江北区小学语文实验教材第十二册第三单元评估题

六年级上册小学语文第十二册基础知识复习题一看拼音写词语dànɡ dí fēnɡ cǎi ɡuàn ɡài qìɡài bǔ yù pánɡ bó chén āi yánɡ yì （）（）（）（）（）（）（）（）xùn sè shōu liǎn méi ɡui yuán ɡù nínɡ zhònɡ xī xiào hài xiū ɡuò lǜ（）（）（）（）（）（）（）（）qièyìtián jìnɡ shí dènɡ zhàn lán mánɡ lù luó diàn dù juān yóu tónɡ（）（）（）（）（）（）（）（）yáo yè tún bù qī hēi shí sǔn kǒnɡ xì wān yán fēnɡ huǒ wànɡ tú wěi jūn （）（）（）（）（）（）（）（）（）hóu lónɡ línɡ chén nà hǎn jiān miè kònɡ zhì tiǎo xìn qīnɡ xiè wèi láo （）（）（）（）（）（）（）（）chénɡ nuò xī miè chú fánɡ zhú xīn lóu tī è yùn wúɡū héǎi pú sà（）（）（）（）（）（）（）（）（）jīnɡ kǒnɡ cán rěn yāo ɡuài zhāi fàn há mɑ zhòu yǔ yǐn mán ǒu huā（）（）（）（）（）（）（）（）tánɡ lánɡ zhū hóu bǐnɡ bào ɡù zhí yōu xián huò huàn miáo zhǔn biān fú（）（）（）（）（）（）（）（）zhànɡài ēn huì qīnɡ yínɡ bǔ zhuō báo mó huí móu kānɡ kǎi yùn cá（）（）（）（）（）（）（）（）wēi xié jìnɡ wèi chù lì hū yù dī lián fènɡ xiàn yí zhuànɡ xī shēnɡ（）（）（）（）（）（）（）（）xié zuò yāo qǐnɡ wǔ yí shān tuì sè sào zhou shòu xuē qī chá cí shàn（）（）（）（）（）（）（）（）huòdámài suìyáo huànɡ mài lǒnɡ pàn duàn zhànɡ penɡ cuī huǐ cháo xi（）（）（）（）（）（）（）（）kuí wú zhī yā tè shū（）（）（）dànɡ yànɡ zhì ɡǎn róu rèn ɡài kuò nèi hán zhàn fànɡ （）（）（）（）（）（）huā ruǐ róu nèn yīnɡ ér yuán jīnɡ tiě xiù jiǎo jié（）（）（）（）（）（）diāo xiè liú liàn rónɡ qià mínɡ ɡuì hé xù fènɡ péi（）（）（）（）（）（）qī qīnɡ yú shù xìnɡ zǎo fēi é rèn xìnɡ xūn tòu fén shāo （）（）（）（）（）（）（）yàn tái kù ài jiāo jí jiǎn lòu yāo he lào yìn ɡōu huǒ （）（）（）（）（）（）（）kā fēi chuǎi mó fēnɡ zhenɡ wú ɡōnɡ tǎnɡ ruò áo xiánɡ（）（）（）（）（）（）jiàn zhuànɡ kū zào cí xiánɡ ɡuǎnɡ mào piāo yì xù yǔ（）（）（）（）（）（）yíhuònínɡ wànɡ wū ɡòu shēn ào záo zi juàn liàn（）（）（）（）（）（）chōnɡ jǐnɡ yī wēi jiǎo jiàn shǔn xī nínɡ jù áo yóu（）（）（）（）（）（）chú yīnɡ jiào huì chī qínɡ chì rè ɡū fù（）（）（）（）（）二、填字成词填字组成词语美妙（）（）玉（）银（）挺（）俊（）毫无（）态（）朱（）彤（）大无（）（）然无声气势（）（）前（）后（）（）而不舍（）为壮观（）山（）岭水平如（）如（）如醉（）（）细语威（）雄（）突（）森（）变化多（）颜色各（）万（）俱（）（）谋已久众（）悬（）同仇敌（）人（）马（）（）耳欲（）哭（）喊（）（）不及（）鬼（）狼（）（）头鼠（）夜以（）日如火如（）斩钉（）铁和（）可亲（）虚而入（）不介意（）然大悟东（）西（）望（）（）叹大显神（）（）名（）义完美和（）（）有节奏气喘（）（）大汗（）（）望而（）步半途而（）（）天（）地（）（）有神如梦初（）苍翠挺（）水（）石（）感激（）（）百感（）（）深（）熟（）（）（）所思时光（）（）白驹过隙（）（）往（）来练习二玉（）冰（）含（）待（）（）不及（）花团锦（）五彩（）纷美不胜（）富（）堂（）（）风（）雨（）（）不绝全神（）注（）（）起舞（）红（）绿有福同（）意味（）长手（）足（）深（）熟（）温（）尔（）（）空见（）（）草如（）波（）起伏窗（）几（）天真烂（）五彩斑（）（）大精（）和（）可（）（）心孤（）（）此不（）见（）思（）第十二册所有成语美妙绝伦挺拔俊秀赤朱丹彤硕大无朋气势汹汹前赴后继锲而不舍蔚为壮观崇山峻岭水平如镜如痴如醉万家灯火变化多端寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽万籁俱寂蓄谋已久严词拒绝恼羞成怒众寡悬殊同仇敌忾人仰马翻震耳欲聋哭爹喊娘猝不及防鬼哭狼嚎抱头鼠窜成群结队如火如荼至仁至义螳螂捕蝉不堪设想自由自在恍然大悟腾云驾雾千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平望洋兴叹喜怒无常大显神威顾名思义卓有成效气喘吁吁大汗淋漓望而却步半途而废炯炯有神豁达开朗如梦初醒水滴石穿一心一意感激涕零百感交集匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往如来莫衷一是迷途知返恍如隔世玉琢冰雕迫不及待美不胜收万紫千红迎风吐艳直截了当一无所获滔滔不绝桃红柳绿意味深长司空见惯深思熟虑从容不迫温文尔雅侧耳倾听手舞足蹈窗明几净五彩斑斓天真烂漫博大精深茁壮成长参天大树学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息按要求写词或句子来源于神话故事的成语女娲补天精卫填海火眼金睛嫦娥奔月夸父追日八仙过海后羿射日来源于寓言故事的成语自相矛盾亡羊补牢掩耳盗铃画蛇添足南辕北辙刻舟求剑郑人买履坐井观天南柯一梦守株待兔拔苗助长滥竽充数叶公好龙画饼充饥囫囵吞枣惊弓之鸟点石成金邯郸学步井底之蛙狐假虎威黔驴技穷八字成语螳螂捕蝉，黄雀在后三天打鱼，两天晒网一叶障目，不见泰山千里之堤，溃于蚁穴八仙过海，各显神通成也箫何，败也萧何养兵千日，用兵一时君子一言，