沪教小学数学三下几分之几PPT课件 (4)

3 ……分子 ……分数线
4 ……分母
表示有这样的几份。 表示平均分。 表示一个整体被平均分成的份数。
把一个圆分成了同样大小的4份，这样的3份是这个圆的几分之几？
整体平均分成4份,这样
的3份就是整体的
3 4
。
得出：一个整体平均分成若干份，这样的几份就是若干分之几。
一板酸奶由6杯组成，小胖、小丁丁、小亚和小巧每人喝一杯，一共 喝了4杯，他们一共喝了多少板酸奶？
2 5
(米)
3 5
(米)
4 5
(米)
5 5
(米)
0
1(米)
2.探究
5 5
与1的关系
5 5
(米)
0
1(米)
将1米平均分成5份，每份是
1 5
米，5份就是
5 5
米，也就
是1米，即将1米平均分成5份，5份都取，就是整体的量。得
出：
5 5
＝1。
一串冰糖葫芦由7颗山楂串成。1颗山楂是多少串冰糖葫芦？2、3、4、 5、6、7颗山楂分别是多少串糖葫芦？
1 7
(串)
2 7
(串)
3 7
(串)
4 7
(串)
5 7
(串)
6 7
(串)
7 7
(串)
小结：7个
1 7
串是
7 7
串，也就是1串。得出：
7 7
＝1。
当一个分数的分母和分子相同时，这 个分数代表的量与1(整体)所代表的量是相 等的。
练一练
1.用分数表示下面各图中的阴影部分。
练一练
2.填一填。
把20个苹果平均分成10份，3份是这些苹果的(
《几分之几》

猜几一分猜 之，几哪与种几颜分色之的一纸的带关更系长？
（就１能） 吃小的胖比吃爸了爸这妈个妈蛋少糕呢的？几（分爸之爸几妈？
今几天分是 之小几胖与的几生分日之，一妈的妈关把系一块生日蛋糕平均切成１０块，小胖吃了其中的４块，剩下的平均分给爸爸妈妈吃。
（ 几１分）之小 几胖 与吃 几了 分这 之个 一蛋 的糕关的 系几分之几？
4
6 30
2 4 （几２分） 之爸几爸与吃几了分这之个一蛋的糕关的系几分之几？妈妈呢？
就几能分吃 之的几比与爸几爸分妈之妈一少的呢关？系（爸爸妈 （４）你认为小胖吃这块蛋糕的几分之几， （４１）你小认胖为吃小了胖这吃个这蛋块糕蛋的糕几的分几之分几之？几，
8
12 60
猜一猜，哪种颜色的纸带更长？
12 33
妈吃的一样多） 2 10
分数与成语
1
一刀两断
2
7
七上八下
8
1
百里挑一
100
就今能天吃 是的小比胖爸的爸生妈日妈，少妈呢妈？把（一爸块爸生妈日蛋糕平均切成１０块，小胖吃了其中的４块，剩下的平均分给爸爸妈妈吃。
几（分４之 ）几你与认几为分小之胖一吃的这关块系蛋糕的几分之几，
几分之几与几分之一的关系
几分之几与几分之一的关系
猜就一能猜 吃，的哪比种爸颜爸色妈的妈纸少带呢更？长（？爸爸妈
三年级数学第二学期 几分之几
用空分白数部表分示可涂以色用部分分数表示吗？
几分之几与几分之一的关系
2个
1 3
就是
2 3
几分之几与几分之一的关系
3个
1 4
就是
3 4
几分之几与几分之一的关系
9个
1 10
就是190

1米
5 ( 7)米 把1米长的5纸带平分成同样长的7段，这样的5段长（ ）米。 7
判断：
14 （l）4个 是9 。 9
√ （
）
（2 ） 11中包含着12个 12
1 11
× （
）
（3）一个蛋糕平分成8块，小红吃了3块，
小红吃了
3个蛋糕
（√ ）
8
Байду номын сангаас
（4）
●●●●
●●●●
○○○○ 涂色部分表示整体的
2 3
（√）
图中的涂色部分是整体的几分之几？
4 8
1 2
不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？ 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 一粥一饭，当思来之不易。 如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 燕雀安知鸿鹄之志哉。 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。 你的丑和你的脸没有关系。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
身体健康，学习进步！
1 ( 4)
1 ( 5)
1 ( 4)
1 4
1 4
1
1
4
4
1
1份
4
1份 1份
1
1份是 ，4
3份是
3 4
1 4
1
1
4
4
1
3
3个 4 是
4
说一说：空白部分是整体的几分之几？
8 ( 9)

