人物形象特点,全面概括、准确分析

分析概括人物形象人物形象分析是文学研究和创作过程中的重要环节，通过对人物的外貌特征、言行举止、性格特点以及与其他人物的关系等多个方面的考察分析，可以深入理解并揭示出人物的内涵和价值。

以下是对人物形象进行概括分析的一些常见方法：1.外貌特征描写：人物形象描写中对于外貌特征的描写往往是最直观也是最容易被读者接收的，通过描述人物的身材、面容、着装等细节，可以给读者一个清晰的形象印象。

比如可以描述一个人物的高大魁梧、身材粗壮、俊美的面容，通过这些外貌描写可以让读者大致了解这个人物的整体形象。

2.言行举止塑造：人物的言行举止是塑造人物形象的重要手段之一，通过人物的言语和行动，读者可以了解人物的性格特点和生活态度。

比如通过人物的语言风格、口头禅、表情、姿势等来描写一个人物的习惯行为，例如有的人物可能喜欢穿着古怪的服装、喜欢大笑、善于交际等，而有的人物可能性格内向、喜欢独自行动等，这些言行举止可以形成人物形象独特的特征。

3.心理活动刻画：在塑造人物形象过程中，通过人物的内心世界的描写可以让读者更深入地理解人物的情感、动机和价值观等方面。

通过对人物内心的独白、心理描写等手法来刻画人物深层次的想法和感受，例如可以描述一个人物内心的喜怒哀乐、对生活的热情或者消极抗拒以及人物对于爱情的追求等。

4.与其他人物关系：人物之间的互动和关系对于塑造人物形象也是至关重要的，通过人物与其他人物的关系可以更加全面地展现人物的性格特点和行为动机。

比如可以描述一个人物与家人的亲情关系、与朋友的友情关系、与恋人的爱情关系等，通过这些互动描写可以深入刻画人物的价值观、生活态度和情感状态。

综上所述，人物形象分析是一项综合性的工作，需要从多个方面进行观察和刻画，只有全面地展现了人物的特点，才能更加准确地捕捉人物的本质。

通过分析人物的外貌特征、言行举止、心理活动和与其他人物的关系等方面，可以更加深入地理解和解析人物形象，为文学研究和创作提供有力的支持。

任务（十四）人物形象特点，全面概括、准确分析自主检测，自我诊断阅读下面的文字，完成文后题目。

寻找赵德才马贵明我小时候的爱好和别的小孩有一点不一样，喜欢看木匠做活儿。

那种刨子摩擦在木板上的声音特别悦耳，长长的薄如纸片的木刨花像彩带一样舞动。

暑假里的早晨，我还在朦朦胧胧的睡梦中，刺——，刺——，推刨子的声音把我唤醒。

我快速地穿上衣服，从锅里抓一捧刚刚烀好的苞米，循声而去。

我在邻居的大门外看见一个木匠正在案子一边用力地推动着刨子，前腿弓后腿蹬，每一次双手推动着刨子向前的时候，从刨床飘出来的长长的刨花，在空中慢慢舞动着飘落了。

看了一会儿，我有些忐忑地走进了邻居的院子。

之所以忐忑，是因为有些木匠或者是手艺人不喜欢被别人打搅。

这个木匠瞅了我一眼，继续干活儿。

他用刨子刨了几下木方，用手拿起来，闭上一只眼睛看木方刨得直不直。

他看木方的时候，我发现他的眼睛特别小。

整个上午，我都在静静地看他干活儿，直到母亲喊我回去吃饭。

第二天，木匠刚刚走进邻居的院子，我就跟了进去。

木匠看见我，笑了笑说：你喜欢？我点点头。

他说：你来两下。

我犹豫了一下，还是走到了案子边，拿起了刨子，在一个木方上推了几下。

刨出的刨花虽然没有木匠刨出的长，但自己还是满意的。

木匠又笑了笑说：还行，就是力气小了点儿。

那一天，木匠和我说了很多话，告诉我还是好好学习吧，木匠是个很累人的活儿。

邻居喊他吃饭，我知道他叫赵德才。

以后的十多天里，我天天去看赵德才干活儿，有时候，比他去的还早。

赵德才教我拉锯，说拉锯不能太快，快了不出活儿，还累人。

还说⋯⋯那天早晨，我兴冲冲地去看赵德才干活儿，但没有看见他的身影，他干活儿用的案子也不见了。

邻居正在安好的窗户上刷油漆。

我知道，赵德才的活儿干完了，人走了，心里有一种莫名的失落。

暑假就要过去了。

我听母亲和父亲说我的一块五毛钱的学费还没有着落。

后来，他们共同想到了刚放暑假的时候，我打的一百块土坯。

当时土坯是三分钱一块，一百块能卖三块钱，做我的学费绰绰有余。

祥子和虎妞的人物特点的概括和点评-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在鲁迅的小说《祥子》中，祥子和虎妞是两个重要的角色。