驷马难追当局者迷，旁观者清明枪易躲，暗箭难防十年树木，百年树人人非圣贤，孰能无过来源于历史典故的成语卧薪尝胆（勾践）闻鸡起舞（祖逖）囊萤映雪（车胤）凿壁借光（匡衡）负荆请罪（廉颇）起死回生（扁鹊）围魏救赵（孙膑）才高八斗（曹植）程门立雪（杨时）两袖清风（于谦）精忠报国（岳飞）梦笔生花（李白）夸夸其谈（刘备）四面楚歌（项羽）破釜沉舟（项羽）背水一战（韩信）指鹿为马（赵高）纸上谈兵（赵括）江郎才尽（江淹）逼上梁山（林冲）多多益善（韩信）望梅止渴（曹操）单刀赴会（关羽）乐不思蜀（刘禅）练习三鞠躬尽瘁（诸葛亮）初出茅庐（诸葛亮）口蜜腹剑（李林甫）入木三分（王羲之）完璧归赵（蔺相如）古今贤文《合作篇》（上）人心齐，泰山移·独脚难行，孤掌难鸣·水涨船高，柴多火旺·三个臭皮匠，赛过诸葛亮·一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房·一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮·一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断·一花独放不是春，万紫千红春满园·《合作篇》（下）知己知彼，将心比心·远水难救近火，远亲不如近邻·美不美，故乡水；亲不亲，故乡人·海内存知己，天涯若比邻·君子之交淡如水，小人之交酒肉亲·豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心·《读书篇》欲知天下事，须读本领书·学了就用处处行，光学不用等于零·不能则学，不知就问；读书全在自用心，老师不过引路人·好曲不厌百回唱，好书不厌百回读·读书贵能疑，疑能得教益·默读便于思考，朗读便于记忆·初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知·处处留心皆学问，三人同行有我师·《真理篇》不入虎穴，焉得虎子·近水识鱼性，近山识鸟音·欲知山中事，须问打柴人·兼听则明，闻过则喜·户枢不蠹，流水不腐·从善如流，疾恶如仇·钟不敲不响，话不说不明·良药苦口利于病，忠言逆耳利于行·根据课文内容理解填空1、开卷有益，书中有一个美好的大千世界·通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景：、、；有伟大的人物：、；有深刻的哲理：·2、明代小说家创作的神话小说《西游记》中有一个坚定、机智而勇敢的可爱形象，他是，小说中能表现他这些特点的故事有、、等·3、自然界中的一些景物，总能让我们赏心悦目，产生遐想，受到启示……三亚落日，一会儿像一名快乐的，一会儿像一只光焰柔和的，一会儿又像一名轻快敏捷的·“当然，追求应该是，· ”它让我们感受到一股奋发向上的力量；“ ，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事这样的道理·4、《学会合作》是以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作·一是，说明合作要；二是，说明合作还要·学了以后，让你联想到的成语有、、等；格言有·5、《如梦令》是（谁）的一首词，我最喜欢的一句是“·”我们刚刚学过她的《》，其中最为著名的诗句是：“ ，·”根据课文内容理解填空1、《长江之歌》中赞美长江有母亲情怀的诗句是：.2、《三亚落日》中作者把落日分别比作、、3、《烟台的海》按顺序描写了烟台海的壮观景象，春日烟台的海显得·4、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情·2008年是纪念战争62周年·练习四5、反映南宋爱国词人李清照后期人生观的诗句是“ ，”她的另外一首词《如梦令》是常记溪亭日暮，·兴尽晚回舟，·，，·6、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是，实际是“不想归”，原因是7、告诉我们要多听取别人意见的名言是：8、成功的合作不仅要，要，而且还要，有·9、上半学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为“ ”、“ ”的聂荣臻将军；法国的一家保护秘密情报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家·同时我们还知道了现代社会离不开；了解了中国四大古典名著：《》《》、《》、《》·10、眼前昏暗了，可是还能感觉______________________________________ ____·我又感觉要是_________________，准会__________________，__________ ____·这段话是_______写得《》运用了_________描写·11、船两头都，管理处的工人先进_______，在______________，_________ ______，在外洞的工人_______________________，___________________·12、金华的双龙洞的外洞的特点是________，内洞的特点是_______、_____ ___、_______，连结外洞和内洞的是__________,它的特点是____________·13、活跃了一天的太阳，依旧像______________________·它______________，_____________，_______________地从身上抖落下______________，在大海上__________________________·于是，天和海都被它的____________________，_________________，____________________________·14、最后那落日像_________________那样，以一个_________、__________的弹跳，再以一个______________________、_ ______________________的优美姿势入了水，向人们道“再见”·15、烟台的海，冬日_________，春日__________，夏日_______，秋日____ _____，它是___________，是______________________，是_________________ ________·16、《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：“_________________________ _____________________________”·当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人______________之情·17、“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳·”“它”指的是____________ ·“硕大无朋的床面”指的是_______________·18、“卢沟桥事变”的时间是_______年_______月_______日，从此中国人民全面抗战的序幕拉开了19、读了《学会合作》一文，我明白了：作为一个现代人，只有,才能·这让我想起了一句与合作有关的名言（或谚语）·20、读了《烟台的海》我们感受到了烟台海的四季魅力：冬日的，春日的，夏日的，秋日的，烟台的海，是，是，是，世世代代的烟台人在这里上演着·这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须，珍惜·12册语文1—4单元课文内容复习《培养良好的学习习惯》1.