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广州版小学三年级英语上册 unit1

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广州版小学英语三年级上册 Module1 Greetings Unit1 Hello！

1. hi （标准答案：B） 添加成功 加入生词本

A vi. 冬眠

B int. 你好；嗨（表示打招呼、问候或唤起注意）

C ad. 怎样，如何；多少；多么

D a. （饥）饿的

2. （点击图标听读音） （标准答案：A） 添加成功 加入生词本

A pron. 我

B n. 太阳，阳光

C a. 确信，肯定ad. （口语）的确，一定，当然

D n.假说，假设，前提

3. （点击图标听读音） （标准答案：A） 添加成功 加入生词本

A v. be的人称形式之一 ，是n. 午前，上午 B ad. 总是；一直；永远

C 电话号码

D 杰里（男名）

4. （点击图标听读音） （标准答案：C） 添加成功 加入生词本

A n. 猫

B 我要（买）了。

C

（=I am）我是

D int. 再见

5. Mr （标准答案：D） 添加成功 加入生词本

A 《憨豆先生》（电影名）

B n. 女士

C 莉萨（女名）

D

n. 先生

6. this （标准答案：D） 添加成功 加入生词本

A int. 喂；你好（表示打招呼，问候或唤起注意） B n. 头；头脑（像）；才智；首脑；源头；标题；人；个人a. 头部的；主要的；首席的

v. 率领；加标题；用头顶；出发；（船等）驶向；在...前头；在...顶部；拦截；朝某方向前进

C 今天下午 D a.& pron. 这，这个

7. （点击图标听读音） （标准答案：A） 添加成功 加入生词本

A be的现在式第三人称 v. 是

B 伊莎贝尔（女名）

C n. 黑板 D

n.

木板；布告牌；委员会；（政府的）部v. 上（船、火车、飞机）

8. （点击图标听读音） （标准答案：B） 添加成功 加入生词本

A n. 图片，画片，照片

B pron. 我的

C 我叫…… D v. 玩；打（球）；游戏；播放（过去式：played）n. 玩耍，戏剧

9. （点击图标听读音） （标准答案：D） 添加成功 加入生词本

A v. 烧伤；烧坏；燃，烧，着火；使烧焦；使晒黑n. 烧伤；晒伤；火、热或酸所造成的伤害或伤痕 B n. 兄弟般的关系

C v. 建筑；造 n. 体形；体格；身材

D n. 兄；弟

10. （点击图标听读音） （标准答案：C） 添加成功 加入生词本

A num. 第一 a. & ad. 第一；首次；最初 n. 开始；开端 B num. 五

C n. 名字，姓名，名称；名义vt. 命名，名叫

D adj. 天真的, 幼稚的

11. （点击图标听读音） （标准答案：D） 添加成功 加入生词本

A a. 最近刚过去的；最后的

ad. 最近刚过去；最后地 n.

最后 v. 持续 B n. 姓名牌，姓名标签

C pron. 它

D （=name is）

12. and （标准答案：D） 添加成功 加入生词本 A int. 那！你瞧（表示引起注意）

n. 那里，那儿 ad. 在那里，往那里；（作引导词）表示“存在” B pron. 他/她/它们（宾格）

C a. 古代的，古老的 D conj. 和；又；而

13. （点击图标听读音） （标准答案：A） 添加成功 加入生词本

A vt. 失去，错过，缺；思念；想念；避开 n. 小姐；老师 B v.未击中，未达到；未赶上；惦念

C n. 事故，意外的事

D n. 活动

14.

（点击图标听读音） （标准答案：A） 添加成功 加入生词本

A n. （学校里的）班；同学们；年级；课 B n. 注意；关心；立正

C prep. 在（几点钟）；在（某处）

D a. 传统的；古典的

15. （点击图标听读音） （标准答案：B） 添加成功 加入生词本

A pron. 她（宾格），她的

B pron. 你的；你们的

C pron. 你的；你们的（名词性物主代词）

D int. 喂；你好（表示打招呼，问候或唤起注意）

16. int.