他们的人物特点各具特色，展现出了不同的性格和命运。

祥子是一个坚韧不拔、勇敢、努力向上的年轻人，而虎妞则是一个聪明、狡猾、世故的女人。

本文将对祥子和虎妞的人物特点进行概括和点评，以期展示他们在小说中的形象和作用。

祥子是小说中的主人公，他来自农村，出身贫寒。

从小生活艰苦，却并没有因此而放弃追求自己的梦想。

他具有坚定不移的毅力和不屈不挠的精神，始终努力奋斗，希望通过自己的努力改变自己的命运。

他具有强烈的责任感和正义感，愿意为了自己和家人的生活改善而付出一切努力。

他面对困境时从不气馁，相反，他总是怀着乐观的态度面对挑战，不断寻找机会去实现自己的理想。

他的坚强意志和顽强拼搏的精神，使他成为一个饱受生活磨难的人物，却也最终在逆境中找到了生存的希望。

与祥子形成鲜明对比的是虎妞。

她是一个勇敢、狡猾、聪明的女人。

她生活在一个社会底层，没有受到良好教育，但她凭借自己出色的智慧和机智，成功地在这个残酷的社会中生存下来。

虎妞精于算计和谋划，她懂得如何利用自己的外貌和聪明才智来获取利益。

她深谙人性，善于观察和分析他人的行为和心理，从而在复杂的人际关系中游刃有余。

虽然虎妞的行为常常带有利己主义的色彩，但她也有自己坚守的原则和底线。

她勇敢、敢于冒险，不轻易妥协，有时甚至会冒着生命的风险去追求自己想要的东西。

综上所述，祥子和虎妞是《祥子》中的两个重要角色，他们的人物特点各具鲜明的个性。

祥子以坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神，为自己和家人的生活奋斗，展现出了一个普通人为改变命运所做出的不懈努力。

而虎妞则以聪明机智、狡黠与勇敢为特点，用自己的智慧在这个残酷的社会中生存下来。

她们的形象在小说中独具魅力，成为人们津津乐道的人物。

对于读者来说，通过对祥子和虎妞人物特点的考察和分析，我们可以更好地理解他们所处的社会环境，并对人性及命运的多样性有更深入的认识。

人物形象分析与概括人物形象是文学作品中的一个重要组成部分，通过对人物形象的刻画，可以使读者更加深入地了解故事情节、思考故事中所传达的主题和意义。

人物形象的塑造需要通过对人物的外貌、性格、行为等方面进行描述，使其在读者心中形成鲜明、具体的形象。

人物形象的刻画通常包括两个方面：外貌和性格。

外貌是人物形象的一种重要表现形式，通过对人物的外貌特点进行描写，可以使读者对人物产生强烈的形象感。

性格则是人物形象的灵魂，通过对人物的思想、情感、意志等方面进行刻画，可以使人物更加生动、立体。

除了外貌和性格，人物形象的刻画还可以通过人物的行为来进行。

通过描写人物的行为，可以直接表现人物的性格特点和内心活动，使人物形象更加鲜活。

例如，在刘慈欣的科幻小说《三体》中，人物形象的刻画主要通过人物的行动来进行，其中最为鲜明、具有代表性的就是人类阵营的主要人物叶文洁。

叶文洁是一个具有强烈求知欲的科学家，他不满足于当时的科学发展状况，不断地探求未知的世界。

他通过研究宇宙信号，最终发现了三体文明的存在，并为人类与三体文明的战争做出了重要贡献。

叶文洁的行为展现了他勇敢、聪明、孜孜不倦的性格特点，也体现了科学家对真理的追求和对人类未来的责任感。

总而言之，人物形象的刻画是文学作品中不可或缺的一部分，它通过对人物的外貌、性格和行为等方面进行描写，使读者对人物产生形象感，更加深入地了解故事情节、思考故事中所传达的主题和意义。

通过对人物形象的刻画，作家不仅能够展现自己对人物的独特见解和创造力，也能够启发读者对人物的思考，引发对现实人物的思索与关注。

语文人物形象特点概括1. 诸葛亮那可是智慧的化身啊！你想想，他在茅庐中就对天下局势了如指掌，就好像有一双能看透一切的眼睛。

就如同下棋的高手，早早地布局好了一切。

例子嘛，像草船借箭，多厉害啊，轻轻松松就弄到那么多箭！2. 武松那叫一个勇猛啊！景阳冈上面对大老虎，一点都不害怕，那气势，就跟个战神似的。

这不就是现实版的超级英雄嘛！你说他赤手空拳打死老虎的事儿，谁听了不赞叹一声牛啊！3. 林黛玉简直是多愁善感的典型呀！看见花落都能伤心半天，那小心思细腻得哟，就像那蜘蛛网一样，密密麻麻的。

她和宝玉之间的那些情感纠葛，真让人揪心呐！4. 孙悟空可太机灵啦！啥困难都难不住他，就跟那打不死的小强似的。

他那七十二变，哎呀妈呀，想变啥变啥，这不就是神奇小子嘛！一路上降妖除魔，可立下大功劳啦！5. 王熙凤那绝对是厉害角色呀！把整个贾府管理得井井有条，手段高明着呢，谁敢在她面前不听话呀。

