成人高考语文古诗词考点(4)

成人高考专升本大学语文古诗词鉴赏—《无题》国生教育
《无题》(泛读课文)
作家作品：
李商隐晚唐着名诗人。

擅写七律，七绝，尤以“无题”着称;
作品集为《李义山诗集》，此首《无题》是一首爱情诗。

课文讲解：
一、本文主旨
表现忠贞，执着的爱情，抒写了男女双方深挚的相思之情。

二、课文串讲
全诗分为四层。

第一层：1—2句。

描写离别之情。

第二层：3—4句。

运用比兴手法，述说离别之后，自己情思难断，哀愁不已。

第三层：5—6句。

设想对方的思念之情，年华流逝，孤寂难眠。

第四层：7—8句。

借神话传说表达自己要去探望对方的心愿。

三、词语解释
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

晓镜：拂晓照镜但：只;
相见时难别亦难，东风无力百花残。

相见的机会很难，离别时更难分手;暮春东风吹得无力，百花逐渐凋残。

成人高考语文专升本知识点
一、诗词鉴赏
成人高考语文专升本考试中，对古诗词的鉴赏是一个重要的考点。

考生需要熟悉古代诗词的基本知识，如各代的代表诗人、诗词的特点等。

在考试中，会出现一些古代诗词的鉴赏题目，考生需要通过对诗词的理解、加深对古代文化的认识和把握，来达到正确理解和鉴赏诗词的要求。

二、现代文阅读
三、鸿篇巨制
鸿篇巨制是指成人高考语文专升本考试中要求考生写作一篇较长的文章，这是考试中的一项重要内容。

考生需要通过对给定的话题进行分析、归纳，并进行自己的观点表达。

在写作过程中，考生需要注意文章结构、逻辑性和语言表达的准确性。

四、古籍名篇
成人高考语文专升本考试中经常会出现古籍名篇的试题。

考生需要熟悉《论语》、《诗经》、《楚辞》等古代文化经典作品，并能够进行正确的理解和分析。

在备考过程中，考生可以通过阅读一些相关的古籍名篇和注解，来提升自己的理解和鉴赏能力。

五、文言文阅读
文言文阅读是考生在成人高考语文专升本考试中的必备技能。

考生需要理解古文的基本语法、词义和句法结构，能够正确地理解文言文的篇章结构和意图，从而能够准确地回答文言文阅读题目。

在备考过程中，考生需要进行大量的文言文阅读训练，以提高自己的阅读能力。

总之，成人高考语文专升本考试的知识点较多，并且涉及面广。

考生需要通过系统的学习和练习，来提升自己的语文水平。

同时，考生还需要注重阅读，通过大量的阅读积累和理解，来提高自己的文化素养和语文表达能力。

热点04 古代诗词阅读训练-2023年高考语文【热点·重点·难点】专练（上海专用）（建议用时：30分钟）1.鉴赏范围应以古诗词文学常识及唐诗宋词为主，兼顾元明清时代的诗歌。

