语文版高中语文必修一 8《十八岁出门远行》课文简析
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十八岁出门远行阅读理解
摘要:
1.概述《十八岁出门远行》的内容
2.分析《十八岁出门远行》的主题和象征意义
3.探讨《十八岁出门远行》的阅读理解价值
正文:
《十八岁出门远行》是一篇充满青春气息和成长困惑的小说,通过描绘主人公在成年边缘的探索和尝试,展示了一个年轻心灵在面对未知世界时的勇气和困惑。
小说的主题是成长和探索,通过主人公的旅程,我们可以看到他对世界的好奇心和探索欲望,同时也揭示了他在面对未知和困难时的无助和迷茫。
这种困惑和探索构成了小说的主要冲突和动力,推动着故事的发展。
《十八岁出门远行》中的象征意义也十分丰富。
主人公的旅程可以看作是对成年的探索和尝试,而他在旅途中的所见所闻和所经历的困境,则象征着成长的磨砺和挑战。
小说中的各种景物和事件,如公路、车辆、旅馆、陌生人等,也都有着丰富的象征意义,既体现了现实世界的复杂和多样,也揭示了主人公内心的矛盾和冲突。
在阅读理解上,《十八岁出门远行》具有很高的价值。
首先,小说的情节紧凑,人物形象鲜明,读者可以通过阅读理解和分析故事情节,提高自己的阅读能力和理解能力。
其次,小说的主题深刻,象征意义丰富,读者可以通过理解和解读这些象征意义,提高自己的分析和推理能力。
最后,小说的语言优美,描绘生动,读者可以通过阅读理解和欣赏小说的语言,提高自己的语文素养和
审美能力。
总的来说,《十八岁出门远行》是一篇富有青春气息和成长困惑的小说,既有着深刻的主题和丰富的象征意义,也具有很高的阅读理解价值。
《十八岁出门远行》屏南第二中学郑德雄一,教材内容分析《十八岁出门远行》选自普通高中课程标准实验教科书(必修)语文第一册第三单元第二课。
是当代作家余华的成名作,标志着余华作为一位先锋派作家正式登上文坛。
这是高中教材中唯一的一篇现代派小说,学生可从中窥见现代主义作品的一些艺术特点。
本篇小说篇幅不长,极富个性。
情节荒诞,荒诞中蕴含真实;人物没有鲜明的性格,是作者用来诠释主观感觉的符号;语言上独创、新鲜,叙述极其简单,趋近虚无,所有这些使得他的文字有了无限的可能,使得作品的寓意解读更加丰富多元。
二,教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)1.知识与技能了解余华及其先锋小说的特点,通过解读富有象征意味的小说情节,把握小说主旨。
感受、品味、鉴赏小说新奇独特的语言,结合练习题讨论“旅店”在文中的象征意义,引导学生调动生活的亲身体验感悟,以我读“我”,与文本开放对话,多角度挖掘文章丰富而深刻内涵,激活学生的想象力和创造力。
2.过程与方法(1)联系自己生活经历,理解课文内容,把握作者思想情感。
(2.)通过小组合作探究,培养问题解决的能力、自主学习能力和合作学习能力。
(3)对比阅读,理解余华小说特点。
3.情感态度与价值观激扬学生青春的热情与梦想,培养学生正视挫折、独立要强、勇敢执著、正直善良的健全人格。
三,学习者特征分析本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的:(1)学生是屏南二中的学生,农村中学学生运用现代技术设备收集资料、解决实际问题的能力比较薄弱。
(2)学生活泼好动,喜欢交流,小组合作解决问题比较适合。
(3)学生具有自主探究和合作学习的经验和能力(4)学生在以前学过小说,掌握一些小说阅读技巧和方法,鉴赏小说也有一定基础。
四、教学策略选择与设计情境激趣策略:联系学生自己生活经历感受课文内容,能调动学生的积极性,激发学生的兴趣。
自主合作探究式学习策略:建立小组讨论、交流、合作的课堂氛围。
问题激发策略:给学生提供一系列的问题,激发学生的兴趣和好奇心五、教学环境及资源准备1、高一语文第一册语文版教材。
《十八岁出门远行》课文分析
小说自始至终充满了种种不确定的、令人难以捉摸的情境。
开头的一段描写,表现迷蒙离奇、漂浮不定的感觉,令人宛若是在梦中。
而小说愈发展则梦的成分就愈强:汽车突然的出现,后来又突然的抛锚;老乡涌上来抢苹果,“我”为保护苹果被打得满脸是血,而司机不仅对发生的一切视若不见,还对着“我”快意地大笑不止。
整个过程犹如发生在梦境里一般,充满了怪诞和不可思议。
小说的高明之处在于,它所描述的一切都是逻辑的,但又准确无误。
它用多种可能性瓦解了故事本身的意义,让人感受到一种由悖廖的逻辑关系与清晰准确的动作构成的统一所产生的梦一样的美丽。
余华正是用一种极而言之的“仿梦”的方式,生动地揭示了世界的荒诞无常和青年人在这种荒谬人生面前的深刻
迷惘,而作品所剖示的“我”在青春初旅中的种种微妙的心情,则印证了存在主义大题海德格尔关于心情是人的根本存在方式,人被抛入世界后首先产生的是种种心情的理论,艺术地完成了对人的存在命题的揭示。
十八岁出门远行阅读理解
【实用版】
目录
1.概述:十八岁出门远行的意义
2.阅读理解:对文本内容的理解和分析
3.思考:对文本内容的思考和启示
4.总结:对文本内容的总结和评价
