2023年教师跟岗培训心得体会3篇2023年教师跟岗培训心得体会120__年11月24日至11月28日自己有幸参加了由县教育局和进修学校组织的第二批小学校长到广州越秀区的为期一周的跟岗学习培训。
我被安排到了农林下路小学，自知学习机会来之不易。
五天来，学校把我当做他们其中的一员，严格要求;我也把农林下路小学当做自己的学校去努力学习，身临其境，亲眼目睹了该校一周紧张有序的教学工作。
观看升国旗仪式，参与听课、评课和农林下路小学第三届学术节，参观校园文化建设、特色班教学、放学路队管理，与各管线行政领导座谈，和他们进行了深入的交流。
并列席参加了该校每周例行校长领导班子会议。
了解学习农林下路小学先进的教育教学管理、行政办公及政教管理工作经验。
时间虽短，收获很多，感触很深，震撼很大。
一、农林下路小学印象1.办学目标明确，办学理念科学。
该校一直以“享受成长，体验快乐”为办学理念，让全体师生在学校这个大家庭里一起享受成长，在学习与生活中体验成长的快乐。
学校提出了“质量立校、特色强校、科研兴校”的发展战略。
以素质教育为核心，进一步规范学校办学行为，深化课程与教学方法改革，切实减轻学生课业负担，推动各方优质教育资源的共享和有效利用，建立以人为本的管理机制，提高教师队伍的可持续发展机制，增强主动发展意识和可持续发展的能力，加强学校内涵建设，全面提高教育教学质量。
近年来，学校把教育科研作为学校发展的第一推动力，形成学校独特办学风格，打造学校品牌的重要途径。
随着信息化教育的不断发展，学校开展了具有特色的“项目学习”研究，积极探索学校教育教学模式的改革，形成以信息化为引领、以创新为核心的办学模式，促进教师专业发展，提高学校整体实力。
2、精细管理，措施优化，狠抓落实，务实高效。
在为期一周的跟踪学习中，我对农林下路小学精细高效的管理有了深刻的认识。
学校细化了教育教学日常管理、政教管理等各项制度和操作规程。
每项内容都有具体的操作方法和考核细则，每项活动都有具体的安排和部署，每项检查都有详细的资料。
学校注重过程管理，实行承包责任制。
每天都看到各级领导巡班，听课，几次督导学校所有班级的工作，详细记录活动情况，然后根据评估标准评估是否达标，并进行公示。
评价结果纳入教师年度绩效考核。
3、注重对学生的养成教育。
教育就是培养学生良好习惯。
农林下路小学的养成教育以“新三好教育”(在家庭做善良孝顺的好孩子，在学校做文明礼仪的好学生，在社会做诚实守信的好公民)为载体，学校细化养成教育目标，养成教育系统、具体、明确、可操作。
对学生每天从早到晚的养成目标作了具体要求;让学生无论在家，还是在校、在社会都有践行标准来评价，逐步形成良好行为习惯，达到养成教育目的。
4.校园文化形成一个系统来实现文化教育的目的。
农林下路小学的校园文化建设很强。
虽然他们的校园很窄，但是走进农林下路小学，就像走进了一个文化旅游景点，让人眼花缭乱。
参观完农林下路小学的校园文化，会给人一种博览群书的感觉。
繁而不乱，大致可分为精神文化、环境文化、行为文化、制度文化，基本形成了文化教育体系。
使学校的目标、理念、精神、教风、学风、师生规范深入人心，内化为师生的自觉行动，达到文化育人的目的。
二、今后打算：1、细化制度，规范管理，狠抓落实，力求高效。
结合我校实际，进一步细化我校管理规章制度，增强可操作性，逐步从经验型、粗放式管理向规范化、精细化管理转变。
完善学校的量化考核方案。
教师在平时的教学工作中要实行量化考核管理，从师德、考勤、教学常规、环境卫生、学生安全等方面记录和考核其表现。
