小学三年级阅读理解-四季
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四季
春,一个充满希望的名字。春天,万物苏醒了。小草发芽了,小树开花了,小朋友又长了一岁。春雨滋润着大地,春天生机勃勃,春像一个美丽的小姑娘。
夏,一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,人们摇着蒲扇,坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴,一会儿雨,夏像一个顽皮的孩子。
秋,一个果实累累的名字。树上结满了一个个红艳艳的苹果、黄澄澄的梨、咧开嘴的石榴。秋把果实献给人们,秋是一位慈祥的奶奶。
冬,一个安静无声的名字。雪静静地下者,谁也没有发觉。雪地中,四周白茫茫一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬是一位不爱说话的老爷爷。
1.阅读短文,用自己的话简单概括文章内容。
2.为下列加点字注音。
苏醒.()滋润
..()
..()生机勃勃
忙忙碌碌
..()
..()顽.皮()果实累累
黄澄澄
..()咧.开嘴()
3.下列多音字,请写出拼音后组词。
↗() ( ) ↗()()
累→() ( ) 觉
↘() ( ) ↘()()
↗()()
长
↘()()
4.仔细阅读短文,短文中有四个词语准确地概括了四个季节的特点,
请找出来写在下面。
春:夏:
秋:冬:
5.短文还把四季比作了不同的人,分别是:
春是的,
夏是的,
秋是的,
冬是的。
6.请你用自己的话,描述一下四个季节,并选出你最喜欢的一个季
节,写一个片段,要抓住季节的特点写哟!(不少于150个字)