“争做文明礼仪小学生”主题班会活动记录

第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，文明礼仪在日常生活中显得尤为重要。

为了提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，我校于XX年XX月XX日举办了以“小小文明人”为主题的主题班会。

本次班会旨在通过多种形式的教育活动，引导同学们树立文明意识，争做文明学生。

二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：学校多功能厅三、班会参与人员主持人：XX班主任：XX学生代表：XX、XX、XX家长代表：XX、XX四、班会流程1. 开场致辞主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，强调了文明礼仪的重要性，并宣布班会正式开始。

2. 文明礼仪知识讲座邀请了学校德育主任XX为同学们做了一场生动的文明礼仪知识讲座。

讲座内容涵盖了日常生活中的文明礼仪规范，如尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明用语等。

讲座过程中，同学们认真聆听，积极参与互动。

3. 文明行为展示学生代表XX、XX、XX分别展示了他们在日常生活中如何践行文明礼仪的行为，如主动帮助同学、自觉保持教室卫生、文明用语等。

他们的行为赢得了同学们的阵阵掌声。

4. 家长代表发言家长代表XX、XX分享了他们对于文明礼仪教育的看法，并鼓励同学们在家庭中也要做到文明礼貌，树立良好的家风。

5. 小组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何成为小小文明人”这一主题进行讨论。

各小组派代表发言，分享了他们的讨论成果。

讨论内容涉及文明礼仪的具体实践、文明习惯的培养等方面。

6. 文明礼仪承诺书签名班主任带领同学们一起宣读文明礼仪承诺书，并进行了签名仪式。

同学们纷纷表示将以实际行动践行文明礼仪，争做小小文明人。

7. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调了文明礼仪的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续努力，争做文明学生。

五、班会成果1. 同学们对文明礼仪有了更深入的了解，认识到了文明礼仪在日常生活和学习中的重要性。

2. 通过讨论和分享，同学们掌握了更多践行文明礼仪的方法和技巧。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明素养，营造和谐校园环境，增强同学们的社会责任感，我校决定开展“争当文明小卫士”主题班会活动。

本次班会旨在通过学习、讨论和实践，让同学们认识到文明的重要性，自觉践行文明行为，共同维护校园文明。

二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员全体同学六、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 观看文明教育视频4. 小组讨论5. 优秀文明行为分享6. 争当文明小卫士宣誓7. 总结发言8. 班会结束七、班会内容1. 开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开“争当文明小卫士”主题班会，希望大家能够通过这次班会，认识到文明的重要性，自觉践行文明行为，共同维护校园文明。

2. 主题演讲（1）学生代表：同学们，文明是一盏明灯，照亮我们前进的道路；文明是一把利剑，斩断不良风气。

作为新时代的青少年，我们应该从自身做起，争当文明小卫士，为构建和谐校园贡献力量。

（2）教师代表：同学们，文明是一种美德，更是一种责任。

希望你们在日常生活中，时刻保持文明礼貌，做到言行一致，让文明之花在我们校园里绽放。

3. 观看文明教育视频通过观看文明教育视频，同学们进一步了解了文明行为的重要性，以及如何践行文明行为。

4. 小组讨论各小组就以下问题展开讨论：（1）什么是文明行为？（2）如何践行文明行为？（3）如何影响身边的人共同维护文明？讨论结束后，各小组代表发言，分享讨论成果。

5. 优秀文明行为分享（1）学生代表分享自己在日常生活中践行文明行为的经历。

（2）教师代表分享对文明行为的理解和感悟。

6. 争当文明小卫士宣誓全体同学起立，庄严宣誓：我愿意争当文明小卫士，自觉践行文明行为，为构建和谐校园贡献力量！7. 总结发言张老师：同学们，今天的班会到此结束。

希望大家在今后的学习和生活中，时刻牢记自己的誓言，从自身做起，争当文明小卫士，共同维护校园文明。

8. 班会结束八、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们对文明行为有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，践行文明行为，为构建和谐校园贡献力量。

争做文明礼仪小学生主题班会教案争做文明礼仪小学生主题班会教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

争做文明礼仪小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、学生准备《孔融让梨》的故事。

3、老师准备《程门立雪》的故事。

活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。

2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

谁来说一说。

小组内讨论交流后派代表全班交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢。

5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。

6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止。

7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。

8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。

二、文明休息，文明坐行。

三、不懂就问，勤于思考。

四、勤俭节约，计划用钱。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体同学及班主任老师---一、班会开场（主持人上台，微笑向大家问好）主持人：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“做个文明小学生”。

同学们，作为新时代的小学生，我们不仅要学习知识，更要培养良好的品德和行为习惯。

下面，让我们正式开始今天的班会。

---二、班会内容（一）文明礼仪知识讲解1. 班主任发言班主任：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们小学生应该具备的基本素养。

