【最新】幼师大班工作个人总结-精选word文档 (2页)

幼儿园大班教师个人工作总结【精选6篇】幼儿园大班教师个人工作总结【篇1】一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：一、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、在主题研习活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。

《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的发展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。

结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”，主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动，活动让孩子们变得更加大胆自信。

家长也惊奇孩子们的巨大进步。

在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村，变成了小记者，每人都采访到了不同知识点的内容，回到幼儿园，孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”；大家都成了“小老师”，给大家讲解自己采访到的知识。

根据孩子们的兴趣，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。

最后，孩子们还和父母一起动手制作了乐器，举办了“自制乐器展”。

获得大家一致好评。

在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。

我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

3、加强浸入式英语教学强度。

在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。

幼儿园大班教师个人工作总结范文(6篇)【篇一】幼儿园大班教师个人工作总结这学期里，我们班的工作人员团结一心，努力工作，始终以“尊重幼儿，一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。

遵守园里各项规章制度，团结同事，虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。

我班人员认真学习专业知识，苦练基本功，端正工作态度，树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，团结一致。

齐心协力。

我班三位老师，对工作认真负责，对幼儿很有耐心，对待所有幼儿一视同仁，能认真备课，上好每一节课，教具准备充分，从不拖堂、拖课，上课多以游戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握各种技能。

老师作为班长，能以身作则，大胆管理班上的各项工作，及时传达和执行领导交给的工作任务，严格要求自己，对工作认真负责，是一名经验丰富的教师。

在工作中能认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教学计划，认真上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

在做好本班工作的同时，还在园领导的信任下积极配合园里组织的各项年级活动，使孩子的想象力、创造力和动手能力有了一定提高。

虽然我是一名教师，但利用业余时间我认真学习汉语，钻研教法，与小朋友融为一片从心底里去关心、爱护他们，及时发现问题，并采取相应措施解决问题。

作为一名老师能严格要求自己，对工作认真负责，关心照顾每个幼儿，特别是本班的卫生区死角每天都是认真的打扫几遍，对孩子用过的`餐具及时进行消毒，对带药的幼儿，按时给孩子们服药，脏活、累活她抢着干，从不叫苦叫累，上班时不串岗、不拖岗，以高度的责任心对待每天的工作。

在做好本职工作的同时，积极帮助两位老师组织教育教学活动，给孩子教古诗、做数学题等等，使得我班保教工作十分协调，默契十足。

幼儿园大班教师个人工作总结范文一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。

这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。

现总结如下：一、保育工作在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。

并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。

幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。

在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。

平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。

注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。

二、常规工作本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。

在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。

利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。

请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

三、教育工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。

体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应灵敏。

这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。

幼师大班工作个人总结5篇篇1一、背景在本学期的教育教学工作中，我作为幼师大班的教师，认真履行职责，致力于提升孩子们的学习能力和综合素质。

下面，我将对本学期的工作进行详尽的总结。

二、教学内容与方法1. 教学内容本学期，我们主要围绕语言、数学、科学、艺术、体育等方面展开教学。

在语言方面，我们注重培养孩子的口语表达能力、阅读兴趣和书写技能。

数学方面，我们引导孩子掌握基本数学概念，如数、形、空间等。

在科学方面，我们注重实验和实践，让孩子亲手操作，培养探索精神。

艺术方面，我们注重培养孩子的审美能力和创造力。

体育方面，我们注重培养孩子的运动技能和团队协作能力。

2. 教学方法在教学方法上，我采用多种形式的教学方法，如小组讨论、角色扮演、游戏等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

同时，我注重个别辅导，针对每个孩子的特点和需要，制定个性化的教育方案。

三、教育教学成果1. 孩子们的学习能力得到了提升。

通过本学期的教育教学工作，孩子们的口语表达能力、阅读能力和数学能力得到了显著提高。

2. 孩子们的综合素质得到了发展。

在美术、音乐、体育等方面，孩子们表现出了浓厚的兴趣和较强的能力。

3. 孩子们的品格得到了培养。

通过日常教育和活动，孩子们学会了分享、合作、关爱他人等良好品质。

四、家长工作1. 家长沟通本学期，我积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长汇报孩子们的学习情况和表现。

