新教科版八年级物理上册导学案：第四章第六节 神奇的眼睛
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第六节 神奇的“眼睛”
学习目标
1．知道照相机的工作原理，对比眼睛和照相机成像情况来认识眼睛成像过程。
2．认识眼球的构造，知道眼睛看见物体的过程（重点）。
3．认识近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的矫正方法（重难点）。
4．能自觉保护视力，注意用眼卫生。
★学习准备
1．照相机的镜头是一个 （凸透镜、凹透镜），物体在照相机底片上成 、 的
像。
2．凸透镜越凸，它的焦距越 （长、短），对光的会聚能力 （强、弱）；反之，凸透镜越扁，它的焦距越 （长、短），对光的会聚能力越 （强、弱）。
★我能自学
1．看教材P77图4-6-3和文字，眼睛的 相当于凸透镜，视网膜相当于照相机中的 ，物体在视网膜上成 、 的 像。
2、近视眼：只能看清 （近、远）处物体，看不清 （近、远）处物体。远视眼：只能看清 （近、远）处物体，看不清 （近、远）处物体。
★我能探究
（1）看教材P78图4-6-4，当正常眼睛看近处物体时，晶状体变 （厚、薄），它的焦距变 （长、短），对光的会聚能力变 （强、弱），物体在视网膜上成清晰的像。当看远处物体时，晶状体变 （厚、薄），它的焦距变
（长、短），对光的会聚能力变 （强、弱），使物体在视网膜上成清晰的像。
（2）近视眼为什么看不清远处的东西？怎样矫正？
1．实验：按教材P78图4－6－5装置进行实验（模拟近视眼）
2．近视眼看不清远处物体的原因：
看教材P79图4－6－7的光路图，近视眼的睫状肌对晶状体的调节能力减弱，晶状体变
（厚、薄），它的焦距变 （长、短），对光的会聚能力变 （强、弱），使物体的像成在视网膜的前面，要使视网膜上出现清晰的像，应将入射光 （发散、会聚）一些。所以，近视眼应配戴 （凸透镜、凹透镜）的眼镜。
3．远视眼为什么看不清近处的东西？怎样矫正？
一般老年人的晶状体变 （厚、薄），它的焦距变 （长、短），对光的会聚能力变 （强、弱），使物体的像成在视网膜的后面，要使视网膜上出现清晰的
像，应将入射光 （发散、会聚）一些。所以，远视眼应配戴 （凸透镜、凹透镜）的眼镜。
4．讨论眼睛近视的主要原因及怎样保护好眼睛。
例：李华想知道近视眼镜到底是如何矫正视力的。为了探究这个问题她做了如下实验：
第一步：她取一个凸透镜、蜡烛、光屏和近视眼镜，把蜡烛、凸透镜、光屏按图4-6-2所示摆好，调节蜡烛和凸透镜的位置，在光屏上得到一个蜡烛的缩小实像，这个现象表示正常眼看物体时的情况。
第二步：把蜡烛向左移动一定距离，此时在光屏上观察不到蜡烛清晰的像，用一张白纸在光屏前移动，可以得到蜡烛清晰的像，这个实验模拟近视眼看不清远处的物体。
第三步：用一个近视镜片放在凸透镜前，调整近视镜片到凸透镜的距离，在光屏上又观察到蜡烛清晰的像，这一个现象模拟了近视眼用近视眼镜来矫正视力。
(1)在第一步实验中，__________相当于眼睛中的晶状体；__________相当于视网膜；
(2)在第二步实验中，物体远离凸透镜，像离凸透镜的距离变__________，而凸透镜与光屏之间的距离__________，所以成像在视网膜之__________；
(3)在第三步实验中，因为近视眼镜是 透镜，对光有________作用，使物体发出的光经过这个透镜作用之后再进入眼睛，使原本成在视网膜之________的像__________(填“前进”或“后退”)到视网膜上。
★自我评价（满分10分，每小题2分）
1．眼球好像一架照相机，________相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在________上形成物体的像。
2．产生近视眼的原因是晶状体变______，折光能力变____，因此来自远处某点的光会聚在视网膜的前方，视网膜上得到的是一个 。近视眼要通过佩戴 制成的近视眼镜来矫正。
3．产生远视眼的原因是晶状体变______，折光能力变___ __，来自近处一点的光将会聚在视网膜的______，视网膜上得到的是模糊的光斑。远视眼要通过佩戴 制成的远视眼镜来矫正。
4．人眼好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图4-6-1所表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统的光路示意图。下列分析正确的是( )
A．小丽是近视眼 B．小丽是远视眼
C．应利用凸透镜矫正 D．应利用凹透镜矫正
5．有关晶状体的调焦作用，下列说法正确的是( ) 图4-6-2
A．晶状体变薄时，焦距变大 B．晶状体变厚时，焦距变大
C．晶状体变薄时，焦距变小 D．晶状体变厚时，焦距不变
我会小结
1、知识上学到了：
2、有何疑惑？