下面，我将为大家简要介绍一些文明礼仪的知识。

- 尊重他人：我们要尊重老师、同学和家长，学会礼貌用语，如“请”、“谢谢第2篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着对同学们说：）同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“做个文明小学生”。

文明是我们中华民族的传统美德，也是我们作为新时代小学生应具备的基本素质。

希望通过这次班会，我们能够共同学习、共同进步，争做文明小公民。

二、文明知识讲座（张老师邀请学校德育主任李老师为大家进行文明知识讲座。

）李老师：大家好！今天很高兴能和大家一起探讨文明这个话题。

首先，我想问大家，什么是文明？（同学们积极举手回答：）学生1：文明就是有礼貌，不乱扔垃圾。

学生2：文明就是守纪律，不欺负同学。

学生3：文明就是尊重他人，不吵闹。

李老师：非常好，同学们的回答都很准确。

文明，就是指人们在日常生活中表现出的有礼貌、有纪律、尊重他人、爱护环境等良好行为习惯。

接下来，我将为大家详细讲解几个方面：1. 校园文明：在校园里，我们要遵守纪律，上课认真听讲，不迟到、不早退；课间休息时，不追逐打闹，不大声喧哗；爱护公物，不随意损坏。

2. 课堂文明：在课堂上，我们要尊重老师，认真听讲，积极发言；与同学友好相处，不插嘴，不打扰他人。

3. 行为文明：我们要养成良好的生活习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾；在公共场合，不插队，不拥挤。

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：五年级（2）班班主任李老师参会人员：五年级（2）班全体同学及部分家长代表一、班会开始（1）主持人李老师宣布班会正式开始，全体同学起立，齐唱国歌。

（2）主持人介绍本次班会的目的和意义，强调争做文明小学生的重要性。

二、文明知识讲座（1）邀请学校德育主任进行文明知识讲座，讲解文明礼仪的基本知识和日常生活中的文明行为规范。

（2）德育主任通过生动的案例和互动问答，引导同学们认识到文明行为对个人成长和社会和谐的重要性。

三、文明行为分享（1）邀请班级中在文明行为方面表现突出的同学分享自己的经验和感悟。

（2）同学们积极参与，分享了自己在日常生活中如何践行文明行为，如主动帮助他人、爱护公共设施、遵守交通规则等。

四、小组讨论（1）将全班同学分成若干小组，每组讨论如何在学校和家里践行文明行为，并制定具体的行动计划。

（2）各小组派代表进行成果展示，分享讨论成果。

五、行动计划制定（1）根据小组讨论的结果，全体同学共同制定争做文明小学生的行动计划。

（2）行动计划包括：遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明上网等。

六、宣誓仪式（1）全体同学起立，面向国旗，进行争做文明小学生的宣誓。

（2）宣誓内容：我宣誓，作为一名小学生，我将：1. 遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；2. 爱护环境，保护公共设施，不乱扔垃圾；3. 文明用语，礼貌待人，树立良好的道德风尚；4. 诚实守信，勤奋学习，全面发展；5. 争做文明小学生，为构建和谐校园贡献力量！七、家长代表发言（1）邀请家长代表发言，分享家庭教育中培养孩子文明行为的心得体会。

（2）家长代表强调了家庭教育和学校教育相结合的重要性，鼓励孩子们在家也要践行文明行为。

八、总结与展望（1）班主任李老师对本次班会进行总结，肯定了同学们在争做文明小学生方面的努力和进步。

（2）李老师对同学们提出了新的期望，希望大家在今后的学习和生活中，继续践行文明行为，争做新时代的好少年。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明素养，弘扬中华民族优秀传统文化，加强校园文化建设，营造和谐、文明的校园环境，我校于2021年X月X日开展了以“文明礼仪”为主题的班会活动。

二、班会目标1. 增强同学们的文明礼仪意识，提高自身道德素养；2. 培养同学们良好的行为习惯，营造文明、和谐的校园氛围；3. 倡导同学们从自身做起，积极参与文明礼仪实践活动。

三、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们提出了以下几点期望：（1）提高文明礼仪意识，树立良好形象；（2）养成良好的行为习惯，为他人着想；（3）积极参与文明礼仪实践活动，共同营造和谐校园。

2. 主题演讲（1）同学A：从“文明礼仪，从我做起”出发，阐述文明礼仪的重要性，并结合自身经历，分享在日常生活中践行文明礼仪的感悟。

（2）同学B：以“文明礼仪，助力成长”为主题，讲述文明礼仪对个人成长的影响，并呼吁同学们共同维护校园文明。

3. 视频观看播放一段关于文明礼仪的短视频，让同学们直观地了解文明礼仪的基本要求和表现形式。

4. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）你认为文明礼仪在校园生活中有哪些具体体现？（2）如何践行文明礼仪，为校园文明建设贡献力量？5. 案例分析分析几个校园生活中的不文明现象，让同学们认识到文明礼仪的重要性，并引导他们如何改正错误。