同时，我通过微信、电话等方式，与家长保持密切联系，及时解答家长的疑惑和问题。

2. 家园合作我积极与家长合作，共同关注孩子的成长。

例如，我们组织了一次亲子活动，让家长和孩子们共同参与，增进亲子关系。

同时，我鼓励家长在家中也积极参与孩子的教育，如陪伴孩子阅读、引导孩子观察大自然等。

五、个人成长与反思1. 专业能力提升本学期，我参加了多次培训和学习，提升了教育教学能力和专业知识水平。

同时，我积极向同事学习，借鉴他们的教学经验和方法。

2. 工作中的不足与反思回顾本学期的工作，我也存在一些不足。

大班幼儿教师个人工作总结5篇篇1一、背景作为大班幼儿教师，我在本学年承担了重要的教育职责，致力于促进幼儿全面发展。

通过一年的努力，我在教育教学、班级管理和家园共育等方面取得了显著成绩。

下面，我将详细总结本学年的工作，分享个人成长经历和反思。

二、工作内容1. 教育教学工作在本学年，我认真制定教学计划，根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的教学活动。

通过组织主题活动、户外活动、游戏等，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

同时，我注重培养幼儿的品德教育，通过榜样示范、故事讲述等方式，引导幼儿形成良好的行为习惯和人格品质。

2. 班级管理工作在班级管理方面，我积极营造良好的班级氛围，与幼儿建立和谐的师生关系。

通过制定班级规则、组织班会议等方式，增强幼儿的纪律意识和集体荣誉感。

此外，我还关注幼儿的安全问题，做好安全教育和防范措施，确保幼儿在园期间的安全健康。

3. 家园共育工作家园共育是幼儿教育的重要组成部分。

在本学年，我积极与家长沟通，及时反馈幼儿的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。

通过组织家长会、亲子活动等方式，增强家长对幼儿园的信任和认可。

同时，我注重引导家长关注幼儿的心理需求，共同促进幼儿的健康成长。

三、工作成果与亮点1. 教学成果显著通过本学年的努力，幼儿在学习成绩、兴趣爱好和综合素质等方面取得了显著进步。

特别是在语言表达、数学逻辑、艺术表现等方面，幼儿的表现得到了家长和园方的认可。

2. 班级氛围和谐在班级管理中，我注重营造和谐的班级氛围，让幼儿感受到关爱和温暖。

班级的纪律和秩序得到了有效维护，幼儿的集体荣誉感和团队精神得到了培养。

3. 家园共育成果丰硕通过家园共育活动，我成功搭建了家园沟通的桥梁，增强了家长对幼儿园的信任。

家长积极参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿的成长。

四、个人成长与反思在本学年的工作中，我不断提升自己的专业素养和教育理念，参加了多次培训和学习，获得了宝贵的经验和知识。

同时，我也认识到自己在工作中的不足和需要改进的地方，比如在教学方法和班级管理等方面还有待进一步提高。

大班幼儿教师个人工作小结范文5篇篇1一、引言作为一名大班幼儿教师，我在这个充满欢乐与成长的学期里，不仅收获了丰富的教育经验，更与孩子们共同经历了无数难忘的时光。

在此，我将对本期工作进行全面总结，以期为未来的教育工作提供有益借鉴。

二、教育教学工作1. 主题教学本学期，我们围绕“我是大班哥哥姐姐”、“我的祖国”、“秋天的消息”等主题展开了丰富多样的教学活动。

通过主题墙、区域活动、家园共育等多种形式，帮助幼儿深化对主题的理解与探索。

2. 区域活动在区域活动中，我们设置了多个特色区域，如“科学探索区”、“阅读区”、“美工区”等。

这些区域不仅为幼儿提供了充分的活动空间，还激发了他们的学习兴趣与创造力。

3. 户外活动我们充分利用户外环境，组织了丰富多样的户外活动。

如“徒步远足”、“采摘活动”、“户外音乐会”等，这些活动不仅锻炼了幼儿的体能，还培养了他们的团队合作与自主能力。

三、家长工作1. 家园共育我们通过家长会、家访、微信群等多种形式，与家长保持密切沟通。

及时向家长反馈幼儿在园表现，听取家长意见与建议，共同促进幼儿成长。