考查内容仍以语言风格、思想感情和表达技巧、诗歌的形象、以及观点评价出现。

2.更重视整体理解，各考点综合考查。

单首诗歌考查形式仍将是主流，比较阅读将成为一大热点。

3.立足整体把握，从小处切入设题。

近年来，从具体的某一句、某一联入手考理解，从前后顺序或照应的角度考构思，从古人的评价或关于同一题材的不同作品考鉴赏的命题方式较为流行。

【考点解读】涉及古代诗歌的考点：1、分析常见的表现手法及其作用。

考查古诗词常见表现手法及其作用。

常见的有，直接抒情、间接抒情；借景抒情、融情于景、因情造景、虚实相生托物言志、象征、用典等；2、分析作者的情感、写作的意图。

考查分析古诗词最难把握的诗中表达的情感，也就是诗歌的主旨。

因此古诗词的情感主要通过知人论世来把握主旨，即“诗言志”、“诗缘情”。

要细心捕捉诗词字里行间的情感信息，找出能传达作者情感的物象加以揣摩，感受作者的情感基调，从而达到与作者的情感共振。

3、赏析古诗文的语言运用、古诗文中富有表现力的词语和句子。

考查赏析古诗词的语言运用和富有表现力的词语和句子，主要是赏析和品味某个字词在诗词中的表达效果，另外一个是对诗歌语言风格的赏析。

揣摩诗歌的深层含义。

诗中的信息有两种：一为显性信息，一为隐性信息。

显性信息一般表现在诗的标题或注释中。

标题中的信息一般是提示诗的内容情感和诗的类别。

诗中的隐含信息一般是隐藏在诗的上下句中的，它需要考生有整体阅读能力。

有的诗歌有弦外之音，要透过字面意思挖掘深层含义，联系诗词的背景、所用的典故、关键词句解题，读懂标题并看清注释。

诗词的标题和注释往往是理解思想内容和作者的观点态度的一把钥匙，不可疏忽。

4、赏析古诗文中的意象和意境。

考查赏析古诗词中的意象和意境以及区别。

成人高考语文考试复习资料（高起专）一、考点分值题型解题思路第一题语言知识(6小题，每题3分，共18分，四选一)考点一语音命题思路成考命题在考查这一考点时，只要求识记字音而不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。

用来命题的常见字多为生活中常见但又容易读错音的字。

考查形式：(1)下列各组词语中，读音全都相同的一组;(2)下列各组词语中，与所给注音完全相同的一组;(3)下列各组词语中，读音不完全相同的一组;(4)下列各组词语中，读音全都正确的一组;(5)下列各组词语中，读音完全不相同的一组等。

解题指津读准形声字如：刹那山岚马厩诤友脚踝粗犷毗邻纤细(2)留心多音字如：秘鲁、模板、模型、大腹便便、一叶扁舟(3) 比较形近字如：缜(zhěn)密--滇(diān)池--嗔(chēn)怒--精卫填(tián)海--谨小慎(shèn)微。

赝(yàn)品--膺(yīng)选。

(4)辨析习惯性误读字，穴位、档案、应届、脂肪、痉挛、侮辱、惩罚(三)答题技巧反向排除法考点二字形命题思路命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，来考查考生掌握现代汉字字形的能力。

本考点的考查方式主要有：(1)找出有错别字的一组;(2)找出没有错别字的一组;(3)找出只有一个错别字的一组;(4)找出有两个错别字的一组。

解题思路(1)注意同音字如安装--按装，抱负--报负，首屈一指--手屈一指，一筹莫展--一愁莫展(后者错误)(2)辨认形近字如迁徙--迁徒，殴打--欧打，修葺--修茸。

辨析字形的方法：1、依义辨形：即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。

如“陨石”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”，“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。

而将“入不敷出”写成“入不付出”，将”胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。

2、依形析字：如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。

成人高考语文必考古诗词(精选)成人高考语文必考古诗词1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

(唐。

王维〈九月九日忆山东兄弟〉)2.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

(唐。

王维〈送元二使安西〉)3.白日依山尽，黄河人海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

(唐。

王之涣《登鹳雀楼》)4.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(唐。

高适(别董大))5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(唐。

岑参〈白雪歌送武判官归京〉)6.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

(唐。

岑参〈逢人京使〉)7.近乡情更怯，不敢问来人。

(唐。

李频《渡汉江》)8.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

(唐。

李白《早发白帝城》)9.举头望明月，低头思故乡。

(唐李白《静夜思》)10.清水出芙蓉，天然去雕饰。

(唐。

李白《论诗》)ll.天生我材必有用，千金散尽还复来。

(唐。

李白《将进酒》)12.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜(唐李白《梦游天姥吟留别》)13.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

(唐李白《送孟浩然之广陵》)14.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(唐李白《行路难》)15.朱门酒肉臭，路有冻死骨。

(唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)16.酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