正文
【概述】
《十八岁出门远行》是一本让人深思的书,它通过讲述一个年轻人的成长历程,向我们展示了人生的复杂性和不确定性。
这本书让我们明白,成长不是一件简单的事情,它需要我们付出努力和勇气,同时也需要我们学会理解和接受生活的种种挑战。
【阅读理解】
在《十八岁出门远行》这本书中,主人公经历了许多困难和挫折,他通过这些经历逐渐成长为一个独立、坚强和有智慧的人。
我们也同样需要在生活中面对各种困难,通过阅读理解,我们可以学会如何应对这些困难,如何从中学习和成长。
【思考】
阅读理解不仅帮助我们理解文本内容,更可以帮助我们思考生活的种种问题。
通过思考,我们可以更深入地理解文本内容,同时也可以更好地应对生活中的挑战。
例如,在《十八岁出门远行》中,我们可以思考为什么主人公需要出门远行,他从中学到了什么,这些对我们又有什么启示。
【总结】
总的来说,《十八岁出门远行》是一本非常有价值的书,它通过讲述一个年轻人的成长历程,向我们展示了人生的复杂性和不确定性。
阅读理解这本书,不仅可以帮助我们理解文本内容,更可以帮助我们思考生活的种种问题。
3 十八岁出门远行【背景资料】一、作者简介《十八岁出门远行》作者余华,1960年生,浙江海盐人。
1984年开始文学创作,写下了《十八岁出门远行》、《现实一种》、《世事如烟》、《河边的错误》、《鲜血梅花》等几十个短中篇小说,出版小说集《偶然事件》和长篇小说《在烟雨中呼喊》、《活着》等,为近年十分活跃的新潮小说代表作家之一。
余华的小说从其叙述风格看大致可分为两类:一类以传统的写实手法为主,但又不同于传统故事小说。
另一类则借鉴各种现代主义表现手法,搅乱时空界限,制造神秘氛围,还原欲望骚动,表现心理变态以及意识混乱的种种奇异感觉。
但无论注重写实还是侧重还原感觉,余华都对人性中黑暗、丑恶、残忍的一面进行无情的暴露。
他写不可知的预感,写令人不寒而栗的死亡场面,写扭曲、乖戾、怪诞的人性……这一切再加上那无动于衷的冷漠的叙事态度,可以说,余华把80年代中期中国文坛掀起的冷漠之潮推到了冷酷的深处。
莫言曾把余华称作是“当代文坛上第一个清醒的说梦者”,认为《十八岁出门远行》是一篇“条理清楚的仿梦小说”。
的确,小说自始至终充满了种种不确定的、令人难以捉摸的情境。
开头的一段描写,表现迷蒙离奇、漂浮不定的感觉,令人宛若是在梦中。
而小说愈发展则梦的成分就愈强:汽车突然的出现,后来又突然的抛锚;老乡涌上来抢苹果,“我”为保护苹果被打得满脸是血,而司机不仅对发生的一切视若不见,还对着“我”快意地大笑不止。
整个过程犹如发生在梦境里一般,充满了怪诞和不可思议。
小说的高明之处在于,它所描述的一切都是逻辑的,但又准确无误。
它用多种可能性瓦解了故事本身的意义,让人感受到一种由悖廖的逻辑关系与清晰准确的动作构成的统一所产生的梦一样的美丽。
余华曾说:“人类自身的肤浅来自经验的局限和对精神本质的疏远,只有脱离常识,背弃现状世界提供的秩序和逻辑,才能自由地接近真实。
”这段阐述无疑可以作为对《十八岁出门远行》的恰切注释,从中我们也不难看到西方现代文学和哲学思潮对作品的影响。
从意象分析细读《十八岁出门远行》作者:刘青来源:《文学教育》 2013年第1期内容摘要:《十八岁出门远行》是语文版高中语文必修第一册的一篇课文,该文意蕴丰富,解读角度较多。
从意象分析为角度细读该文,可以从一个新的切入点为该文的教学提供一个新的思考角度。
关键词:意象细读教学《十八岁出门远行》是语文版高中语文必修第一册的一篇课文,不同的执教者对该文有着不同的解读。
本文试图从文中极具象征意义的意象对该文进行解读,希望对该课的教学能提供一个新的思考角度。
小说看似单纯地讲述了一个关于十八岁的“我”出门远行的故事,事实上却给我们留下了许多疑问。
通过对小说的细读,这些疑问都能一一迎刃而解。
首先,我想就小说出现的四个具有代表性,同时对推动故事情节有重要作用的意象来谈谈。
这四个意象多具有双关复义。
第一个是小说中出现了近二十次的“旅店”,它贯穿了小说的始终。
故事一开始便写“我”一路走,已经“看到了黄昏的头发”,还没有走进一家旅店。
为什么“我”一定要在天黑之前找到旅店呢?因为黄昏意味着这一天即将结束,预示着“我”寻找旅店的时间已经不多,如果没有找到,那对于出门远行的我而言,意味着在外流浪,没有归宿。
此时,“旅店”已经象征着一种归宿、栖息的地方。
随着时间的流逝,“我”还没有走进一家旅店,“觉得自己应该为旅店操心”,这是十八岁的“我”开始意识到归宿对于自己的重要性,但“我”只是“觉得”,是一种意识罢了,事实上现在的“我”还没有明白它究竟是什么。
后来,我不得不选择了汽车,而暂时遗忘了旅店。
因为有了暂时的栖身之地,最初要寻找的归宿也暂时被跑到了脑后,“旅店”成了被“我”遗忘的理想。
但是,当汽车坏了,“我”又想起旅店来。
眼前的安定被打破,又想到了自己最初的寻找,并且越来越向往这样一个归宿。
最后,在经历了被打被抢之后,“我”终于发现自己一直寻找的旅店原来就是这辆遍体鳞伤的汽车。
因为它有着太多和“我”相似的地方,它让“我”找认识并找到了自己,同时获得了出门远行的安慰。