，周一公示，1月1日汇总，考评结果纳入教师年度绩效考评。
2、加强教研，以教研促质量。
坚持每周开展一次专题教研活动，每月进行一轮高效课堂赛课活动。
将“先学后教，精练达标”教学模式成为具有适合我校特色的高效课堂模式，力争高效课堂常态化，全面提高教师的教育教学技能，实现教育教学质量的进一步提高。
3、家校合一，开展养成教育“双好”评价活动。
良好的习惯使人终生受益。
学校以培养学生良好行为习惯为目标，开展“双好”评价活动，(在校做个好学生，在家做个好孩子，)孩子的行为习惯，学校表现由班主任进行评价，家庭表现由家长进行评价，学校、家庭共同携起手来，及时给孩子鼓励、引导和教育。
从而使好习惯、早养成，一切为了孩子美好的明天。
通过这次跟岗学习，让我学到了很多书本上没有的知识和经验，让我掌握了许多先进的管理理念与方法，让我结识了一批良师益友，这让我对今后的管理工作充满了信心。
我会把在这次跟岗学习中学到的教育理念、管理方法、教学技能运用在工作中，为农村的教育事业添砖加瓦，奋斗不息!我坚信只要有信心，有决心，敢于创新，坚持不懈，一定把学校的管理工作推向一个新台阶。
2023年教师跟岗培训心得体会2很有幸能参加__区教育局幼教科组织安排的本次跟岗培训，非常感谢贵园的热情接待，在此对X园长和X园长及全体老师的支持深表谢意!时光飞逝，转眼间，在__二幼短暂的跟岗实习即将结束。
回顾这段日子，是我步入幼教职业的重要转折点。
转职幼教，对我来说是一个很大的挑战，幼教对于我来说像一张白纸，刚开始感觉眼前一片茫然，不知所措。
通过这段时间的理论学习、进班实习、跟岗实践，感触颇深，这将是我从事幼教事业中一笔非常宝贵的财富。
从9月16日C科长和G科长把我们送园第一天，W园长和Z园长给我们召开了见面会，热情地接待，亲切地话语，让我对她们肃然起敬，在以后的活动安排及交流中，我从心底感触到，她们将是我今后学习的楷模。
培训期间，园方从幼儿园教学管理、幼儿园教学科研工作、幼儿园环境营造、卫生保健、后勤管理等方面给我们进行了不同层次的专题讲座，不仅开阔了我的视野，增长了我的见识，也为我注入了新的动力。
并带我们实地参观，观察体验多而深刻。
通过这次在职培训，我对学前教育有了进一步的了解，有了更深刻的认识。
一般来说有两点:一、用心学习，积极进取“学无止境”，“学海无涯”，这两句使我受益匪浅，它使我有了前进的动力，有了进步地信心。
这些在__二幼W园长的教育管理理念中也有体现，她提出“请进来，走出去”，不管从园区环境、园务管理，还是人员素质，保教质量，都是从学习到实践到创新进而得以提升。
她们通过多种渠道多种手段，不同形式不同层次的业务培训学习，教师队伍不断汲取着向上生长的阳光、雨露，朝着让学习成为教师的一种生活状态，研究成为教师的一种工作态度，反思成为教师的一种教学常态的方向努力。
这一点很值得刚刚步入幼教管理行列的我，学习借鉴。
有了这样的理念，我在跟班学习中，通过记笔记、听讲座、看活动等多中形式，多方面站在班级幼儿教师的角度，真切地体会作为教师的一日常规职责，感同身受，在不断地学习中充实了自己的理论知识，增强了实践感知能力，对幼儿教育有了全新地认识及深层次地了解。
从进园第一天起，在园内，我就不由自主地很快融入到这个大家庭中，各方面都看到了很多，也学到了很多，从管理层到班级到保健到门卫处到厨房到保洁，从全体教职工身上看到的是一种积极向上，职责分明，以园校为家的良好氛围。
在__二幼，我学到了丰富的理论，踏实地进行了相关实践，更学习到了一种积极进取的工作状态和爱岗敬业的职业精神。
