优秀读书笔记摘抄5篇五年级

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《海底两万里》读书笔记

打开《海底两万里》,我怀着好奇的心情和书中的主人公探险家尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.

鹦鹉螺号的尼摩船长是一个谜一样的人物,他性格古怪,但看到朋友死去却会无声地落泪;他知识渊博,会收容所有厌恶陆地的人;他会把上百万黄金送给穷苦的人;他会把整口袋的珍珠送给可怜的采珠人;甚至还为法国政府偿还几百亿国债;他还会逃避人类,对他人施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他心中充满无尽的痛苦,却仍是个善良的人.

在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储气罐里还有一丝空气.那时由于缺乏氧气,他们几乎虚脱.这时,尼摩船长没有去吸那最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授.他为别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也深深感动了我.

作者的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据.他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现.更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真,生动,美丽如画令人读来趣味盎然.他的作品情节惊险曲折,人物栩栩如生,结局出人意料.所有这些使他的作品具有永恒的魅力.

这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事.这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船.潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电.尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行.他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情.最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世.书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物.尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的.他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛.

优秀读书笔记摘抄5篇五年级上册

读书是一种高尚的活动，它拓展了我们的思维，丰富了我们的知识，启迪了我们的智慧。当我看完五年级上册的教材后，我深深地感受到了读书的力量和魅力。下面我将选取五篇优秀的读书笔记摘抄，分享给大家。

第一篇读书笔记：《七色花和四面怪》

这篇故事讲述了一个勇敢的女孩七色花与四面怪的故事。七色花是一个温柔善良、有勇气的女孩，她不畏艰难，勇敢地面对四面怪。这个故事告诉我们要勇敢面对困难和挑战，只有不屈不挠的精神才能战胜困难，取得成功。

第二篇读书笔记：《小狗拯救》

这篇故事描述了小狗小白的勇敢拯救行动。小白是一个聪明伶俐的小狗，它利用自己的能力和智慧救了小鸟和小兔子。通过这个故事，我明白了友谊的重要性和相互帮助的价值。同时也告诉我们，每个人都有自己的特长，只要发挥自己的优势，就能成为他人的支持和帮助。

第三篇读书笔记：《笨菜菜的忙碌一天》

这个故事讲述了笨菜菜的一天。菜菜是一个顽皮可爱、充满好奇心的小朋友，她每天都很忙碌，上学、参加活动、学习等。通过这个故事，我明白了时间的宝贵和合理安排时间的重要性。只有合理利用时间，才能更好地学习和成长。 第四篇读书笔记：《胆小兔的成长》

这个故事讲述了胆小兔的成长过程。兔子是一个胆小怕事的小动物，但在一次危险中，它展现了勇敢和坚强。通过这个故事，我明白了勇敢面对恐惧和挑战的重要性。只有勇敢面对困难，才能实现自己的梦想和目标。

第五篇读书笔记：《捉迷藏的乐趣》

这个故事讲述了小朋友们捉迷藏的乐趣和快乐。通过追逐、藏匿等游戏，小朋友们培养了团队合作和友谊的意识。通过这个故事，我明白了合作和友谊的重要性，团队合作才能取得更好的成绩和成功。

通过阅读这五篇故事，我不仅获得了知识，还感受到了生活的美好和快乐。这些故事有助于培养我的品格和思维能力，激发了我对阅读的热爱和探索欲望。我希望通过不断的阅读和学习，能够成为一个全面发展的人。读书的路还很长，我会继续坚持下去，不断成长和进步。

〔一〕 你只要比昨天的自己更好就行，一辈子都在跟别人攀比是人生的悲剧。

〔二〕 人生很吊诡的地方在于，你往往最动心的那个时刻，都是在你还没有准备好的时候遇到。

〔三〕 值得深思的一段话：“成熟的人需要面具，戴上，坚强面对社会。摘下，温柔面对家人。

〔四〕 漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像火烧云，它们好似在和寒秋挑战，真是霜叶红于二月花。

〔五〕 从生到死就是一个无知的过程，充满着疑惑。然后变成茧，最后成了疤。

〔六〕 生命必须有裂缝，阳光才能照得进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。

〔七〕 极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。

〔八〕 只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

〔九〕 于我们过于习惯在别人面前戴面具，因此最后导致在自己面前伪装自己。

〔十〕 总有一天会面目全非。时光没有教会我任何东西。却教会了我不要轻易相信神话。

〔十一〕 春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。

〔十二〕 我现在能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。

〔十三〕 谁也不愿意满腹抱怨的过日子，可生活有的时候真的让人苦不堪言。

〔十四〕 没必要把所有人都想的那么好，也没必要把所有人都想的那么不堪，人都是将心比心的！

〔十五〕 一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。

〔十六〕 中学时代读在那里的书卷，就是一生到死也不会遗忘的根本知识。

〔十七〕 他是我最爱的人，为了他，我可以欺骗世上任何一个人。我就是如此不堪的爱着他。

〔十八〕 想走的人留不住，想留的人不会走。谢谢一直陪伴在身边的人，谢谢你们一直都在。

〔十九〕 孤独从一开始就注定要用一生去承当，无人能懂。

〔二十〕 亲爱的自己，你不必为了谁而改变，如果要成为更好的人，请为了自己。

读书摘抄《如何说孩子才肯学》 丛 丹

第1章 如何处理干扰学习的情绪

关注学生们的情绪，并做出恰当的反应。 面对学生情绪的错误和正确反应分别有哪些表现方式。

无论在家里还是在学校，孩子们的感情都需要被接纳。（随时提醒自己）

1.认同孩子的感受。

2.用语气或语言接纳孩子的感情。

3.给予孩子现实中不能实现的幻想。

4.即便你想制止孩子的不当行为，也要接纳他们的情绪。

第2章 吸引孩子合作的七个技巧

孩子们并不懂得接受教育的重要性，也不会把学校教育和他们的未来联系在一起。

在指出孩子问题时我们最容易犯的错误。

在家里和在学校鼓励孩子合作的七个技巧（随时提醒自己）：

1.描述问题。

2.提示。

3.提供选择。

4.用一个词或者一个手势来表达。

5.描述你的感受。

6.写字条。

7. 游戏方式（用另一种声音或者腔调）。

第3章 惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法 读书摘抄《如何说孩子才肯学》 丛 丹

惩罚能解决什么问题吗？

孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。

惩罚能控制不良行为，但是不能教给孩子正确行为，甚至不能减少他们做坏事的念头。

在家里和在学校替代惩罚的一些办法。（随时提醒自己）

1.提出有帮助性的办法。

2.表达你强烈的不满(不做人身攻击)。

3.说出你的期望。

4.告诉孩子如何改正。

5.提供选择。

6.让孩子去体验行为的后果。

第4章 共同解决问题：激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤

如果和孩子们共同讨论问题、一起制定解决方案，孩子们就更愿意去实施这些解决方案。

老师解决问题的重要经验：在你匆忙或愤怒时不要试图解决问题；倾听孩子们述说是最重要的第一步；表达你的感受时要简洁；控制评价同学观点的冲动。

家庭作业之战。

在家里和在学校的问题解决方式。（随时提醒自己）