思想道德修养与法律基础复习思考题

C、立报国之志、增建国之才、践爱国之行 D 、增强国防观念 《思想道德修养与法律基础》复习思考题

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 、单项选择题：

2、理想，是人们在实践中形成的，具有（ ）的对美好未来的追求和向往，是人

们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。

A、实现必然性 B、不可实现性 C、超越客观性 D、实现可能性

4、追求崇高的理想需要（ ）信念。

A、立志当高远 B、立志要谨慎

D、立志应变化 E、立志须躬行

3、对于理想的错误认识有（ ）。

A、理想理想，有利就想 B、人的理想和信念是人生的精神支柱

C、没有理想的人一样生活的很开心 D、理想是明天的，只要今天过的好就可以了

E、凡是理想自然都可以实现

4、职业理想包括（ ）。

A、轻松的工作 B、承担社会义务

D、发挥才能 E、维持生活

5、理想、幻想、空想都是（ ）。

A、具有主观能动性的 B、有实现的可能性的

C、对未来的想象的 D、自然形成的 E、符合客观规律性的

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

一、单项选择题：

1、 爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（ ）

A、内心信念 B、法律规范 C、自觉行为 D、传统美德

2、 在经济全球化形势下， （ ）仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体

A、国际组织 B、国家 C、跨国公司 D、经济联盟体

3、 爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中， （ ）是灵魂。

A、情感 B、思想 C、行为 D、意志

4、 在新的历史时期，大学生应该继续坚持以振兴中华为己任，努力做到（ ）

A、迎接机遇与挑战 B、为人民服务 1、理想与空想的区别在于（

A、是否具有主观能动性 C ）。

B 、是否是自然形成的

C、是否符合客观规律性 D、是否是创新思维的结果

3、人的理想确立于（ ）。

A 、中年 B 、童年 C、老年 D、青年

A、基本的 B、坚定的

5、科学信念是以对事物发展规律的 （ 具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。

A、正确认识 B、错误认识

二、多项选择题：

1、 理想的层次包括（ ）。

A、个人理想 B、生活理想

D、道德理想 E、人类理想

2、 立志高远的正确含义是（ ）。 C、彻底的 D、一贯的

） 为基础，在实践中不断受到检验、完善

C、根本认识 D、系统了解

C、集体理想

C、立志做大事

C、顺其自然 5、现阶段，爱国主义重要表现在（ ）

A、抵御外侮 B、继承中华传统美德

C、献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的大业

2、 爱国主义是调节个人和祖国之间关系的（ ）

A、道德要求 B、政治原则 C、内心信念

D、 法律规范 E、传统美德

3、 新时期爱国统一战线包括（ ）

A、各民主党派 B、全体社会主义劳动者

C、社会主义事业的建设者 D、拥护社会主义的爱国者

E、 拥护祖国统一的爱国者

4、民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认 同的（ ）的总和。

A、意识形态 B、价值取向

D、道德规范 E、精神气质

5、在新的历史时期，大学生应该继续坚持以振兴中华为己任，努力做到（

A、自我与他人

C、劳动与创造 3、人生目的是指人（ A、为什么发展

C、为什么工作 B 、索取与享受

D、贡献与索取

）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。

B、为什么活着

D、为什么努力

4、人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的 （ ）和基本 意图。

A、心理问题 B、心理矛盾 C、心理倾向

5 人生价值评价的根本尺度，是看一个人生活动（ 的进步。

A、是否促进个人的发展

C、是否促进生产力的发展

二、多项选择题：

1、人生观主要包括（ ）。

D、增建国之才 E、践爱国之行

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 A、迎接机遇与挑战 B、为人民服务

、单项选择题： D、 学习西方先进文化

二、多项选择题：

1、爱国主义的基本要求是（

A、爱祖国的大好河山

C、爱祖国的灿烂文化

E、 爱社会主义 ）

B、爱自己的骨肉同胞人民

D、爱自己的国家

C、思维方式

C、立报国之志 1、 人生观的核心是（ ）。

A、人生价值

C、人生态度

