(全)山西教师招聘考试笔试模拟测试卷3套全含答案

最新山西中小学教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套最新山西中小学教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案一一、单项选择题（在下列每题的四个选项中,只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

本大题共20小题,每小题2分,共40分）1.世界上部教育文献是（）A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大教学论》2.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制3.一个简单的反射弧是由（）组成的。

A.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经B.传入神经、神经中枢、传出神经C.感受器、传入神经、传出神经、反馈D.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器4.根据学习的定义,下列现象中属于学习的是（）A.蜜蜂采蜜B.猴子练习攀爬C.病症导致的行为改变D.儿童模仿别人的行为5.盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文,可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况,这是（）A.感觉的对比B.感觉的代偿C.感受能力的差别D.感觉的相互作用6.提出“泛智教育”思想,探讨“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是（）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫7.认为学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展有价值,并主张采用螺旋上升式的方式编制课程的是（）A.活动课程论B.要素课程论C.结构课程论D.发展课程论8.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则9.下列因素中,属于成败归因理论中的稳定因素的是（）A.能力B.努力程度C.心境D.运气10.学校实现教育目的的基本途径是（）A.德育B.教学C.考试D.学生管理11.中学生人格发展的主要任务是（）A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性12.在知、情、意、行四个德育环节中,基础和关键分别是（）A.知、意B.知、行C.意、行D.知、情13.观察是在（）下了解学生的重要方法。

教师招聘考试模拟题库含答案3套全-全考点一.单项选择题1.教育法规最根本的本质特征是它具有( )。

A.阶级性B.平等性C.全社会性D.强制性2.按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于( )。

A.教育基本法B.教育单行法C.教育行政法规D.教育行政规章3.我国《教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于( )。

A.一般性规范B.原则性规范C.概念性规范D.技术性规范4.在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是( )。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》5.国家教育行政部门有权制定( )。

A.教育法律B.地方性教育法规C.部门教育规章D.教育行政法规6.根据我国《义务教育法》及《义务教育法实施细则》的规定，侮辱、殴打教师、学生的行为，应该承担相应的( )。

A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪责任7.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。

A.给予行政处分或解聘B.送交司法机关C.批评教育D.罚款8.学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益，教师可提出申诉，受理申诉的机关为( )。

A.司法机关B.当地人民政府有关行政部门C.上一级人民政府有关行政部门D.主管教育行政部门9.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是( )。

A.所在学校B.主管教育行政部门C.所在学校校长D.班主任10.在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是( )。

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习【参考答案解析】1.A【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的本质特征。

2.B【解析】教育单行法律一般是由全国人民代表大会常务委员会制定的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育基本法。

2023年山西省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法2.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。

教师采用的方法是（）。

A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法3.教师正在组织上课时，突然响起了敲门声，打断人的思路而分散注意力。

这一现象属于下列哪种干扰()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇4.学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。

这是( )。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移5.校本研究的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长6.2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的( )获准列入世界文化遗产名录。

至此，中国拥有世界遗产地52处。

A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷7.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素（）。

A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性8.将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。

这体现了教育评价的( )。

A.调节功能B.激励功能C.诊断功能D.管理功能9.以下选项不属于学习现象的是()。

A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射10.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定，遇到自己想反对的事情也委曲求全。

小王可能患有的人格障碍类型是（）。

A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人格障碍11.决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )。

A.法律制度B.政治经济制度C.精神文明D.社会生产力12.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。

山西教师招试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 山西省的省会是（）。

A. 太原B. 石家庄C. 呼和浩特D. 郑州答案：A2. 下列哪个朝代的首都设在了山西？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：B3. 山西省的地形以什么为主？A. 平原B. 高原C. 山地D. 丘陵答案：C4. 山西省的简称是什么？A. 晋B. 陕C. 鲁D. 豫5. 下列哪项不是山西的著名景点？A. 平遥古城B. 五台山C. 龙门石窟D. 云冈石窟答案：C6. 山西省的气候类型是？A. 亚热带季风气候B. 温带季风气候C. 热带雨林气候D. 寒带气候答案：B7. 山西省的省花是什么？A. 牡丹B. 菊花C. 月季D. 荷花答案：A8. 山西省的省树是什么？A. 柳树B. 松树C. 银杏D. 榕树答案：B9. 山西省的省鸟是什么？B. 麻雀C. 画眉D. 黄鹂答案：A10. 下列哪项不是山西的传统美食？A. 刀削面B. 羊肉泡馍C. 老陈醋D. 过油肉答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 山西省的省会是______。

