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教师资格证考试《幼儿园综合素质》考点归纳整理考点:教师职业道德的看法与特色??调理教师人际关系的润滑剂是()。
A.道德谈论B.道德水平C.道德理想D.教师职业道德答案: D考点归纳:教师职业道德是赐教师在其职业生活中,调理和办理与别人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则,以及在这基础上所表现出来的看法意识和行为质量。
教师职业道德是调理教师人际关系的润滑剂。
1.教师职业道德的基本特色(1)教师职业道德的教育特地性。
(2)教师职业道德表现教书和育人要求的一致性。
(3)教师职业道德的全面性。
(4)教师职业道德功能的多样性。
2.新期间教师职业道德的特色(1)从教师的社会责任来看,师德拥有全局性。
(2)从社会地位来看,师德拥有超前性。
(3)从教师职业及个人涵养来看,师德拥有导向性。
(4)从教师的人品谈论来看,师德拥有超越一般职业道德的示范性。
考点:《中小学教师职业道德规范》(2008 年订正)师德的灵魂是()。
A.关爱学生B.提升涵养C.增强反思D.提升业务水平答案: A考点归纳:《中小学教师职业道德规范》规定了六条教师应具备的职业道德,表现了教师职业特色对师德的实质要乞降时代特色,“爱”和“责任”是贯穿此中的中心和灵魂。
考点:师幼关系的内容师幼关系是赐教师和幼儿在教育教课活动中结成的互相关系。
此中,教师和幼儿在教课上是()关系。
A.相同B.授受C.上下级D.互相促进答案: B考点归纳:师幼关系是赐教师和幼儿在教育、教课活动中结成的互相关系,包含相互所处的地位、作用和态度等。
1.师幼关系的内容(1)教课上的授受关系①从教育内容的角度说,教师是教授者,幼儿是接受者。
②幼儿主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的条件。
③对幼儿指导、指引的目的是促进幼儿的自主发展。
(2)人品上的相同关系①幼儿作为一个独立的社会个体,在人品上与教师是相同的。
②幼儿与教师是一种朋友式的友善帮助的关系。
2018年下半年中小学教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题参考答案一、单项选择题1.答案:D。
引导幼儿探索2.答案:C。
幼儿的亲身体验3.答案:B。
先让孩子们安静下来再行处理4.答案:C。
保教知识的学习。
解析:学习和掌握幼儿身心发展规律与年龄特点属于保教知识。
5.答案:D。
教育自由权6.答案:A。
18岁以下的任何人7.答案:C。
该教育发展集团8.答案:C。
不应该,侵犯了教师获取劳动报酬的权利9.答案:B。
人身自由权10.答案:D。
不正确,不利于幼儿身心发展11.答案:A。
有利于全面了解幼儿健康状况12.答案D。
县级人民政府教育行政部门13.答案:C。
未能以身作则14.答案:D。
不正确,打击了方方的参与积极性15.答案:B。
“待会我们再去玩更有趣的游戏吧!16.答案:A。
金老师应注意与家长的沟通方式17.答案:D。
毛毛雨18.答案:A。
石器19.答案:C。
蜘蛛侠20.答案:B。
陈伯吹位21.答案:C。
《山海经》22.答案:D。
长度、时间23.答案:B。
金星24.答案D。
产生厄尔尼诺现象25.答案:A。
傣族竹楼26.答案:D.可以在文档中插入配色方案,解析:配色方案是用于用户界面而不是用于文档界面。
27.答案:C。
鼠标和时间都能够控制动画。
解析:幻灯片的换片试有动和自动放映,手动使用鼠标或键盘上的按钮实现,自动放映可采用排时完成。
28.答案:D。
炊具一煤气灶。
29.答案:A。
330。
二、材料分析题30.参考答案韩老师的行为是正确的,遵从了“育人为本”的儿童观。
(1)儿童是发展中的人。
儿童是连续不断发展的个体,其身心发展具有巨大的潜能。
(2)儿童是独特的人。
每个儿童身心发展的速度各不相同,每个幼儿都有自己的特长。
(3)儿童是学习的主体,是具有能动性的教育对象。
综上所述,韩老师的行为值得我们学习,要树立正确的儿童观,促进幼儿更好地发展。
31.参考答案该教师的行为是正确的,践行了教师职业道德的要求。
(1)教师践行了“关爱学生”的职业道德。