二、用爱感悟，播撒欢乐刚走进__二幼，就被园内优美的环境，幼儿优良的生活设施，幼儿欢快的笑声，深深地吸引住了。
仔细转过，留意观察，从和蔼可亲的门卫大叔，到校门口严格晨间的保健医，到笑迎幼儿入园的班级老师……，园内每个人脸上都挂满笑容;从校门口严禁的门禁制度，到水池，花坛边的圆形包边，到处处可见的防棱角软包及楼梯口的提示小脚印和安全警示牌中，随处可见的防护措施。
种种这些，无不体现着以幼儿的健康快乐成长为出发点，把对孩子们的爱深深地融入到园内每一个角落。
这些都深深感染到了我，原来这里就是一个播撒爱与欢乐的大家园，当看到孩子们快乐地游戏，开心地活动，认真地听故事，可爱地撒娇，香香地就餐……，我感触很深，对我们的幼教同行肃然起敬。
油然而生地自豪感，让我对幼教事业充满信心，从此以后，我立志要成为一名爱的使者，播撒爱，传递欢乐……对于一个“初出茅庐”的幼儿管理者，我们需要的是更多这样的精神食量和实践机会。
我相信，通过这次培训学习，我一定能学有所用，做到理论联系实际，我很珍惜每一次培训学习的机会，希望通过自己的努力，不断提高，不断进步，让理论知识和实践能力得到质的飞跃，为开园做好准备!2023年教师跟岗培训心得体会320__年5月13日，我满怀期待和激动的心情，来到了首都北京，开始了为期三周的跟岗培训。
这次学习的机会来之不易，非常珍惜，带着校长对我的期望和自身的教学问题与目标，我来到了北京大兴区第八小学，开始了我的跟岗学习之旅。
学习期间，我本着“积极参与，注重沟通，主动融入，虚心学习”的原则，每天快乐地学习着，收获着，成长着。
转眼间跟岗学习就要结束了，我心中充满了依恋与不舍，在这个温暖的新家庭里，我有着许多的感动和收获。
一、家的温暖来北京之前，我接到了大兴八中景春校长的电话。
电话那头，张校长主动帮我介绍到学校的路线，安排住宿。
友好的声音一下子拉近了我们的距离。
走进校园的第一天，八小里的舒东校长在学校门口亲切地迎接我。
先是提出生活中的问题，解决了我的早餐和午餐问题，然后热情地安排我的办公地点和跟岗学习的相关事宜。
李校长从生活到工作的大力支持和帮助，让我仿佛见到了亲人，进入了一个新的大家庭，我的学习就是在这样的温暖和感动中开始的。
二、学无止境“多见者博，多闻者智”。
在大兴八小的校园里，浓厚的校园文化底蕴令人陶醉，会说话的文化墙令人欣赏，无论是教师团队展示，还是学生活动照片，还有名人格言，国文经典，无不给人启迪，催人奋进。
学校古香古色的北京建筑风格，走廊楼道浓浓的书香氛围，让每一个教师和孩子都洋溢着幸福的笑脸。
在我学习期间，我已经听了八所小学的14节家长开放日活动课。
每个老师都有自己独特的教学风格，每个班级都有严谨的学习态度。
老师们对教学的组织和学生们的课堂表现，让我切身体会到了八所小学先进的教学理念和精细化的教学管理。
在第八小学的学习中，无论从校园文化建设、教育教学管理，还是从课堂教学展示，我每天都在努力学习，努力思考，每天的思想碰撞给了我很多启示。
为了抓住每一次学习的机会，在八小李校长的大力支持下，我还分别到朝阳区劲松小学参加了第七届全国自主教育峰会北京论坛活动，到大兴区亦庄实验小学参加了“阅读相伴，助力成长”英语绘本阅读课例研修活动。
虽然每次都要6点出发，倒地铁，坐公交，历经一个多小时的路程才能到达活动现场，晚上又七八点才能回到宾馆，但每次学习都是收获满满，不虚此行。
尤其是在劲松小学，来自全国各地的校长讲话、教师课程宣讲，包括主题月活动、三级课程、精品课程以及国学教育的课程体系，都是值得学习和借鉴的，这也让我对自主学习有了更深刻的理解和体会:自主不是自由，而是责任和包容。
