企业创新与竞争优势

创新与企业竞争优势研究

主要内容

进入21世纪以来，信息、科技、文化已成为企业间竞争的核心内容。企业文化成为引领企业活跃于市场舞台的精神支撑，对企业的发展也起着越来越关键的作用。企业文化如何影响竞争优势，对企业核心竞争力又有什么重要意义，便是本文探讨的话题。

本文将从企业文化出发，联系企业内部能力与外部市场刺激两个方面，运用市场竞争相关理论，提出“企业文化——创新精神——企业能力——竞争优势”的研究框架，通过比较垄断市场结构与竞争市场结构创新优势，得出企业创新能力。结合经典案例与产品差异化理论、生命周期理论，分析企业竞争优势。

图一 论文研究思路

一．问题的提出

从外部环境来看，中国自加入世贸组织以来，企业所面临的市场竞争在不断的加剧。越来越的企业逐步开放，迎接全球经济一体化与全球产业链的挑战。中国企业的对外开放不仅关乎到自身命运，同时还牵涉到国家的经济实力。全球充斥的“Made in China”并不是体现了中国加工工业的发达，而是说明中国企业在产品设计、销售上的缺失，是中国企业品牌、中国企业形象上的不足。所以，产品的创新、制度的创新、管理的创新成为中国企业发展首要解决的问题。面对竞争的加剧，企业需在向上的文化氛围中，以创新精神为指导，结合自身优势，真正强产品做到“民族的才是世界的”。 企

业 企 业 文 化

外部市场环境 创新精神

市场经济

一体化 企业能力 竞争优势 垄 断

竞 争 从内部需求来看，物质的丰富带来消费者对产品差异化的要求。人们早已不能满足于千篇一律的实物，这就要求企业具有创新精神和创新能力。小批量、特色化已然成为众多小企业的发展方向，合理的目标市场，能使小企业在市场中也获得一席之地。

正如《美国企业精神》的作者劳伦斯·米勒所说：“公司惟有发展出一种文化，这种文化能激励在竞争中获得成功的一切行为，这样的公司才能在竞争中成功。” 因而，企业想要立足于市场经济、全球经济一体化的大环境中，必须具备知识经济眼光和创新精神，在具有团队凝聚力的企业文化中不断创新，提升企业竞争优势。

学习与创新：企业竞争优势的驱动力

现今企业界都认识到企业惟一持续的竞争优势就是比你的竞争对手更新得更快，组织创新是成功进行全球竞争的核心要素。而构建学习型组织无疑是提高组织创新能力的一个有效途径。本文对组织学习对组织创新的影响进行了研究，进而阐明学习与创新是企业核心能力以及与保持企业竞争优势的关系。

标签： 学习 创新 核心能力 竞争优势

随着知识经济时代的到来，组织学习、组织创新和核心竞争能力，越来越成为企业竞争的焦点问题，成为企业营造持久的动态竞争优势的战略武器。作为新型工业化国家，我国许多产业都是刚刚起步，面临经济国际化、技术进步加快、市场全球化的时代背景，我国企业的组织学习、组织创新的现状如何？其组织学习和组织创新是否以及怎样影响企业经营绩效？这是企业实践过程中急待解决的问题，其结论具有重要的理论指导和现实意义。

一、组织学习是企业竞争优势之源

企业的发展壮大靠的是企业建立的难以替代和模仿的、超额价值的核心能力和战略能力,其中核心能力起着继往开来的作用,是企业发展过程中的重中之重。企业核心能力又是蕴藏于人、文化与过程的动态发展的知识系统。而这些特殊知识来源于组织中的集体学习。正像劳伦斯?普鲁萨科所说:“唯一能给一个组织带来竞争优势,唯一不变的就是:知道什么,知道如何利用所有的知识和以多快的速度获取新知识。”

早在30多年前，马琪（March）等人就已经指出：组织学习是组织作为一个系统的整体，通过与环境发生互动而进行学习的过程，企业员工之间可以共享信息，共同创造组织记忆，并对个人和组织活动产生相应的影响。

企业的学习能力是推动企业的核心能力的动力。个人和组织的学习能力决定了企业的知识积累,从而决定了企业的竞争优势。企业竞争优势的一个突出表现是企业的学习能力,学习能力是开拓新的、持续的竞争优势之源。因此，企业要通过创建学习型组织,不断完善学习机制,持续改进学习方法,形成不断学习——提升学习能力——累积企业知识——增强核心能力——跃迁核心能力——持续建立竞争优势的良性循环。

企业创新资本\竞争优势及创造价值的途径研究

[摘要] 创新不仅是企业可持续发展的保证也是一个地区和国家经济成长的关键动力。本文对创新的研究是基于知识视角的企业创新资本的研究,本文首先对创新资本的内涵、构成进行分析,在此基础上分析创新资本与企业竞争优势和企业绩效的关系,最后是企业创新资本创造价值的途径分析。