答案：太原2. 山西省的简称是______。

答案：晋3. 山西省的地形以______为主。

答案：山地4. 山西省的省花是______。

答案：牡丹5. 山西省的省树是______。

答案：松树6. 山西省的省鸟是______。

答案：燕子7. 山西省的气候类型是______。

答案：温带季风气候8. 山西省的著名景点包括______、______和______。

答案：平遥古城、五台山、云冈石窟9. 山西省的传统美食有______、______和______。

答案：刀削面、老陈醋、过油肉10. 山西省的省会太原是一座具有______年历史的古城。

答案：2500三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述山西的地理位置。

答案：山西省位于中国华北地区，东邻河北，西接陕西，南界河南，北靠内蒙古。

2. 山西省有哪些著名的历史文化？答案：山西省是中国历史文化名省，拥有众多的历史文化遗迹，如平遥古城、云冈石窟、五台山等，同时，山西也是中国革命的重要发源地之一。

2023山西省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照课程标准要求。

A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标2.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。

A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性3.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。

A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性4.颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼、欲罢不能。

”这说明德育工作要遵循()。

A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则D.长善救失原则5.中国的学校教育形态最早出现在( )。

A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期6.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了（）对于我们教育发展的制约。

A.政治B.经济C.文化D.个体的发展7.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法8.小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。

这运用了知觉的( )。

A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性9.小芳是班上的文艺积极分子．她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目，小芳和他的几位同学属于（）。

A.积极型非正式组织B.中间型非正式组织C.积极型正式组织D.体验型非正式组织10.有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。

”学生很快记住了这两个字。

2020年山西省教师招聘模拟题及答案解析1（3套）（一）1.同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷地扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。

孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去!”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。

”孙老师的做法( )。

A.合理。

维护了教师的权威B.不合理。

侮辱了乐乐的人格C.合理。

保护了糖糖的健康D.不合理。

破坏了课堂学习氛围2.从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有( )。

A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自觉C.团结协作的精神D.终身学习的意识3.骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课。

说明华老师缺乏( )。

A.严于律己的意识B.团队协作的精神C.严谨工作的态度D.敬业爱岗的品德4.李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往会采取不同的授课方式，下列对李老师的行为的评析，不恰当的是( )。

A.因材施教B.严谨治学C.严慈相济D.潜心钻研5.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。

A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学6.班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变松弛，涣散。

此时班集体发展处于( )。

A.组织阶段B.初步形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段7.班主任选择一些经过努力能达成的目标，引导学生来实现目标过程中体验成功的快乐。

这体现的班级目标管理原则是( )。

A.方向性原则B.可靠性原则C.激励性原则D.约束性原则8.以下哪一项不属于班主任的常规工作( )。

A.建立学生成长档案B.协调各种教育影响C.组织和培养班集体D.后进生的个别教育9.关于学困生的主要教育方法，下列做法正确的是( )。

A.学困生被安排在教室的最后一排B.教学过程中很少注意学困生C.对学困生回答的问题出现错误时，应少批评、多鼓励D.当学困生回答问题的时候，经常没等其说完就喊停10.班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式。

2023年度山西省教师招聘考试《教育学》模拟卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.古希腊百科全书式的哲学家是（）。

A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良2.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。

这是一种（）。

A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点3.以教学组织形式为中心的教学策略是（）A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略4.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》5.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学6.心理咨询的根本目标是（）。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与7.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考8.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年9.衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为10.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述B.讲解C.解读D.讲演11.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则12.文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后13.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为14.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）A.效度B.难度C.区分度D.信度15.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