(唐。

杜甫《曲江》)17.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

(唐。

杜甫《登高》)18.读书破万卷，下笔如有神。

(唐杜甫(奉赠韦左丞二十二韵))19.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

(唐。

杜甫《江上值水如海势聊短述》)20.露从今夜白，月是故乡明。

(唐。

杜甫《月夜忆弟舍》)21.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

(《老子。

五十八章》)22.天网恢恢，疏而不漏。

(《老子。

七十三章》)23.知人者智，自知者明。

(《老子》)24.物以类聚，人以群分。

(《易经》)25.工欲善其事，必先利其器。

(《论语。

卫灵公》)26.往者不可谏，来者犹可追。

(《论语。

微子》)27.己所不欲，勿施于人。

(《论语。

颜渊》)28.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

成考必背的古诗词词典电子版成考（成人高考）是中国教育体系中为成人提供的高等教育入学考试，其中语文科目常常包含古诗词的考查。

以下是一些成考必背的古诗词，这些诗词不仅在考试中可能出现，也是中国传统文化的重要组成部分。

1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

7. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

8. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

9. 《滕王阁序》 - 王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。

10. 《木兰辞》 - 佚名唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，唯闻女叹息。

11. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

12. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在历史、哲学和美学上也具有深远的影响。

成考生在备考时，应重点掌握这些诗词的作者、出处、内容以及其中蕴含的深层意义。

同时，通过背诵和理解这些诗词，可以提高个人的文学素养和审美能力。

2019年成人高考高起点语文考试：古诗词识记【三篇】2019年成人高考高起点语文考试：古诗词识记【三篇】1、臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。

2、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

3、因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。

14课：《勾践灭吴》(《国语》)4、其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩历之于义。

四方之士来者，必庙礼之。

5、于是葬死者，问伤者，养生者;吊有忧，贺有喜;送往者，迎来者;去民之所恶，补民之不足。

6、子而思报父母之仇，臣而思报君之雠，其有敢不尽力者乎?7、进则思赏，退则思刑;如此，则有常赏。

进不用命，退则无耻，如此，则有常刑。

8、果行，国人相劝。

父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎?”15课：《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)9、吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。

10、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

11、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

12、令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

16课：《触龙说赵太后》(《战国策》)13、父母之爱子，则为之计长远。

媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。

已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：“必勿使反。

”岂非计久长有子孙相继为王也哉?14、岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。

17课：《季氏将伐颛臾》(《论语》)15、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?16、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?17、不患寡而患不均，不患贫而患不安。

18、均无贫，和无寡，安无倾。

19、故远人不服，则修文德以来之;既来之，则安之。

20、吾恐季氏之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

2023年成人高考语文常考古诗词(最新)成人高考语文的考试内容有基础知识题、现代文阅读、文言文阅读、诗歌阅读、作文、文学常识、史哲学。

以下是小编为大家收集的关于2023年成人高考语文常考古诗词的相关内容，供大家参考!2023年成人高考语文常考古诗词1.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

(唐。

王维〈送元二使安西〉)2.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

(唐。

杜甫〈蜀相〉)3.朱门酒肉臭，路有冻死骨。

(唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)4.露从今夜白，月是故乡明。

(唐。

杜甫《月夜忆弟舍》)5.举头望明月，低头思故乡。

(唐李白《静夜思》)6.近乡情更怯，不敢问来人。

(唐。

李频《渡汉江》)7..为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

(唐。

杜甫《江上值水如海势聊短述》)8.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

(唐。

岑参〈逢人京使〉)9.酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

(唐。

杜甫《曲江》)10.天生我材必有用，千金散尽还复来。

(唐。

李白《将进酒》)11.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜(唐李白《梦游天姥吟留别》)12.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

(唐李白《送孟浩然之广陵》)13.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(唐李白《行路难》)14.白日依山尽，黄河人海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

(唐。

王之涣《登鹳雀楼》)15.清水出芙蓉，天然去雕饰。

(唐。

李白《论诗》)16.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

(唐。

杜甫《登高》)17.读书破万卷，下笔如有神。

(唐杜甫(奉赠韦左丞二十二韵))18.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

(唐。

李白《早发白帝城》)19.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(唐。

岑参〈白雪歌送武判官归京〉)20.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(唐。

高适(别董大))成人高考语文必背内容成人高考是每年只可以考一次，语文是必考科目，成考采取的是择优录取的原则，每科考试150分，以下是成考语文必背内容：1、荷马史诗：〈伊力亚特〉和〈奥德赛〉。