本学期我们学习的良好的学习习惯是（1）、行万里路（2）·其中你对“行万里路”的理解是·2.结合生活实际谈谈你是怎么做的？·《长江之歌》1. 《长江之歌》是电视系列片主题歌歌词·长江发源于，流经个省、市、自治区，注入，全长，是世界第、中国第的大河·2.“我们赞美长江，；，你有母亲的情怀·”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫，这样写的好处是·3. 《长江之歌》中赞美长江有母亲的情怀的诗句是4.请写出4条有关长江的古诗句5.长江与黄河都被称为中华民族的·请写出2条有关黄河的古诗句：6.书P6练习3练习五《三亚落日》1.三亚的落日一会儿像，一会儿像，一会儿像·请分别默写出课文中描写它们的语句2.写出4个与“赤朱丹彤”结构相同的词语、、、3.书P9练习3《烟台的海》1.《烟台的海》按顺序描写了冬天海的，春天海的，夏天海的，秋天海的·2.“小山似的涌浪像，从北边的天际、地扑向堤岸，溅起，发出，有时竟把岸边的石凳掀到的马路中央·”这句话中把比作，这里运用比喻的好处是·从这句话中我还能感受到涌浪，从等词句中可以看出·3.“烟台的海，是，是，是·的烟台人在这里上演着·”说是一幅画，是因为；说是广阔的背景，是因为；说是壮丽的舞台，是因为·4.书P13练习2《记金华的双龙洞》1.《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是·课文按照的顺序依次写了→ → → → 的情况·此外，也是文章的线索，它的路线是着作者游览的线索的·2.分析课文片段（第5、6自然段）练习11.拟人的修辞方法注意点：（1）直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语·（2）拟人句要写得恰当2.写出4个描写冬天景象的成语（或者是描写北国风光的成语）、、、3.成语不仅知道它的字面意思，还要理解它的比喻义，如“雪上加霜”·《卢沟桥烽火》1. 卢沟桥事变发生于年月日，又称“ ”·卢沟桥事变拉开了·从此，·2.体会词语的感情色彩书P28 练习23.积累本课有关战斗场面的成语、、、《半截蜡烛》1.课文记叙了在期间，参与秘密情报传递工作的与德国军官的事，赞扬了他们的、、和精神·2.“厄运”在文中指什么？“最可怕的东西”指什么？为什么是最可怕的？3.体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、语言、神态、心理活动的语句，感悟他们在与敌人斗争时的、、·（学习通过从人物的动作、语言、神态、心理活动的描写去了解人物的方法）4.书P 32 练习2《聂将军与日本小姑娘》1.日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？2.滴水之恩，·3.写出与“救命之恩”结构相同的成语、、、4. 人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体会到什么？“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”练习21. ，村庄儿女各当家·，汗滴禾下土·，也傍桑阴学种瓜·，秋收万颗子·2.《夏日绝句》是宋女词人所写·“ ，”表现了作者鲜明的人生价值取向，这两句诗的意思是·诗中李清照怀念古人，目的是，借来讽刺·3.写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题正如顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳；，·”我们也要做一个的小学生·《三打白骨精》1.这篇课文选自四大古典名著之一的，作者是·另外三部名著是、、，作者分别是、·2.描写孙悟空本领的成语有、、、描写孙悟空品质的成语有、练习六课内短文分析（一）《三亚落日》节选三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情·蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了·挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠·海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面·1、仿照例子写词语·金灿灿亮闪闪_______________ ______________2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、______ __等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图·________、_______、______ __、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美·3、用“-------”画出文中一个比喻句·这个句子把__________比作了________·4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情·5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称·我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、__________ ___、____________等·（二）《聂将军与日本小姑娘》节选两个日本孤女很快被送到了指挥部·聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃·然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字·这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来·开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭·几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！