沪教版三年级数学下册
几分之几
学习目标
1. 借助实物、图形、直观认识几分之几，认识分数各 部分组成的名称。知道几个几分之一就是几分之几， 发展分数的概念。 2. 通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守 恒性，对分数的含义有比较完整的认识。
说一说：涂色部分是整体的几分之几？
( 1) 9
1 ( 6)
1米
5 ( 7)米 把1米长的5纸带平分成同样长的7段，这样的5段长（ ）米。 7
判断：
14 （l）4个 是9 。 9
√ （
）
（2 ） 11中包含着12个 12
1 11
× （
）
（3）一个蛋糕平分成8块，小红吃了3块，
小红吃了
3个蛋糕
（√ ）
8
（4）
●●●●
●●●●
○○○○ 涂色部分表示整体的
2 3
1 ( 4)
1 ( 5)
1 ( 4)
1 4
1 4
1
1
4
4
1
1份
4
1份 1份
1
1份是 ，4
3份是
3 4
1 4
1
1
4
4
1
3
3个 ？
8 ( 9)
( 5) 6
3
(
)
4
( 4) 5
分数的分母表示一个整体被平均分成的份数,分子表示有这样 的几份。
2 3 把1米长的2纸带平分成同样长的3段，这样的2段长（ ）米。 3
（√）
图中的涂色部分是整体的几分之几？
4 8
1 2
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适 当的降低，会赢得更多的求胜机会。 君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》 冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 人生，恰似一次永远不会停止的远足，重要的是：在痛苦中学会去微笑。

几分之几（2）
1、用分数表示下面各图的涂色部分。
3
2
8
4
4 6
2、涂色部分的小圆片占全部的（ 4 ），
10
不涂色的小圆片占全部的（ 6 ）。
10
1米 1米 1米 1米 1米
5
5
5
5
5
0
1米
1米 5
0
1米
1个 1 米 就是（ 1 ）米
5
5
1米 1米
5
5
0
1米
2个 1 米 就是（ 2 ）米
5
5
1米 1米 1米
5
5
5
0
1米
3个 1 米 就是（ 3 ）米
5
5
1米 1米 1米 1米
5
5
5
50Biblioteka 1米（ 4）个 1 米 就是 4 米
5
5
1米 1米 1米 1米 1米
5
5
5
5
5
0
（ 5）个 1 米 就是
5
1米
5 米 ，也就是1米。
5
5 =1
5
一串冰糖葫芦由 7 颗山楂串成
1颗山楂是（
1 7
）串冰糖葫芦
1 3
与一个班级中的
1 3
，
表示的人数一样多。 （ × ）
从图上可以看出， 1 = 2
2
4
（√ ）
任务二
想一想 圈一圈 涂色部分表示几 分之几？
（ （
4） 8）
=
（ （
2 4
） ）
=
（ （
1 2
） ）
2颗山楂是（
2 7
）串冰糖葫芦

三年级数学第二学期 （１）小胖吃了这个蛋糕的几分之几？
（１）小胖吃了这个蛋糕的几分之几？ 几分之几与几分之一的关系
几分之几与几分之一的关系
就能吃的比爸爸妈妈少呢？（爸爸妈
今天是其中的４块，剩下的平均分给爸爸妈妈吃。
几分之几与几分之一的关系 猜一猜，哪种颜色的纸带更长？ 几分之几与几分之一的关系
猜一猜，哪种颜色的纸带更长？
1
百里挑一
100
猜一猜，哪种颜色的纸带更长？
1 猜一猜，哪种颜色的纸带更长？
几分之几与几分之一的关系 壮志与毅力是事业的双翼。 几分之几与几分之一的关系
2
2 4 就能吃的比爸爸妈妈少呢？（爸爸妈
4 8
6 30 12 60
猜一猜，哪种颜色的纸带更长？
12 33
1
3
4
4
今天是小胖的生日，妈妈把一块生日蛋糕平
均切成１０块，小胖吃了其中的４块，剩下的平
（２）爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？妈妈呢？ 几分之几与几分之一的关系
7
七上八下 8 今天是小胖的生日，妈妈把一块生日蛋糕平均切成１０块，小胖吃了其中的４块，剩下的平均分给爸爸妈妈吃。
男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 猜一猜，哪种颜色的纸带更长？ （１）小胖吃了这个蛋糕的几分之几？
猜一猜，哪种颜色的纸带更长？
（
4 8
）
（5 ）
8
（
21 84
）
几分之几与几分之一的关系
（１）小胖吃了这个蛋糕的几分之几？
（１）小胖吃了这个蛋糕的几分之几？
猜一猜，哪种颜色的纸带更长？
几分之几与几分之一的关系
就能吃的比爸爸妈妈少呢？（爸爸妈
（２）爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？妈妈呢？

