陕西旅游版四年级英语上册教案
学校： 丁山小学
教师： 李延熙
日期： 2017年8月
一. 教材简况
1．教育理念
陕旅版小学四年级《英语》上册教材依据国家教育部颁布的2011版英语课程标准，严格遵循新课标的教育理念和教学目标，以“话题—功能—结构—任务”为基本思路编写设计而成的。该书以Alice、Su Nan、Kitty、Wu Chen、Colin、Kevin、Li Shan、Liu Zhaoyang 以及活泼可爱、滑稽有趣的Toby和Aggie为主线形象；由他们带领同学们，在真实自然的情景中，通过参与各种内容丰富、形式多样的语言活动，来感知和体验语言，并逐渐学会运用语言进行简单交流，从而达到新课标提出的小学英语教学的各项目标。同时，该书以学生为本，注重小学四年级学生的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠定扎实的基础。
2. 陕旅版小学四年级《英语》上册内容特色
a. 生动性：教材版式设计图文相间，比例适度，疏密有致；插图新颖活泼，符合儿童审美情趣，努力营造轻松、活泼的教材面貌，从直觉和感知层面激发学生学习兴趣。如部分单元中Part B的Read a story部分，教材中的图画与磁带中的故事紧密结合，构成立体的视听结构，以更形象化的语言和场景相结合让学生巩固所学知识内容，以培养学生学英语的兴趣、信心、策略和习惯为根本出发点，为学生英语能力的持续发展打下坚实的基础。
b. 趣味性：教材中安排了节奏明快的chant、具有较强感染力的英文歌曲、走迷宫、涂颜色等教学内容，听、说、做、玩、唱、演的内容安排，使表现形式丰富多样，既富于情趣，又能开发学生智力。
《说课标 说教材》解说文稿
各位老师：
大家好！今天我《说课标说教材》的内容是陕旅版小学英语五年级上册Unit3。我的说课流程分为五部分。说单元学习主题、说单元学习目标、说单元学习活动、说单元作业设计、说学习评价。
一、单元学习主题
本单元谈论和学习的话题是饮食，在以前所学的有关食物话题的基础上，引入对西餐的介绍，以及对饮食喜好的讨论，使饮食这个话题，螺旋式上升，该话题贴近学生的日常生活，所以学生会比较容易接受和理解。
二、说单元学习目标
知识目标：
(1)能听、说、读、写以下词汇：
China，the USA，fruit，drink，food，chocolate，hamburger，coffee，delicious.
(2)能听懂、会说、会读、会用以下句型：
1.-What’s your favorite food?
-My favorite food is …?
2.I like…best.
3.Mom is drinking coffee.That’s her favorite drink.
情感目标：
1、培养学生和他人用英语交流自己喜欢的食物、饮品的意愿。
2、培养学生和他人进行小组合作，培养学生的合作能力
三、说单元学习活动
本单元教学设计共分为四个课时。第一课时以Part A中，Warming-up的第一部分Think and match引入本单元话题，重点学习掌握Party A中Let's learn部分的词汇;第二课时以Part A中Let's talk部分为主要内容，学习掌握功能句。并且以Part B中，Do a survey
andreport部分为辅助内容巩固新学句型以及其用法;第三课时主要是Part B中的Let's learn more部分，并以Let's sing,Ask and answer部分为辅助进行练习；第四课时主要完成小故事Read and discuss部分，并结合Party C中的Listen and tick or cross、Think，match and say以及Look,think and write部分对本单元所学内容进行综合性练习和检测。
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1 五年级英语期中测试卷
班级： 姓名： 得分：
一、 判断下列划线字母中发音不同的一个，并将序号写在括号里。（6分）
（ ）1. A、 cat B、bag C、read
（ ）2. A、 flag B、may C、map
（ ）3. A、 bad B、hat
C、make
（ ）4. A、 dog B、good C、hot
（ ）5. A、 bee B、get C、red
（ ）6. A、 bed B、eat C、leg
二、 根据汉语提示，在横线上填上单词所缺字母。（ 8分）
1. ___anuary ( 一月 ) 2. rain___( 下雨的 )
( 冬天 ) 4. ___uly (七月)
(滑冰) 6. s___im ( 游泳)
7. coo___ ( 凉爽的 ) ___nots (中国结 )
三、将下列单词分类。（6分）
rainy cool weather fly report swim sport cloudy snowy
throw time go
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2 四、根据句意及汉语提示完成句子。（20分）
陕旅版小学英语三年级上册教材分析
一、教材简况：
修订后的陕旅版小学《英语》教材以学生为本，注重小学生的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠定扎实的基础。
全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作性、方便教学，新教材全部采用“教案式”(teaching plan) 的编排体例。本册共8个单元、每单元8页，分为Part A、Part B和Part C三个部分。在这8个单元中每单元围绕一个特定的话题展开，帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中，Part
A为输入内容，即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授部分；Part B中则包括对Part A所学知识内容的补充学习、针对Part A中输入部分所组织的活动和练习，并适时融入一些文化内容，在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识；Part C则是对相应单元所学知识内容的检测。此外，在第4单元和第8单元之后，各有一个复习单元(Revision)，每个复习单元为4页。
１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。
２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。
３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
二、学生状况：
学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