喂；你好（表示打招呼，问候或唤起注意） （标准答案：D） 添加成功 加入生词本

A one

B helicopter

C old

D

hello

17. what （标准答案：D） 添加成功 加入生词本

A a. 白色的n. 白色

B n. 鲸

C pron. 谁

D pron. 什么，怎么样 a. 多么，何等；什么

18. (=what is) 是什么 （标准答案：D） 添加成功 加入生词本 A what's for breakfast@3F B name

C my D What's

19. （点击图标听读音） （标准答案：A） 添加成功 加入生词本

A n. 教师，教员

B n. 看，瞧 v. 看，观看 v.

link 看起来

C 讲台

D a. 长的，远 ad. 长地；长久

20. nice

（标准答案：B） 添加成功 加入生词本

A int. 你好；嗨（表示打招呼、问候或唤起注意） B a. 令人愉快的；好的，漂亮的

C 很高兴见到你。

D pron. 他的

21. （点击图标听读音） （标准答案：C） 添加成功 加入生词本

A n. 男孩

B 与朋友会面

C

vt.

遇见，见到n. 会；集会

D n. 兄；弟

22. you （标准答案：D） 添加成功 加入生词本

A ad. 回（原处）；向后a. 后面的n. 背后，后部；背 B （= you had better）你最好……

C n. 澳洲；澳大利亚

D pron. 你；你们

23. too （标准答案：D） 添加成功 加入生词本

A 做家务

B 看电视

C 太……以至于不……

D ad. 也，还；又；太，过分；很，非常

24. Nice to meet you. （标准答案：A） 添加成功 加入生词本

A 很高兴见到你。

B pron. 你；你们

C a. 令人愉快的；好的，漂亮的 D pron. 你的；你们的 25. new

（标准答案：A） 添加成功 加入生词本

A a. 新的；新鲜的

B n. 钢笔，笔

C n. 纸；报纸；试卷；文章；论文 D 没关系，不用担心

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课题 鲁湘版小学三年级英语上册Unit1

课题 鲁湘版小学三年级英语上册Unit1

课题 鲁湘版小学三年级英语上册Unit1.Hello第一课时

教材分析

1．主要内容是打招呼问候常用语。

2．为以后人物之间对话的学习做铺垫。

学情分析

1．本单元是三年级起点英语的第一单元，很多同学没有英语学习基础。

2．学生认知发展分析：内容较简单，学生应该能掌握。

3．学生认知障碍点：用英语介绍自己的名字，并进行简单的问候。

教学目标

1、 学会用简单的句子与人打招呼。

2、 初步认识文中出现的英语名字。

3、 学会介绍自己的名字。

教学重点和难点

1．学会用英语介绍自己。

2．和周围同学进行英语对话练习

教学过程

热身

1． 教师用Hello! I am…向全班同学打招呼，并将自己的名字写在黑板上。

2． 教师分别与个别同学打招呼，启发学生用Hello! I am...作出回应。

学生明白后，鼓励学生用Hello! I am...与老师打招呼或同学之间打招呼。

广州版小学英语三年级上册Module1-Module3知识脉络(免费)

广州版小学英语三年级上册Module1-Module3知识脉络(免费)

1 广州版小学英语三年级上册Module1-Module3知识脉络

Module 1

一、知识考点：打招呼、问候用语和见面介绍用语。

二、本模块知识梳理：

1. 打招呼、问侯用语：

打招呼、问候用语 应答

Hello./Hi. Xiaoling

Good morning/afternoon/evening/

night

How are you?

I'm fine,too. Thank you.

Hello./Hi. Miss Huang

Goodmorning/afternoon/evening/

night

I'm OK/fine, thank you. And you?

2. 自我介绍或向朋友介绍其他人：

自我介绍或向朋友介绍其他人 应答

Hi, I'm ......

What's your name?

Nice to meet you.

This is my sister...

Nice to meet you too. Hi, my name 's ......

I'm ......

Nice to meet you too.

Nice to meet you.