专题04 赏析诗歌重点字词（炼字）★★考点解读★★根据所炼的词性而言，往往炼动词、叠词、形容词、拟声词、副词比较多，根据所炼之字在诗句中的位置来看，五言诗句以第三个字居多(如《题扬州禅智寺》中“青苔满阶砌”一句中“满＂)，七言诗句以炼第五字居多(如《戏答元珍》中“残雪压枝犹有”中“”字)。

★★技巧点拨★★1、解释该字在句中的含义；2、展开联想把该字放入原句中简译；3、点出该字运用了怎样的表现手法，有怎样的表达效果，构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，。

★★经典例题★★一、【2017年高考山东卷】阅读下面的唐诗，回答问题。

早上五盘岭①岑参平旦驱驷马，旷然出五盘②。

江回两崖斗，日隐群峰攒。

苍翠烟景曙，森沉云树寒。

松疏露孤驿，花密藏回滩。

栈道溪雨滑，畬田原草干。

此行为知己，不觉蜀道难。

【注】①唐代宗大历元年（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途径五盘岭时作。

五盘岭：秦蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。

②出五盘：攀越五盘山道登上山巅。

“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。

【答案】①“斗”字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。

②“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。

【解析】本题考查学生炼字的能力。

炼字题首先要解释字在诗句中含义，如果有修辞手法，要指出该字运用的修辞。

然后把字放到诗句中，描述诗句所写内容，最后指出诗句运用该字的表达效果，或者表达的情感。

“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”和“攒”采用了拟人的修辞手法，“斗”字将江流两岸的崖石人格化，两岸崖石耸峙对错，犹如两兽相斗，写出了江崖陡峭、峥嵘之势态。

而“攒”字山峰相连，好像攒集在一起，写出来山峰的密集、重叠。

二、【2016年高考天津卷】阅读下面的诗，按要求作答。

登裴秀才迪小台[唐]王维端居不出户，满目望云山。

落日鸟边下，秋原人外闲。

精选（四）古诗鉴赏阅读下面古诗,完成18-19题。

乡人至夜话[明]李昌祺形容不识识乡音.挑尽寒灯到夜深。

故旧凭君休更说,老怀容易便沾襟。

18.从首句中可以窥见诗人怎样的心情?(4分)19.诗人与客人挑灯夜语,又嘱他“休更说”,这是否矛盾?请结合诗的后三句内容加以分析。

(5分)阅读下面的古诗。

完成l8—19题。

山园小梅[宋]林逋众芳摇落独暄妍；占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅；暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼；粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎；不须檀板共金樽。

【注】众芳摇落：百花凋谢。

暄妍：明媚鲜艳。

霜禽：寒冷季节里的鸟儿。

合断魂：一定会深深迷恋。

微吟：低声吟诵。

狎：亲近。

檀板：檀木制成的拍板。

18.诗人首联就将（）与（）对比；写出了梅的不同凡响、不染尘俗的格调与品质。

(2分)19.第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?第五、六句写梅花使用了什么修辞手法?(7分)从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