2. 家长进课堂本学期，我们邀请了多位家长走进课堂，为幼儿带来丰富多彩的亲子活动。

如“消防员爸爸进课堂”、“医生妈妈讲健康”等，这些活动不仅增强了亲子关系，还拓展了幼儿的知识视野。

四、个人成长1. 专业学习我积极参加园内外的专业培训与学习活动，不断提升自己的教育理念与技能。

通过阅读专业书籍、观看优质课例视频等方式，丰富自己的知识储备。

2. 教学研究在本学期的教学研究中，我积极参与园内的教研活动，与同事们共同探讨教育问题。

通过集体备课、教学观摩、教学反思等方式，不断提升自己的教学水平。

3. 课题研究我还参与了园内的课题研究工作，与团队成员共同探讨如何更好地促进幼儿全面发展。

通过收集数据、分析问题、提出解决方案等方式，为课题研究提供了有力支持。

五、反思与展望1. 收获与成就回顾本学期的工作，我为自己在教育教学、家长工作和个人成长方面所取得的成就感到自豪。

大班幼师个人工作总结5篇第1篇示例：大班幼师个人工作总结一、工作回顾在过去一段时间的工作中，我作为大班幼师全面负责了班级的日常教学工作。

通过不断地学习和实践，我逐渐提升了自己的教学水平和管理能力，取得了一定的成绩。

二、教学工作总结1.教学目标明确在过去的工作中，我确立了明确的教学目标，根据大班幼儿的特点和需求，制定了具体的教学计划。

在教学过程中，我注重培养幼儿的综合能力，引导他们积极参与课堂活动，提高他们的自主学习能力。

2.课堂管理规范我严格遵守课堂管理制度，保证课堂秩序良好。

我善于运用各种教学方法，激发幼儿的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

我注重班级管理，建立了良好的师生关系，赢得了家长和幼儿的信任。

3.团队合作我积极参加幼儿园的各种活动和会议，与同事共同交流教学经验，互相支持和帮助。

我认真学习园方领导的教学指导，努力提升自己的教学水平。

在团队合作中，我不仅得到了他人的帮助和支持，也为他人提供了自己的帮助和建议。

三、工作收获和不足1.工作收获通过这段时间的工作，我取得了一定的成绩。

我提高了自己的教学水平和管理能力，加深了对幼儿教育的认识和理解。

我获得了家长和幼儿的认可和信任，建立了良好的师生关系。

我也感受到了幼儿教育工作的乐趣和满足感，深刻体会到了教育事业的重要性和意义。

2.工作不足在工作过程中，我也发现了自己的一些不足之处。

有时候在教学实施中，我没有能够充分考虑到幼儿个体差异，没有给予他们足够的关怀和重视。

有时候在课堂管理中，我没有能够及时发现和解决问题，导致课堂秩序出现混乱。

在团队合作中，我有时候缺乏主动沟通和积极配合，没有及时分享自己的教学经验和心得。

四、工作展望和规划在未来的工作中，我将继续提升自己的教学水平和管理能力，不断学习和实践，不断总结和反思。

我将更加关注幼儿个体差异，根据他们的不同特点和需求，制定更加个性化的教学计划。

我将加强课堂管理，更加重视细节，保证课堂秩序的稳定和有序。

幼师大班个人工作总结(精选5篇)幼师大班个人工作总结（篇1）我是幼儿园的一名大班幼师，在这一年，我根据园领导的要求做着教学工作，圆满的把工作完成了，为我们幼儿园的教育做了一些贡献。

现就一年的工作情况做个总结：一、教学细心、耐心为幼儿进行的教学，我必须要耐心，要细心。

我教的是大班，大班的孩子已经在幼儿园接受两年的教育了，已经有一个基础，那我要做的是帮助大班幼儿把幼儿园的学习逐渐的过渡到小学学习，对他们来说，老师需要去做的就是引导孩子们学习，因而我在教学的时候，是付出了无比的耐心的，就是希望帮助孩子们把学习给学好。

当幼儿遇到难题时，我会教幼儿自己先去查找资料，不管是从书中找答案，还是上网查找答案，我都是细心的去教他们，让他们先学会自己去寻找方法，如果他们在不懂的话，我再去教学，如此做法，在这一年，大班幼儿独立解决问题的能力有上升，他们的学习成绩也是有进步的。

二、站在幼儿的角度上教育大班的孩子，大多都有了自己的思想，就不能当成什么都不懂的孩子看待，而是要把他们当成小大人看待，因为什么都把他们当成小孩看，他们就总是得不到好的成长。