那场面就好像将军在指挥士兵一样。

瞧瞧她处理事情的魄力！6. 闰土小时候多活泼可爱呀，就像那田野里自由自在的小鸟。

在瓜田里捉猹的样子，至今都印在我的脑海里呢。

可长大后就变了，真让人惋惜呀！7. 曹操可是个有野心的人呐！为了达到目的不择手段，这劲头就跟那上山的猛虎一样。

他那多疑的性子，也是让人印象深刻，就好像谁都要算计他似的。

8. 唐僧就是个执着的人呀！不管遇到多少艰难险阻，都要去西天取经，那毅力，啧啧，真让人佩服。

这不就是认准一件事不放弃的榜样嘛！9. 贾宝玉那是真性情啊！对姐妹们都特别好，心思也很细腻，就像那温暖的阳光一样。

他和姐妹们在一起的那些时光，多美好呀！我觉得这些人物都各有特点，他们的形象深深地印在我们的脑海里，让我们对他们的故事着迷不已。

如何分析和赏析小说中的人物形象
分析和鉴赏小说人物形象的方法：
1、环境：从分析人物活动的环境入手，探究人物命运与思想性格形
成的原因。

环境是人物活动和故事发生发展的场所。

特定的人物总是在特
定的环境中成长起来的，所以对小说环境描写的分析，也是理解人物形象
的一个重要方面。

2、情节：从分析情节入手，把握人物的性格特征。

情节是人物性格
的历史。

因此，欣赏人物形象，可以从情节入手，据情论人。

根据故事情
节分析人物性格特征。

3、内容：从人物间的关系入手，分析人物性格。

小说作品所提供的
人物往往不止一个，这就要求我们准确分析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间的复杂关系中，把握主要人物的性格特征。

4、答题技巧：总体概括人物主要性格特征；具体分析人物性格特点；得出全面完整的结论。

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人物形象的概括与分析
首先，一个成功的人物形象需要具备生动的个性特征。

这些特征可以是外在的，如外貌、衣着和言谈举止，也可以是内在的，如性格、价值观和心理状态。

生动的个性特征有助于读者对人物进行立体的形象化，使读者能够将其视为现实生活中的人。

例如，在莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中，哈姆雷特被塑造成一个矛盾而复杂的人物。

他既是一个聪明的学者，又是一个思想敏锐、犹豫不决的青年。

他的忧郁和内疚感使得读者能够共情，同时也能够感受到他所处的社会环境中对权力与道德的挣扎。

总之，人物形象是文学作品中至关重要的元素之一，通过生动的个性特征、逼真的情感描写和令人信服的行为表现，人物形象能够引导读者深入理解故事的背景和主题，并与人物建立情感上的共鸣。

只有通过对人物形象的精心塑造，才能够使故事更加引人入胜，并使读者产生深远的思考和感受。

人物概括的方法口诀人物概括是指对一个人物的形象、性格、特点等进行准确、全面的描述和总结。

对于文学创作、人物角色塑造、心理分析等方面都是非常重要的。

要做到准确地概括一个人物，需要运用各种方法和技巧。

下面我将介绍一些人物概括的方法口诀，希望对你能有所帮助。

1.外貌特征外貌特征是人物形象的第一要素。

通过对人物的外貌特征进行描述，可以让读者直接感受到人物的形象，也是读者对人物形象第一个感性认识的途径。

"头发、眼睛、鼻子、嘴巴，皮肤白也水灵，身材高瘦还是胖，一看就知道个性强。

"头发、眼睛、鼻子、嘴巴是一个人的脸部主要特征，通过对这些特征的描述，可以让读者对人物的脸部形象有一个具体的印象。

皮肤的白皙与水灵也可以体现出人物的柔和与清秀。

身材的高瘦或胖则能让读者对人物形象有一个大致轮廓。

2.性格特点人物的性格是塑造人物形象的关键因素之一。

人物的性格特点直接关系到人物的行为、思想和情感等方面，通过对人物性格的描写，可以展示人物的个性和内心世界。

"聪明伶俐嘴巴甜，热心肠和蔼可亲，胆子小怕黑闯，心胸宽广又实在。

"聪明伶俐嘴巴甜，表明人物智慧和口才不俗；热心肠和蔼可亲，则衬托出人物善良友善的性格；胆子小怕黑闯，显示人物胆小怯懦的一面；心胸宽广又实在，说明人物心胸豁达，并且做事坚持实际。