18.诗的前两句写景，反映了边塞的哪些特点?(4分)19.诗的后两句写了戍边将士怎样的精神风貌?表达了怎样的感情?(5分)阅读下面的古诗，完成18~19 题。

暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【注】瑟瑟:一种碧玉。

可怜:可爱。

真珠:即珍珠。

18.诗的第二句“半江瑟瑟半江红”，写出了江水怎样的特点?请简要分析。

(4分)19.这首诗的景物描写具有什么样的风格?表现了诗人怎样的心情?(5分)阅读下面的古诗，完成18~19 题。

梅花绝句【宋】陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿，一树梅前一放翁。

【注】坼：裂开，这里是绽放的意思。

18.诗的前两句描写了梅花绽放时的哪些特点？（4分）19.诗的后两句表达了诗人怎样的思想情感？（5分）。

成人高考必背文言文和古诗词成人高考中的文言文和古诗词部分是考察考生对古代文学的理解和记忆能力的重要内容。

以下是一些常见的必背文言文和古诗词，考生可以根据自己的学习情况选择重点记忆。

# 文言文部分1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 描述岳阳楼的壮丽景色和作者的忧国忧民之情。

2. 《滕王阁序》 - 王勃- 赞美滕王阁的建筑之美，同时抒发作者的抱负和感慨。

3. 《出师表》 - 诸葛亮- 表达忠诚和对国家大事的忧虑，以及对先帝的怀念。

4. 《桃花源记》 - 陶渊明- 描述一个理想化的世外桃源，反映了作者对现实社会的不满。

5. 《醉翁亭记》 - 欧阳修- 记述作者在醉翁亭的所见所感，表达了作者的闲适生活态度。

6. 《赤壁赋》 - 苏轼- 通过对赤壁古战场的描写，抒发作者对历史的感慨。

# 古诗词部分1. 《静夜思》 - 李白- 表达诗人在夜晚对故乡的思念之情。

2. 《将进酒》 - 李白- 诗人以豪放的笔触，表达了人生短暂，应及时行乐的思想。

3. 《春望》 - 杜甫- 描述战乱后春天的景象，表达了诗人对国家和人民的忧虑。

4. 《登高》 - 杜甫- 诗人登高望远，抒发了对国家兴亡的感慨。

5. 《江雪》 - 柳宗元- 通过描绘江雪的景象，表达了诗人的孤独和超脱。

6. 《望岳》 - 杜甫- 诗人远望泰山，表达了对自然景观的赞美和对人生哲理的思考。

7. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼- 通过对赤壁古战场的描写，表达了对历史英雄的怀念。

8. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼- 诗人在中秋之夜，对月亮的描写，表达了对亲人的思念。

考生在准备成人高考时，不仅要背诵这些文言文和古诗词，更要理解其深层含义和文化背景，以便在考试中能够准确运用和表达。

同时，考生还应该广泛阅读其他文学作品，提高自己的文学素养和理解力。

成人高考语文知识点一、知识概述《成人高考语文知识点》①基本定义：成人高考语文的知识点涵盖了字、词、句、篇等多方面内容，像字词的读音、书写、含义，句子的语法、修辞，以及篇章的阅读理解、写作等知识，这些都是帮助考生在语文考试中取得好成绩并且提升语文素养的重要内容。

