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运筹学复习资料资料讲解

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运筹学复习

一、填空题

1、线性规划中,满足非负条件的基本解称为基本可行解,对应的基称为可行基线.

2、性规划的目标函数的系数是其对偶问题的右端常数;而若线性规划为最大化问题,则

3、对偶问题为最小化问题。

m n个变量构成基变量的充要条件是不含闭回路。

4、在运输问题模型中,1

5、动态规划方法的步骤可以总结为:逆序求解最优目标函数,顺序求__最优策略、最优

路线和最优目标函数值。

6、工程路线问题也称为最短路问题,根据问题的不同分为定步数问题和不定步数问题;

7、对不定步数问题,用迭代法求解,有函数迭代法和策略迭代法两种方法。

8、在图论方法中,通常用点表示人们研究的对象,用边表示对象之间的某种联系。

9、一个无圈且连通的图称为树。

10、图解法提供了求解只含有两个决策变量的线性规划问题的方法.

11、图解法求解生产成本最小线性规划问题时,等成本线越往左下角移动,

成本越低.

12、如果线性规划问题有有限最优解,则该最优解一定在可行域的边界上上

达到。

13、线性规划中,任何基对应的决策变量称为基变量.

14、原问题与对偶问题是相互对应的.线性规划中,对偶问题的对偶问题是

原问题.

15、在线性规划问题中,若某种资源的影子价格为10,则适当增加该资源量,

企业的收益将_会 (“会”或“不会”)提高.

16、表上作业法实质上就是求解运输问题的单纯形法.

17、产销平衡运输问题的基变量共有m+n-1个.

18、动态规划不仅可以用来解决和时间有关的多阶段决策问题,也可以处理

与时间无关的多阶段决策问题.

19、构成动态规划模型,需要进行以下几方面的工作:正确选择阶段(k)变

量,正确选择状态(Sk)变量,正确选择_ 决策(UK)变量,列出状态转移方程, 列出_阶段指标函数_,建立函数基本方程.

20、动态规划方法可以用来解决和某些与时间有关的问题,但也可以用来解

决和某些与时间无关的问题.在图论方法中,图是指由点与边和点与弧组成的示意图.

21、网络最短路径是指从网络起点至终点的一条权之和最小的路线.

简述单纯形法的计算步骤:

第一步:找出初始可行解,建立初始单纯形表。

第二步:判断最优,检验各非基变量的检验数。

1若所有的,则基B为最优基,相应的基可行解即为基本最优解,计算停止。

2若所有的检验数,又存在某个非基变量的检验数所有的,则线性规划问题有无穷多最优解。

3若有某个非基变量的检验数,并且所对应的列向量的全部分量都非正,则该线性规划问

题的目标函数值无上界,既无界解,停止计算。

第三步:换基迭代

(1)当存在,选进基来改善目标函数。若检验数大于0的非基变量不止一个,则可以任选其中之一来作为进基变量。

(2)进基变量确定后,按最小比值原则选择出基变量。若比值最小的不止一个,选择其中之一出基。(3)做主元变换。

反复进行上述过程就可以找到最优解或判断出没有有限最优解。

二、选择题

1.甲、乙、丙、丁四个球队进行比赛,任两个队都有一场比赛,且没

有和局,用来表示这四个队比赛状况的图是( D )。

A 、一棵树 B、没有圈

C 、连通图 D、任两点之间有一条带有方向的线

2.minZ=3x1+4x2, x1+x2≥4, 2x1+x2≤2, x1、x2≥0,则( A )。

A.无可行解

B.有唯一最优解

C.有多重最优解

D.有无界解

3.互为对偶的两个线性规划问题的解存在关系( D )。

A.原问题无可行解,对偶问题也无可行解

B.对偶问题有可行解,原问题也有可行解

C.若最优解存在,则最优解相同

D.一个问题有无界解,则另一个问题无可行解

5.如果某种资源的影子价格大于其市场价格,则说明( B )。

A.该资源过剩 B.该资源稀缺 C.企业应尽快处理该资源 D.企业应充分利用该资源,开僻新的生产途径

6. 运输问题中分配运量的格所对应的变量为( A )。

A基变量 B 非基变量 C 松弛变量 D 剩余变量

7.maxZ=4x1-x2, 4x1+3x2≤24, x2≤5, x1、x2≥0,则( B )。

A.无可行解

B.有唯一最优解

C.有多重最优解

D.有无界解

8.对偶单纯形法的最小比值规划则是为了保证( D )。

A.使原问题保持可行

B.逐步消除对偶问题不可行性

C.使原问题有最优解

D.使对偶问题保持可行

9. 线性规划模型不包括下列( D )要素。

A.目标函数 B.约束条件 C.决策变量 D.状态变量

10.在约束方程中引入人工变量的目的是( D )。

A 体现变量的多样性

B 变不等式为等式

C 使目标函数为最优

D 形成一个单位阵

11. 求目标函数为极大的线性规划问题时,若全部非基变量的检验数

≤O,且基变量中有人工变量时该问题有( B )。

A无界解 B无可行解 C 唯一最优解 D无穷多最优解

12.线性规划最优解不唯一是指( D )。

A.可行解集合无界

B.存在某个检验数λk>0且aik≤0(i=1,2,?,m)

