造血干细胞捐献者资料库?47、亚洲地区的主要造血干细胞捐献者资料库有那些?48、国际上目前有多少国家建立了骨髓库?49、为什么要建立中国造血干细胞捐献者资料库?50、河南省分库隶属于哪个机构?主要开展哪些工作?51、需要造血干细胞移植的患者,如何从“中国造血干细胞捐献者资料库”中获得援助?52、医师帮助患者向总库和各分库联系检索HLA相合捐献者时,需要什么手续?53、如果初次找到了HLA相合的捐献者,下一步该怎样办?54、如果初次检索没有找到合适的捐献者,下一步该怎样办?55、捐献者与接受造血干细胞移植的患者可否直接见面?56、中国人群的患者能否从非黄种人群,例如白种和黑种人群中找到HLA相合的造血干细胞捐献者?57、居住在世界各地的华人一旦患病,需要造血干细胞移植治疗时,能求助于造血干细胞吗?58、健康者在多大年龄适合捐献造血干细胞?59、为什么45-55岁的健康者不在接受登记?60、造血干细胞志愿捐献者的入库有哪些条件?61、怎样加入中国造血干细胞捐献者资料库,成为一名捐献造血干细胞志愿者?62、如何知道自己已成为捐献造血干细胞志愿者?63、捐献登记和捐献造血干细胞有补贴吗?64、志愿者报名登记后,是否马上就要捐献造血干细胞?65、作为捐献造血干细胞的志愿者还应注意哪些问题?66、捐献者是否可以随时改变捐献造血干细胞的决定?67、报名参加中国造血干细胞捐献者资料库,为什么要捐献者本人填写同意书和捐献者登记表?68、捐献者填写登记表时,为什么还要填写捐献者的两位不同住址的亲属或朋友的姓名和联系方式?69、捐献者登记参加中国造血干细胞捐献者资料库后,用什么方法对捐献者做HLA分型,要求有那些项目?70、造血干细胞捐献者的个人资料是否向社会公开或保密?71、问采集血样入库但一直没有捐献,能帮助到患者吗?72、除了加入中国造血干细胞捐献者资料库,作为一个造血干细胞捐献志愿者,还能为这个公益事业做些什么?73、为什么中国造血干细胞捐献者资料库希望社会各界捐献资金?74、捐献者需要承担什么费用吗?75、初配相合是否一定能够实现捐髓救人的愿望?76、捐献造血干细胞需要哪几步?77、世界骨髓库的总部设在那个国家?中华骨髓库何时加入世界骨髓库?78、捐献造血干细胞对捐献者的体重有什么要求?79、孕期和哺乳期妇女如果和患者配型相合后能否捐献?80、血色素有点低可以捐献登记吗?81、世界骨髓库遵守共同的伦理规范有哪几项?82、世界第一例非血缘关系骨髓移植是哪一年?83、中国大陆第一例非血缘关系造血干细胞捐献是哪一年?84、中国造血干细胞捐献者资料库注册标志是什么?85、脑死亡等于死亡。
红十字会培训各位,学校红十字会救护培训开始了,培训内容:现场急救、创伤急救(止血、包扎、固定、搬运)、心肺复苏、呼吸道梗塞急救法、意外伤害应急技能。
培训合格后颁发省红十字会《救护员证书》,该证1、国际通用,受《日内瓦公约》保护,有战事豁免权;2、是外企,出国签证的加分项目。
驾驶员及乘务员,交通警察,建筑行业员工,电力部门的电工,旅游行业导游,公夫泳场从业人员以及教师都必须有急救员证。
培训教师均有丰富的临床知识和急救经验,并取得省级或省级以上红十字会颁发的《救护培训师资证书》。
多媒体理论教学与人体模型实践操作相结合,教材全省统一制定。
望大家鼓励大家踊跃报名,报名需登记姓名、性别、身份证号并上交50元报名费和1寸照片(黑白彩色皆可),麻烦请各位与每周六、周三晚上将本班报名同学的相关信息、报名费、照片交给青协学干救护宣传单初级救护培训是指红十字会针对各种意外及自然灾害,对社会群众等非专业医护人员进行的基本救护知识和应急技能培训。
以此提高群众在突发事件和意外伤害事故中的避险应急技能和自救互救能力。
初级救护培训的起源初级救灾是红十字运动的起源。
是红十字与红新月国际联合会四项核心任务之一。