②重要程度：在成人高考学科里那是相当重要的。

语文就像是建造高楼的地基，不管是文科还是理科专业，语文如果学不好，可能理解题目都会有困难，更别说答题了。

它在所有科目里占一份子，还对其他科目的理解学习有着潜移默化的影响。

③前置知识：需要有基本的识字能力，小学、中学学的一些基本语法知识、常见字词的读写这些都算是前置知识。

比如说像主谓宾定状补这些语法的概念要知道，认识大部分常用字等。

④应用价值：在生活中处处能用到，比如写工作汇报、看文学作品、写信、理解广告宣传语等。

在成人高考中更是决定你能否迈入学校大门的重要因素。

二、知识体系①知识图谱：在成人高考的学科体系里，语文包含的所有知识点都是相互关联着交织成一个网状结构的。

像字词知识影响句子理解，句子理解又影响阅读，阅读和写作又相辅相成。

②关联知识：和历史、政治等文科科目有着内容上的联系。

例如历史中的一些文献和语文中的文言文阅读相关。

③重难点分析：- 掌握难度：难点主要集中在文言文阅读和写作部分。

文言文有很多生僻的字词、复杂的语法和特殊句式。

写作呢，要有清晰的思路、丰富的内容和巧妙的表达。

- 关键点：文言文要把握实词、虚词的用法，作文要切题、有新意。

④考点分析：- 在考试中的重要性：是主要考试科目之一，分值占比大。

- 考查方式：有选择题考查字词、修辞等基础，阅读理解考查对文章的理解分析，还有作文考查写作能力。

三、详细讲解【文学文化类】①背景介绍：- 以古诗词为例，很多古诗词的创作背景和当时的朝代状况相关。

像杜甫的诗，他生活在唐代由盛转衰的时期，经历了安史之乱等，他的诗大多反映百姓疾苦、国家动荡。

这反映那个时代社会的混乱，人民生活的不易。

考点4 文言文阅读—高考语文一轮复习考点创新题训练一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

勃又谢不知，惶愧，汗出浃背。

上问左丞相陈平，平曰：“有主者。

陛下问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。

”上曰：“君所主者何事？”平曰：“宰相上佐天子，理阴阳，顺四时；下遂万物之宜，外镇抚四夷、诸侯；内亲百姓，使卿大夫各得任其职焉。

”帝称善。

绛侯（勃封绛侯）自知其能不如平，乃谢病请归相印。

上许之，平专为丞相。

笠翁曰：陈平不对决狱、钱谷之问，其事与周勃同情，总由平日未尝经理，卒然问及，不能即举其数。

但平有饰非之智，勃无口给之能，故觉彼善于此，掩过一时之耳目，非勃才果出平下，当以相任独归之也。

夫庶吏董天下之事，宰相总庶吏之成。

文帝问曰：一岁决狱几何？钱谷出入几何？不问节目而问大纲，正所谓总其成也。

知而举之，不过两言而尽，有何难对与不屑对之有哉？若问某耻亲绳墨之事，纪纲不任锁钥之繁，君其问诸若辈”乎？惜萧何已死，备顾问者无人，设此时犹居相位而躬承是问，吾知其必能应对如流，不爽毫发。

何以知之？因其西入咸阳时，早已收藏图籍，留心经世之务，不似诸君争取财物，置天下大计于不问，至此时一诘而茫然也。

文帝不察，卒为所欺，不可谓非至明之一累也。

者，岂独一汉文帝而已哉！（节选自李渔《笠翁别集》）1.文中画框的部分有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。

后世论A此者B皆谓陈平能识C大体D可谓相臣E之法F是千古读书人G尽堕术中H而不之觉。

2.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )A.卒，通“猝”，其含义与《屈原列传》“怀王卒行”，《过秦论》“信臣精卒陈利兵而谁何”中的“卒”不同。

B.董，意为监督管理，《谏太宗十思疏》“虽董之以严刑”句及现代汉语“董事”一词中的“董”字均作此解。

C.耻，意为感到耻辱，其词类活用方式与《师说》“于其身也，则耻师焉”、成语“不耻下问”中“耻”均不同。

D.爽，意为过错，其含义与《促织》“即道人意中事，无毫发爽”、《氓》“女也不爽”中的“爽”均相同。

第四章古诗鉴赏四大考点一、诗歌形象鉴赏1．形象种类（1）人物形象：○1诗中塑造的人物形象○2抒情主人公形象，即诗人自己（2）事物形象：多指咏物诗或杂诗中的物象（3）景物形象：指诗歌中的意象、意境2.常见题型（1）概括形象特点（2）赏析塑造形象手法（3）分析形象的作用3．古诗中常见的人物形象（1）不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。