C.可行解集合是空集

D.最优表中存在非基变量的检验数为零

13.minZ=4x1+6x2,4x1+3x2≤24,x2≥9,x1,x2≥0,则( A )。

A.无可行解

B.有唯一最优解

C.有无界解

D.有多重解

14.原问题有5个变量3个约束,其对偶问题( C )。

A.有3个变量3个约束

B.有5个变量3个约束

C.有3个变量5个约束

D.有5个变量5个约束

15.下列错误的结论是( B )。

A.原问题没有最优解,对偶问题也没有最优解

运筹学参考文献

参考文献 [1] 胡运权.运筹学教程.北京:高等教育出版社,2005 [2] 胡运权.运筹学基础及应用.哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,1998 [3] 《运筹学》编写组.运筹学.北京:清华大学出版社, 1990 [4] 张莹.运筹学基础.北京:清华大学出版社,2002 [5] 袁亚湘,孙文瑜.最优化理论与方法.北京:科学出版社,1999 [6] 何坚勇.运筹学基础.北京:清华大学出版社, 2000 [7] 马振华等.现代应用数学手册—运筹学与最优化理论卷.北京:清华大学出版社,2000 [8] 牛映武.运筹学.西安:西安交通大学出版社,1993 [9] 梁工谦.运筹学- 典型题解析集自测试题。西安:西北工业大学出版社,2002 [10] 徐永仁.运筹学试题精选与答题技巧.哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2000 [11] 徐玖平,胡知能,王緌.运筹学(第二版).北京:科学出版社,2004 [12] 刘满风,傅波,聂高辉.运筹学模型与方法教程- 例题分析与题解.北京:清华大学出版社,2001 [13] 胡运权.运筹学习题集.北京:清华大学出版社,2002 [14] 盛昭瀚,朱乔,吴广谋.DEA理论、方法与应用.北京:科学出版社,1996 [15] Frederick ~S.Hillier,Gerald~J.Lieberman.Introduction to Operations Research (6th Ed.).Beijing:China Machine Press/ McGraw - Hill,1999 [16] J.D.Wiest,F.K.Levy.统筹方法管理指南.北京:机械工业出版社,1983 [17] 王元等.华罗庚科普著作选集.上海:上海教育出版社,1984 [18] 江景波等.网络计划技术.北京:冶金工业出版社,1983 [19] David R.Anderson,Dennis J.Sweeney,Thomas A.Williams.数据、模型与决策.北京:机械工业出版社,2003 [20] Frederick S.Hillier,Mark S.Hillier,Jerald J.Lieberman.Introduction to Management Science.Beijing:McGraw - Hill Comanies,Inc.,2001

运筹学 1--3 导论 预测 决策

第一章导论 1.1 概述 1、运筹学:Operations Research,简称OR,是一门研究如何有效地组织和管理人及系统的科学。运筹学利用计划方法和有关多学科的要求,把复杂功能关系表示成数学模型,其目的就是通过定量分析为决策和揭露新问题提供数量根据。 2、决策方法分类★ 定性决策:根据决策人员的主管经验或感受到的感觉或知识而制定的决策。 定量决策:借助于某些正规的计量方法而做出的决策。 混合性决策:运用定性和定量两种方法才能制定的决策。 1.2 应用运筹学进行决策过程的几个步骤 1、观察待决策问题所处的环境 问题域的环境有内部环境和外部环境★ (1)内部环境:问题域内部人、财、物之间的交互活动。 (2)外部环境:问题域界面与外界的人、财、物之间的交互活动。 注意两者的区别。 2、分析和定义待决策的问题 3、拟定模型 这个工作是OR项目中最费时的部分。 4、选择输入资料 5、提出解并验证它的合理性 敏感度实验:一旦有了模型的解答,就要试图改变模型及输入,并注视将要发生什么样的输出,一般把这样的过程叫做敏感度实验。 6、实施最优解

第二章预测 复习建议 本章在历年考试中,处于相当重要的地位,建议学员全面掌握,重点复习。从题型来讲包括单项选择题、填空题、名词解释和计算题题型都要加以练习。 重要考点:预测定义;预测方法的分类;预测的程序;专家小组法和特尔斐法;时间序列预测法;回归模型预测法等。 2.1 预测的概念和程序 一、预测的概念 预测:对未来不确定的事件进行估计或判断。预测是决策的基础。 二、预测方法的分类★ 从内容分类: 1、经济预测:又分为宏观经济预测和微观经济预测。 2、科技预测:又分为科学预测和技术预测。 3、社会预测:研究社会发展有关的问题,如人口增长预测等。 4、军事预测:研究与战争有关的问题。 从应用方法分类: 1、定性预测:利用直观材料,依靠个人经验的主观判断和分析能力,对未来的发展 进行预测,又称之为直观预测,主要有专家小组法和特尔斐法。 2、定量预测:根据历史数据和资料,应用数理统计方法或者利用事物发展的因果关 系来预测事物的未来。利用历史数据来预测称为外推法,常用的有时 间序列分析法;利用事物内部因素的因果关系来预测称为因果法,常 用的有回归分析法、经济计量法、投入产出分析法等。 从预测时间期限分类: 1、长期预测 2、中期预测 3、短期预测(又叫近期预测) 预测期限划分标准不统一,需要记住的有:经济预测3—5年为长期,1—3年为

运筹学应用实例分析

运筹学课程设计 实践报告 学号: 01 班级: 管理科学与工程类4班

第一部分小型案例分析建模与求解 ................................................................... 错误!未定义书签。 案例1. 杂粮销售问题 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。 案例2. 生产计划问题 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。 案例3. 报刊征订、推广费用的节省问题 ...................................................................... 错误!未定义书签。 案例4. 供电部门职工交通安排问题 ................................................................................ 错误!未定义书签。 案例5. 篮球队员选拔问题 ................................................................................................ 错误!未定义书签。 案例6. 工程项目选择问题 .............................................................................................. 错误!未定义书签。 案例7. 高校教职工聘任问题(建摸) .......................................................................... 错误!未定义书签。 案例8. 电缆工程投资资金优化问题 ................................................................................ 错误!未定义书签。 案例9. 零件加工安排问题 ................................................................................................ 错误!未定义书签。 案例10. 房屋施工网络计划问题 ...................................................................................... 错误!未定义书签。第二部分:案例设计 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。 问题背景: .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 关键词: .............................................................................................................................. 错误!未定义书签。 一、问题的提出 .................................................................................................................. 错误!未定义书签。 二、具体问题分析和建模求解 .......................................................................................... 错误!未定义书签。 三、模型的建立对于N个应聘人员M个用人单位的指派是可行的。......................... 错误!未定义书签。