2024年下半年教师资格考试幼儿园综合素质试卷及答案解析一、单项选择题(本大题有29小题,每小题2分,共58分)1.下列哪项不属于幼儿园教师应具备的基本素质?A. 爱心与耐心B. 丰富的学科知识C. 善于观察和引导D. 良好的沟通能力和团队合作精神答案:B解析:幼儿园教师的基本素质包括情感素质(如爱心与耐心)、教育能力(如善于观察和引导幼儿)、以及职业素养(如良好的沟通能力和团队合作精神)。
丰富的学科知识虽然是教师素质的一部分,但幼儿园教育更侧重于培养幼儿的综合素质和兴趣,而非单纯的学科知识传授。
因此,B选项不属于幼儿园教师应具备的基本素质。
2.下列哪项是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的幼儿园教育目标之一?A. 掌握1000个汉字B. 初步掌握加减法运算C. 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯D. 学会演奏多种乐器答案:C解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
其中,培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯是幼儿园教育的重要目标之一。
A、B、D选项均超出了幼儿园教育的实际范围或过于具体,不符合《纲要》精神。
3.下列哪种方法最符合幼儿园教育活动的特点?A. 讲授法,教师直接讲解知识B. 实验法,通过实验操作验证科学原理C. 游戏法,以游戏为主要形式开展活动D. 讨论法,幼儿围绕问题展开讨论答案:C解析:幼儿园教育活动以游戏为基本形式,这是因为游戏符合幼儿身心发展的特点,能够激发幼儿的兴趣和好奇心,促进幼儿全面发展。
相比之下,讲授法、实验法和讨论法虽然在不同年龄段和学科领域中有其应用价值,但并非幼儿园教育活动的最主要特点。
4.下列关于幼儿园环境创设的说法,错误的是:A. 应根据幼儿年龄特点和兴趣爱好进行环境布置B. 环境创设应体现教育性和互动性C. 追求豪华和高档,以吸引家长和社会的关注D. 充分利用自然资源和社会资源,丰富环境内容答案:C解析:幼儿园环境创设应遵循幼儿身心发展的规律和教育原则,以幼儿为中心,注重教育性、互动性和适宜性。
2023年上半年幼儿园综合素质真题卷注意事项1.在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在试卷和《答题卡》的相应位置填写本人姓名、准考证号和科目代码,并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码和科目代码。
2.本试卷满分150分,共三种题型。
3.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交监考老师,严禁携带试卷和答题卡出考场。
4.严禁折叠答题卡。
5.考试时间120分钟。
第一部分客观题一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.在组织活动教学幼儿认识图形时,李老师说:“请小朋友找出活动室里有圆形和正方形的物品”,李老师的做法体现的幼儿教育的特点是()。
B.整体A.基础性性 C.浅显性 D.生活性2.磨课时,方老师语重心长的对姜老师说:“现阶段你要开始琢磨如何将自己所拥有的教学经验所提升形成自己善于驾驭且易于幼儿理解的教学表现方式。
”这表明姜老师目前所处的专业发展阶段是()。
A.自我更新关注阶段C.关注教学情境阶段B.生存关注阶段D.关注学生阶段3.语言活动时,侯老师摇着铃鼓提醒幼儿安静,可惜有部分幼儿吵吵闹闹的。
这时,老师双手握空心拳,做出望远的动作,说“老师用望远镜望一望,看看哪个小朋友做的最神气?”孩子们立刻停止吵闹,下列对老师的行为表述不正确的是()。
A.注重教学示范C.注重班级管理B.注重幼儿情绪调控D.注重直观形象引导4.在建构区,中班幼儿东东一直搭不好拱形桥,不停地把积木推倒重来。
对此,李老师恰当的说法是()。
A.“宝贝,我来帮助你!”B.“试试不同的积木,你一定行!”C.“注意拱形桥的对称与平衡!”D.“不搭拱形桥了,搭其他的吧!”5.明明的父母怠于履行监护者义务,让明明长期处于无人照顾的状态,根据《中华人民共和国未成年保护法》,当地民政部门应当采取的措施是()。
6.依据《中华人民共和国教育法》,幼儿园管理人员实行A.对明明进行临时监护B.对明明进行长期监护C.撤销明明父母的监护资格D.追究明明父母的刑事责任()。