2021山西中小学教师招聘考试模拟题及答案三套2021山西中小学教师招聘考试模拟题及答案一一、单项选择题(本大题共30小题。

每题1分，共30分)1.个体在认知活动中加工和组织信息时，所显示出来的独特而稳定的风格，称为( )。

答案：B2.走迷宫运用的学习过程是()。

答案：D3.学生学业成就评价中用得最多的评价工具是()。

答案：A“一两的遗传胜过一吨的教育〞，把人的开展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的开展是无足轻重的观点的学者是( )。

答案：A5.人格结构中的核心成分是( )。

答案：D6.教师在教学过程中将班上学生分成假设干小组，每组推荐一位学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时互相勉励。

这种课堂教学的管理模式属于( )。

答案：C7.我国第一个表达女子享有与男子平等的法定教育权的学制是( )。

答案：C8.一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏( )。

答案：A“智慧小组〞“智慧小组〞的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务。

这说明其他小组的学习处于( )。

答案：A10.探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法，较适宜采用的课堂研究方法是( )。

答案：D11.以下选项属于班级管理常用模式的是( )。

答案：D12.要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的( )。

答案：A13.学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是( )。

答案：C14.关于古代教育的说法错误的选项是( )。

“五项竞技〞——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼“古儒〞学校课程渗透着婆罗门教神学思想C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐开展的教育答案：D15.根据适当过度学习原那么，如果一个学生学10次刚好记住一个材料，那么他的实际学习次数应该是( )。

答案：C16.作为一名教师最根本的权利是( )。

答案：B17.教师组织课外活动()。

2024年山西运城教师招聘考试模拟题及答案2024年山西运城教师招聘考试模拟题及答案（一）一、多选题1.师生之间要达到心理上宽容理解的效果，教师应该（）A.多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态B.遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法C.坚持师道尊严，维护教师的绝对主体地位D.为人师表，以人格力量感化学生2.“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。

”与这句话所反映的影响人身心发展的因素相吻合的说法有（）A.近朱者赤，近墨者黑B.孟母三迁C.蓬生麻中，不扶而直D.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞E. 一两的遗传胜过一吨的教育3.性格类型是指在一类人身上所共有的性格特征的独特结合，一般而言，性格可以分为（）A.外倾型B.内倾型C.独立型D.顺从型E.温和型4.认知心理学认为，陈述性知识的学习过程包括（）A.知识识记B.知识保持C.知识提取D.知识获得E.知识理解5.探究性学习主要指的是学生在学习和生活中自己探索问题的学习方式，其基本特征是（）A.主动性B.问题性C.开放性D.生成性E.创造性【参考答案解析】一、多选题1.ABD【解析】教学中要增强师生之间的心理相容性，提高教学效果，应该着重在三个方面努力：（1）多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态；（2）遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法；（3）为人师表，以人格力量感化学生。

C项属于传统的师生关系模式，不利于增强师生之间的心理相容性。

2.ABC【解析】题干描述的是环境对人发展的影响。

“近朱者赤，近墨者黑”“蓬生麻中，不扶而直”及“孟母三迁”的故事，都说明了环境对人的发展的影响。

D、E项反映了遗传对人的身心发展的影响。

3.ABCD【解析】按照心理活动的指向，性格可分为外倾型和内倾型；按照个体活动的独立性程度，性格可分为独立型和顺从型。

4.BCD【解析】当代认知心理学认为，陈述性知识学习的过程包括获得、保持和提取三个阶段。

5.ABCDE【解析】探究性学习的特点表现为：（1）具有主动性；（2）具有问题性；（3）具有开放性；（4）具有生成性和创造性。

2023年山西省教师招聘考试《教育学》考前模拟题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列教具中属于模象直观的是（）A.实验B.参观C.标本D.幻灯片2.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学3.教学计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法4.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明5.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心6.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识7.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价8.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型9.由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。

A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法10.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性11.外部分组按照学生的（）来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩12.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图13.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道14.狭义的教育主要是指（）。