上海沪教版-四年级数学上 平方千米-含答案

1.如果一个数减去得，则这个数是（ ）

A.

B.

C.

2.如果，那么（ ）

A.

B.

C.

3.（ ）与的和是最小的四位数。

A.

B.

C.

4.玲玲把一道减法算式中的减数看成了，结果算出来的差是。正确的差是（ ）

A.

B.

C.

5.一台电话元，一台风扇元，一个电子手表元，花元够买吗？（ ）

A.不够

B.不多不少，刚刚够

C.够买，而且还有剩钱

6.改写成乘法算式是（ ）

A.

B.

C.

7.，里应填（ ）27058

212

318

328

△−◯=□◯=

△+□

△−□

□−△

649

351

461

361

344352

61

43

25

1056525200

6+6+6+6

6×4

6×6×6×6

6×6

□×2=606□

A.

B.

C.

8.仓库里有吨面粉，第一天运走吨，剩下的每天运吨还需要（ ）天运完。

A.

B.

C.

D.

9.的积最大是( )。

A.

B.

C.

10.下列算式中商是一位数的是（ ）

A.

B.

C.

D.

11.商店出售一种商品，进货时元件，卖出时元件，那么商店要盈利元必须卖出（

）件该商品。

A.

B.

C.

D.

12.水果店运来苹果千克，比梨的倍少千克，梨运来多少千克？下面正确的列式是（ ）

A.

B.

C.330

303

300

89109

8

9

10

11

□3×11

1563

143

1023

327÷39

663÷57

901÷90

2700÷90

120518044200

180

190

200

210

8261428

826÷14−28

(826−28)÷14

(826+28)÷14

13.图形中阴影部分不表示 的是（　）。

A.

B.

C.

14.把一根绳子连续对折次后，每段相当于全长的（ ）

A.

B.

C.

15.个位、十位、万位是几个不同的( )

A.数级

B.位数

C.数位

16.一个数，百亿位上是，千万位上是，千位上是，其余各位上是，这个数是（ ）。

A.

B.

C.

17.下面各数中，只读一个零的是（ ）。

A.

B.

C.

D.

18.无锡灵山大佛景区单日游客量大约万，这一天的游客量最大可能是（ ）41

3

61

41

81

5970

50090007000

辅导讲义讲义编号:

学员编号： 年 级：四年级 课时数： 3

学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：

课 题 单位转换

授课时间：

教学目标了解一些面积单位、重量单位、容积单位，掌握相邻单位之间的关系，并能进行单位转

换。

教学内容

一、处理作业

二、知识点回顾

平方千米 从平方厘米到平方千米：

例1、填空：1平方千米=（ ）平方米

例2、填空：50000平方厘米=（ ）平方米

例3、开垦一块长方形荒地，长是1250米，宽是800米，这块荒地的面积是多少平方米？合多少平方千米？

课堂测试：

一．单位换算：

7平方千米=（ ）平方米

58000000平方米=（ ）平方千米

6平方千米=（ ）平方米

15平方千米=（ ）平方米

50000000平方米=（ ）平方千米

900000000平方米=（ ）平方千米

17平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米38000平方厘米=（ ）平方分米

420000平方分米=（ ）平方厘米

29平方米=（ ）平方厘米

50平方米=（ ）平方分米

二．应用题：

1、一张写字台的台面长18分米，宽是70厘米，它的面积是多少？合多少平方米？

2、一条人行道长20米，宽4米，面积是多少？合多少平方分米？用面积是25平方分米的水泥砖铺地，

需要这样的水泥砖多少块？

3、学校安装教室玻璃，每块玻璃长40厘米，宽35厘米，每块玻璃的面积是多少平方分米？每平方分

米4角钱，一块玻璃多少钱？

巩固练习：

一．在（ ）中填入适当的单位名称（）。2222kmmdmcm和、、

上海市总面积约6341（ ） 书本封面约235（ ） 手帕约4（ ）

游泳池占地120（ ） 邮票约900（ ） 房间面积约18（

）

二．单位换算。

7平方千米=（ ）平方米；

15平方分米=（ ）平方厘米；

24000000平方米=（ ）平方千米；

800000平方厘米=（ ）平方米；

17平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米；

（ ）；2223003800cmcm2dm

上课教案 讲义编号：

1 授课时间： 2017 年 月 日 学员姓名： 年级：

学科老师：曹老师 辅导科目： 辅导类型：

课题 平方千米、吨、升与毫升

学习目标

1、认识面积单位平方千米，会求简单的大区域的面积，掌握面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的进率，会进行简单的换算。

2、掌握克、千克、吨之间的进率，会进行简单的换算。

3、掌握毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。

一、平方千米

1、认识平方千米

边长为1km的正方形的面积为1平方千米，写作1km2,读作1平方千米或1平方公里。

在表示省、国家等大的面积时，我们常用km2作为单位。如：上海市的总面积为6341km2。我国的陆地国土面积大约是9600000km2。

例1、（1）佘山（核心区）面积约为11

（2）上海植物园面积约为80

例2、计算下列地块的面积：

4km

6km

2、面积单位之间的关系

我们已经学过的面积单位有：平方千米、平方米、平方分米、平方厘米，它们之间的关系如下：1km2=1000000m2,1m2=100dm2，1dm2=100cm2

例3、填一填。

（1）12km2= m2 （2）200cm2= dm2 （3）6m2+280dm2= dm2

上课教案 讲义编号：

2 例4、在下面的括号里填上适当的面积单位（km2、m2、dm2、cm2）。

（1）“上海东方绿洲”面积约4（ ）； 写字台桌面的面积约60（ ）；

公顷、平方千米综合练习

复习目标：

1、使学生明确了解面积单位产生的原因及价值，熟练根据相应的情境填写面积单位，正确进行面积单位换算。

2、让学生经历面积单位产生的过程，

3、培养学生辩证的思维及动手操作能力。

复习难点：面积单位的大小及进率

复习过程：

一、复习面积单位及单位间的进率

（一）顺一顺，体会公顷的与众不同（预计5分钟）

导入：在我们过去的几年中，我们学习了许多的单位，如面积单位、时间单位、长度单位、重量单位，老师这儿也有一些，你能将他们分分类，排排序吗？

教师调整分类的位置。

1、你分成了哪几类？

每一类里你是如何排序的？

2、从小到大，较小的单位我们称为低级单位，较大的单位我们称为高级单位。

3、请你仔细观察对比一下长度单位和面积单位你发现什么？

除公顷外的面积单位都有“平方”，公顷却没有？

还有什么发现？

厘米与平方厘米有对应，想一想1平方厘米是如何定义的？

边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。

你能其他几组间的对应关系吗？

那公顷跟谁对应呢？

其实啊1公顷对应的是100米的正方形的面积，不过长度单位里没有，所以啊，公顷就没用平方百米这种说法，直接用公顷这种更简洁的说法。

（二）摆的过程演示，找对应的量，感知进率

师：就测量一个面积为什么要这么多的单位，如果只有一个面积单位行不

行？为什么？

1、我们首先来看看，1平方厘米有多少大，对，指甲大小，那么它能测量哪些东西表面的面积呢？

那1 平方分米有多大，能测量哪些物体表面的面积?

继续……

2、你看我们知道了面积单位有大小，那这些面积单位之间的进率是多少？

首先来说一说：

直接板书

3、刚才同学们说得很好，1平方分米就是100平方厘米？

我们当时是如何学习的，今天复习这个知识，你有新的方法来证明吗？

4、在你们的手上有1平方厘米的正方形，也有1平方分米的正方形，给你1分钟时间，请你快速证明1平方分米就是100平方厘米。

计时开始