（2）心忧天下、忧国忧民的形象。

（3）寄情山水、归隐田园的隐者形象。

（4）怀才不遇、壮志难酬的形象。

（5）矢志报国、慷慨愤世的形象。

（6）漂泊怀乡、羁旅愁思的形象。

（7）爱恨情长形象（8）献身边塞，反对战争的形象。

4．塑造形象的手法（1）人物形象：○1正面描写（外貌、语言、神态、动作、心理描写）。

如“雄姿英发，羽扇纶巾”就是运用神态描写和外貌描写来塑造周瑜儒将形象。

○2侧面描写：如用其他人物来对比、衬托。

（2）其他形象：○1各种修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、双关。

○2表现手法：对比、衬托、托物言志、象征等。

5．意象与意境（（知识体系参考“读懂景语”）．．．．．．．．．．．．．．（1）意象：诗中融入诗人情感的景象和物象（2）意境：意象组合形成的画面给人的感受，用形容词概括二、思想情感鉴赏古诗中常见的情感有：1.忧国伤时（战乱离散之苦、同情百性疾苦、揭露社会黑暗或统治者腐朽、对国家前途的担忧、昔盛今衰的伤感）2.建功立业（建功立业的豪情、怀才不遇寂寞、报国无门的激愤、仕途失意的苦闷、贬官谪居的怨恨、年华消逝的感慨、壮志难酬的喟叹）3.思乡怀人（羁旅天涯的愁思、思亲念友的孤独、闺中思妇的怀人、边关征夫的思归）4.离情别绪（依依惜别的深情、情深意长的勉励、坦陈心志的告白）5.寄情山水（游山玩水的闲适、弃官归田的自在）三、诗歌语言鉴赏1.古诗语言特点：（1）讲究跳跃和留白；（2）打破常规，追求新奇；（3）讲究准确传神2.古诗语言赏析要点：（1）妙字赏析：辨（辨析词义、词性、手法）+描摹物态抓特征+表达效果（意境、情感、心绪）（2）诗眼赏析：一句诗的诗眼是用得最准确传神的字；一首诗的诗眼是统领全篇的字词。

成人高考高起点《语文》常考古诗词归纳《滕王阁序》（王勃）1．物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

2．十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。

腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。

3．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

4．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

5．天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。

望长安于日下，目吴会于云间。

6．关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。

7．时运不齐，命途多舛，冯唐易老，李广难封。

屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。

老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

8．东隅已逝，桑榆非晚。

孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭?9．勃，三尺微命，一介书生。

无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。

10．杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭?《谏太宗十思疏》（魏征）1．求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。

2．人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

3．怨不在大，可畏唯人；载舟覆舟，所宜深慎。

4．惧满溢，则思江海下百川。

5．简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。

《归去来兮辞》（陶渊明）1．悟已往之不谏，知来者之可追。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

2．舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之曦微。

3．园日涉以成趣，门虽设而常关。

策扶老以流憩，时矫首而遐观。

云无心而出岫，鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

4．木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

善万物之得时，感吾生之行休。

5．登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

诗经1．如切如磋，如琢如磨。

（《诗经。

卫风。

湛奥》）2．言者无罪，闻者足戒。

（《诗经。

大序》）3．它山之石，可以攻玉。

成人高考语文试题及古诗词成人高考语文试题及必备古诗词语文是与人交流、表达的基本，语文有着很重要的现实意义。

以下是店铺精心为大家整理的成人高考语文试题和必备古诗词，希望对大家复习有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!一、语文知识与语言运用(共24分，每题4分)1、一次填入下列横线处的词语，恰当的一项是生命一旦__________就无法停止，只能按照既定__________不回头地走到底，中是夭折，种子是一轮生命周期后的“暂停”，它__________地等待着新一轮生命。

A.启发程序清晰B.启发顺序清晰C.启动顺序清醒D.启动程序清醒2、下列各句中加点的成语的使用，不正确的一项是A.近来，移动电源突然冒烟爆炸的事件屡试不爽，一些劣质充电宝俨然“炸弹”。

B.水稻栽培、劳动保障、小额贷款是农民最感兴趣的问题，咨询台被围的水泄不通。

C.这里的葡萄因皮薄、色艳、肉厚闻名遐迩，既可生吃又能酿酒，深受消费者……D.在网络空间里，众星捧月的文化不一定是美的，曲高和寡式的文化不……的3、下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是A.姣美皎洁狡兔三窟B.诀窍抉择决一死战C.霹雳譬如穷乡僻壤D.脐带跻身光风霁月4、下列各组词语中，有错别字的.一组是A.就绪会晤卧薪尝胆B.酬劳莅临巧言令色C.通谍矜持进退维谷D.诠释琐议文过饰非5、下列各句中，有语病的一项是A.互联网已经深刻地构建了中国的商业，带来了电商的高速增长，改着金融。

二、1.通谍2.脐带3.近来移动电源4.启动程序5.d6.由于近期海水7.15：董生参加进士考试，接连几次未被主考官录取而不得志，怀抱着杰出的才能，心情忧郁地想去燕赵地区(谋职)16：第一个董生勉乎哉意为：你努力吧。

第二个意为：你好自为之吧。

感在情感上先后表达了对董少南怀才不遇深表同情，而又不赞成他投之藩镇，所以序中隐含有规劝之意。

17：第三段借用乐毅和高渐离之事，喻示董邵南生不逢时，请替我凭吊一下望诸君(乐毅)的墓，是提醒董生应妥善处理他和唐王朝的关系。