我在处理孩子之间的矛盾时，会倾向先了解情况，然后引导孩子认识自己的错误，学会为自己犯的错道歉，然后让两人的矛盾得到有效的化解。

在幼儿难过的时候，会耐心的询问难过的原因，像处朋友一样去安慰他们，这样也就打开了他们的心扉，更好的与我进行一个交流。

与幼儿相处，不能用大人的思维，要与幼儿持平，站在幼儿的角度上去思考问题，这样才能教育好他们。

三、工作上有的不足作为幼儿的老师，我这一年的工作，也是有需要改进的地方，工作的不足也是需要去改正的。

这一年我进行的家访很少，对幼儿的家庭的了解不够，所以面对班里一些不好管理的孩子，我无从下手，不知道要怎么办，就是因为对其家庭了解不够，不能与孩子的父母进行有效的沟通，才无法处理好孩子的问题。

那么在明年，我必须要多进行家访，深入了解幼儿家庭，这样才能找到根本原因，那关于孩子们的一些问题也就能迎刃而解了。

大班幼儿教师个人工作总结6篇篇1作为一名大班幼儿教师，我在这一年的工作中，深刻体会到了教育工作的艰辛与喜悦。

在领导和同事们的关心与支持下，我不断学习，努力提高自己的专业素养，积极投身于幼教事业中。

以下是我这一年的工作总结。

一、政治思想方面我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有高度的责任心和敬业精神。

我深知教育工作的意义和重要性，时刻提醒自己要以身作则，为人师表，以高尚的师德影响人、塑造人。

我热爱幼教事业，恪守岗位职责，严格遵守幼儿园的各项规章制度。

二、教育教学方面在教育教学方面，我始终坚持“以游戏为中心”，结合班级幼儿的年龄特点，制定切实可行的教育教学计划。

我注重营造宽松、和谐、平等的氛围，引导幼儿积极参与各项活动。

在活动中，我注重观察幼儿的言行举止，发现问题及时解决。

同时，我积极与家长沟通，了解幼儿在园外的生活情况，共同探讨教育幼儿的策略。

在教学过程中，我注重因材施教，针对不同年龄段的幼儿采取不同的教学方法。

对于小班幼儿，我注重培养他们的学习兴趣和注意力，通过讲故事、唱歌、跳舞等方式吸引他们的注意力。

对于中班幼儿，我注重培养他们的动手能力和思维能力，通过拼图、搭积木、画画等方式锻炼他们的手眼协调能力。

对于大班幼儿，我注重培养他们的自主学习能力和解决问题的能力，通过引导式提问、讨论式学习等方式激发他们的思考能力。

此外，我还注重培养幼儿的良好习惯和品德。

我通过故事、儿歌、游戏等方式引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

同时，我还注重培养幼儿的环保意识和爱心，通过参观环保展览、讲解环保知识、捐赠物品等方式让幼儿了解环保的重要性，并引导他们关爱他人、关爱社会。

三、班级管理方面作为班级的管理者，我注重营造团结、和谐、平等的氛围，让每个幼儿都能感受到班级的温暖。

我注重定期召开班级会议，及时了解班级幼儿的动态和需求，并制定相应的措施。

同时，我还注重与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的情况，共同探讨教育幼儿的策略。

大班幼儿教师个人工作总结____年大班幼儿教师个人工作总结一、工作概述____年度是我作为一名大班幼儿教师的第三个工作年度，这一年我工作的主要目标是促进幼儿全面发展，培养他们的社会技能和学习兴趣。