100多年来,各国的红十字会和红新月会以及国际联合会把卫生救护事业作为自己的主要职责之一,其内涵与外延不断扩展。
从战场救护和救护因各种灾害和灾难而濒临死亡绝境的人们,发展到今天采取各种形式,向广大群众普及卫生救护知识,以便能在现场及时、有效地开展救护工作,从而达到“挽救生命,减轻伤残”的目的。
这便是初级救护培训的起源。
红十字会初级救护培训的特点培训突出普及性,群众性,实用性等特点。
以普及知识和技能为主,进行基本救护知识和技能培训,通俗易懂、简明实用。
培训主要包括的内容针对各种意外及自然灾害应急处理原则。
进行基本救护知识和技能培训,提高群众自救互救技能。
主要内容包括:现场急救、创伤急救四项技术(止血、包扎、固定、搬运)、心肺复苏、呼吸道梗塞急救法、意外伤害应急技能等,另外可根据学员的需求和行业特点,补充其它急救知识技能等。
卫生救护培训心得体会第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇:卫生救护知识培训第二篇:浅谈救护培训上课心得第三篇:卫生救护培训工作总结第四篇:红十字会应急救护教育培训讲座心得体会第五篇:初级卫生救护知识培训复习题更多相关范文卫生救护知识培训湘潭市红十字会贺丽华前言?当突发的灾难事故或意外伤害不幸出现,在生死攸在的危难关头,在救援人员、医务人员尚未到达之前,应该怎样进行自救互救呢??意外伤害可因交通事故、触电、溺水、中毒、烧烫伤、自然灾害等引起。
?掌握现场救护必备的专业知识和技能,为伤病人争取宝贵的时间、减轻伤痛,举手之劳即可给他人第二次生命。
食物中毒?定义:吃了有毒的食物得病的,就叫做食物中毒。
?症状:一般以急性胃肠炎最为多见,多数在进食毒物后几小时内发病。
有头痛、头晕、恶心、呕吐、腹泻、发烧等症状。
严重的可引起死亡。
?一般常见的是细菌性食物中毒。
现场急救?原则是尽快清洗和排出胃肠道内的有毒物质。
及时送医院治疗。
?最简单有效的方法:催吐:肝硬变、胃溃疡急性期患者禁催吐。
?常用方法是:刺激咽部:利用手边方便的东西如筷子、压舌板、笔杆或手指刺激咽后壁,使之引起呕吐反射。
也可让患者先喝点(温)清水,然后再催吐、反复进行,直到呕吐物中没有食物为止。
疫情直报发生可疑食物中毒事件,应尽早通知卫生防疫部门,防止事态进一步扩大。
毒蘑菇中毒?毒蘑菇含有植物性的生物碱,毒性强烈,可损害肝、肾、心及神经系统。
一般进食后1-2小时即出现中毒症状。
如:剧烈呕吐、腹泻、腹痛;痉挛、流口水;突然发笑、进入兴奋状态,手指颤抖、有的可出现幻觉。
因此,野生的蘑菇不要随便采食,以防发生中毒。
急救措施?(一)呼叫救护车急救?(二)催吐、洗胃和导泻。
为减少毒素的吸收,让中毒者大量饮用温开水或稀盐水,随后把手指伸进咽部催吐,可反复多次。
?(三)补水。
催吐后,为防止反复呕吐发生的脱水,最好让中毒者饮用盐水和加入食用糖的“糖盐水”,以补充体液的丢失,防止休克的发生。
学校红十字工作计划模板一、指导思想认真____红十字会总会和教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》的要求,遵照红十字会的宗旨和任务,弘扬“人道、博爱、奉献”精神,坚持红十字会青少年活动与学校素质教育相结合,在区红十字会的指示下,继续广泛、深入、持久地开展有特色的红十字活动,进一步活跃学校红十字会工作,培养学生人道主义精神。
二、主要工作:1、积极____《红十字会法》,并____广大教师、学生认真学习,领会其精神,用以指导工作实践。
2、不断健全和规范红十字会的____建设,使学校红十字工作成为培养师生人道主义的主阵地。
在已有红会的____成员的基础上,再____一批新生参加红十字____,更新红会____,调整理事会,并配合学校进行爱国主义教育、素质教育、健康教育。