第五章运筹学线性规划在管理中的应用案例

第五章线性规划在管理中的应用 某企业停止了生产一些已经不再获利的产品,这样就产生了一部分剩余生产力。管理层考虑将这些剩余生产力用于新产品Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的生产。可用的机器设备是限制新产品产量的主要因素,具体数据如下表: 司的利润最大化。 1、判别问题的线性规划数学模型类型。 2、描述该问题要作出决策的目标、决策的限制条件以及决策的总绩效测度。 3、建立该问题的线性规划数学模型。 4、用线性规划求解模型进行求解。 5、对求得的结果进行灵敏度分析(分别对最优解、最优值、相差值、松驰/剩余量、对偶价格、目标函数变量系数和常数项的变化范围进行详细分析)。 6、若销售部门表示,新产品Ⅰ、Ⅱ生产多少就能销售多少,而产品Ⅲ最少销售18件,请重新完成本题的1-5。 解: 1、本问题是资源分配型的线性规划数学模型。 2、该问题的决策目标是公司总的利润最大化,总利润为: + + 决策的限制条件: 8x1+ 4x2+ 6x3≤500 铣床限制条件 4x1+ 3x2≤350 车床限制条件 3x1+ x3≤150 磨床限制条件 即总绩效测试(目标函数)为: max z= + + 3、本问题的线性规划数学模型 max z= + + S.T.8x1+ 4x2+ 6x3≤500 4x1+ 3x2≤350 3x1+ x3≤150 x1≥0、x2≥0、x3≥0 4、用Excel线性规划求解模板求解结果:最优解(50,25,0),最优值:30元。 5、灵敏度分析

目标函数最优值为: 30 变量最优解相差值 x1 50 0 x2 25 0 x3 0 .083 约束松弛/剩余变量对偶价格 1 0 .05 2 75 0 3 0 .033 目标函数系数范围: 变量下限当前值上限 x1 .4 .5 无上限 x2 .1 .2 .25 x3 无下限.25 .333 常数项数范围: 约束下限当前值上限 1 400 500 600 2 275 350 无上限 3 150 (1)最优生产方案: 新产品Ⅰ生产50件、新产品Ⅱ生产25件、新产品Ⅲ不安排。最大利润值为30元。 (2)x3 的相差值是意味着,目前新产品Ⅲ不安排生产,是因为新产品Ⅲ的利润太低,若要使新产品Ⅲ值得生产,需要将当前新产品Ⅲ利润元/件,提高到元/件。 (3)三个约束的松弛/剩余变量0,75,0,表明铣床和磨床的可用工时已经用完,而车床的可用工时还剩余75个工时; 三个对偶价格,0,表明三种机床每增加一个工时可使公司增加的总利润额。 (4)目标函数系数范围 表明新产品Ⅰ的利润在元/件以上,新产品Ⅱ的利润在到之间,新产品Ⅲ的利润在以下,上述的最佳方案不变。 (5)常数项范围 表明铣床的可用条件在400到600工时之间、车铣床的可用条件在275工时以上、磨铣床的可用条件在到工时之间。各自每增加一个工时对总利润的贡献元,0元,元不变。 6、若产品Ⅲ最少销售18件,修改后的的数学模型是: max z= + + S.T.8x1+ 4x2+ 6x3≤500 4x1+ 3x2≤350 3x1+ x3≤150 x3≥18 x1≥0、x2≥0、x3≥0 这是一个混合型的线性规划问题。 代入求解模板得结果如下: 最优解(44,10,18),最优值:元。 灵敏度报告: 目标函数最优值为: 变量最优解相差值 x1 44 0 x2 10 0 x3 18 0 约束松弛/剩余变量对偶价格

《运筹学》复习参考资料知识点及习题

第一部分线性规划问题的求解 一、两个变量的线性规划问题的图解法: ㈠概念准备:定义:满足所有约束条件的解为可行解;可行解的全体称为可行(解)域。 定义:达到目标的可行解为最优解。 ㈡图解法: 图解法采用直角坐标求解:x1——横轴;x2——竖轴。1、将约束条件(取等号)用直线绘出; 2、确定可行解域; 3、绘出目标函数的图形(等值线),确定它向最优解的移动方向; 注:求极大值沿价值系数向量的正向移动;求极小值沿价值系数向量的反向移动。 4、确定最优解及目标函数值。 ㈢参考例题:(只要求下面这些有唯一最优解的类型) 例1:某厂生产甲、乙两种产品,这两种产品均需在A、B、C三种不同的设备上加工,每种产品在不同设备上加工所需的工时不同,这些产品销售后所能获得利润以及这三种加工设备因各种条件限制所能使用的有效加工总时数如下表所示: 问:该厂应如何组织生产,即生产多少甲、乙产品使得该厂的总利润为最大? (此题也可用“单纯形法”或化“对偶问题”用大M法求解)

解:设x 1、x 2为生产甲、乙产品的数量。 max z = 70x 1+30x 2 s.t. ???????≥≤+≤+≤+0 72039450555409321212121x x x x x x x x , 可行解域为oabcd0,最优解为b 点。 由方程组 ???=+=+72039450 5521 21x x x x 解出x 1=75,x 2=15 ∴X * =??? ? ??21x x =(75,15) T ∴max z =Z *= 70×75+30×15=5700 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸、⑹

max z = 6x 1+4x 2 s.t. ???????≥≤≤+≤+0781022122121x x x x x x x , 解: 可行解域为oabcd0,最优解为b 点。 由方程组 ???=+=+810 22 121x x x x 解出x 1=2,x 2=6 ∴X * =? ?? ? ??21x x =(2,6)T ∴max z = 6×2+4×6=36 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸、⑹