通过设置丰富多样的教学活动和培养良好的习惯，我致力于培养幼儿自主学习的能力和积极参与集体活动的意识。

二、工作亮点1. 教育目标的实现在____年度，我积极贯彻了园方的教育目标，将幼儿的全面发展放在首位。

我注重观察和了解每个幼儿的个别差异，根据不同的特点和需求制定个别发展计划，并与家长保持密切沟通，共同协助幼儿的发展。

2. 活动设计与实施我认为丰富多样的活动对于幼儿的成长和发展至关重要，因此，我设计并组织了许多有趣的活动，如主题讨论、角色扮演、手工制作和户外探索等。

通过这些活动，幼儿得到了全面的锻炼和发展，并培养了他们的团队合作和沟通能力。

3. 教学方法的创新在____年度，我尝试了一些新的教学方法，如游戏化学习、故事导入和多媒体辅助教学。

这些方法激发了幼儿的学习兴趣，并在一定程度上提高了他们的学习效果。

我还根据幼儿的反馈和表现，及时调整教学策略，使每个幼儿都能得到适宜的教育和关爱。

4. 师德师风的培养作为一名大班幼儿教师，我深知自己的师德师风对幼儿的成长和发展具有重要影响。

因此，在____年度，我加强了自身的师德修养，时刻牢记自己的职责和义务，以身作则，做到言传身教。

三、存在问题与不足1. 辅导幼儿的家庭作业方面，我在____年度有时因为工作繁忙，无法给予幼儿足够的指导和陪伴，这需要我在以后的工作中加强。

2. 在与幼儿家长的沟通中，我发现自己在与家长的沟通方式上有一些不足，有时没有及时与家长沟通幼儿的表现和问题，并向家长提供及时的反馈。

3. 我在____年度对于班级常规和规则的管理方面，有时显得过于宽松，没有形成良好的纪律和习惯，这需要我在以后的工作中加以改进。

四、改进措施1. 提高家庭作业辅导的质量和效率，安排合理的时间，与家长建立更加紧密的联系，及时了解幼儿在家庭作业方面的情况，并提供必要的指导和支持。

大班幼儿教师个人工作自我总结大班幼儿教师个人工作自我总结精选3篇（一）作为大班幼儿教师，我的工作总结如下：1. 班级管理：我能够有效管理大班幼儿的行为，保持课堂秩序，并建立良好的师生关系。

我通过制定并坚持规章制度，教育学生遵守纪律，使整个班级保持良好秩序。

2. 教学设计：我能够根据大班幼儿的特点和需求设计富有启发性和趣味性的教学活动。

我的教学内容丰富多样，涵盖认知、语言、社交等方面，能够促进幼儿的全面发展。

3. 个性化教学：我能够根据每个幼儿的特点和能力，制定个性化的学习计划，帮助他们充分发展潜力。

我重视每个孩子的个体差异，注重培养他们的自主学习能力。

4. 家校合作：我积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系。

我及时向家长反馈孩子的学习情况和表现，共同关注孩子的成长和发展。

5. 专业发展：我持续学习专业知识，不断提升自身的教育水平和教学能力。

我参加各种教育培训和学术研讨会，不断完善自身的教育理念和方法。

通过以上工作总结，我希望能够继续提高自身教学水平，为大班幼儿的健康成长和发展贡献更多力量。

大班幼儿教师个人工作自我总结精选3篇（二）**大班幼儿教师个人述职报告**尊敬的领导和各位老师：我是XXX，担任大班幼儿教师已经一年了。

在这一年的工作中，我认真负责，不断学习和成长，努力为幼儿的健康成长和全面发展提供质量优秀的教育服务。

首先，在教育教学上，我注重幼儿的个性化发展，根据每个孩子的兴趣和特长制定个性化的教学计划，引导他们积极参与各种教育活动，培养他们的兴趣和能力。

同时，我注重幼儿的全面发展，注重培养幼儿的认知、情感、社交和运动等方面的能力，让每个幼儿都得到全面、均衡的发展。

其次，在教师团队建设方面，我积极参与团队的各项活动，与团队成员紧密合作，共同努力为孩子们提供更好的教育服务。

我愿意分享自己的教学经验和教育理念，同时也乐于倾听他人的建议和意见，不断改进自己的教育方法和方式，提高教学质量。

最后，我也深知作为一名幼儿教师的责任重大，不仅仅是传授知识，更是育人的重任。

个人工作总结幼儿园教师大班（实用5篇）1.个人工作总结幼儿园教师大班第1篇在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。

回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的'每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

本学期，在三个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。

看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。

此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思想方面我们用心参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。

教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级教育教学工作。

二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。

在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。

数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不必须收到预期的效果。

之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动搞笑的游戏活动，让幼儿从透过了解→理解→操作→巩固，掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识，到此刻能够正确书写数字1—5、根据应用题书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展。

语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们透过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲述潜力，此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事2—3个，能够有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。

体育方面：我们透过搞笑的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。

鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。

大班幼儿教师个人工作自我总结5篇篇1作为一名大班幼儿教师，我在这一学年的工作中，始终以爱心、耐心、细心和责任心去面对每一个孩子，全力以赴地投入到幼儿教育事业中。

现在，我将对自己的工作进行一次全面的自我总结，以更好地审视自己的成长与收获。

一、教育教学工作1. 教育教学计划的制定与实施在过去的一年里，我根据教学大纲和园所要求，结合本班幼儿的实际情况，制定了切实可行的教育教学计划。

通过精心组织教学内容，注重启发式教学，充分调动了孩子们的学习兴趣。

同时，我还与家长们紧密沟通，了解孩子的家庭背景和成长需求，为每个孩子量身定制了个性化的教育方案。

2. 班级管理及课堂调控能力在班级管理方面，我注重培养孩子们的规则意识和自我管理能力。

通过设立小组长、值日生活动等形式，让孩子们参与到班级管理中来，逐步培养他们的责任感和集体荣誉感。

在课堂教学方面，我善于运用多种教学方法和手段，有效调控课堂氛围，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。

