连词成句

笑死人的连词成句
好的，以下是一些笑死人的连词成句：
1. I like to eat pizza, but I can't because it makes me fat. (我喜欢吃披萨，但我不能吃，因为它让我发胖。

)
2. My favorite color is blue, but my brother thinks it's ugly. (我最喜欢的颜色是蓝色，但我的兄弟认为它很难看。

)
3. If I had a magic wand, I would make everyone happy. (如果我有一根魔杖，我会让每个人都开心。

)
4. When I was a kid, I wanted to be a professional wrestler. (当我还是个孩子的时候，我想成为一名职业摔跤手。

)
5. My favorite movie is "The Notebook", but my friend thinks it's boring. (我最喜欢的电影是《恋恋笔记本》，但我的朋友认为它很无聊。

)
6. If I could travel anywhere in the world, I would go to Japan to learn about anime and sushi. (如果我能去世界任何地方旅行，我会去日本学习动漫和寿司的制作。

)。

连词组句1.trash bin , The ,the ,door, is , behind_________________________________________________ 2.Many , are , in , closet , clothes , the_________________________________________________ 3.my , I , room , have , own_________________________________________________ 4.are , There , studies , two , my , house , in_________________________________________________ 5.in , a , and , There , the , mirror , is , end table ,an ,bedroom_________________________________________________ 6.there, Is, forest, nature park, the, a, in7.There, many, fish, in are, river, the8.any, in, the, Are, there, pandas, mountain9.many, There, houses, my, are, in, village10.can, many, see, You, fish11.would, like, you, what, for, lunch (?)12.have, do, you, what, dinner, for (?)13.he, tomatoes, eggplant, and, has (.)14.here school is menu our (.)15.I, some, would, like, fish (.)16.is, favourite, your, what, fruit (?)17.grapes, I, like, don’t (.) 18.do, have, what, you, lunch, for (?)19.is, my, funny, teacher, very, math (.)20.for, do, what, you, have, lunch, today (?)21.your, tall, is, father (?)22.not, I, like, do, grapes (.)23.I, apples, like (.) they, sweet, are (.)24.can, What, do, sister, your_______25.can, Sarah, the, set, table_______26.mother, your, the, Can, water, flowers_______27.can, I, the, bed, make_______28.Can, father, your, the, floor, sweep_______29.can’t, use, You, computer, a_______30.can't, put away, I, clothes, the_______31.Can, the, use, you, computer_______32.would, to, like, I, try, a, have_______33.helpful, you, home, at, Are_______34.often, on, bedroom, Sundays, I, my,clean_______35.have what do on you Tuesdays (?)36.I watch often TV Saturdays on (.)37.day what today it is (?)38.Sundays homework often I on my do homeat (.)39.love Wednesdays I (.)40.you about What (?)41.Lucy short not is (.)42.he new your Is teacher Chinese43.is very and active She short44.a Our is new student music universityteacher45.is lady that old Who46.your art funny Is teacher very47.pretty and young is the girl ?48.pretty and young is the girl .49.so much fun is her class .50.our she new is teacher .51.your is who English teacher ?52.he is what like ?53.kind my father very is .54.tall is and he strong .英汉互译1.他长得什么样？2.这个女孩很年轻吗？3.他们经常读书。