3.特殊才能人物的特殊才能是人物概括中的重要方面之一。

通过人物的特殊才能，可以展示人物的聪明才智和独特技能，使人物形象更加立体和丰富。

"画画弹琴舞蹈好，数学物理都特牛，修电脑编程顶尖，样样都能拿第一。

"上面的描述展示了人物在艺术、学术和科技上的特殊才能。

画画、弹琴、舞蹈，显示了人物对艺术的天赋；数学、物理特牛，说明人物在学术方面非常出色；修电脑、编程顶尖，则展示了人物在科技方面的才能。

4.社会背景人物的社会背景是概括人物形象的重要方面之一。

人物的社会背景直接影响到其思想、行为和价值观等方面，通过人物的社会背景描写，可以更好地理解和把握其个性特点。

小说是通过人物形象的塑造,来表达作者的观点,反映社会生活。

鉴赏小说,主要是鉴赏人物形象的典型性格。

分析小说中的人物形象,注意从直接描写、间接描写、细节描写三方面入手。

分析细节描写,首先要注意细节的真实性；其次看是否具有典型意义,看其是否经过精心选择,巧妙安排。

小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质，从而表现作品的主题的。

所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人物的描写，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。

有的同学小说人物形象分析题总爱丢分，不是他们分析的不对，往往丢分是因为人物形象分析得不够丰富、饱满、全面。

今天给大家讲解一些小说阅读人物形象分析的方法，帮助大家做到这类题型不丢分。

知识点解析1.小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，具有更集中、更普遍的代表性。

2.小说塑造人物的方法、方式从内容上来看，有如下几种：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。

从表达形式上来看，有以下两种：正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)。

3.小说的核心任务小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质，从而表现作品的主题的。

所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人物的描写，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。

4.分析人物形象设题在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致可能涉及概括指出人物的性格特征，指出小说对人物进行描写的具体方法，对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)等。

答题技巧（一）概括小说人物形象类1.常见考查题型(1)结合小说，简要分析人物形象。

(2)×××是一个怎样的人物？/ ×××有哪些性格特点？请简要分析。

高三语文二轮复习考点突破人物形象【学习目标】1.准确全面地分析概括人物形象的特点与作用，分析人物形象的描写手法；2.能够完整规范地审题答题。

【考点梳理】人物形象专题可细分为人物形象特点概括、人物描写手法分析、人物形象作用分析以及人物形象相关探究题四类考点。

其一，人物形象特点概括与分析要需要注意四点：（1）要综合考虑，不可以偏概全：在总体把握人物形象特点的基础上划出文本中人物言行、作者的议论、作品中其他人物的评价、人物事迹的语句，抓住描写方法（正面如语言、肖像、动作、心理、细节等，侧面如环境烘托、其他形象的反衬正衬、象征隐喻等），联系背景进行概括分类；最后选择恰当的词句表述（积累术语），用主谓句概括。

（2）文本意识：要符合文本逻辑，不可凭空想象。

（3）扣题意识：注意是“性格特点”、“形象特点”、“精神品质”还是“形象的主要特点突出特点”，是“结合全文”还是针对局部，是“分析”还是“概括”。

（4）规范答题：①总：是一个……（表示性格、地位、经历、教养、气质等信息）+身份，+形象的意义（如果可以）；②分1：特点1+具体分析1；②分2：特点2+具体分析2；③…其二，人物描写手法分析需要注意两点：（1）建构起完整的人物描写手法框架，并能够准确地判断文本中的人物形象所用的描写手法；（2）规范答题：①手法1。

具体分析1；②手法2。

具体分析2；③手法3。

具体分析3…（注意分析要言之有物，言之有理。

）其三，人物形象作用分析分主要人物、次要人物、特殊人物“我”的作用，核心点在于：1.主人公是文章塑造的核心人物，能够推进情节或使情节突转，能够揭示、突出、深化主题，具有社会意义和启示作用；2.次要人物的作用先关注其本身的作用，其次关注在情节、人物、主题、环境等方面的作用。

能够对比、衬托、烘托主人公，突出主人公的特点，使主人公形象更加鲜明，也能够推动情节的发展或者造成情节的陡转，能够和主要人物一起丰富深化主题；3.特殊人物“我”是叙述者有人称的作用，是参与者使真实，是线索人物贯穿文章内容，是代言者体验者表达主旨和作者情感倾向。

人物形象的分析与概括分析
人物形象的分析与概括分析是对文学作品中出现的人物形象进行深入
研究和综合概括的过程。

通过分析人物的性格、外貌、行为、言语等方面
的细节描写，可以揭示人物内心世界的种种特点和变化，也可以通过对人
物之间的关系和互动的描写来探究人物形象的发展和演变。

除了外貌和行为，人物的言语也是我们分析和概括人物形象的重要依
据之一、通过对人物的言辞语气、说话方式、用词习惯等方面的观察和分析，我们可以进一步了解人物的思维方式、教养背景、情感状态等。

比如，一个人平时讲话谦和、言之有理，那么我们可以推测他可能是一个温文尔雅、聪明睿智的人。

除了以上提到的方面，人物形象的分析还需要考察人物与其他人物之
间的关系和互动。

通过观察人物与其他人物之间的亲密程度、态度和行为，我们可以进一步推断人物的性格特点和情感状态。

比如，一个人物对一些
人的态度冷淡，对另一个人的态度热情，我们可以推测他可能对前者不满
或有敌意，对后者有好感或依赖。

总的来说，人物形象的分析与概括分析是一项综合性的研究工作，需
要我们通过对外貌、行为、言语和人物关系等方面的描写进行细致观察和
分析，以全面呈现人物形象的各个方面特点和内在性格，从而为读者提供
一个更深入、更立体的阅读体验。