1、这段话主要讲______________________________________·2、聂将军就是十大元帅之一的_____________·3、从_______、_________、_______及_________等四件事可以，从这里我感受到聂将军是个_____________________的人·4、从文中找出下面词语的近义词·慈祥（）和善（）惊谎（）拘谨（）5、仿照文中例句，用“先……然后……”写一句话·（三）《记金华的双龙洞》节选在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势·洞口像桥洞似的，很宽·走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤·泉水靠着洞口的右边往外流·这是外洞·在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出·虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出·怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船·船两头都系（xìjì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来·我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动·眼前（昏晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( shìsì)乎都在朝我挤压过来·我又感觉要是把头（稍捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子·大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞·1、在括号内划去不正确的读音或字·2、文中怎样描写小船的小？用“～～”划出·3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？请抄下来·__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________4、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词：__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________（四）《螳螂捕蝉》节选少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉·蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后·那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后·”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢·蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头·1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：_ ____________________________ ，告诉我们__________________ __________________________________________________________·练习七2、根据短文内容填空·蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是_ ___________，身后的祸患是_________________·蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________，不顾_______ ________________·3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2分__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __4、你想夸夸这个少年吗？试试看·__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___（五）《海洋―――２１世纪的希望》节选你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”·蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际·自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切·海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐·但是，海洋发起脾气来，也会无情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难·千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋·在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”·1、写出下列词语的近反义词·近：诞生（）便利（）回眸（）反：密切（）慷慨（）丰富（）2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上·毁灭掀翻冲垮3、按要求写词语：描写海水浪大：、、、描写海面宽广：、、、4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __海洋的“怒”表现在①________ _____②________ ____ _③________6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ ·7、“望洋兴叹”出自_________________ 意思是：写出“望洋兴叹”的两个近义词：、·用“望洋兴叹”造句·。