2024年上半年教资试卷一、综合素质(幼儿园)(一)单项选择题(每题2分,共29题,共58分)1. 明明在幼儿园总是抢其他小朋友的玩具,教师应该()A. 严厉批评,让他站墙角。
B. 把他的玩具也没收。
C. 引导他与其他小朋友一起分享玩具。
D. 告诉他如果再抢就不要来幼儿园了。
2. 幼儿园教育的任务是()A. 为幼儿将来的职业做准备。
B. 培养幼儿的特长。
C. 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
D. 为小学输送优秀学生。
A. 1小时。
B. 1.5小时。
C. 2小时。
D. 2.5小时。
4. 教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()A. 授业解惑者角色。
B. 研究者角色。
C. 管理者角色。
D. 心理医生角色。
5. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()A. 为人师表。
B. 清正廉洁。
C. 敬业爱业。
D. 团结协作。
6. 下列不属于幼儿教师劳动特点的是()A. 复杂性。
B. 创造性。
C. 示范性。
D. 长期性。
E. 规律性。
7. 在幼儿的眼中,周围的一切都充满着活力和新奇,充满着疑问与未知,但他们这时的思维却是以具体形象为主的。
这体现了幼儿身心发展的()A. 顺序性。
B. 阶段性。
C. 不平衡性。
8. 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是()A. 为更好地促进幼儿发展提供依据。
B. 为教师专业成长提供依据。
C. 为建立幼儿档案提供依据。
D. 为检查评比提供依据。
9. 幼儿园环境创设的分类中,从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和()A. 游戏环境。
B. 保育环境。
C. 文化环境。
D. 心理环境。
10. 幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
A. 幼儿身心发展的可能。
B. 幼儿目前的发展状况。
C. 幼儿的潜力。
D. 幼儿身心发展的现实与可能。
2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
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单项选择题本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、中一班班级活动中,老师批评小明:“你怎么这么笨啊,看人家早就学会了!”该老师的行为 ()。
A、违背了保教结合原则B、忽视了教育的主体性C、违背了教育公平原则D、忽视了教育的生态性参考答案:D2、黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习,这表明黄老师 ()。
A、遵循了儿童发展的个体性B、片面理解了儿童发展的整体性C、遵循了儿童发展的顺序性D、片面理解了儿童发展的阶段性参考答案:B3、幼儿园老师小刘在学校学习的时候,经常思考如何成为一名合格的幼儿教师。
为此,她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能。
在社会活动中积极参与体育游戏设计。
这说明,小刘老师所处的教师专业发展阶段是 ()。
A、虚拟关注阶段B、生存关注阶段C、任务关注阶段D、自我更新关注阶段参考答案:A4、在上课活动中,洋洋总是不举手就抢着发言。
对此,幼儿老师恰当的做法是 ()。
A、老师邀请到谁就让谁发言B、谁不举手我就不叫谁发言C、老师喜欢举手发言的孩子D、吵死了,一句都听不清楚参考答案:C5、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列说法正确的是 ()。