浅析运筹学在实际生活中的应用1

运筹学在实际生活中的应用 摘要:随着经济的快速发展和社会的进步,社会各行各业之间的竞争日益激烈,尤其表现为对资源的争夺。因此,在有限的资源下获得最大的利益是每个竞争者所考虑的问题,这也是经济学和运筹学所着重解决的问题。运筹学就是以数学为主要手段、着重研究最优化问题解法的学科。作为一门实用性很强的学科,运筹学可以用来很好的解决生活中的许多问题。运筹学有着广泛的应用,对现代化建设有重要作用。正因为如此,运筹学在企业决策领域中有着广泛的应用。众所周知,运筹学研究的根本目的在于对资源进行最优化配置,用数学的理论与方法指导社会管理,提高生产效率,创造经济效益。而企业投资的根本目的也是在资源的优化配置和有限资源的有效使用的基础上,达到既定目标,实现企业利润最大化。然而,随着市场竞争的日趋激烈,决策是否有效对于企业生存发展的影响愈来愈大。正确的决策可以使企业获利并促进企业的发展,而错误的或者无效的决策只能使企业无利可获甚至亏损,阻碍企业的发展。而运筹学、经济学、博弈论等决策性的科学可以引导投资者选择最佳投资组合策略,为决策者在投资决策过程中提供一些有价值的思路。用来解决人们用纯数学方法或者现实实验无法解决的问题,对企业正确决策的形成有着积极地促进作用。 关键词:运筹学;决策;应用;理论体系;效益 一、引言 人们无论从事任何工作,不管采取什么行动,都希望所制订的工作或行动方案,是一切可行方案中的最优方案,以期获得满意的结果,诸如此类的问题,通常称为最优化问题。运筹学就是以数学为主要手段、着重研究最优化问题解法的学科。求解最优化问题的关键,一是建立粗细适宜的数学模型,把实际问题化

为数学问题;二是选择正确而简便的解法,以通过计算确定最优解和最优值。最优解与最优值相结合,便是最优方案。人们按照最优方案行事,即可达到预期的目标。运筹学的应用可大可小,可以处理各种策略性的问题。 通过对运筹学的学习,无论是从简单的故事,还是真实的案例中,我们可以发现,所谓的运筹,是用最小的功效获得最大的利益。这在我们的生产生活中有极大的意义。运筹学有广阔的应用领域,它已渗透到诸如矿山、服务、库存、搜索、人口、对抗、控制、时间表、资源分配、厂址定位、能源、设计、生产、可靠性、等各个方面。 二、运筹学概述 运筹学作为一门用来解决实际问题的学科,在处理千差万别的各种问题时,一般有以下几个步骤:确定目标、制定方案、建立模型、制定解法。虽然不大可能存在能处理及其广泛对象的运筹学,但是在运筹学的发展过程中还是形成了某些抽象模型,并能应用解决较广泛的实际问题。 运筹学的思想在古代就已经产生了。敌我双方交战,要克敌制胜就要在了解双方情况的基础上,做出最优的对付敌人的方法,这就是“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的说法。但是作为一门数学学科,用纯数学的方法来解决最优方法的选择安排,却相对较晚。也可以说,运筹学是在二十世纪四十年代才开始兴起的一门分支。运筹学的具体内容包括:规划论(包括线性规划、非线性规划、整数规划和动态规划)、图论、决策论、对策论、可靠性理论等。 三、运筹学的发展 Operation Research原意是操作研究、作业研究、运用研究、作战研究,译作运筹学,是借用了《史记》“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”一语中“运筹”二字,既显示其军事的起源,也表明它在我国已早有萌芽。 运筹学是一门应用科学,是应用分析、试验、量化的方法,它使用许多数学工具(包括概率统计、数理分析、线性代数等)和逻辑判断方法,来研究系统中人、财、物的组织管理、筹划调度等问题。它对管理系统中人力、物力、财力等资源进行统筹安排,为决策者提供有依据的最优方案,以期发挥最大效益。作

运筹学复习资料资料讲解

运筹学复习 一、填空题 1、线性规划中,满足非负条件的基本解称为基本可行解,对应的基称为可行基线. 2、性规划的目标函数的系数是其对偶问题的右端常数;而若线性规划为最大化问题,则 3、对偶问题为最小化问题。 m n个变量构成基变量的充要条件是不含闭回路。 4、在运输问题模型中,1 5、动态规划方法的步骤可以总结为:逆序求解最优目标函数,顺序求__最优策略、最优 路线和最优目标函数值。 6、工程路线问题也称为最短路问题,根据问题的不同分为定步数问题和不定步数问题; 7、对不定步数问题,用迭代法求解,有函数迭代法和策略迭代法两种方法。 8、在图论方法中,通常用点表示人们研究的对象,用边表示对象之间的某种联系。 9、一个无圈且连通的图称为树。 10、图解法提供了求解只含有两个决策变量的线性规划问题的方法. 11、图解法求解生产成本最小线性规划问题时,等成本线越往左下角移动, 成本越低. 12、如果线性规划问题有有限最优解,则该最优解一定在可行域的边界上上 达到。 13、线性规划中,任何基对应的决策变量称为基变量. 14、原问题与对偶问题是相互对应的.线性规划中,对偶问题的对偶问题是 原问题. 15、在线性规划问题中,若某种资源的影子价格为10,则适当增加该资源量, 企业的收益将_会 (“会”或“不会”)提高. 16、表上作业法实质上就是求解运输问题的单纯形法. 17、产销平衡运输问题的基变量共有m+n-1个. 18、动态规划不仅可以用来解决和时间有关的多阶段决策问题,也可以处理 与时间无关的多阶段决策问题. 19、构成动态规划模型,需要进行以下几方面的工作:正确选择阶段(k)变 量,正确选择状态(Sk)变量,正确选择_ 决策(UK)变量,列出状态转移方程, 列出_阶段指标函数_,建立函数基本方程. 20、动态规划方法可以用来解决和某些与时间有关的问题,但也可以用来解 决和某些与时间无关的问题.在图论方法中,图是指由点与边和点与弧组成的示意图. 21、网络最短路径是指从网络起点至终点的一条权之和最小的路线. 简述单纯形法的计算步骤: 第一步:找出初始可行解,建立初始单纯形表。 第二步:判断最优,检验各非基变量的检验数。 1若所有的,则基B为最优基,相应的基可行解即为基本最优解,计算停止。 2若所有的检验数,又存在某个非基变量的检验数所有的,则线性规划问题有无穷多最优解。 3若有某个非基变量的检验数,并且所对应的列向量的全部分量都非正,则该线性规划问 题的目标函数值无上界,既无界解,停止计算。 第三步:换基迭代