第二部分文学类文本阅读.小说阅读07 概括分析小说人物形象的特点（教考结合教材典例）教学目标掌握小说人物形象的类型特点教学重点难点正确分析并鉴赏小说的人物形象教学过程一题点必备知识1.人物形象构成2.人物形象特点小说人物形象的特点包括两个方面:外在特征和内在特征。

外在特征指的是人物的外貌、职业、生活习惯等,内在特征指的是人物的心理状态、精神品质等。

概括人物形象的特点最好用专业术语,可从文中寻找点明人物形象特点的词语,如果文中没有明确的词语,要根据文本内容,如材料中对人物的描写、环境的烘托及他人的评价等信息来提炼概括。

【教材典例】如:《红楼梦》“林黛玉进贾府”中林黛玉对“读书”问题的两次不同回答,表现了她小心谨慎的性格。

林黛玉见贾宝玉之前,就听王夫人对她说宝玉是“孽根祸胎”“混世魔王”,她的母亲也曾说过宝玉“顽劣异常,极恶读书”,这都写出了宝玉的性格特点。

3.熟记人物形象术语(1)性格类正面:善解人意、富有爱心、温柔沉静、心灵手巧、通情达理、纯真质朴、聪明伶俐、天真可爱、富有活力、朝气蓬勃、懂事能干、自尊自爱、沉稳果断、开朗自信、真诚善良、友好谦恭、宽容忍让、勤劳朴实、慈爱宽厚、和蔼可亲、平易近人、彬彬有礼、不拘小节、睿智大气、聪慧通达、幽默风趣、善于变通、个性张扬、向往自由、追求平等、热爱生活、热爱自然、乐于挑战、永不服输、精明强干、大智若愚、足智多谋、沉着冷静、目光敏锐。

反面：胆小怯懦、逆来顺受、妥协退让、敏感自闭、故步自封、妄自菲薄、冷漠自私、粗鲁莽撞、粗俗不雅、狂妄自大、目中无人、孤傲自负、刚愎自用、奸诈多疑、老气横秋、消极悲观、圆滑世故、尖酸刻薄、唯利是图、孤芳自赏)(2)品质类正面:洁身自好、淡泊名利、安贫乐道、仁义守信、乐善好施、虚怀若谷、胸有大志、志存高远、心胸宽广、宽宏大量、豁达大度、坦荡无私、德艺双馨、诚实守信、知恩图报、宠辱不惊、言而有信、表里如一、不耻下问、与世无争、不慕权贵、知错就改等。

一、品悟经典课文《林黛玉进贾府》，分析林黛玉这个人物形象。

考点分解训练1.小说这种文体的特征就是通过塑造典型的人物形象来表现主题，分析人物形象也是课标卷每年的必考点。

2.分析小说的形象主要包括感受、分析形象的特征，揣摩人物的情感心理，把握形象的作用和意义以及塑造形象的手法等。

全国卷侧重于考查对形象特征及作用的分析。

3.考生复习需全面理解形象在小说中的地位与意义，掌握分析的手段，并能够从审美角度做出合理评价。

考点一鉴赏人物形象鉴赏人物形象是指对小说中的人物形象或性格特征进行概括与分析，这也是全国卷命题的一个热点，命题侧重于从整体上考查对人物形象和性格特征的概括与分析。

题型一人物形象的整体概括与分析【知能构建】【即学即练】1.（2016•全国卷2）阅读下面的文字，完成后面的题目。

战争[美]迈尔尼1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。

我对自己很失望，对这场战争也很失望。

一天深夜，我想给一位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟别人通话。

“我是格罗斯文诺8829，”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了，那个倒霉蛋并不想跟我通话。

‛”“哦，我想是。

”我忙插嘴。

她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。

我们相互致歉后，挂上了话筒。

可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了20多分钟。

“你干吗三更半夜找人说话呢“她问。

我跟她说了原因，然后反问“那么你呢?”她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。

最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。

”“是吗?好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。

”她说。

第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感。

当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。

整体概括与分析人物形象考点概述：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的依托。

情节的设置和环境的描写都是为塑造人物服务的。

小说的核心任务是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示人生哲理、社会问题、价值观念等，从而表现作品的主题。

所以正确把握人物形象的含义是解决形象类题目的出发点和落脚点。

高考对人物形象的考查是命题的热点。

考查点主要有三个：人物形象的概括与分析、人物形象的作用、人物形象的塑造手法。

高考对欣赏小说的人物形象的要求是“欣赏作品形象，领悟作品的艺术魅力。

”即要求我们能够准确把握小说人物的形象特征，学会分析刻画人物的技巧，分析作品塑造人物的用意或作用。

（结合其言行举止、外貌心理、议论抒情的词句，结合情节整体感知，从故事情节的发展变化中把握人物性格,从描写手法中认识人物性格。

答题格式：品行性格+身份+分析。

一、例题引路阅读下面的语段，概括该段所描写的人物的形象特点。

（4分）有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。

这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。

他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。

脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。

说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。

你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃啮。

烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗（他可不在乎这个），自言自语：“跟他们寻一口面汤。

”喝了面汤：“回见！”没人理他，因为不知道他是向谁说的。

——汪曾祺《捡烂纸的》【答案】①老丑；②邋遢；③怪异；④身份卑微分析角度：描写（肖像、言语、行为）身份/职业知识解析：小说人物的形象特征中包括两个方面：外在特征和内在特征。