连词成句55篇连词成句连词成句1、圆圆的、圆圆的 小猫小猫 眼睛眼睛 一条线一条线 在阳光下在阳光下 眯成2、辛辛苦苦、辛辛苦苦 我们我们 农民伯伯农民伯伯 种出来的种出来的 粮食粮食 吃的 是3、奶奶、奶奶 马路马路 红红红红 穿过穿过 沿 不慌不忙地不慌不忙地 领着领着 人行横道线行横道线4、英勇的、英勇的 大门大门 守卫着守卫着 日夜日夜 祖国的祖国的 解放军战士5、多么、多么 一只一只 这 云 小白兔小白兔 朵 像6、小朋友们、小朋友们 老师老师 来到来到 不知不觉不知不觉 和 说说笑笑说说笑笑 一路上一路上 公园公园7、挨挨挤挤的、挨挨挤挤的 像 一个个一个个 大圆盘大圆盘 荷叶荷叶 碧绿的绿的8、沿着、沿着 海鸥海鸥 海岸海岸 妈妈妈妈 几圈几圈 转了转了 9、休育馆、休育馆 一同一同 到 王小林和同学王小林和同学 打篮球打篮球 星期日星期日 10、国家、国家 凶恶的凶恶的 一级一级 动物动物 蟒蛇蟒蛇 保护保护 是11、一个、一个 关于关于 灭绝灭绝 恐龙恐龙 是 科学上的科学上的 谜 的12、血小板、血小板 迅速迅速 帮助帮助 可以可以 人们人们 血液血液 凝固凝固13、迅速、迅速 救援救援 能 水上飞机水上飞机 海上海上 船只船只 遇难的遇难的14、有、有 不会不会 老师老师 我 题目题目 做 就去就去 请教 道15、白鲸、白鲸 努力努力 得救得救 经过经过 了 大家大家 的16、争先恐后、争先恐后 回答回答 举手举手 问题问题 小朋友们小朋友们 地 17、石榴、石榴 慢慢地慢慢地 树上树上 一排排一排排 露出露出 笑了笑了 牙齿18、一个个、一个个 柿子树上柿子树上 红灯笼红灯笼 柿子柿子 秋天到了秋天到了 似的似的 挂满了挂满了19、红灯笼、红灯笼 柿子树柿子树 大柿子大柿子 上 挂着挂着 上 一个个一个个 像20、院子里、院子里 大树下大树下 奶奶奶奶 故事故事 我们我们 在听在听 雷锋的雷锋的 讲21、题目、题目 亲自亲自 思考思考 大家大家 出了出了 让 老师老师 22、羽毛、羽毛 漂亮漂亮 多么多么 绚丽多彩的绚丽多彩的 啊 那 孔雀孔雀23、到、到 才能才能 哪里哪里 波斯猫波斯猫 快乐快乐 呢 找到找到24、海洋、海洋 马路马路 国庆节的国庆节的 灯 成了成了 的 晚上25、小口袋里、小口袋里 鲜花鲜花 的 插满了插满了 小袋鼠小袋鼠 五彩缤纷五彩缤纷 26、今天、今天 的 好 天气天气 多么多么 呀27、学校、学校 我们我们 学习学习 上 高高兴兴高高兴兴28、小明、小明 关心关心 同学同学 非常非常29、花、花 公园公园 开得开得 里的里的 美丽美丽 很30、排球、排球 叔叔叔叔 打 爱31、浇浇、浇浇 你 多给多给 要 水 花儿32、这支、这支 爷爷爷爷 送给送给 铅笔铅笔 我 是 的33、看见、看见 你 王老师王老师 了 吗34、妈妈、妈妈 姐姐姐姐 帮助帮助 常常常常 干活干活35、是、是 的 真 学习学习 好 爱 他 孩子 个36、刻苦、刻苦 应该应该 你 练功练功 也37、学校、学校 我们我们 美丽美丽 真 的38、认真、认真 小英小英 学习学习 都 和 小红小红 非常非常39、听见、听见 哥哥哥哥 他 人 有 叫40、出来、出来 怎么怎么 你 呀 今天今天 有空有空41、的、的 太阳太阳 刚刚刚刚 火红火红 升起升起42、小朋友、小朋友 早上早上 上学上学 高高兴兴高高兴兴 去43、一吹、一吹 小草小草 春风春风 长出来长出来44、上学、上学 早上早上 和 我 一起一起 好朋友好朋友45、高高兴兴地、高高兴兴地 去 同学们同学们 植树植树46、我家、我家 一只一只 有 小猫小猫 可爱的可爱的47、公园里、公园里 美丽美丽 花儿花儿 的 多么多么 啊48、水里、水里 金鱼金鱼 在 游来游去游来游去49、说话、说话 小燕子小燕子 正在正在 小白兔小白兔 跟50、有、有 前面前面 草地草地 青青青青 一片一片 的 我家我家51、吃、吃 草 羊儿羊儿 上 山坡山坡 在52、花、花 给 常常常常 小红小红 浇水浇水53、我们、我们 跑步跑步 在 校园里校园里54、燕子、燕子 快要快要 飞得很低飞得很低 下雨了下雨了55、常绿树、常绿树 人们人们 称作称作 老松树老松树 把。

初一英语连词成句30题1. is how your mother 答案：How is your mother? 解析：这是询问“你妈妈怎么样？”的常用句型。

2. fine thank you I'm 答案：I'm fine. Thank you. 解析：这是回答“你好吗？”的常见回答方式，表示“我很好，谢谢。

”3. to nice meet you 答案：Nice to meet you. 解析：用于初次见面时表示“很高兴见到你。

”4. what's your name 答案：What's your name? 解析：用于询问对方的名字。

5. this is my friend 答案：This is my friend. 解析：这是介绍“这是我的朋友。

”的句子。

6. good morning boys and girls 答案：Good morning, boys and girls. 解析：这是早上打招呼的常用语。

7. how do you do 答案：How do you do? 解析：这是比较正式的问候语。

8. see you later 答案：See you later. 解析：表示“待会儿见。

”9. excuse me where's the library 答案：Excuse me. Where's the library? 解析：用于礼貌地询问图书馆的位置。