3. 英语有一词多义的特点，如“and”有“和”、“而”等多种意思，“And you?"是“而你呢？”的意思。

4. “How are you?"一般是熟人见面打招呼的用语，其正规的答语为“I'm fine/OK/very well./All

right, thank you. And you?" 第一次见面则为“How do you do?" 答语则为“How do you do?"表示的意思是“你好！”。

5. Mr(先生），Mrs(太太），Miss(小姐、老师）后跟姓，不能只跟名，如：Mr Chen(陈先生），Mrs Webb(韦布太太），Miss White(怀特小姐）。Mr和Mrs 也可以写成Mr.和Mrs.。

Module 2

广州版三年级上册英语教案 Module 1 Unit 1(第一课时)

广州版三年级上册英语教案 Module 1 Unit 1(第一课时)

*小学英语教育精品资源*

~小学英语教育精品资源~ 广州市小学英语三年级上册

Module 1 Greetings

Unit 1 Hello（第一课时）

一、教学内容

Unit 1 Dialogue: Hello

二、教学目标

（一）语言知识目标

1．能“两会”掌下列内容：

 单词：hello, Mr., hi, I, am, I’m=I am, this, is my, brother, name, name’s= name is,

and, miss, class, your, what, what’s=what is, teacher, nice, meet, you, too

 短语：Nice to meet you.

 句型：What’s your name? I am … / My name is …

（二）语言技能目标

1．在情景中能理解对话内容。

2．能听懂，会说本课的新单词并能把它们运用在自己的对话中。

3．能看图猜测对话，并能阅读、大声朗读对话，鼓励学生表演甚至自编对话。

（三）学习策略目标

1．本课对话从已有知识入手，以旧带新，在聊天交谈中，合理引出新内容并充分操练所学内容，在真实情景过程中操练。例如师生对话Hello, I’m Miss XX. What’s your

name? \ My name is…. \ Nice to meet you. Nice to meet you, too.逐渐转入到学生之间运用上述的句子的对话。然后利用教学课件回到课文的学习中去，让学生在有了很好的一个知识铺垫下能很好地理解课文，从而减低初次学习英语课文对话的难度。

2．组织学生积极参与小组合作学习中去，共同完成学习任务。

（四）文化意识目标

1．了解英语国家的姓名习俗和中国做法的区别。

2．了解英语国家的称谓习俗，例如Miss White, Mr. Chen等等。

3．了解英语国家的问候方式。 *小学英语教育精品资源*

三年级英语上册 Unit 1 Hello教案1 广州版

三年级英语上册 Unit 1 Hello教案1 广州版

1 Unit 1 Hello

课题 Unit 1 Hello ！ 课时 1

教学

目标 1、能“两会”掌握下列单词：hello, Ms, Mr, morning, good, hi,

短语：Good morning.

2、了解英语国家的称谓习俗，如Mr, Ms.

教材

分析 重点：单词、对话的理解和掌握。

难点：单词Ms,Mr的区别

教具：图片、小黑板 、录音机 、字母卡、头饰

教

学

过

程 教学过程：

（一）热身与复习

1、唱字母歌

2、读数字0至9

3、谈话引出短语Good morning的学习。

师:上课！值日生：请起立！学生：老师早上好！师：同学们早上好！......

同学们想不想知道怎样用英语向老师问好呢？生：......师：“早上好”英语的说法是“Good morning”

（二）呈现与操练

1、老师出示Mr Chen, Ms White, Xiaoling, Jiamin, Ben,Janet,Aki等的头像，并且用句子This is…介绍各人，并引导学生用Hello / Hi向人物打招呼。

2、把头像发给个别学生，让他们分别扮演各位人物，老师示范用Hello/Hi,Good

morning进行对话。然后组织全体学生提问，扮演角色的同学回答。

T: Hello,Janet.Good morning! S1:Hello,Ms Zou.Good morning! .

3、根据老师给出的练习内容，两人小组扮演所选角色练习对话，老师板书句型，并指导学生学习认读句子。

4、听课本第2页录音进行课文呈现并练习朗读。

2

教

学

过

程

（1）听对话，理解对话内容，师生根据课文对话进行问答练习。

（2）再听录音，师生仿照课文对话。

（3）跟读对话，同位或小组分角色朗读对话。

5、复习字母Aa... Dd.

（1）出示字母表让学生齐念，并重点认读Aa... Dd。

（2）指导学生书写Aa... Dd。