6. 互动环节（1）文明礼仪知识竞赛：通过问答形式，巩固同学们对文明礼仪的认识；（2）文明礼仪情景剧表演：让同学们通过角色扮演，体验文明礼仪在日常生活中的应用。

7. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行文明礼仪，共同为校园文明建设贡献力量。

四、班会效果通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，纷纷表示要将文明礼仪融入到日常生活中，为创建文明、和谐的校园环境贡献自己的力量。

五、后续工作1. 班级开展文明礼仪主题活动，如：文明礼仪宣传周、文明礼仪知识竞赛等；2. 家长与学校共同关注学生的文明礼仪教育，形成家校合力；3. 学校加大对文明礼仪的宣传力度，营造良好的校园氛围。

第1篇一、班会背景随着社会的发展，文明礼仪的重要性日益凸显。

为了加强学生的道德修养，提高学生的文明素养，营造和谐校园氛围，我校决定开展一次以“文明礼仪”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过多种形式的教育活动，让学生深入了解文明礼仪的重要性，增强学生的文明礼仪意识。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体学生五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的，激发学生的兴趣。

2. 主持人宣布班会正式开始。

（二）观看文明礼仪宣传片1. 播放一段关于文明礼仪的宣传片，让学生直观地了解文明礼仪的基本要求。

2. 观看结束后，引导学生分享观看感受，讨论文明礼仪在日常生活中的体现。

（三）专家讲座1. 邀请学校德育专家为学生进行文明礼仪专题讲座。

2. 专家从礼仪的基本概念、礼仪的类别、礼仪在人际交往中的重要性等方面进行讲解。

3. 学生认真聆听，积极参与互动，提出自己在日常生活中遇到的礼仪问题。

（四）小组讨论1. 将学生分成若干小组，就以下问题进行讨论：- 你认为文明礼仪对个人有什么意义？- 如何在日常生活中践行文明礼仪？- 面对不文明行为，我们应该如何应对？2. 各小组选派代表进行发言，分享讨论成果。

（五）情景模拟1. 学生分组进行情景模拟，模拟日常生活中可能遇到的文明礼仪场景。

2. 通过模拟，让学生亲身体验文明礼仪在具体情境中的应用。

（六）总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中践行文明礼仪，共同营造和谐校园。

六、班会效果本次班会取得了良好的效果，主要体现在以下几个方面：1. 学生对文明礼仪有了更深入的了解，认识到文明礼仪的重要性。

2. 学生在讨论和情景模拟中，学会了如何在日常生活中践行文明礼仪。

3. 学生的文明素养得到提高，校园氛围更加和谐。

七、后续工作1. 班主任将继续关注学生的文明礼仪表现，及时进行指导和纠正。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明礼仪素养，营造和谐、文明的校园氛围，我校决定开展文明礼仪教育主题班会。

本次班会旨在让同学们了解文明礼仪的重要性，培养良好的行为习惯，为构建文明校园贡献力量。

二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：李老师五、班会参加人员1. 全体班主任2. 全体学生六、班会流程1. 主持人开场2. 邀请校领导讲话3. 邀请礼仪专家进行讲座4. 学生代表发言5. 分组讨论6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的文明礼仪教育，提高我们的文明素养。

希望大家能够积极参与，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

2. 邀请校领导讲话校长：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们每个公民的基本素养。

希望大家能够从自身做起，从现在做起，养成良好的行为习惯，为构建文明校园贡献自己的力量。

3. 邀请礼仪专家进行讲座礼仪专家：大家好！很高兴今天能来为大家讲解文明礼仪的重要性。

文明礼仪不仅体现在我们的言谈举止中，还体现在我们的日常行为中。

以下是我为大家总结的几个方面：（1）仪表仪态：穿着得体，保持良好的姿态。

（2）言谈举止：文明用语，礼貌待人。

（3）尊敬师长：尊敬老师，团结同学。

（4）爱护公物：爱护学校设施，维护校园环境。

（5）遵纪守法：遵守校规校纪，做到知法、懂法、守法。

4. 学生代表发言学生代表1：大家好！我非常荣幸能代表同学们发言。

我认为，文明礼仪是我们做人的根本。

只有具备良好的文明礼仪素养，我们才能更好地融入社会，为国家的繁荣富强贡献力量。

学生代表2：我非常赞同代表的观点。

作为一名学生，我们应该从以下几个方面做起：一是遵守校规校纪，做到自律；二是尊敬师长，团结同学；三是爱护公物，保持校园环境整洁。

5. 分组讨论班主任将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）如何提高自己的文明礼仪素养？（2）如何在学校生活中践行文明礼仪？（3）如何为构建文明校园贡献力量？各小组讨论热烈，同学们积极发言，分享了自己的想法和经验。