第三单元评估卷第一部分：积累运用 (34分)一、照样子写一写，要求格式正确,书写整齐美观，有一定的书写速度。

（3分）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——朱自清二、读拼音,写词语。

（9分）买菜回来，母亲又fān xiānɡdǎo ɡuì（）地忙开了。

我追在她的腿底下，不住地niàn dɑo（）,那两条不停顿的腿在我眼前kuànɡdònɡ（）。

下午吧，母亲说，睡完午觉准去。

可是，我却睡过了头。

洗完衣服就去。

我蹲在妈妈身边，看着她洗衣服。

一洗完就马上拉她走，决不许再dān ɡē（）。

随着时间的xiāo shì（）,周围的光线渐渐chén yù（）下去，我yīshēnɡbùkēnɡ（），忽然有点儿明白了。

三、阅读《现代汉语词典》中“徘徊”的解释，给加点词选择正确的解释（填序号）。

（4分）【徘徊】pái huái ①在一个地方来回地走。

②比喻犹豫不决。

③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

1.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。

（）2.他低着头，皱着眉，喃喃自语，一定是没有想好该怎么表达自己的观点，才会一直在门前徘徊。

（）3.他注重“埋头苦干”，却从不思考学习的方法是否正确,所以语文成绩总是在80分左右徘徊。

（）4.在铺满落叶的小道上，我徘徊着，欣赏着空中翻飞的黄叶，倾听着脚踩落叶时发出的沙沙的声音。

（）四、选择题。

（8分）1.下列的词语书写或加点字注音全部正确的一项是( )。

A.猛然觉查忍饥挨饿阳光明媚虚无缥（piāo）缈B.白驹过隙一去不返全神贯注潸（chān）然泪下C.娆有兴趣一视同仁惊惶失措头涔涔（cén）D.虚无缥缈相依相偎不可原谅孤独惆怅（chànɡ）2.下列句子中加点字使用不恰当的一项是（）。