①教育行政部门应当将预防犯罪教育的工作效果纳入学校年度考核内容②专门学校建设和专门教育具体办法由教育行政部门结合实际进行规定③学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师④未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任⑤预防未成年人犯罪,在各级人民政府组织下,实行系统治理A、②③⑤B、①②③④C、①③④D、①③④⑤参考答案:C6、依据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列说法不正确的是 ()。
1、幼儿园教育中,关于幼儿游戏的重要性,下列说法不正确的是:A. 游戏是幼儿最基本的活动形式B. 游戏能促进幼儿身心全面发展C. 游戏可以完全替代正式的教学活动D. 游戏有助于培养幼儿的社会交往能力(答案:C)2、在幼儿生活常规教育中,教师应如何培养幼儿良好的饮食习惯?A. 强制幼儿按固定饭量进食B. 通过讲解和示范,引导幼儿学会正确使用餐具,细嚼慢咽C. 只允许幼儿吃自己喜欢的食物D. 对挑食的幼儿进行严厉惩罚(答案:B)3、关于幼儿园环境创设,下列哪项描述是正确的?A. 环境创设只需考虑美观性,无需考虑教育性B. 环境创设应完全由教师完成,幼儿不参与C. 环境创设应体现幼儿的主体地位,鼓励幼儿参与D. 环境创设只需在开学初进行一次,之后无需更改(答案:C)4、在幼儿科学教育中,如何有效激发幼儿的好奇心和探究欲望?A. 直接告诉幼儿科学问题的答案B. 提供丰富的材料,鼓励幼儿动手操作和实验C. 只允许幼儿观察教师演示的实验D. 要求幼儿背诵科学原理(答案:B)5、关于幼儿园艺术教育,下列说法错误的是:A. 艺术教育应培养幼儿的审美能力和创造力B. 艺术教育可以通过多种形式进行,如绘画、音乐、舞蹈等C. 艺术教育只需注重幼儿技能的培养,无需关注情感表达D. 艺术教育应鼓励幼儿自由表达,展现个性(答案:C)6、在幼儿社会教育中,如何培养幼儿良好的品德行为?A. 通过故事讲述,让幼儿理解道德准则B. 只对幼儿的错误行为进行严厉批评C. 忽视幼儿在日常生活中的品德表现D. 要求幼儿背诵道德规范,不考虑实际应用(答案:A)7、关于幼儿园健康教育,下列哪项描述是不正确的?A. 健康教育应包括身体健康和心理健康两个方面B. 健康教育应引导幼儿养成良好的生活习惯C. 健康教育只需关注幼儿的身体健康,无需关注心理健康D. 健康教育应通过多种方式进行,如体育活动、卫生习惯培养等(答案:C)8、在幼儿语言教育中,如何有效提高幼儿的语言表达能力?A. 只让幼儿听教师讲故事,不鼓励幼儿自己讲述B. 提供丰富的语言环境,鼓励幼儿多听、多说、多交流C. 只教授幼儿书面语言,忽视口语表达D. 对幼儿的语言错误进行严厉纠正(答案:B)9、关于幼儿园一日生活的组织,下列说法正确的是:A. 一日生活应完全按照教师的意愿进行安排B. 一日生活各环节应过渡自然,减少不必要的等待时间C. 一日生活中只需关注教学活动,忽视其他环节D. 一日生活应固定不变,不允许有任何调整(答案:B)10、在幼儿心理健康教育中,教师应如何帮助幼儿建立积极的情绪情感?A. 对幼儿的负面情绪进行严厉批评B. 忽视幼儿的情绪情感需求,只关注其行为表现C. 通过游戏、故事等方式,引导幼儿学会表达和调节情绪D. 要求幼儿始终保持快乐,不允许有负面情绪(答案:C)。
教资2024上半年考试试卷一、综合素质(幼儿园)(一)单项选择题(每题2分,共29题,共58分)1. 素质教育的核心是()A. 创新教育B. 全面发展教育C. 个性的发展D. 面向全体学生的教育。
2. 教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须()A. 爱岗敬业B. 勇于创新C. 严谨治学D. 终身学习。
3. 在幼儿园工作实践中,一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径,组织幼儿进餐、睡眠等只是保育工作,这种思想有违()A. 循序渐进原则B. 发挥一日生活的整体功能原则。
C. 重视年龄特点和个体差异原则D. 尊重幼儿原则。
4. 对幼儿发展状况评估的目的是()A. 筛选、排队B. 教师反思性成长。
C. 提高保教质量D. 了解幼儿的发展需要。
5. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A. 为人师表B. 清正廉洁C. 敬业爱业D. 团结协作。
6. 我国教育的工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