外在特征指的是人物的身份、地位、阶层、相貌、职业、技能、生活习惯等；内在特征指的是人物的心理状态、精神品质等。

大致分为四个方面：一是个性性格，如开朗、木讷；二是人生态度(生活态度)，如豁达乐观、勤俭；三是待人接物，如大方、善良、斤斤计较等；四是成长事业，如有志向、刻苦、坚持不懈。

如何归纳概括总结人物形象人物形象是文学作品中非常重要的元素之一，通过对人物的描写和塑造，可以使作品更加生动、有趣，同时也深化了读者对人物的认识。

本文将从几个方面探讨如何归纳概括总结人物形象。

一、外貌与气质人物的外貌和气质通常是读者最容易观察到和记住的特征。

作者可以通过对人物的外貌特征的描写，比如身高、体型、肤色、面部特征等，来给读者留下深刻的印象。

此外，人物的气质也是人物形象的重要组成部分。

通过人物的言行举止、情绪表达、思考方式等来揭示人物的性格特点和内在世界，使人物形象更加立体和丰满。

二、言语与行为人物的言语和行为可以展现出他们的性格、情感及行为方式。

通过人物说话的方式、口音、用词等，可以直接传达人物的身份、背景和个性；而人物的行为举止则更加直接地显示其性格特点。

比如一个人物的坚定、温柔、勇敢或懒散、犹豫、自私等，都可以通过他们的日常行动来呈现出来。

三、人物关系与情感人物之间的关系和情感也是塑造人物形象的重要方面。

通过人物之间的相互作用、沟通和互动，可以展现出他们的性格、立场和情感。

比如有的人物之间存在深厚的友谊、亲情或爱情，这种关系可以更好地描绘人物的情感世界，使人物更加真实和感人。

四、环境与历程人物的成长历程和所处的环境也会对人物形象产生重要影响。

通过描写人物的生活背景、成长环境、家庭教育等，可以使读者更好地理解人物的动机和行为。

同时，人物在故事中所经历的重要事件和挑战，也是展现人物性格和成长的重要机会。

五、象征与意义人物形象往往还承载着更深层次的象征和意义。

作者可以通过通过人物的身份、经历和命运来传递思想、价值观和主题。

通过对人物形象的象征性描写和意象的运用，可以给作品增添更丰富的内涵和深度。

总结起来，归纳概括人物形象需要从外貌与气质、言语与行为、人物关系与情感、环境与历程以及象征与意义等角度全面考虑。

通过准确描写人物的特征，以及人物与其他要素的关联与作用，可以给读者留下深刻的印象，并更好地理解和感受作品中的人物形象。

人物形象的分析与概括首先，人物形象的分析与概括可以从外貌特征入手。

一个人的外貌特征往往可以传达出他们的个性、身份和社会地位等信息。

例如，一个体貌高大的男子往往会给人一种强壮、威猛的感觉，而一个宽额阔鼻的人可能会给人一种聪明、机智的印象。

此外，一个人的服装、发型和装饰品等也可以体现他们的性格和生活方式。

通过分析人物的外貌特征，读者可以更加直观地了解到人物的形象和特点。

其次，人物形象的分析与概括还可以从人物的性格特点入手。

人物的性格往往是通过他们的言行举止来展现的。

有的人物性格豪爽开朗，有的人物性格沉稳内敛；有的人物性格温柔善良，有的人物性格刚强果断。

通过对人物的性格进行分析，可以揭示出他们的内心世界、动机和价值观等方面的特点，使读者更加深入地了解和理解人物。

另外，人物的行为也是人物形象分析与概括的重要方面之一、一个人的行为往往是他们思想和性格的反映。

人物对待他人的态度、与他人的互动方式，以及对待自己命运的态度等，都可以通过他们的行为来体现。

例如，一个人勇敢地面对逆境，努力奋斗不放弃，就展现了他们的坚韧不拔和积极向上的品质。

通过对人物行为的分析，可以更加准确地把握人物的性格特征和能动性。

除了外貌特征、性格特点和行为方式，人物形象的分析与概括还可以从人物的背景和社会环境入手。

一个好的人物形象往往不仅具有鲜明的个性和特点，还要与作品的情节和主题相呼应。

人物的背景和社会环境往往可以解释人物的成长和行为动机，从而更加全面地认识和理解人物形象。

最后，人物形象的分析与概括还需要结合作品的情节和主题来进行。

一个好的人物形象应该是与作品情节相契合，对作品主题有所贡献的。

通过分析人物形象，读者可以对作品的思想、意义和价值观产生更加深刻的理解。

总之，人物形象的分析与概括是对作品中描绘的人物角色进行深入了解和解读的重要方法。

通过分析人物形象的外貌特征、性格特点、行为方式、背景和社会环境等方面的特点，读者可以更加全面地了解和感受作品中的人物形象，从而更好地理解作品本身。

任务(八) 人物形象特点，全面概括、准确分析任务情境小说是以表现人物为核心的文学艺术，人物形象特点的分析与概括是高考小说阅读考查的重点，也是我们一轮、二轮小说复习的重中之重。