二、保育工作1. 关注幼儿身心健康作为幼儿教师，我深知孩子们的身心健康是成长的基础。

因此，在日常工作中，我注重观察孩子们的身体状况，及时发现并处理健康问题。

同时，我还关注孩子们的心理需求，及时发现并化解他们的情绪问题，帮助他们养成良好的心理品质。

2. 培养幼儿生活自理能力在保育工作中，我注重培养孩子们的生活自理能力。

通过示范、指导、鼓励等方式，让孩子们学会自己穿衣、洗漱、整理物品等。

同时，我还注重培养孩子们的劳动意识，让他们参与到班级卫生、环境布置等活动中来。

三、家长工作1. 沟通交流家长是孩子的第一任教育者，也是幼儿园教育的重要合作伙伴。

在过去的一年里，我通过家长会、家园联系册、微信等方式，与家长们保持密切联系，及时沟通孩子的学习和生活情况。

2. 家园共育我还注重与家长共同育儿，引导家长树立正确的教育理念，帮助他们掌握育儿知识和技能。

同时，我还积极组织家长参与园所活动，增强家园之间的互动和合作。

幼师工作个人总结大班(精品5篇)幼师工作个人总结大班篇1时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋，从走出学校校门，踏上工作岗位，我与几位教师团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。

总结过去，展望将来，特对以下工作作出详细总结：一、师德修养方面德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂因此从一开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。

在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。

我从小热爱党，热爱社会主义，由于我的积极表现，从_年我被评为入党积极分子，几年中我积极参加工会组织的各项公益活动，获得大同市歌手大赛优秀奖，地区卡拉ok大赛一等奖，不断武装自己的头脑，时刻以党员的标准来严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，争取早日加入党组织，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的`岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、教育教学方面我_年毕业于__师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功。

毕业时，我各项成绩名列前茅，被评为优秀毕业生。

进入工作岗位，很快我就成了业务骨干，理论和实践的有机结合，让我有了施展自己才华的天地，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好朋友。