第1篇一、班会背景为了进一步提高我校学生的文明素养，培养学生的良好行为习惯，我校决定开展以“小学礼仪知识”为主题的班会活动。

本次班会旨在让学生了解和掌握基本的礼仪知识，提高学生的道德素质，营造文明、和谐的校园氛围。

二、班会时间2021年X月X日三、班会地点五年级（1）班教室四、班会主持人五年级（1）班班长五、班会参加人员五年级（1）班全体同学及班主任六、班会流程1. 班主任发言2. 班会主题讲解3. 礼仪知识问答4. 学生分享5. 班主任总结七、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，礼仪是中华民族的传统美德，作为一名小学生，我们要学会尊重他人，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。

2. 班会主题讲解（1）个人礼仪个人礼仪包括仪表、仪态、言谈举止等方面。

仪表方面，要求同学们着装整洁、朴素，不佩戴金银首饰，不涂脂抹粉。

仪态方面，要求同学们站有站相，坐有坐相，不低头、不驼背。

言谈举止方面，要求同学们礼貌待人，使用文明用语，不骂人、不吵架。

（2）公共场所礼仪公共场所礼仪主要包括在公共场所遵守秩序、爱护公共设施、不乱扔垃圾等方面。

同学们要自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行。

在公共场所，不随地吐痰、不乱扔垃圾，爱护公共设施，不随意损坏。

（3）家庭礼仪家庭礼仪要求同学们尊敬父母、孝顺长辈，关心家人，团结邻里。

在与家人相处时，要使用礼貌用语，不顶撞、不撒谎。

在家庭生活中，要主动承担家务，帮助父母分担家庭负担。

3. 礼仪知识问答为了巩固同学们对礼仪知识的掌握，主持人进行了礼仪知识问答环节。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

通过问答，同学们进一步了解了礼仪知识的重要性。

4. 学生分享在分享环节，同学们纷纷发言，分享了自己在生活中遇到的一些礼仪问题以及如何解决这些问题的经验。

大家表示，在今后的学习和生活中，要时刻注意自己的言行举止，做一个有礼貌、有修养的好学生。

5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她指出，通过本次班会，同学们对礼仪知识有了更深入的了解，希望同学们在今后的学习和生活中，能够将所学知识付诸实践，养成良好的行为习惯，为创建文明、和谐的校园环境贡献自己的力量。

第1篇时间：2021年10月15日地点：小学多功能厅主持人：李老师参与人员：全体五年级学生一、班会主题本次班会的主题是“文明礼仪，从我做起”。

旨在通过本次活动，让学生认识到文明礼仪的重要性，提高学生的文明素养，营造和谐美好的校园环境。

二、班会流程1. 开场致辞2. 文明礼仪知识讲解3. 角色扮演4. 学生发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班级合影三、班会内容1. 开场致辞李老师首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，是每个人应该具备的基本素养。

希望通过本次班会，让同学们更加重视文明礼仪，将文明礼仪融入到日常生活中。

2. 文明礼仪知识讲解李老师从以下几个方面对文明礼仪进行了详细的讲解：（1）礼貌用语：尊敬师长、团结同学、礼貌待人。

（2）行为规范：遵守纪律、爱护公物、保持环境整洁。

（3）着装得体：穿着整洁、端庄大方。

（4）餐桌礼仪：不挑食、不浪费、尊重他人。

（5）公共场合礼仪：遵守秩序、不大声喧哗、不乱扔垃圾。

3. 角色扮演为了让学生更加直观地了解文明礼仪，李老师组织了几个同学进行角色扮演。

通过模拟生活中常见的场景，如上课、课间休息、食堂用餐等，让同学们在实际操作中体会到文明礼仪的重要性。

4. 学生发言在互动环节，几位同学分享了他们在日常生活中践行文明礼仪的心得体会。

有的同学表示，自己会主动帮助同学，尊重师长；有的同学则分享了在公共场合遵守纪律、不乱扔垃圾的经历。

5. 互动环节为了活跃气氛，李老师组织了一个“文明礼仪知识问答”环节。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

通过问答，同学们进一步巩固了文明礼仪知识。

6. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，她强调，文明礼仪是我们每个人的责任，希望大家能够从自身做起，将文明礼仪融入到日常生活中。

同时，她还鼓励同学们互相监督，共同营造一个和谐美好的校园环境。

7. 班级合影最后，全体同学合影留念，本次班会圆满结束。