二轮复习应在一轮复习已基本掌握分析概括人物形象特点的方法和要求的基础上，进一步提高分析概括的精准度，在审题、阅读与答题三个环节上加大思考与训练力度。

自主检测，自我诊断一、阅读下面的文字，完成文后题目。

父亲的手指甫跃辉尘土飞扬的大路在两个孩子的脚下延伸。

路面上，雨天留下的一个个泥坑，让太阳火热的舌头舔干了。

“你真晓得阿爸的手指掉在什么地方？”许亮再次停下，转身盯着弟弟。

“真的！”许明说。

大路尽头灰蒙蒙的，他们一前一后，后面的人踩着前面人的影子。

厚厚的灰尘，在脚下发出喑哑的扑突声。

许亮眼前浮现出父亲痛苦的脸。

他感到那张脸很陌生，他使劲回想他熟悉的父亲的脸。

父亲是个好木匠，爱笑。

舅舅教会他如何造出桌椅板凳后，十五岁的父亲就离开了村子。

几年后回来，舅舅仍只会造些桌椅板凳，他已是建筑队的师傅了。

在他们眼里，父亲就是英雄：头发根根竖立，精神抖擞；那双手宽大有力，兄弟一起也扳不过他一只手。

许亮上学那年，那双大手放下锯子，握住了方向盘，离开了村子。

端午，父亲没回来；中秋，父亲没回来；过年，父亲没回来。

他们和母亲常到村口，望着那条通向村外的大路，大路尽头灰蒙蒙的。

直到夏天，父亲回来了，他们没看见汽车。

他们问汽车在哪，父亲笑笑。

父亲的大手又握住锯子了。

锯齿飞速旋转的刨木机前，父亲咬紧牙关，鼓着腮帮，用胸口抵住粗重的原木，一步步挨近刨木机，旋转的锯齿割进原木，火花四溅，锯末纷飞，刺耳的声音像细铁丝，勒得耳朵热辣辣的。