10. thank you very much 答案：Thank you very much. 解析：表示“非常感谢。

”11. they often play football on weekends动词短语表示“踢足球”，“on weekends”是时间状语，组合起来就是“他们经常在周末踢足球”。

12. she always gets up early in the morning答案解析：“she”是主语，“always”是频率副词，“gets up”是动词短语“起床”，“early”是副词修饰“gets up”，“in the morning”是时间状语，意思是“她总是早上很早起床”。

19．我喜欢唱歌和跳舞。

I, singing, dancing20．丽丽喜欢看电视，但是她不喜欢听音乐。

Lily, watch TV, not, listen to music21．比起读书，玛丽更喜欢游泳。

Mary, swim, read books22．鲍勃的书包在桌子下面。

Bob’s, school bag, chair, under, be23．床上没有杂志。

Magazines, there be, not, any, on the bed24．那台收音机是在电脑和台灯之间吗？Be, between, the computer, the lamp, the radio, and25．你的小狗在哪里？your, little, dog, be, where26．露西的吉它紧挨着书橱。

Next to, guitar, bookcase, be, lucy’s, the 27．我的床上有一幅中国地图。

A map of china, above my bed28．磁盘和电脑在书桌上。

Disks, computer, on the desk29．那本书在地板上吗？book, on the floor30．在书包和电脑之间有一张磁盘。

The school bag, computer, disk31．这套房子有几间卧室？the house, how many, in, there, be, bedrooms 32．玛丽家有浴室吗？any, bathrooms, are there, Mary’s house, in33．我们喜欢在客厅读书。

Like, we, reading books, living room, in, the34．我不喜欢在卧室里练英语。

Like, practice, English, one’s bedroom, in, not, I35．衣柜里有只小黑猫吗？in the closet, a little black cat36．在房间的另一个角落有张桌子。

英语考试之连词成句3篇连词成句即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。

下面是小编给大家带来的英语考试之连词成句，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中英语知识点：连词成句首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。

然后分句型来做：1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。

2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。

没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。

3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。

连词成句题做题技巧：首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。

然后分句型来做：1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。

2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。

没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。

3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。

具体可以分一下几步来完成：看清标点符号1.如果是句号，则是陈述语句。

陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。

2.如果是问号，则是疑问语句。

要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。

①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。

②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。

例如：“have I a may new bike (?)” 。

这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。

那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。

三年级连词成句专项训练三年级的学生在学习连词成句时，需要掌握一些基本的连词和句子结构。

以下是一些专项训练的例子：1. 使用连词“and”：例句，I like to play soccer and basketball.翻译，我喜欢踢足球和打篮球。

2. 使用连词“but”：例句，I want to go to the park, but it is raining.翻译，我想去公园，但是下雨了。

3. 使用连词“because”：例句，I am tired because I stayed up late last night.翻译，我很累是因为昨晚熬夜了。

4. 使用连词“so”：例句，It is raining, so we should bring an umbrella.翻译，下雨了，所以我们应该带把伞。

5. 使用连词“or”：例句，Do you want an apple or a banana?翻译，你想要一个苹果还是一个香蕉？通过这些例句，学生可以练习使用不同的连词来连接句子，并且理解它们在句子中的作用。