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
沪教版三年级数学下册
几分分数之几
学习目标
1. 借助实物、图形、直观认识几分之几，认 识分数各部分组成的名称。知道几个几分 之一就是几分之几，发展分数的概念。
2. 通过动手操作、与人合作交流，初步感知 整体的守恒性，对分数的含义有比较完整 的认识。
读出下面分数并能说出分子、分母的 含义。
125 437
2 3
红色六边形占整体的多少?
3 4
圈出下面图形的7/10
圈出下面图形的1/3 6÷3
9÷3
圈出下面图形的12//33 12÷3
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 10:20:54 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021

10 小胖捐了这箱矿泉水的 24 ， 也就是 10 箱矿泉水。
24
小组活动： 1米
我们把1米长的纸带平分成（ 每段是（ ）米。
1段 2段
用分数表示 长度（米）
）个段，
智慧乐园： 用分数表示涂色部分，并比较大小。
2
<
62
9
93
小组活动：P49 1米
4 米 = 1米
4
我们把1米长的纸带平分成（ 每段是（ 1 ）米。
就是 3 米。
4
4
4
喝酸奶
一板酸奶有6杯， 小胖、小巧、小亚、小丁丁每人喝了1杯。
1
Байду номын сангаас
1
1 6 16
6
6
他们一共喝了这板酸奶的 4 6
，也就是
4 6
板酸奶。
书P48 练一练
书P48 练一练
3
表示：把12个 平均分成4份 表示：把12个 平均分成4份
，其中一份是几个 ？
，其中3份是几个 ？
九年义务教育数学课本三年级第二学期P43-46
说一说，涂色部分是整体的几分之一？
①
②
③
④
说一说 空白部分是这个图形的多少呢？
1
4 11 44
3个 1 就是 3 。 44
1
把一个圆平分成4份，每份是这个圆的( ) ，
3份是这个圆的( 3 ) 。
4
4
说一说 蓝色部分是这个图形的多少呢？
1 4
说一说 蓝色部分是这个图形的多少呢？
1
4 1
2个 1 就是 2 。
4
4
4
想一想
涂色部分是这个长方形的几分之几？
2

）米，12345（
5
）个 米12345就是（51
）米。
5
找出下列图形中的（8）并涂色表示。
一串冰糖葫芦由7颗山楂串成。一颗山楂是多少 串冰糖葫芦？ 2、3、4、5、6、7颗山楂分别是几串冰糖葫芦？
71（串）
2 7
（串）73
（串）74
（串）
5 7
（串）76
（串）77（串）
用分数表示下列各图中的涂色部分。
吃完？
2片
6
6 =1
课后作业：
观察生活中出现的分数现象
几分之几
1
1
4
4
1
1
4
4
把一个整体平均分成（ ）4份，这样的（ ）1234份就是
整体的（ ）4312，（ ）个2341 就是1（ ）。1234
444
4
4
1 5
1米
（ 51）米 （ 52）米
（ 53）米
（ 54）米
（ 5）米
5
把1米长的纸条平均分成（ ）5份，这样的（ ）
份就12345 是（
12345
2
2
2
3
3
45
4
5
涂色部分各是多少米？
1米
3 紫色部分是 4米？
红色部分是 52米？
1 褐色部分是 66米？
绿色部分是 13米？ 0
按所给的分数圈一圈。
3
ห้องสมุดไป่ตู้
4
5
4
5
6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 23 456
1234
123
12
最近老师的嗓子不舒服，医生
叮嘱我一次吃这板药的 2，请问 我应该一次吃几粒药片呢？6 几次

身体健康，学习进步！
（√）
图中的涂色部分是整体的几心也；为学者，立志之事也。——王阳明 所有欺骗中，自欺是最为严重的。 能说不能做，不是真智慧。 驾驭命运的舵是奋斗。 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 衷心的说一句：承诺就像“操他妈”一样，经常说，却很难做得到。 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 只要面对现实，你才能超越现实。
1米
5 ( 7)米 把1米长的5纸带平分成同样长的7段，这样的5段长（ ）米。 7
判断：
14 （l）4个 是9 。 9
√ （
）
（2 ） 11中包含着12个 12
1 11
× （
）
（3）一个蛋糕平分成8块，小红吃了3块，
小红吃了
3个蛋糕
（√ ）
8
（4）
●●●●
●●●●
○○○○ 涂色部分表示整体的
2 3
沪教版三年级数学下册
几分之几
学习目标
1. 借助实物、图形、直观认识几分之几，认识分数各 部分组成的名称。知道几个几分之一就是几分之几， 发展分数的概念。 2. 通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守 恒性，对分数的含义有比较完整的认识。
说一说：涂色部分是整体的几分之几？
( 1) 9
1 ( 6)
1 ( 4)
1 ( 5)