2018数学的一些最新研究进展学术研讨会

2018年1月10日凝聚态物理研讨会摘要：一、研讨会背景及意义1.凝聚态物理的重要性和发展现状2.2018 年1 月10 日凝聚态物理研讨会的召开背景3.研讨会对于推动我国凝聚态物理研究发展的意义二、研讨会主题与内容1.研讨会的主题设置2.各主题下的研讨内容3.研讨会涉及的领域及最新研究成果三、研讨会成果及影响1.研讨会取得的成果和共识2.对于推动凝聚态物理领域发展的积极影响3.对于提高我国在国际凝聚态物理领域地位的贡献四、展望与建议1.凝聚态物理研究的未来发展趋势2.研讨会对于未来研究的启示和推动作用3.对于加强我国凝聚态物理研究的建议正文：2018 年1 月10 日，一场高水平的凝聚态物理研讨会在我国成功举办。

这场研讨会汇聚了全国各地的凝聚态物理研究领域的专家学者，共同探讨了凝聚态物理的重要性和最新研究进展，旨在推动我国凝聚态物理研究的发展，提高我国在国际学术界的影响力。

本次研讨会主题为“凝聚态物理前沿与交叉学科”，涵盖了从基础理论到实验研究的多个领域。

在为期两天的会议中，与会专家围绕以下几个方面展开了深入的讨论：1.凝聚态物理的基础理论及其在材料科学中的应用；2.量子物理、拓扑物态与超导电性；3.凝聚态物理中的计算方法与数值模拟；4.凝聚态物理与生命科学、能源科学等交叉学科的研究。

会议期间，与会专家展示了各自在凝聚态物理领域的研究成果，分享了最新的研究进展和发现，进行了热烈的讨论和交流。

此次研讨会不仅为我国凝聚态物理研究提供了展示和交流的平台，也为相关领域的研究者提供了宝贵的合作机会。

通过本次研讨会，我国凝聚态物理研究取得了丰硕的成果和共识。

与会专家一致认为，凝聚态物理研究在我国具有巨大的发展潜力，应当加大投入和支持力度，推动我国凝聚态物理研究走向国际前沿。

展望未来，我们有理由相信，在这次研讨会的推动下，我国凝聚态物理研究将取得更多的突破性进展，为人类科学事业的发展作出更大的贡献。

参加学术研讨会情况说明报告
简介
本文档旨在说明我参加的学术研讨会的情况，并总结所获得的经验和收获。

参加会议概况
我于XX年XX月XX日参加了在XX地举办的XX学术研讨会。

该研讨会的主题是XX，会议规模较大，有来自各领域的X位专家和学者参与。

研究与交流
在本次研讨会中，我参加了多个学术报告和分论坛，与来自不同机构和背景的专家进行了广泛的交流和讨论。

通过听取各种主题的报告和参与讨论，我对XX领域的最新研究进展和前沿问题有了更深入的了解。

发言经历
为了分享我自己的研究成果，我在本次研讨会上提交了一份论文，并被选中作为其中一场分论坛的演讲嘉宾。

我详细介绍了自己
的研究内容，并借此机会向其他与会者展示了我的研究成果和发现。

通过这次发言的经历，我提升了我的演讲能力和学术交流能力。

收获与总结
参加这次学术研讨会给我带来了许多收获和启发。

首先，我拓
宽了自己的学术视野，了解了最新的研究进展和学术趋势。

其次，
我通过与其他专家的交流和讨论，开拓了自己的思维和观点，激发
了进一步的研究灵感。

最后，我通过发言的机会，提升了自己的自
信心和学术表达能力。

结束语
参加这次学术研讨会是一次宝贵的经验，对我的学术发展产生
了积极的影响。

我希望将来有更多的机会参加这样的学术研讨会，
继续研究和交流，为自己的研究和学术事业发展贡献力量。

以上是关于我参加学术研讨会的情况说明报告，谢谢阅读。

视野•名师名校◄数学教育改革"先锋”----数学大师张奠宙◎上海市城市科技学校邵红能2018年12月20日，我国著名数学史家、数学教育家，华东师范大学数学科学学院教授张奠宙在上海逝世，享年85岁。