在训练中，老师可以设计一些练习题，让学生根据给定的单词和连词组成完整的句子，或者根据句子的前半部分补全后半部分，从而加深他们对连词成句的理解。

同时，老师也可以让学生互相交换句子，进行互相修改和完善，以提高他们的写作能力和语言表达能力。

除了以上的例句和练习方法，老师还可以通过故事阅读和角色扮演等方式来帮助学生更好地理解连词成句的应用。

这样的专项训练可以帮助学生在语言表达能力上取得进步，提高他们的写作水平和语言组织能力。

1. a / is/ you/girl /waiting for2. in /is / working /a /Tom/ now/ factory3. you / a cup of /would like /coffee4. teacher /my / was / pleased with /very / work5. their /everybody /have /own /choice /must6. help /to /some /yourself /tea /please7. there /your /how many /are /students /in /class8. has / each of / them / a / dictionary9. neither /he / to do /it / I /nor / am able10. you / or / either / Mary /is going to do / work /the11. both / and /Tom / his /father /have /come12. the money / two-fifths / of / was spent / books / on13. three times / Asia / is / as / as / large/ Europe14. I / have / to tell / you / important / something15. as / she / youngest / is / her / class / in/ she / studied / best16. what / is / content with / he / has done / his son17. well-known / it / is / to / all / Mao Zedong / that / is / a great man18. not only / he/ is interested / in English / in other subjects/ but also19. my / red / turned / face20. the entrance examination / he / have passed / could /last year / but /he/ ill / was/ and / take / didn’t / the examination. 1. a / is/ you/girl /waiting for2. in /is / working /a /Tom/ now/ factory3. you / a cup of /would like /coffee4. teacher /my / was / pleased with /very / work5. their /everybody /have /own /choice /must6. help /to /some /yourself /tea /please7. there /your /how many /are /students /in /class8. has / each of / them / a / dictionary9. neither /he / to do /it / I /nor / am able10. you / or / either / Mary /is going to do / work /the11. both / and /Tom / his /father /have /come12. the money / two-fifths / of / was spent / books / on13. three times / Asia / is / as / as / large/ Europe14. I / have / to tell / you / important / something15. as / she / youngest / is / her / class / in/ she / studied / best16. what / is / content with / he / has done / his son17. well-known / it / is / to / all / Mao Zedong / that / is / a great man18. not only / he/ is interested / in English / in other subjects/ but also19. my / red / turned / face20. the entrance examination / he / have passed / could /last year / but /he/ ill / was/ and / take / didn’t / the examination.1. A girl is waiting for you. 有个女孩在等你2. Tom is working in a factory now. 汤姆现在在一家工厂上班;3. Would you like a cup of coffee 喝杯咖啡好吗4.5. Teacher was very pleased with my work. 老师非常满意我的工作;6. Everybody must have their own choice. 每个人都应该有自己的选择;7. Please help yourself to some tea. 请随便用茶;8. How many students are there in your class 你们班上有多少个学生9.10. Each of them has a dictionary. 他们每一个人都有一本字典;11. Neither he nor I am able to do it. 他和我都不能做此事;12. Either you or Mary is going to do the work. 不是你就是玛丽将要做这件事; 13. Both Tom and his father have come. 汤姆和他父亲都来了;14. Two-fifths of the money was spent on books. 五分之二的钱用在买书上;15. Asia is three times as large as Europe. 亚洲是欧洲的四倍大;16. I have something important to tell you. 我有重要事情要告诉你;17. Youngest as she is in her class, she studied best. 尽管她是年龄最小的,但她学习很好;18. He is well content with what his son has done. 他对他儿子所做的感到很满意;19. It is well-known to all that Mao Zedong is a great man. 众所周知毛泽东是个伟人;20. He is interested not only in English, but also in other subjects.他不仅对英语感兴趣,而且对其他科目也感兴趣;21. My face turned red. 我的脸变红了;22. He could have passed the entrance examination last year, but he was ill and didn’t takethe examination. 他去年本来就能够考上大学的,可是他那时候生病了,不能参加考试.。

连词成句的方法和技巧连词成句是我们在日常写作中经常会用到的技巧，它能够帮助我们将单个的句子连接起来，形成一个完整的、连贯的段落。

在写作中，正确使用连词可以让文章更加通顺，逻辑更加清晰，给读者留下良好的阅读体验。

下面我们就来介绍一些连词成句的方法和技巧。

首先，我们要注意使用适当的连词。

在使用连词时，要根据句子之间的逻辑关系选择合适的连词。

比如，表示因果关系时可以使用"因为"、"所以"；表示转折关系时可以使用"但是"、"然而"；表示并列关系时可以使用"而且"、"另外"等。

选择合适的连词可以让句子之间的关系更加清晰，避免出现逻辑混乱的情况。

其次，要注意避免重复使用相同的连词。

在写作中，我们应该尽量避免在连续的句子中重复使用相同的连词，这样会让文章显得单调乏味。

我们可以通过使用同义词、改变句子结构等方式来避免连词的重复，让文章更加丰富多彩。

另外，要注意使用适当的标点符号。

在使用连词时，我们还需要注意标点符号的使用。

有些连词需要与逗号、分号等标点符号配合使用，才能够表达出正确的语气和意思。

比如，在使用"不仅...而且..."这样的连词时，需要在两个并列的部分之间加上逗号，以表示并列关系。

此外，要注意句子之间的逻辑关系。

在使用连词时，我们还需要注意句子之间的逻辑关系，避免出现逻辑不清晰的情况。

我们可以通过合理安排句子的顺序，使用适当的连词等方式来保持句子之间的逻辑关系，让文章表达更加清晰明了。

最后，要多加练习，熟能生巧。

在写作中，正确使用连词是需要不断练习的。

我们可以通过大量的阅读和写作来提高对连词的掌握程度，逐渐形成自己的写作风格和技巧。

总之，正确使用连词是写作中非常重要的一环。

通过掌握连词成句的方法和技巧，我们可以让文章更加通顺、连贯，给读者留下良好的阅读体验。

希望以上介绍的内容能够对大家在写作中有所帮助。