开展健康教育,培养小会员从小有良好的卫生习惯,提高小会员的自我保健能力。
3、开展丰富多彩的红十字校内外活动,提升学生思想道德品质,拓展学校红十字活动运作空间。
____各班红会大力提倡我为人人、人人为我、文明健康的爱心助学活动,加强红十字普法工作,进行红十字青少年卫生知识讲座等活动。
4、注意各类资料的收集、整理。
三、工作措施:1、抓好红十字会的____网络建设。
做好上级红十字所下达的各项常规工作。
2、健全完善红会各项工作制度,做到依法建会、依法治会、依法兴会,确保红会工作制度化、法制化、规范化。
3、学校红十字会是以学生为主体,师生共同参加的红十字会基层____。
认真做好学生申请入会、登记等工作,并健全规章制度,狠抓落实。
做好红十字会费收缴工作,按时、按规定比例上交红会会费。
管好、用好红会会费,定期向红会理事会汇报会费使用情况。
4、____师生学习红十字会法,开展红十字知识竞赛。
5、对会员开展救护知识讲座并进行救护培训。
6、利用学校宣传工具,宣传红十字会的知识,营造良好的宣传氛围,向社会渗透辐射。
四、落实红会精神积极开展活动1、认真履行红会宗旨,开展丰富多彩的体验活动。
中学红十字会知识竞赛试题(含答案)>中学红十字会知识竞赛试题(一)>1·《中华人民共和国红十字会法》是由第八届全国人大第四次会议通过的,其颁布实施日期是:()>A·1993年9月31日B·1993年10月31日C·1993年11月31日>2·中国红十字会的性质是:()>A·从事人道主义工作的社会福利团体B·从事卫生救护和社会福利的群众团体>C·从事人道主义工作的社会救助团体>3·自愿加入中国红十字会的条件是: ()>A·中华人民共和国公民,承认中国红十字会章程并缴纳会费>B·承认中国红十字会章程并缴纳会费的社会各界人士>C·中华人民共和国公民>4·中国红十字会的宗旨是: ()>A·保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业>B·人道、博爱、奉献C·救死扶伤,实行人道主义>5·中国红十字会的名誉会长是: ()>A·彭珮云B·胡锦涛C·温家宝>6·在什么时候,红十字会执行救助任务的人员和标有红十字标志的物资、交通工具享有优先通行的权利。
()>A·平时B·战时C·发生自然灾害和突发事件>7·红十字会在救灾工作中的主要任务是: ()>A·帮助重建家园B·救急阶段,对伤病人员和灾民进行救助>C·对伤病人员进行现场初级急救>8·中国红十字会的专用标志是: ()>A·白底红十字B·金色橄榄枝环绕着白底红十字C·五个正方形组成的红十字>9·作为保护性标志使用时的红十字标志应为: ()>A·红十字周围环绕着金色橄榄枝B·红十字标志下方要伴以单位名称>C·红十字标志上不得添加任何内容>10·可以使用标明性红十字标志的场所是: ()>A·红十字会使用的建筑物B·红十字会所属的医疗机构>C·红十字会使用的建筑物和所属的医疗机构及开展符合其宗旨的活动场所>11·协助同级人民>政府对红十字标志使用实施监督管理的单位是: ()>A·地方各级红十字会B·地方各级人大C·地方各级治安管理部门>12·红十字运动创始人亨利·杜南是: ()>A·法国人B·瑞士人C·奥地利人>13·中国红十字会成立于: ()>A·1904年3月B·1906年2月C·1912年2月>14·《中国红十字会会费管理办法》自2001年5月1日起施行,它规定,成人会员年度会费不超过:()>A·5元B·10元C·20元>15·国内公民寻找失散的国外亲人包括港、澳、台地区的亲友,可通过当地的:()>A·民政局B·红十字会C·公安局>16·中国红十字会的会徽为: ()>A·金黄色橄榄枝环绕的白底红十字B·白底红十字>C·红十字周围环绕着金黄色橄榄枝>17·目前我国治疗白血病的最有效手段是()>A·造血干细胞移植B·器官移植C·化疗>18·现行日内瓦公约承认的红十字标志有: ()>A.