2、 人生价值的根本内容是以（ B、人生目的

D、人生信仰

）的关系为实际内容的人与之间的价值关系。

D 、实际行动

），是否通过实践促进了历史

B、是否符合社会发展的客观规律

D、是否促进生产关系的改善

A、人生价值 B 、人生的生活水平 C、人生态度 D、人生的文化素质 E、人生目的

2、 人生目的的作用有（ ）。

A、动力作用 B、激励作用 C、导向作用

D、 规范作用 E、强制作用

3、 人生目的中较具有代表性、典型性的几种类型有（ ）

A、 为个人求权力、求享乐的人生目的

B、 权力至上的人生目的

C、 为个人和全家求温饱的人生目的

D 、为人民大众求解放谋幸福的人生目的

E、 拜金主义的人生目的

4、 协调个人与他人的关系应坚持的原则（ ）。

A、平等原则 B、公平原则 C、诚信原则

D、 宽容原则 E、互助原则

5、 客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个 坚持：（ ）。

A 、坚持能力大小与贡献须尽力相统一 B 、坚持物质贡献与精神贡献相统一

C、坚持完善自身与贡献社会相统一 D、坚持动机和效果相统一

E、 坚持物质利益至上的原则。

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

一、单项选择题：

1、道德产生的主观条件是（ ）。

A、个人利益与集体利益矛盾

B、社会关系的形成

C、人类自我意识的形成和发展

D、社会分工的不同

2、道德产生的客观条件是（ ）。

A、经济基础的形成 B 、社会舆论的形成

C、社会关系的形成

D 、风俗习惯的形成

3、道德产生的主客观条件统一于 （ ）。

A、社会意识 B、社会实践 C、社会认可 D、社会规范

4、人类道德起源的第一个历史前提是（ ）。

A、传统 B、语言 C、公有制 D、劳动

5、下面哪种说法是中国传统道德的精华部分（ ）。

A、三纲五常

B、君子喻于义、小人喻于利

C、女子无才便是德

D、生当作人杰、死亦为鬼雄

二、多项选择题：

1、以下哪些是道德的功能（ ）。

A、认识功能 B、 调节功能 C、导向功能

D、激励功能 E沟通功能

2、道德不同于其他社会意识形态的特点是道德具有（ ）。

A、规范性 B、 渗透性 C、稳定性

D 、自律性 E 阶级性

3、共产主义道德是对少数先进分子的要求。 除一般要求外， 还特别要求他们 （

A、大公无私 B、毫不利己、专门利人

C、热爱祖国 D、全心全意为人民服务 ）。 E、热爱社会主义

4、 社会主义道德的基本特征包括（ ）。

A、革命性 B、社会性 C、科学性 D、群众性 E、实践性

5、 集体主义作为社会主义道德的基本原则的原因是（ ）。

A、国家利益是调节个人利益与集体利益的原则

B 、集体主义是人类社会本质的必然选择

C、 集体主义是社会经济关系所表现出来的利益决定的

D、 集体主义是调节个人与社会利益的基本原则

E、 集体主义是社会政治关系所表现出来的利益决定的

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

一、单项选择题：

1、 社会生活基本上可分为（ ）

A、 公共生活；职业生活；学习生活

B、 公共生活；职业生活；婚姻家庭生活

C、 公共生活；学习生活；婚姻家庭生活

D、 学习生活；职业生活；婚姻家庭生活

2、 公共生活中的道德和（ ）所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公 共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。

B、政策 C、法律 D、守则

）和公共生活中公民应该遵守的道德准则。

B、社会交往 C、学习生活 D、婚姻生活

由十届全国人大常委会第十七次会议于 2005 年8月28日通过，自（ ）5、（ ）是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们

每个人的日常生活密切相关。

A、助人为乐 B、爱护公物 C、文明礼貌

二、多项选择题：

1、社会公共生活领域中的社会公德的特点是（ ）

A、继承性 B、 基础性

C、广泛性 D、 简明性

2、社会公德的主要内容有（ ）

A、文明礼貌 B、 助人为乐

C、遵纪守法 D、 保护环境

E、爱护公物

3、当代社会公共生活的特点（ ）

A、活动范围的广泛性 B、 交往对象的复杂性

C、活动方式的多样性 D、 生活地域的广阔性

4、维护公共秩序的意义（ ）

A、 构建和谐社会的重要条件

B、 经济社会健康发展的必要前提

C、 国家现代化和文明程度的重要标志

D、 提高社会成员生活质量的基本保证 A、纪律

3、 社会公德是指在（

A 、建立友谊

4、 《治安管理处罚法》 起施行。

A、 2004年 5月 1日

C、 2005 年 1 月 1 日 B 、 2006 年 3 月 1 日

D 、 2006 年 10 月 1

日

D、遵纪守法