浅析运筹学在实际生活中的应用

2011年5月

目录 摘要 (3) 一、引言 (3) 二、运筹学概述 (4) 三、运筹学的发展 (4) 四、运筹学的理论体系 (5) (1)规划论 (5) (2)决策论 (6) (3)运输问题 (6) (4)存储论 (6) (5)图论 (7) (6) 排队论 (7) (7)博弈论 (7) 五、运筹学的应用所涉及的领域 (8) (1)市场销售 (8) (2)生产计划 (8) (3)库存管理 (8) (4)运输问题 (9) (5)财政和会计 (9) (6)人事管理 (9) (7)城市管理 (9) 六、运筹学国内外应用现状 (9) 七、结论 (11) 八、结语 (11) 参考文献 (11)

浅析管理运筹学在实际生活中的应用 摘要:随着经济的快速发展和社会的进步,社会各行各业之间的竞争日益激烈,尤其表现为对资源的争夺。因此,在有限的资源下获得最大的利益是每个竞争者所考虑的问题,这也是经济学和运筹学所着重解决的问题。运筹学就是以数学为主要手段、着重研究最优化问题解法的学科。作为一门实用性很强的学科,运筹学可以用来很好的解决生活中的许多问题。运筹学有着广泛的应用,对现代化建设有重要作用。正因为如此,运筹学在企业决策领域中有着广泛的应用。众所周知,运筹学研究的根本目的在于对资源进行最优化配置,用数学的理论与方法指导社会管理,提高生产效率,创造经济效益。而企业投资的根本目的也是在资源的优化配置和有限资源的有效使用的基础上,达到既定目标,实现企业利润最大化。然而,随着市场竞争的日趋激烈,决策是否有效对于企业生存发展的影响愈来愈大。正确的决策可以使企业获利并促进企业的发展,而错误的或者无效的决策只能使企业无利可获甚至亏损,阻碍企业的发展。而运筹学、经济学、博弈论等决策性的科学可以引导投资者选择最佳投资组合策略,为决策者在投资决策过程中提供一些有价值的思路。用来解决人们用纯数学方法或者现实实验无法解决的问题,对企业正确决策的形成有着积极地促进作用。 关键词:管理运筹学;决策;应用;博弈论;理论体系;效益 一、引言 人们无论从事任何工作,不管采取什么行动,都希望所制订的工作或行动方案,是一切可行方案中的最优方案,以期获得满意的结果,诸如此类的问题,通常称为最优化问题。运筹学就是以数学为主要手段、着重研究最优化问题解法的学科。求解最优化问题的关键,一是建立粗细适宜的数学模型,把实际问题化

运筹学基础及应用课后习题答案

运筹学基础及应用 习题解答 习题一 P46 (a) 该问题有无穷多最优解,即满足2 1 0664221≤≤=+x x x 且的所有()21,x x ,此时目标函数值3=z 。 (b) 用图解法找不到满足所有约束条件的公共范围,所以该问题无可行解。 (a) (1) 图解法

最优解即为?? ?=+=+82594321 21x x x x 的解??? ??=23,1x ,最大值235=z (2)单纯形法 首先在各约束条件上添加松弛变量,将问题转化为标准形式 ???=++=+++++=8 25943 ..00510 max 421321 4321x x x x x x t s x x x x z 则43,P P 组成一个基。令021==x x 得基可行解()8,9,0,0=x ,由此列出初始单纯形表 21σσ>。5 839,58min =?? ? ??=θ

02>σ,23 28,1421min =??? ? ?=θ 0,21<σσ,表明已找到问题最优解0 , 0 , 2 3 1,4321====x x x x 。最大值 2 35 *=z (b) (1) 图解法 \\ 最优解即为?? ?=+=+5 24262121x x x x 的解??? ??=23,27x ,最大值217=z (2) 单纯形法 首先在各约束条件上添加松弛变量,将问题转化为标准形式

1234523124125 max 2000515.. 6224 5z x x x x x x x s t x x x x x x =+++++=?? ++=??++=? 则3P ,4P ,5P 组成一个基。令021==x x 得基可行解()0,0,15,24,5x =,由此列出初始单纯形表 21σσ>。245min ,,461θ? ?=-= ?? ? 02>σ,15 33min ,24,5 22θ??== ??? 新的单纯形表为

简单的运筹学实际应用案例

运筹学的实际应用 学生会晨读考勤巡视人员分配建模 晨读考勤制度是我校对大学一年级及二年级学生的特殊制度,针对上午第一节有课的班级——周一至周五上午第一节课有课(包括任何课程)的班级需7:30到教室组织英语晨读,未按时到达学生录入考勤系统,按迟到处理。 晨读考勤状况的盘点与巡视工作由校学生会负责。因为每天上晨读的班级数目都不一样,所以每天需要的巡查人员数目也并不同,根据每天晨读班级数目制定的每日所需巡查人数如下表所示。巡视工作枯燥繁重,所以成员在连续参与巡视工作3天后,可以连休两天。(周二至周四巡视过得人员可以在周五和下周一休息)。 学生会人数有限,所以请设计一套方案,需满足每天所需的巡查人数,又使 项目解决: 一,项目内容要求提取 (1)忽略星期六和星期日 (2)巡视人员连续工作3天后连续休息2天,忽略请假情况 (3)分配休息两天后周一至周五每天开始工作的人员,使总工作人数最少。 二,分析建模 此问题是一个典型并且简单的线性规划问题,所以接下来是建立目标函数以及对应的约束条件,并设法求解。 建立模型: Z为所需巡视人员总的人数。 设:x i(i=1,2,3,4,5)为休息两天后,周一至周五每天开始工作的学生会成员。 minZ=x1+x2+x3+x4+x5 x1+x4+x5≥40 x1+x2+x5≥55

x1+x2+x3≥30 x2+x3+x4≥48 x3+x4+x5≥30 x i≥0,i=1,2,3,4,5 三,求解 运用Matlab的linprog函数求解 编写命令: c=[1,1,1,1,1] A=[-1 0 0 -1 -1; -1 -1 0 0 -1; -1 -1 -1 0 0; 0 -1 -1 -1 0; 0 0 -1 -1 -1;] b=[-40;-55;-30;-49;-30]; Aeq=[];beq=[]; vlb=[0;0;0;0;0];vub=[] [x,fval]=linprog(c,A,b,Aeq,beq,vlb,vub) 求解得出: x = 4.3625 32.0000 0.0000 17.0000 18.6375 fval = 72.0000