三种B·二种C·一种>19·按行政区域应建立地方各级红十字会的是: ()>A·县级以上B·市(地)级以上C·乡镇以上>20·目前我市在哪些行政区域建立了红十字会组织:()>A.市与县B·乡镇C·村>21·要成为红十字志愿工作者的条件是: ()>A·志愿为红十字会工作的中国公民B·自愿为红十字会工作的社会各界人士>C·自愿为红十字会工作的红十字会员>22·各级红十字会会长和副会长的产生是: ()>A·由理事会民主选举B·由会员代表大会民主选举C·由上级红十字会指定>23·《学校红十字会工作规则》是何时由中国红十字总会、中华人民共和国教育部联合发出的:()>A·2001年2月B·2002年2月C·2003年2月>24·每年给各国护士颁发南丁格尔奖章的是: ()>A·世界卫生组织B·联合国C·红十字组织>25.红十字会接受捐赠应当使用哪级财政部门统一印制的票据:>A.县级 B.地市级 C.省级<DIV id=rgadmart style='BORDER-TOP: #cbcbcb 1px solid; HEIGHT: 90px; BORDER-RIGHT: #cbcbcb 1px solid; WIDTH: 580px; BORDER-BOTTOM: #cbcbcb 1px solid; PADDING-BOTTOM: 5px; PADDING-TOP: 5px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN: auto; BORDER-LEFT: #cbcbcb 1px solid; PADDING-RIGHT: 5px'><scripttype='text/javascript'>BAIDU_CLB_fillSlot('374694');</script> <DIVstyle='OVERFLOW: hidden; HEIGHT: 1em; LINE-HEIGHT: 1000px'>网http:///>中学红十字会知识竞赛试题(二)>1.县级以上红十字会的经费使用情况接受:( )>A.上级红十字会的审计、财政部门的监督>B.同级人民政府审计、财政部门的监督>C.上级人民政府审计、财政部门的监督>2.企事业单位、社会团体和个人等社会力量,通过红十字会及其他非营利性的社会团体和国家机关向红十字事业的捐赠,在计算缴纳企业所得税和个人所得税时,税务机关应当<SPAN >#from 本文来自>网http:// end#</SPAN>按照国家有关规定准予:( )>A.部分扣除 B.全额扣除 C.少量扣除以示鼓励>3.企业和事业单位和其他组织申请以红十字命名、冠名的,应当向县级以上红十字会提出申请,由受理>申请的红十字会逐级报:( )>A.地市级红十字会批准 B.省红十字会批准>C.地市级以上人民政府批准>4.滥用红十字标志和未经批准以红十字命名、冠名的,红十字会有权要求其停止使用;拒绝停止使用的,红十字会可以提请什么单位按照国家有关法律、法规处理:( )>A.上级红十字会 B.人民政府 C.主管部门>5.健康者在多大年龄适合捐献造血干细胞?( )>A.18-45岁 B.18-50岁 C.18-55岁>6.《索尔弗利诺回忆录》是谁的名著:( )>A.阿匹亚 B.让.亨利.杜南 C.莫瓦尼埃>7. 在2004年10月召开的中国红十字会会议上,市红十字会被国家人事部、中国红十字会总会授予“全国红十字会系统先进集体”。
最新应急救护培训培训心得优秀5篇最新应急救护培训培训心得精选篇1通过参加公司举办的全员红十字会卫生急救培训班,我学到了很多关于遇到突发事件及意外伤害情况时应该采取的卫生急救方法,让我明白了现场急救在工作生活中的重要性与必要性,懂得了急救知识与操作是工作生活中一种必要的保障。