未来，乃是过去历史的继续。

不能正确地认识历史,吸取经验教训，也就找不到前进的方向。

辛亥革命以来，中国数学教育走过了100年。

早年，我国学习日本;后来,接受欧美国家的影响。

建国后的1950年代，全盘学习苏联。

经过“大跃进”年代和“文革”十年的波折，而今，中国数学教育取得了举世瞩目的成绩。

1986年，张奠宙所著的《20世纪数学史话》引起杨振宁、陈省身的重视。

在两位大师指点下，张奠宙陆续推出《中国现代数学的发展》、《20世纪数学经纬》、《陈省身传》等著作,成为中国现代数学史的奠基之作。

张奠宙(1933-2018.12.20),浙江省奉化人，华东师范大学教授、博导，张奠宙长期担任数学分析和函数论课程的教学，曾担任《数学教学》杂志主编和名誉主编。

在教学之余，从事数学教育和现代数学史研究，出版《20世纪数学史话》、《现代数学与中学数学》、《数学教育研究导引》、《数学方法论稿》、《中国数学双基教学沢《陈省身传》等著作20余种，发表文章近千篇。

张奠宙48青年教师在泛函分析研究领域对中国的数学发展做出了卓越的贡献。

在我国教育界，张奠宙被广大中小学教师所熟悉，被尊称为“中国数学教育界的泰斗”。

2013年6月，华东师范大学数学系举办了“未来十年中国数学教育展望”高层次的学术研讨会，时值张奠宙八十华诞，为他举办了庆祝典礼。

张奠宙的主要研究方向为泛函分析、数学教育、现代数学史，被人尊称为“三栖学者”。

他曾担任教育部全国教师教育课程资源专家委员会委员、教育部师范司高师教学改革指导委员会委员、《高中数学课程国家标准》研制组组长等。

其中，1995年至1998年,张奠宙任国际数学教育委员会执行委员，这是中国人第一次进入世界数学教育的领导机构。

专题述评迈向学术新咼地T11项目”作物种质资源利用创新引智基地国际合作学术研讨会卢坤（西南大学农学与生物科技学院，重庆400715）“迈向学术新高地一作物种质资源利用创新引智基地（111项目）国际合作学术研讨会”于2018年11月12-13日在西南大学举办。

由西南大学作物种质资源利用创新引智基地（111项目）、西南大学农学与生物科技学院和西南大学农业科学研究院联合主办。

此次研讨会学术负责人为西南大学农学与生物科技学院卢坤教授。

作物种质资源作为生物资源的重要组成部分，是培育作物优质、高产的物质基础,是维系国家食物安全的重要保证,是中国农业得以持续发展的重要基础。

本次“111项目”作物种质资源利用创新引智基地国际合作学术研讨会围绕“作物种质资源利用创新展望”、“作物种质资源利用创新平台构建”以及“作物种质资源利用创新人才培养”3个议题进行了多角度、深层次的探讨和交流。

本次研讨会安排了22个学术报告，会议邀请了法国科学院院士William Lucas教授和德国科学院院士Christian Jung教授等7位国际咨询委员会专家以及四川农业大学陈学伟教授、中国农科院生物研究所谷晓峰研究员、华中农业大学吴昌银教授和扬州大学刘巧泉教授等国内相关领域研究员作报告。

报告内容涉及模式植物拟南芥、作物油菜、水稻、棉花、及蔬菜、水果及杨树等植物的种质资源创新利用,化学物质信号转导,基因组学、蛋白质组学、转录组学以及表观遗传学等最新研究成果。