运筹学复习资料(1)

运筹学复习 一、单纯形方法(表格、人工变量、基础知识) 线性规划解的情况:唯一最优解、多重最优解、无界解、无解。其中,可行域无界,并不意味着目标函数值无界。 无界可行域对应着解的情况有:唯一最优解、多重最优解、无界解。有界可行域对应唯一最优解和多重最优解两种情况。 线性规划解得基本性质有:满足线性规划约束条件的可行解集(可行域)构成一个凸多边形;凸多边形的顶点(极点)与基本可行解一一对应(即一个基本可行解对应一个顶点);线性规划问题若有最优解,则最优解一定在凸多边形的某个顶点上取得。 单纯形法解决线性规划问题时,在换基迭代过程中,进基的非基变量的选择要利用比值法,这个方法是保证进基后的单纯型依然在解上可行。换基迭代要求除了进基的非基变量外,其余非基变量全为零。 检验最优性的一个方法是在目标函数中,用非基变量表示基变量。要求检验数全部小于等于零。 “当x 1由0变到45/2时,x 3首先变为0,故x 3为退出基变量。”这句话是最小比值法的一种通俗的说法,但是很有意义。这里,x 1为进基变量,x 3为出基变量。将约束方程化为每个方程只含一个基变量,目标函数表示成非基变量的函数。 单纯型原理的矩阵描述。 在单纯型原理的表格解法中,有一个有趣的现象就是,单纯型表中的某一列的组成的列向量等于它所在的单纯型矩阵的最初的基矩阵的m*m 矩阵与其最初的那一列向量的乘积。 最初基变量对应的基矩阵的逆矩阵。这个样子: '1 222 1 0 -382580 1 010 0 158P B P -?????? ??????==?????? ???????????? 51=5 所有的检验数均小于或等于零,有最优解。但是如果出现非基变量的检验数 为0,则有无穷多的最优解,这时应该继续迭代。解的结果应该是: X *= a X 1*+(1-a)X 2* (0<=a<=1) 说明:最优解有时不唯一,但最优值唯一;在实际应用中,有多种方案可供选择;当问题有两个不同的最优解时,问题有无穷多个最优解。 无最优解的情况就是:应该进基的变量所对应的列的系数全部小于零。若存

__运筹学概述

第一讲运筹学概述 一、运筹学是什么 ----------------------晕愁学 其实,这绝对一种误解,事实上运筹学方法及应用早在中小学就比较系统地学过,并且在我们每时每刻的生活过程中都在利用。 北师大版小学语文第六册教材中就有一篇课文《田忌赛马》,在座的各位应该都不陌生。这是战国时期运筹学思想成功应用的典型实例。孙膑同志合理地利用当时的现有资源、条件和比赛规则,只建议田忌调换了赛马的出场顺序,就使得原来屡战屡败的战局得到了彻底的扭转,以获胜而告终。形成了本文主题中“初战失败”、“孙膑献计”、“再赛获胜”的三部分内容。 运筹学思想体现的是,将现有资源的作用得到充分发挥,以获得最优的结果。运筹让生活得更有条理的艺术。 谈起运筹学,是否会想到很通俗的例子——沏茶水。沏茶,看起来是一件日常生活中再小不过的事情,却包含着运筹学的道理。让我们来看一看,沏茶的过程可以分为烧开水、洗茶壶、放茶叶多道“工序”。其中,烧开水所需的时间最长,洗茶壶、放茶叶的时间则较短。善于运筹的人,应该是先将水烧上,在烧水的过程中,从从容容地把茶壶洗净,把茶叶放好。而不善运筹的人,可能会先把茶壶洗净,把茶叶放好,才想起来水还没有烧;或者先把水烧开了,才急急忙忙去洗茶壶、放茶叶,搞得手忙脚乱。 另外还有一个例子我们外地生到上海的路线选择,虽然条条大路都能通到上海,但我们都有一个明确的目标,有些人的目标是准备用最短的时间到达,有些人的目标是用最少费用到达,这样基于不同的目标,就会选择不同的最佳路线。 这两个生活中的运筹学实例说明了运筹学应用的思想并不神秘,而现实的生活中,从沏茶、选择路线这样一件小事,到规模宏大的建设项目,都能运用运筹学的原理。在人生大事的安排上,也同样需要下功夫好好运筹一番。 从技术是,也就是运筹学解决决策问题的工具方面,在初中的数学教材中有一个重要的内容是《线性规划》,其中比较详细地讲述了线性规划的数学表述形式和求解方法。只不过没有详细介绍在实际决策过程中的应用。而线性规划是运筹学的主要决策工具,并且我们

运筹学经典案例

运筹学经典案例 案例一:鲍德西((B AWDSEY)雷达站的研究 20世纪30年代,德国内部民族沙文主义及纳粹主义日渐抬头。以希特勒为首的纳粹势力夺取了政权开始为以战争扩充版图,以武力称霸世界的构想作战争准备。欧洲上空战云密布。英国海军大臣丘吉尔反对主政者的“绥靖”政策,认为英德之战不可避免,而且已日益临近。他在自己的权力范围内作着迎战德国的准备,其中最重要、最有成效之一者是英国本土防空准备。 1935年,英国科学家沃森—瓦特(R.Watson-Wart)发明了雷达。丘吉尔敏锐地认识到它的重要意义,并下令在英国东海岸的Bawdsey建立了一个秘密的雷达站。 当时,德国已拥有一支强大的空军,起飞17分钟即可到达英国。在如此短的时间内,如何预警及做好拦截,甚至在本土之外或海上拦截德机,就成为一大难题。雷达技术帮助了英国,即使在当时的演习中已经可以探测到160公里之外的飞机,但空防中仍有许多漏洞,1939年,由曼彻斯特大学物理学家、英国战斗机司令部科学顾问、战后获诺贝尔奖金的P.M.S.Blachett为首,组织了一个小组,代号为“Blachett 马戏团”,专门就改进空防系统进行研究。 这个小组包括三名心理学家、两名数学家、两名应用数学家、一名天文物理学家、一名普通物理学家、一名海军军官、一名陆军军官及一名测量人员。研究的问题是:设计将雷达信息传送给指挥系统及武器系统的最佳方式;雷达与防空武器的最佳配置;对探测、信息传递、作战指挥、战斗机与防空火力的协调,作了系统的研究,并获得了成功,从而大大提高了英国本土防空能力,在以后不久对抗德国对英伦三岛的狂轰滥炸中,发挥了极大的作用。二战史专家评论说,如果没有这项技术及研究,英国就不可能赢得这场战争,甚至在一开始就被击败。“Blackett马戏团”是世界上第一个运筹学小组。在他们就此项研究所写的秘密报告中,使用了 “Operational Research”一词,意指作战研究”或“运用研究”。就是我们所说的运筹学。Bawdseg雷达站的研究是运筹学的发祥与典范。项目的巨大实际价值、明确的目标、整体化的思想、数量化的分析、多学科的协同、最优化的结果,以及简明朴素的表述,都展示了运筹学的本色与特色,使人难以忘怀。