其中,育人为本是()A. 核心B. 根本要求C. 强大动力D. 重要使命。
7. 我国全面发展教育的组成部分是()A. 高等教育、中等教育、初等教育、学前教育。
B. 正规教育、业余教育、普通教育、职业教育。
C. 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
D. 知识技能、过程方法、情感态度价值观教育。
A. 教师培训制度B. 教育考试制度。
C. 教育督导制度D. 学业证书制度。
A. 纪律教育和培养遵纪守法意识。
B. 情感教育和培养良好行为习惯。
C. 艺术教育和培养审美情趣能力。
D. 体育教育和培养生活自理能力。
10. 国家实施素质教育的根本宗旨是()A. 提高个人素质B. 提高国民素质。
C. 培养精英D. 培养有特长的人。
11. 幼儿教师劳动的创造性主要体现在()A. 进行科学发现B. 进行技术的发明。
C. 创造性地运用教育规律D. 探索未知领域。
中小学教师资格考试综合素质幼儿园真题参考答案近年来,中小学教师资格考试成为了教师行业中的一座门槛,对于广大教师而言,通过考试可以获得教育行业的资质认证,进一步提升自己的专业素养和教学能力。
而对于幼儿园教师而言,中小学教师资格考试尤其重要,因为其职责除了传授知识,还需要注重培养孩子的综合素质。
本文将针对中小学教师资格考试综合素质幼儿园真题进行探讨,并给出相应的参考答案。
首先,在综合素质试题中的语言表达方面,幼儿园教师需要能够准确、流利地表达自己的观点,并且能够简明扼要地阐述问题。
语言表达不仅包括口头表达,还包括书面表达。
例如,一道题目可能会要求幼儿园教师写一篇关于艺术教育的文章,并从多个角度进行分析和论述。
在这个环节,幼儿园教师应当注意遣词造句的准确性和连贯性,同时注意结构的合理性和逻辑性。
此外,幼儿园教师还需要具备批判性思维,在分析问题时能够客观、全面地观察和分析,形成自己独到的见解。
其次,在综合素质试题中的教育理论方面,幼儿园教师需要了解和掌握教育学的相关理论和方法。
例如,一道题目可能会针对某种教育理论进行提问,并要求幼儿园教师进行评价和论述。
在这个环节,幼儿园教师应当熟悉各种教育理论,包括但不限于行为主义、构造主义、社会认知理论等,并能够将这些理论与实际教育实践相结合,形成自己的教育观点和方法。
再次,在综合素质试题中的教学设计方面,幼儿园教师需要具备一定的教学设计能力。
例如,一道题目可能会要求幼儿园教师设计一堂生活实践活动课,要求考生根据给定的教学目标和教材内容,设计具体的教学环节和教学活动。
在这个环节,幼儿园教师应当具备教学设计的基本知识和技能,包括但不限于教学目标的确定、教学内容的选择和安排、教学方法和手段的选择等。
同时,幼儿园教师还需要根据教学实际情况,考虑学生的心理特点和发展需求,设计出有趣、富有启发性的教学活动。
最后,在综合素质试题中的教育法律法规方面,幼儿园教师需要具备相应的法律法规知识。
2024年教师资格考试幼儿园综合素质复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有29小题,每小题2分,共58分)1、以下哪项不属于《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园保育和教育的主要目标?A、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣B、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力C、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格D、培养幼儿的审美感和表现美、创造美的能力2、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,以下哪项不属于幼儿园教育活动的原则?A、尊重幼儿的人格尊严和合法权益B、关注幼儿的经验和学习方式C、面向全体幼儿,重视个别差异D、注重幼儿的全面发展3、题干:幼儿园教育中,教师与幼儿之间的互动方式不包括以下哪一项?A. 问答互动B. 观察互动C. 指导互动D. 评价互动4、题干:在幼儿园教育中,以下哪项不属于幼儿教师的基本职责?A. 创设良好的教育环境B. 培养幼儿的全面发展C. 教授幼儿基础学科知识D. 关注幼儿心理健康5、在幼儿园教育活动中,教师应如何处理幼儿间的争端,以促进幼儿的和谐发展?A. 