常去建筑队玩耍的两兄弟，张大嘴巴，看看父亲的手擦着旋转成白亮亮一圈的锯齿推过去，缩回来。

父亲回家后，他们很少看到他笑。

一天晚上，许亮从梦里醒来。

“下个月？怎么拿得出来？”父亲说。

“总要想想。

早晓得，就不去开什么车了。

”“好好，我明天就去卖刨木机还钱。

人物形象分析方法人物形象分析是指通过对人物的外貌特征、行为举止、性格与心理等方面的观察和分析，描绘和塑造出一个具有立体感和个性特征的人物形象的过程。

人物形象分析方法可以帮助读者更加深入地理解和感受文本中的人物，并对故事情节和主题有更全面和准确的把握。

以下是几种常用的人物形象分析方法。

一、外貌特征的分析与描写二、行为举止的分析与描写人物的行为举止是人物形象的重要组成部分。

通过观察人物的动作、语言和表情等方面的描写，读者可以进一步了解人物的性格特点、价值观和内心世界。

比如，一个人经常对他人微笑并且乐于助人，就能体现出他乐观、友善和热心的性格特点。

因此，在进行人物形象分析时，要仔细观察和分析文本中对人物行为举止的描写，并结合人物所处的环境和情境，去分析人物形象的动态变化和内在驱动力。

三、性格与心理的分析与描写人物的性格与心理是人物形象中最富有深度和矛盾性的方面。

通过对人物言谈、思考和情感的描写，读者可以更好地了解人物的内心世界、动机和冲突。

例如，一个人在表面上很自信和乐观，但内心却隐藏着自卑和恐惧，这种内心的冲突往往能给人物形象增加更多的厚度和吸引力。

因此，在进行人物形象分析时，要仔细观察和分析文本中对人物性格与心理的描写，并结合人物的言语与行动，去分析人物形象的矛盾性和成长变化。

四、对话与内心独白的分析与描写人物的对话与内心独白是了解人物思想和情感的重要途径。

通过人物的对话，读者可以了解人物之间的关系、观点和态度，并通过对话的方式推断人物的动机和目标。

同时，通过人物的内心独白，读者可以深入了解人物思想和情感的发展变化。

因此，在进行人物形象分析时，要仔细观察和分析文本中对话与内心独白的描写，并结合对话背后的语境和内心的思考过程，去分析人物形象的复杂性和隐含意义。

五、背景与角色的分析与描写背景与角色是人物形象的重要支撑和补充。

通过人物的社会背景、家庭背景和角色定位等方面的描写，读者可以更好地了解人物身世、经历和影响因素。

人物形象的分析与概括技巧人物形象分析与概括是文学批评和写作中重要的技巧。

通过对人物形象的分析与概括，我们可以更深入地理解和描绘人物的个性特征、内心感受和行为举止，从而提升文学作品的艺术性和观赏性。

下面将介绍几种常用的人物形象分析与概括技巧。

首先，对人物的外貌和服装进行分析。

一个人的外貌和服装往往可以反映其个性、身份地位和社会背景等。

通过描述人物的相貌特点、着装风格和打扮方式，读者可以对这个人物的社会角色和性格特征有一个初步的了解。

比如，一个穿着朴素、面部有些皱纹的中年男子可能是一个坚强而沉稳的角色，而一个身穿时髦潮流的衣服、披着长发的女孩可能是一个追求自由和独立的人物。

其次，分析人物的言行举止。

人物的言谈举止往往是其性格特点的重要体现。

通过描写人物的语言表达方式、口头禅、举止姿态和行为举止，我们可以进一步了解这个人物的自信、善良、机敏、粗鲁等性格特点。

比如，一个经常大声说话、手势夸张的人往往是一个活泼、外向的角色，而一个总是沉默寡言、表情严肃的人可能是一个性格内向、沉思的人物。

此外，分析人物的心理活动和情感表达。

人物的内心世界和情感状态通常是人物形象的核心。

通过描写人物的内心独白、思考方式、反应和情感变化，我们可以更深入地了解人物的欢乐、忧伤、迷惘、决心等内在感受，从而增加人物形象的立体感和吸引力。

比如，一个通过内心独白表达着对爱情的渴望和追求，同时又被恐惧和犹豫所困扰的人物，往往具有复杂而丰富的内心世界。

最后，分析人物在故事情节中的角色功能。

人物在故事中的角色地位和作用可以极大地影响人物形象的塑造。

通过分析人物在故事情节中的行动、冲突处理和影响力，我们可以判断出这个人物是一个英雄、反派、调停者或陪衬等。

同时，还可以通过人物的角色地位和作用来进一步深化人物形象的描写，抓住人物性格的核心特点和精神动力，使人物形象更加生动有力。

综上所述，人物形象的分析与概括是一项复杂而有趣的工作。

通过对人物的外貌和服装进行分析、分析人物的言行举止、分析人物的心理活动和情感表达，以及分析人物在故事情节中的角色功能，我们可以更全面地揭示人物的性格特征、内心感受和行为举止，进而增加文学作品的艺术性和观赏性。

概括分人物形象特点在文学作品或者现实生活中，人物形象可是丰富多彩的呢。

那要概括人物形象特点呀，咱得从好多方面入手。

首先就是外貌啦。

比如说一个人要是有着高大魁梧的身材，那可能就会给人一种很有力量、很可靠的感觉。

要是有一双亮晶晶的大眼睛，可能就显得特别机灵。

就像哈利·波特，他那标志性的眼镜和瘦弱但坚韧的模样，就很符合他那种勇敢又聪明的形象特点。

不过这只是个例子啦，咱先不说具体的人名字了。

外貌里还包括发型呀，穿着打扮之类的。

要是一个人老是穿着奇装异服，那可能就是比较追求个性，特立独行的那种。

然后就是人物的性格啦。

性格这东西可复杂了呢。

要是一个人特别开朗，整天嘻嘻哈哈的，那他可能就是乐观积极的形象。

这种人就像小太阳一样，走到哪儿都能带来温暖和快乐。

要是性格很内向，不太爱说话，可能就会给人一种很神秘，很安静的感觉。

有时候呀，性格里还有倔强的一面。

这种人一旦认定了什么事情，就九头牛都拉不回来。

比如有的角色在面对困难的时候，不管别人怎么劝，他都坚持自己的想法，这种倔强在某些时候是一种坚持自我的表现，在某些时候可能又会显得有点轴。

再就是人物的行为举止啦。

要是一个人做事总是雷厉风行的，动作特别快，那他可能就是个很果断，很有行动力的人。

而那些做事慢悠悠的，可能就比较沉稳，深思熟虑。

还有一些人的行为举止特别有礼貌，那他肯定是个有教养、懂礼仪的人。

就像那些在公共场合总是轻声细语，举止优雅的人。

还有人物的语言风格也很重要哦。

说话特别幽默风趣的人，肯定是那种很会调节气氛，很有生活情趣的。

而说话总是一板一眼，很严谨的，可能就是比较理性，注重逻辑的人。

要是一个人说话老是带刺儿，那可能就是比较尖酸刻薄的形象啦。

人物的兴趣爱好也能体现他的形象特点呢。

喜欢读书写字画画的人，可能就比较有文化内涵，内心世界很丰富。

喜欢运动的人，大多充满活力，充满阳光。

喜欢玩游戏的人呢，可能就比较富有探索精神，对新鲜事物很感兴趣，当然也可能有点宅啦。