部分报告是2019年第5期国除修*劭恚（接上页）权在继承法律关系中的主体地位”以及“论校园欺凌学校连带责任的有条件适用”等主题进行了演讲。

徐国栋教授主张民法分则诸编的排序应当以民法对象定义为基础，并认为将人格权编于人身法中,是中国民法学的贡献。

杨丽珍教授主张法律应当对父母处分行为之限制有所扩展，明确禁止父母实施的处分行为及父母单方可实施的处分行为。

费小兵副教授基于佛、道、儒及西方哲学的多视角，主张针对代孕的立法，应从社会公益的视角进行限制、规范和指引。

学术研讨活动简报尊敬的领导、亲爱的各位同事：您们好！我有幸参加了于XX年XX月XX日在我校举行的学术研讨活动，并有幸担任本次研讨会的简报人。

以下是我对这次研讨活动进行的简要总结和报告。

一、会议概况本次学术研讨会于XX年XX月XX日上午9点准时在我校会议中心召开，会议规模约有200人参加，其中包括本校教师、学生和来自其他高校的专家学者。

二、主题演讲1. 演讲1：《XX领域的最新研究进展》该演讲由本校的XX教授主持，他详细介绍了XX领域的最新研究进展。

他强调了该领域研究的重要性，并分享了他和他的团队在这一领域的研究成果。

他的演讲内容深入浅出，给与会者带来了很多新知识和启发。

2. 演讲2：《XX学科的前沿问题与挑战》本次演讲由来自外地的XX学术机构的XX博士主持，他围绕XX 学科的前沿问题与挑战进行了深入的探讨。

他的演讲精彩绝伦，引起了与会者的广泛兴趣和讨论。

他还与参会者探讨了解决这些挑战的可能路径和策略。

三、分组讨论在主题演讲之后，与会者按照自己的研究方向被分成不同的小组进行讨论。

各小组围绕着XX学科的热点问题，展开了激烈而富有建设性的讨论。

各小组代表还进行了精彩的汇报，介绍了各小组的讨论成果和新的观点。

四、研究成果展示在学术研讨会的休息时间，会场设立了展示区，供与会者展示自己的研究成果。

与会者通过海报、展板等形式展示自己的研究成果，吸引到许多人的关注和交流。

这为不同学科领域的研究者提供了交流与合作的机会。

五、总结与展望通过本次学术研讨活动，我们深入了解了XX领域的最新研究进展，并与来自不同高校的专家学者进行了积极的互动和讨论。

我们将从与会者分享的观点和经验中受益，并将其应用到自己的研究工作中。

此次学术研讨活动的成功举办，离不开各位领导和各位同事的大力支持和积极参与。

在此，我代表与会者向领导和各位同事表示衷心感谢！最后，我希望能够将本次学术研讨活动的成果与更多的人分享，推动学术研究的进一步发展和合作交流。

第三届全国生物力学青年学者学术研讨会在重庆隆重召开2018年5月4日至6日，由国家自然科学基金委员会数理科学部力学处和中国力学学会/中国生物医学工程学会生物力学专业委员会暨中国生物物理学会生物力学与生物流变学专业委员会主办，重庆大学承办的“第三届全国生物力学青年学者学术研讨会”在重庆大学虎溪校区图书馆会议室召开。

会议旨在展示我国在生物力学领域的学术成就，促进国内生物力学青年学者的快速成长、推动青年学者在学术交流和人才培养等方面的实质性合作，进一步推动我国生物力学学科的发展。

重庆大学生物工程学院吕永钢教授为本届会议主席，生物工程学院院长王贵学教授主持开幕式。

重庆大学校长助理/理学部副主任夏之宁教授出席会议开幕式并致辞，国家自然科学基金委员会数理科学部力学科学处詹世革处长、中国力学学会/中国生物医学工程学会生物力学专业委员前任主任委员姜宗来教授、中国生物物理学会生物力学及生物流变学专委会主任委员、微循环学会血液流变学专业委员会主任委员杨力教授等特邀嘉宾莅临会议致辞。

北京航空航天大学樊瑜波教授和中国科学院力学研究所龙勉教授分别做了题为“健康领域的生物力学”和“力与组织/器官发育”的大会特邀报告。

在基金委员会数理科学部力学处和生物力学专委会的遴选下，本次会议邀请了来自全国高校或科研院所的34位40岁（含）以下获得过自然科学基金资助的并在生物力学领域具有良好发展潜力的青年学者做口头报告，其中包括8位“优秀青年基金”获得者和5位“青年千人”；同时也邀请了季葆华教授、齐颖新教授和李志勇教授等多位已经在生物力学领域取得优异成绩的中青年科学家列席。

会议还设立了生物力学专委会“青年工作组”会议以及专场的讨论会，以无记名投票方式产生了下一届全国生物力学青年学者学术研讨会建议承办单位，詹世革处长和姜宗来教授分别就力学科学处基金资助申请和科研职业生涯规划做了专题报告，与会代表就生物力学的基础学科问题、前沿方向、以及如何促进学科交叉、如何推动青年人才的培养和选拔及基金申请方面的问题进行了深入的交流。