直接批评冲突双方,要求他们道歉和原谅B. 忽略幼儿的争端,让幼儿自行解决问题C. 引导幼儿分析争端原因,共同寻找解决问题的方法D. 让幼儿各自表述观点,然后由教师做出判断6、幼儿园一日生活中,下列哪项活动不属于幼儿自主性游戏活动?A. 玩沙B. 玩水C. 角色扮演D. 创意绘画7、在幼儿园教育活动中,教师应如何处理与幼儿的互动关系,以促进幼儿的全面发展?A. 以教师的意愿为主导,确保幼儿按照教师的要求进行活动B. 以幼儿的兴趣和需求为主导,引导幼儿自主探索和表达C. 以家长的期望为主导,确保幼儿在活动中达到家长期望的目标D. 以幼儿园的教学大纲为主导,确保幼儿在活动中掌握所有知识点8、以下哪种教学策略最符合幼儿园教育的特点?A. 强化记忆的教学策略B. 逻辑推理的教学策略C. 情境模拟的教学策略D. 理论讲解的教学策略9、幼儿园教师在进行教育教学活动时,应当遵循的原则是()。
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保教知识与能力(xx)
一、单选(共10小题,每题3分)
1.下列玩具不是从功能角度分类的是()
A.运动性玩具
B.建构玩具
C.益智玩具
D.传统玩具
正确答案:D传统玩具
2.婴幼儿的“认声”现象通常出现在()
A .3-6个月
B .6-12个月C. 1-2岁D . 2-3岁
正确答案:A 3-6个月
3.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加。
的先后顺序通常是() A.动词,名称,形容词 B.动词,形容词,名称
C.名称,动词,形容词
D.形容词,动词,名称
正确答案:C名称,动词,形容词
4.风疹病毒传播途径是()
A .肢体接触 B.空气泡沫C.虫媒传播 D.实物传播
正确答案:B .空气泡沫
5.青青的妈妈说:“那孩子的最真甜!”。
这主要反映了() A.思维的片面性B.思维的拟人性 C.思维的生动性 D .思维的表面性
正确答案:D.思维的表面性
6.科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字。
该幼儿最可能的年龄是
()
A.6岁
B.5岁
C.4岁
D.3岁
正确答案:A .6岁左右
7.最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是() A.适合儿童生长的世界 B.3-6岁儿童学习与发展指南
C.未成年人保护法
D.儿童权利公约
正确答案:D.[儿童权利公约]
8.[幼儿园教师专业标准试行]规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是()
A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主
B.幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习
C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习
D.师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习
正确答案:C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习
9.活动去活动结束了,课晨晨的“游乐园”还没撘完,。
该教师的做法体现了()
A.与幼儿积极互动
B.根据幼儿活动的需求灵活调整
C.按作息时间表按部就班的进行
D.随时关注幼儿的活动
正确答案:B.根据幼儿活动的需求灵活调整
10.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,。
不属于幼儿个体差异的
是()
A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快
B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛
C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童
D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为。