《运筹学》复习资料

远程教育学院期末复习大纲模板 注:如学员使用其她版本教材,请参考相关知识点 一、客观部分:(单项选择、多项选择、判断) (一)多选题 1.线性规划模型由下面哪几部分组成?(ABC) A决策变量B约束条件C目标函数 D 价值向量 ★考核知识点: 线性规划模型得构成、(1、1) 附1、1、1(考核知识点解释):线性规划模型得构成:实际上,所有得线性规划问题都包含这三个因素: (1)决策变量就是问题中有待确定得未知因素。例如决定企业经营目标得各产品得产量等。 (2)目标函数就是指对问题所追求得目标得数学描述。例如利润最大、成本最小等。 (3)约束条件就是指实现问题目标得限制因素。如原材料供应量、生产能力、市场需求等,它们限制了目标值所能到达得程度。 2.下面关于线性规划问题得说法正确得就是(AB) A.线性规划问题就是指在线性等式得限制条件下,使某一线性目标函数取得最大值(或最小值)得问题。 B.线性规划问题就是指在线性不等式得限制条件下,使某一线性目标函数取得最大值(或最小值)得问题。 C.线性规划问题就是指在一般不等式得限制条件下,使某一线性目标函数取得最大值(或最小值)得问题。 D.以上说法均不正确 ★考核知识点: 线性规划模型得线性含义、(1、1) 附1、1、2(考核知识点解释):所谓“线性”规划,就是指如果目标函数就是关于决策变量得线性函数,而且约束条件也都就是关于决策变量得线性等式或线性不等式,则相应得规划问题就称为线性规划问题。 3.下面关于图解法解线性规划问题得说法不正确得就是(BC )A在平面直角坐标系下,图解法只适用于两个决策变量得线性规划 B 图解法适用于两个或两个以上决策变量得线性规划 C 图解法解线性规划要求决策变量个数不要太多,一般都能得到满意解

中国古代的运筹学案例

中国古代优秀的运筹案例 1. 孙武与《孙子兵法》 孙武,字长卿,后人尊称其为孙武子、孙子,中国历史上著名军事家.公元前535年左右出生于齐国乐安(今山东惠民). 后来到了吴国,因为献上兵法十三篇,被吴王阖闾重用,拜为大将,和伍子胥共事,辅佐吴王,领兵攻破楚国都城郢(今湖北江陵县纪南城). 孙武在春秋末期(公元前476年前后)所著《孙子兵法》,是世界上现存最古老的兵书.其中的《始计第一》论述怎样在开战之前和战争中实行谋划的问题,以及谋划在战争中的重要意义;《作战第二》论述速战速胜的重要性;《谋攻第三》论述用计谋征服敌人的问题;《军形第四》论述用兵作战要先为自己创造不被敌人战胜的条件,以等待敌人可以被我战胜的时机,使自己“立于不败之地”;《兵势第五》论述用兵作战要造成一种可以压倒敌人的迅猛之势,并要善于利用这种迅猛之势;《虚实第六》论述用兵作战须采用“避实而击虚”的方针;《军争第七》论述如何争夺制胜的有利条件,使自己掌握作战主动权的问题;《九变第八》论述将帅指挥作战应根据各种具体情况灵活机动地处置问题,不要机械死板而招致失败,并对将帅提出了要求;《行军第九》论述行军作战中怎

样安置军队和判断敌情问题;《地形第十》论述用兵作战怎样利用地形的问题,并着重论述深入敌国作战的好处;《九地第十一》进一步论述用兵作战怎样利用地形及统兵之道的问题;《火攻第十二》论述在战争中使用火攻的办法、条件和原则等问题;《用间第十三》论述使用间谍侦察敌情在作战中的重要意义,以及间谍的种类和使用间谍的方法. 《孙子兵法》是体现我国古代军事运筹思想的最早的典籍.它考察了战争中各种依存、制约关系,总结了战争的规律,并依此来研究如何筹划兵力以争取全局的胜利. 书中的语言叙述简洁,内容也很有哲理性,后来的很多将领用兵都受到了该书的影响.《孙子兵法》对中国的文化发展有深远的影响. 2. 孙膑与齐王赛马 孙膑(约公元前380-公元前432),孙武的后世子孙,战国中期的著名军事家. 少时孤苦,年长后从师鬼谷子(著名隐士,精通兵学和纵横学)学习《孙子兵法》十三篇等兵书战策. 庞涓妒孙膑之才而将其骗至魏,施以膑刑(割去膝盖骨).后来乘齐国使团来魏之机,孙膑被齐使秘密接到齐国,并被大将田忌所赏识,留在府中做幕僚,奉为上宾. 孙膑的“斗马术”是我国古代运筹思想中争取总体最优的脍炙人口的著名范例(记载于《史记·孙子吴起列传》),成为军事上一条重要的用兵规律,即要善于用局部的牺牲去换取全局的