几年中，我被多次评为分局先进教育工作者、先进教师、先进个人，以自己的实力赢得了领导和家长的称赞和欣赏。

我排练的舞蹈曾参加中心庆六一文艺演出，并获得优秀奖。

教师节我被评为优秀教师，荣誉给了我更大的精神鼓舞，我工作更起劲了。

九月份开学后，我被分到小班，在日常教学中，我积极与家长联系，在入园时同家长交谈。

交谈时，我对每一个幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，并在记录本上做详细记录。

幼师大班工作总结个人幼师大班工作总结个人精选4篇（一）尊敬的领导：我是一个有着幼儿教育经验的幼师，下面是我对幼师大班工作的个人总结。

在过去的一段时间里，我有幸担任幼师大班的工作，负责教育和照顾一群可爱的幼儿。

在这个过程中，我意识到作为幼师的角色是非常重要的，需要有耐心、爱心和专业知识。

首先，作为幼师，我的首要任务是确保幼儿的安全。

我要时刻关注幼儿的行为和环境，预防潜在的危险，并及时采取措施保证幼儿的安全。

其次，作为幼师，我要提供良好的教育环境。

我会设计有趣的活动和游戏，以激发幼儿的兴趣和潜能。

我会利用各种教学资源和教具，帮助幼儿发展认知、语言、社交和运动技能。

另外，作为幼师，我要注重个别差异。

我会观察每个幼儿的特点和需求，根据他们的兴趣和发展水平来制定个性化的教学计划。

我也会与家长保持密切合作，共同关心幼儿的发展和学习情况。

最后，作为幼师，我要成为幼儿的榜样和良师。

我会以身作则，引导幼儿学会正确的道德观念和价值观。

我会注重培养幼儿的自理能力和社交技巧，帮助他们逐渐成为独立自信的个体。

总的来说，我的工作重点是保证幼儿的安全和提供良好的教育环境。

通过观察和了解每个幼儿的特点和需求，我将为他们制定个性化的教学计划，并与家长共同关心幼儿的发展和学习情况。

我相信，通过我的努力和全体教职工的团结合作，我们一定能够为每个幼儿创造更好的成长环境。

谢谢领导给予我这次机会，我将继续努力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

祝工作顺利！此致，敬礼！幼师大班工作总结个人精选4篇（二）亲爱的家长：我作为幼师在这学期中有幸与孩子们一起度过了许多宝贵的时光。

在这个大班期末，我想向您分享一些我对孩子们的观察和总结。

首先，我要说孩子们在这学期中的成长真是快得让人目不暇接。

他们已经变得更加独立和自信，能够自己完成许多日常任务，并且愿意主动参与到各种活动中。

他们在学习上也变得更加认真和专注，能够自己安静地坐下来完成任务。

我为他们的进步感到非常骄傲。

大班幼师个人工作总结【三篇】导读：本文大班幼师个人工作总结【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一时光飞逝，岁月如流。

回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。

在领导和同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成.在此，我将自己的工作总结如下一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表，有奉献精神。

二、工作态度本人积极学习参加各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。

平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训，树立"终身学习"的目标。

因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。

教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。

这学期担任大一班班长期间，我能按照幼儿园的各个计划进行活动，对幼儿的生活照顾做到尽善尽美，开展形式多样的游戏活动，认真做好家长工作。

对较易发脾气的小朋友进行了各方面的引导，通过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大的好转，这得到家长的欢喜和认同。

对较为多动的小朋友，通过挖掘其优点，用鼓励的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对自己工作的信耐。

对于活泼而且经常有打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。

进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。

三、工作水平作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。

在工作中，我注意做到以下几点：1、深入认真的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。

大班幼师个人总结(6篇)第一篇：幼儿园大班教师个人工作总结经过了大班一个学期的学习，很快又进入了第二个学期，对于孩子来说大班第二个学期的学习在幼儿园的三年学习中可谓是极其重要的一学期，因为这是幼儿在幼儿园学习生活的最后一学期，是幼儿园与小学相互衔接的关键准备时期，幼儿将来能否较快的适应小学的学习生活，关键在于大班的学习生活和一些常规的培养。

本学期我们将更加严格的要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每一个幼儿富有个性的发展。

所以在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：一、本班幼儿的情况分析本学期本班共有幼儿xx人，其中男生xx人，女生xx人，其中有一名幼儿转学一学期现重新转入。

本班幼儿可以说非常的活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动的各种规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动的参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的新趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美感。

在语言表达能力方面，虽然不是我们班的特色，但通过多方面的培养，孩子们的语言表达能力都有了很大的提高，还有几名幼儿对语言故事的表达可以说非常的出色。

但也有部分性格较内向的幼儿不能连贯的讲述、大胆的表达。

部分幼儿做事拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值日、料理班级的植物角等工作常常需要别人的提醒；部分幼儿在学习活动的时候注意力分散，没有耐心；分幼儿自控能力欠佳，喜欢玩危险的游戏，自我的保护能力还有待加强。

本学期，我们将根据幼儿的具体情况，有针对性地制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的，受欢迎的小学生。

二、班级重点工作1、建立有效有序的学习生活常规，营造温馨的班级氛围。

2、在教育的活动中，让主题活动与教育内容相结合，课堂教学与游戏相结合，寓教于乐，让幼儿成为学习的主体，能按自己的想法大胆尝试，积极探索，从而学到知识，有效地进行师幼互动。

幼师大班个人工作总结6篇篇1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。

下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。

爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩1. 在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2. 在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3. 在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4. 认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

5. 根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

幼师大班个人工作总结5篇幼师大班个人工作总结【篇1】在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。

现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们经过定期学习提高员工的思想认识，经过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。

园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。

发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。

开展团体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女教师人人上安康保险。

搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。

组织教师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。

加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。

努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。

成绩：20__.3获全国教育科研先进单位，20__.5获全国百佳特色示范幼儿园、二、师资队伍：幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。

提高教师教学本事、科研本事、基本功的培训和运用现代教育信息技术本事。

全体教师参与园本教研与评价课程实践。

全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位名师授课，写出成长感悟”经过评价，不断提高幼儿园保教质量。

成绩：20__.2评全国教科研实验工3名，20__.4评区劳模1名，20__.5评市骨干教师1名，20__。