2024年学术研讨会心得体会____年学术研讨会心得体会在____年，我有幸参加了一场重要的学术研讨会。

本次学术研讨会汇集了来自不同领域的学者和专家，共同探讨了一系列涉及科学、技术、经济、社会等方面的热点议题。

参加这场学术研讨会对我个人而言是一次独特的经历和难得的机会，在这里，我见识到了最前沿的学术研究成果，感受到了学术界的繁荣与活力。

在本文中，我将详细叙述我在这次学术研讨会上的心得体会。

首先，在这次学术研讨会上，我意识到了科技的快速发展对社会的巨大影响。

在各个学术领域中，科技的创新已经成为一个推动力量，改变各行各业的运行模式。

在会议的开场演讲中，一位著名的科学家介绍了他们团队最新的研究成果，通过运用新材料和人工智能技术，他们设计出了一款能够自动化检测和解决环境问题的机器。

这不仅提高了工作效率，还减少了对人力资源的依赖。

这个例子展示了科技的力量和威力，也让我深刻认识到要想在这个社会中生存下去，需要与时俱进，不断学习适应科技的变革。

其次，学术研讨会也让我看到了跨学科研究的重要性。

在学术界中，仅仅局限在某一个学科领域内进行研究已经不足以解决复杂的问题。

因此，跨学科研究已经成为一个趋势。

在会议期间，一位经济学家团队和一个心理学家团队合作进行了一项关于消费者购买动机的研究。

他们利用了大数据分析和心理学调查，发现了一些之前被忽视的因素对消费者购买决策的影响。

这个案例展示了跨学科研究的优势，不仅可以提供更全面的分析结果，还可以激发拓展思维，促进学科之间的相互交流和融合。

在学术研讨会的过程中，我也发现了学术合作的价值。

众所周知，一个人的力量是有限的，但是团队的力量是无穷的。

而学术合作无疑就成为了团队力量的一种体现。

在研讨会的小组讨论环节中，我有幸加入了一个专门研究气候变化的团队。

我们团队由不同国家的学者组成，每个成员都有自己的专长和研究领域。

通过在小组讨论中的交流合作，我们不仅互相学习，还能够相互启发，加深了对气候变化的认识。

研究生学术研讨会解读学术前沿近年来，随着科技的飞速发展和知识的日新月异，研究生学术研讨会成为了高校学术交流的重要平台。

这些会议不仅为广大研究生提供了展示研究成果、交流学术观点的机会，而且也解读了学术前沿的最新动态。

本文将围绕研究生学术研讨会解读学术前沿这一主题展开论述，并介绍相关的意义和具体做法。

学术前沿的解读是研究生学术研讨会的重要内容之一。

作为研究生，要不断了解并跟进自己所在领域的最新研究进展，才能够保持自己的竞争力，并为未来的研究工作打下坚实的基础。

而研究生学术研讨会恰好提供了一个与专业同仁交流的机会，让研究生能够深入了解学术前沿并从中受益。

那么，如何进行学术前沿的解读呢？首先，主办方可以邀请相关领域的专家学者，就当前热点问题进行深度解析，并提供前沿理论与实践的示范。

例如，教授们可以分享自己的研究成果，探讨该领域的未来发展趋势，并解读该领域的最新突破。

此外，还可以设置学术报告、主题讨论等环节，为参会研究生提供展示研究成果、与专家面对面交流的机会。

在研讨会期间，还可以组织学术论坛，让研究生们有机会就自己的研究方向进行深入探讨。

通过研发分组、墙报展示等形式，研究生可以向其他参会者介绍自己的研究课题、方法和结果，借此获得反馈和启发。

这种互动的学术氛围有助于激发研究生的学术创新意识，同时也促进了学术交流与合作。

此外，在解读学术前沿的过程中，学术期刊的角色也不可忽视。

学术期刊作为学术交流的重要渠道，扮演着发布、传播研究成果的角色。

可以在研讨会上邀请相关领域的期刊编辑，介绍学术期刊的投稿要求、流程和出版规范。

这样一来，研究生便能更好地了解学术出版的流程，并增加自己的发表机会。

研究生学术研讨会解读学术前沿具有重要的意义。

首先，这种学术交流的方式丰富了研究生的学术知识和视野，提高了他们的学术水平和研究素养。

其次，解读学术前沿的过程可以培养研究生的学术创新能力和批判思维能力，为他们未来的研究工作打下坚实的基础。