运筹学复习资料资料讲解

运筹学复习 一、 填空题 1、线性规划中,满足非负条件的基本解称为基本可行解,对应的基称为可行基线. 2、性规划的目标函数的系数是其对偶问题的右端常数;而若线性规划为最大化问题,则 3、对偶问题为最小化问题。 4、在运输问题模型中,1m n +-个变量构成基变量的充要条件是不含闭回路。 5、动态规划方法的步骤可以总结为:逆序求解最优目标函数,顺序求__最优策略、最优路线和最优目标函数值。 6、工程路线问题也称为最短路问题,根据问题的不同分为定步数问题和不定步数问题; 7、对不定步数问题,用迭代法求解,有函数迭代法和策略迭代法两种方法。 8、在图论方法中,通常用点表示人们研究的对象,用边表示对象之间的某种联系。 9、一个无圈且连通的图称为树。 10、图解法提供了求解只含有两个决策变量的线性规划问题的方法. 11、图解法求解生产成本最小线性规划问题时,等成本线越往左下角移动,成本越低. 12、如果线性规划问题有有限最优解,则该最优解一定在可行域的边界上上达到。 13、线性规划中,任何基对应的决策变量称为基变量. 14、原问题与对偶问题是相互对应的. 线性规划中,对偶问题的对偶问题是原问题. 15、在线性规划问题中,若某种资源的影子价格为10,则适当增加该资源量,企业的收益将_会 (“会”或“不会”)提高. 16、表上作业法实质上就是求解运输问题的单纯形法. 17、产销平衡运输问题的基变量共有m+n-1个. 18、动态规划不仅可以用来解决和时间有关的多阶段决策问题,也可以处理与时间无关的多阶段决策问题. 19、构成动态规划模型,需要进行以下几方面的工作:正确选择阶段(k )变量,正确选择状态(Sk )变量,正确选择_ 决策(UK )变量,列出状态转移方程, 列出_阶段指标函数_,建立函数基本方程. 20、动态规划方法可以用来解决和某些与时间有关的问题,但也可以用来解决和某些与时间无关的问题.在图论方法中,图是指由点与边和点与弧组成的示意图. 21、网络最短路径是指从网络起点至终点的一条权之和最小的路线. 简述单纯形法的计算步骤: 第一步:找出初始可行解,建立初始单纯形表。 第二步:判断最优,检验各非基变量 的检验数 。 1若所有的 ,则基B 为最优基,相应的基可行解即为基本最优解,计算停止。 2若所有的检验数 ,又存在某个非基变量的检验数所有的 ,则线性规划问题有无穷多最优解。 3若有某个非基变量的检验数 ,并且所对应的列向量的全部分量都非正,则该线性规划问题的目标函数值无上界,既无界解,停止计算。 第三步:换基迭代

运筹学概述1

第一讲 运筹学概述 一、运筹学是什么? ----------------------晕愁学 其实,这绝对一种误解,事实上运筹学方法及应用早在中小学就比较系统地学过,并且在我们每时每刻的生活过程中都在利用。 北师大版小学语文第六册教材中就有一篇课文《田忌赛马》,在座的各位应该都不陌生。这是战国时期运筹学思想成功应用的典型实例。孙膑同志合理地利用当时的现有资源、条件和比赛规则,只建议田忌调换了赛马的出场顺序,就使得原来屡战屡败的战局得到了彻底的扭转,以获胜而告终。形成了本文主题中“初战失败”、“孙膑献计”、“再赛获胜”的三部分内容。 运筹学思想体现的是,将现有资源的作用得到充分发挥,以获得最优的结果。运筹让生活得更有条理的艺术。 谈起运筹学,是否会想到很通俗的例子——沏茶水。沏茶,看起来是一件日常生活中再小不过的事情,却包含着运筹学的道理。让我们来看一看,沏茶的过程可以分为烧开水、洗茶壶、放茶叶多道“工序”。其中,烧开水所需的时间最长,洗茶壶、放茶叶的时间则较短。善于运筹的人,应该是先将水烧上,在烧水的过程中,从从容容地把茶壶洗净,把茶叶放好。而不善运筹的人,可能会先把茶壶洗净,把茶叶放好,才想起来水还没有烧;或者先把水烧开了,才急急忙忙去洗茶壶、放茶叶,搞得手忙脚乱。 另外还有一个例子我们外地生到上海的路线选择,虽然条条大路都能通到上海,但我们都有一个明确的目标,有些人的目标是准备用最短的时间到达,有些人的目标是用最少费用到达,这样基于不同的目标,就会选择不同的最佳路线。 这两个生活中的运筹学实例说明了运筹学应用的思想并不神秘,而现实的生活中,从沏茶、选择路线这样一件小事,到规模宏大的建设项目,都能运用运筹学的原理。在人生大事的安排上,也同样需要下功夫好好运筹一番。 从技术是,也就是运筹学解决决策问题的工具方面,在初中的数学教材中有一个重要 的内容是《线性规划》,其中比较详细地讲述了线性规划的数学表述形式和求解方法。只不过没有详细介绍在实际决策过程中的应用。而线性规划是运筹学的主要决策工具,并且我们这堂课所研究的优化决策问题,几乎全部用的都是线性规划。因此,谈不上有多难。仅仅是对具体方法的理解和应用的技巧做进一步的研究。 学习运筹学,技术不是问题,关键是运用。我们现在谈的运筹学的来历源自于西方国家,原称为: 美:Operations Research 欧:Operational Research 不同的国家和地区有不同的译意,有: 操作研究、作业研究、作战研究,我们国家译为“运筹学”。是从《史记》的“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”一语中的“运筹”二字,其含义是运用筹划,出谋献策,以策略取胜,既显示其军事的起源特征,也表明它在我们已早有萌芽。 几乎每本运筹学的参考书,包括我们的教材上都对运筹学给出了多种不同的定义(由于是新兴学科,还没有公认为最权威的定义,只是不同的“说法”)。其实我们对这些学术上定义并不感兴趣。而结合应用于管理的语言来描述,(包括我们前面谈的实例)我们可以总结为: 在有限的资源、环境及自身条件下,使企业获得最优经营效果的决策方法。 简称:OR

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