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计算机软件系统课件整理计算机软件系统课件计算机软件系统课件1一、学习者分析初一的同学，具有活泼好动的特点，怀着对学校生活的向往来到一个新的环境里，对每样事物都布满着奇怪，都想去探个毕竟。
随着社会的进步，计算机的使用范围越来越广，计算机的硬件进展越来越快速，计算机在家庭中的普及程度越来越高，许多同学的家中都有了计算机，但对计算机的熟悉可能仅仅局限于上网与打嬉戏，对于计算机系统也只能从自己可以看到的来理解，熟悉比较片面，通过学习本节内容，系统地熟悉计算机系统。
二、教材内容分析1、本节的主要内容及在本章中的地位本节的主机内容有计算机系统的组成、硬件系统、软件系统。
要求同学从信息处理的角度了解计算机系统的基本组成，为下一节进一步学习《计算机的基本工作原理》打下基础，它是重要的基础学问。
本节课的内容涉及许多专业术语，这些术语都是比较难理解和把握的，大多数同学学习起来有肯定的难度，老师在教学中可能通过学习活动，引导同学观看、分析、比较、归纳和总结，使之逐步把握《计算机系统的组成》的学问。
2、教学重点、难点：重点：计算机系统的组成及结构，各主要部件的作用，存储器的单位及其换算。
难点：计算机系统的组成及结构。
3、课时支配：1课时三、教学目标1、学问与技能（1）了解计算机硬件和软件的概念及其关系；（2）了解计算机硬件的各个组成部份及其作用；（3）知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区分及其作用，以及存储的单位及其之间的换算。
（4）了解软件的分类，知道常见的软件的类别。
2、过程与方法（1）通过让同学观看计算机的结构和主要部件，了解计算机结构及各部分的作用；（2）通过学习活动让同学体验计算机软件的分类及其作用，并归纳计算机系统的组成结构图。
3、情感态度价值观在学习过程中，激发同学学习计算机基础学问的爱好和乐观探究的精神。
四、教学理念和方法本课的教学内容涉及较多专业述语、名词和概念，其中许多与同学日常接触到的内容不全都。