[关键词] 创新资本 竞争优势 创造价值 途径

企业知识视角和智力资本理论的提出为有效解释创新资本创造价值的机理提供了新的思路。它们认为企业创造新知识的能力是公司获取持续竞争优势的重要源泉,创新资本又是创造价值的主要驱动力量(junnarker, 1997;nonaka等,2000,parent等,2000)。本文试图从知识的角度定义创新资本,并研究创新资本创造价值的机制。

1.知识视角的企业创新资本内涵

1.1组织中的知识

知识和能力是企业组织分析的重要内容。从新古典经济学讨论企业理论的公式q=q(l,k)来看,从生产的角度隐含地表示企业是一个生产性知识和能力的集合。纳尔逊和温特(1982)从这一认识出发,讨论了组织的演化,他们指出,“我们的企业被模型假定为,在任何给定的时间,只不过具有一定的能力和决策规则。随着时间的流逝,这些能力和规则由于存心解决问题的努力和偶然事件而改变”。

penrose(1959)认为,企业的重要性不在于它对交易成本的节约,而在于企业资源的积累,企业的规模取决于企业管理者拥有的知识和管理能力。企业存在是因为企业能比市场更好地传递、组合和创造知识(kogut & zander,1992)①。

grant(1991,1996)提出了企业是知识应用系统,并指出在价值创造过程或者知识创新过程中,知识作为投入要素必须满足可转化性和可累积性的特征。野中(nonaka ,1991)②认为企业是一组知识资源的集合体,企业的价值创造过程即是知识获取、知识应用、知识转化和知识创新过程。不但个体在企业中进行知识的协调和整合,而且,作为独立的知识单元和资源池,群体之间、企业之间同样存在着知识的流动。企业不但是知识的整合系统,而且是知识获取和创新系统。

一、企业的竞争优势及其形成

竞争优势是一个组织区别于其他组织的根本标志。关于竞争优势的定义，不同的学派有不同的观点，有的认为是由生产要素决定的，有的认为是由经济制度所决定的，依笔者之拙见，竞争优势是一个企业在一定时期所形成的、有别于其他企业的一种或几种资源的结合方式。从竞争优势的概念中不难看出，竞争优势首先具有时间性。它是在一定时期内存在的。不同的时期，企业的竞争优势是不同的，一个时期具有的竞争优势，而在另一个时期则可能成为劣势。第二，具有差异性，竞争优势必须有别于其他企业。不同的企业在竞争中要想立于不败之地，应该有自身发展的特点，只有有了自己的特点，才能使企业在竞争中具有自己的优势，才能在竞争中立于不败之地。第三，先进性。一个企业竞争优势的形成，必须具有一种先进的生产方式，必须是一种先进的生产技术在生产中应用，或者是先进的生产要素的配置，从而形成了一个在一个方面或几个方面领先于其它企业，从而使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。第四，多学科性。企业竞争优势可体现在多种资源的结合方式上。它既可以体现在用先进的技术来进行研发产品上来，又可以体现在用合理方式来对人力资源的开发和管理；既可以体现在对生产过程中的成本控制，也可以体现在企业推销自己的产品方面。无论在某一方面，还是在几个方面，只要你的企业有自己的特点，也就是具有了自己的竞争优势。只有这样，企业才能赢得市场，赢得客户。

企业竞争优势理论的产生可追溯到二十世纪八十年代，在这方面的代表人物便是美国哈佛经济学院的迈克尔•波特。他曾指出；“竞争优势几乎不能算一个新的课题，很多工商管理书都从这个或那个方面直接或间接涉及到了这个问题”①,正如波特先生所指出的那样，当时虽说很少提及竞争优势，但很多企业却都已经存在了这种优势，从上个世纪中期开始，我所工作的沈阳变压器厂就成为了全国变压器行业的龙头老大。在那个时期，无论是产品的产量，还是生产的产值，无论是产品的质量，还是产品的电压等级，在全国都是首屈一指的，特别是我们为葛洲坝水利枢纽生产的备用的220KVA变压器，当国外某知名企业的主变压器在电站合闸送电发生了故障，造成大面积停电时，我们的备用变压器及时顶替，并且正常运行至今，从而避免了电站更大的损失。正是靠这种高质量，我们羸得了市场，受到了用户的好评。这就是我们企业的竞争优势，而这时的竞争优势是综合性的。由此可见，竞争优势已经存在很长时间了，只是从80年代初，人们才对此产生了浓厚的兴趣，才真正使竞争优势上升到了理论高度，从而使企业才真正重视竞争优势。