更使我意识到假如当自己遇到紧急情况或意外伤害时却不懂得如何进行现场急救,便无法使事故伤害减到最低,可能会因此导致更严重的伤害或死亡。
在此情况下,无论从责任层面上还是从道德层面上讲,自己的心理都会感到愧疚和不安。
在此次急救培训中,我学习到以下几项主要的急救知识与方法:一、拨打急救电话的重要性及求救电话的主要注意事项:在我们不懂得如何进行急救或者现场环境较危险而致使无法进行急救时,拨打急救电话便是最有效且最重要的急救方法,同样也可以为伤者争取治疗的机会与时间,从而提高生命存活的几率。
在拨打急救电话时,要特别注意:1、告诉接线员伤者的主要病症与具体诱因。
如果不知道具体诱因,也要尽量向接线员说明我们所了解到的伤者发病的过程。
2、准备的说出伤者的具体位置,最好是说明周围的一些标志性建筑物,以便于救护人员可以在最短的时间内到达伤者的位置。
3、告诉接线员自己的姓名与联系电话,以保证救护人员在途中可以随时与我们联系,从而提高救护效率。
4、准备的说明受伤的人数,以确保救护中心派遣足够的救护人员到现场参与急救。
5、一定要切记在接线员挂线后,报警者才可挂线,以确保接线员得到了所有的必要信息。
二、主要的急救方法:心肺复苏术(英文简称:CPR)的适用症与操作流程:心肺复苏术主要适用于以下症状:当患者突然出现无意识、无呼吸、无心跳的情况时。
通常情况下,急病、创伤、溺水、中毒、触电、雷击等都可导致人们出现无呼吸、心脏骤停的症状。
在出现这些症状时,急救人员需要对伤者进行心肺复苏术。
心肺复苏术的操作流程如下:1、现场环境的安全评估:首先在确保自身安全的情况下,才可对伤者进行急救。
红十字应急救护心得体会红十字应急救护心得体会(精选8篇)当我们有一些感想时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的红十字应急救护心得体会(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在两天的“添翼工程”紧急救护培训中,我们懂得了生命的脆弱和宝贵,明白了掌握一定的紧急救护知识在关键时刻尤为重要。
济南红十字会给予了我们这个机会,使我们了解基本的救护知识和技能,在关键时刻能够自救以及给他人提供帮助,奉献爱心。
随着现代化社会的高速运转、高科技的日新月异,人类危重急症和意外事故的发生呈上升趋势,特别是在各种自然灾害面前,人类显得渺小无力。
车水马龙快节奏的城市里,意想不到的突发事件随时袭击着人们脆弱的生命。
这都意味着向广大民众普及现代救护知识和突发事件应急处理方法有着重要的意义。
第一天主要是理论学习,通过老师的讲解和课件的内容,我才明白原来最基本的紧急电话的拨打也是大有讲究的:临危不乱,口齿清晰,采取“你问我答”的交流方式等等。
之后又讲到生活中常见意外伤害的处理,各种简单实用的处理方法着实吸引着我们的眼球。
一节课过后我感觉收获了很多,像烧烫伤、酒精中毒、食物阻噎气道的简单处理,都是我们生活中经常遇到的问题,若处理不慎,可能会导致更严重的后果。
作为班里的生活委员,掌握一定的急救技能,常备一些急救用的物品,相信这样一定能为同学们的生活上提供力所能及的帮助,努力关心集体中每一位成员的生活。
第二天便开始实习演练,检验我们前一天理论学习的效果,让我们把书本上的理论落实在实际生活上。
平日里不常接触的高大上的心肺复苏术也得到了练习。
和人体模型做CPR,便是我们的考试内容之一。
指导老师在一旁仔细的看着同学们的操作,规范每一步的细节动作。
像反转体位、打开气道、心脏按压等重要步骤,必须一个动作都到位,按压的力度与深度,手指叠放的方式,动作达到标准才有最佳的效果。