第十二册第三单元单元备课教材分析：本单元共有4篇课文，其中三篇讲读课文，一篇独立阅读课文。

《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯，记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，赞颂了解放军战士勇往直前的精神风貌。

《真情的回报》是一个虽然平常却很感人的故事，作者讲述了“我”9岁那年的一段难忘的送报的经历。

表现了有付出就会有回报的人间真情。

《莫泊桑拜师》主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到悉心指导的事。

表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神，福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范。

《古今贤文》本文将古今名人的一些与志向有关的警句格言归类成一篇小短文，劝告人们要树立远大的志向，只有持之以恒，专心致志地在实践中努力奋斗，才能实现自己的理想。

教学理念：学习的最高境界是什么？我以为是“快乐享受”，在情智校园、情智活动、情智课堂中，当我们的学生快乐地享受思考、享受对话、享受倾诉、享受学习活动的整个过程。

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本单元生字，理解有生字组成的词语。

3、凭借具体的语言文字，弄动懂人与人之间是相互的，只有付出，才能有所回报。

4、了解有关志向的一些名言警句。

教学重点：有感情地朗读课文。

责，对我的了解不断加深，发现我是个好人。

）⑶再读这部分，思考：订户们在圣诞节时为什么送我一辆自行车？指名逐节读3、4、5节。

⑷指导读好第5节。

①自由读，划出体现自行车“新”的词。

②指名读。

齐读。

⑸此时此刻，我的心情十分激动，大家又谈论了什么？①同位互读，体会人物说话的语气。

②指名读第6节。

③齐读最后一句：“你是我们遇到过的最后的送报人”。

第1页，共4页第2页，共4页…○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………姓 名考点考场考号2023-2024学年第一学期六年级语文第三单元模拟试卷（时间：90分钟 总分：100分 ）一、读拼音，写词语。

（每个字0.5分，共8分l ǐ l ùn p āi sh è c í ch ǎng p éi y ǎng （ ） （ ） （ ） （ ）ch ōu ti hu ō k āi tu í r án du ò ji ǎo （ ） （ ） （ ） （ ） 二．选字组词。

（4分）橡 像 好（ ） （ ）皮 图（ ） （ ）树 燥 澡 干（ ） （ ）盆 洗（ ） 枯（ ） 裁 载 下（ ） （ ）衣 （ ）缝 （ ）重 磁 滋 （ ）石 （ ）味 （ ）场 （ ）养三．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“_______”画出来，订正在后面的括号里。

(4分)(1) 矗．(zh ù)立 盔．(ku ī)甲 弄巧成拙．(zhu ó)( ) (2)琉．(li ú)璃 土壤．(r ǎng) 沧海一粟．(s ù) ( ) (3)鳌．(áo)头 叉．(ch ǎ)腿 赫赫．(h ǎo)有名 ( ) (4) 豁．(hu ō)开 雍．(y ōn ɡ)正 叱咤．(ch à)风云 ( ) 四．把词语补充完整，并选词填空。

(12分)大步( )星 ( )气冲冲 别出心( ) 技高一( ) 化为( )有 嫦娥( )月 ( )海一( ) 严( )合( ) ( )然有序 烟雾( )绕 ( )然不同 一无所( ) 五．按要求改写句子。

(10分)1.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

2023-2024年小学四年级语文上册第三单元测试卷（含答案）（范围：古诗三首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、口语交际、语文园地）学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______（考试时间：90分钟）一、看拼音写词语。

yín shī shū yíng zhù zhái zhuān xīn yōu liángwèi shēng zhàn jù jiāo nèn yè bǐng jǐn shèn二、比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。

A．黎明的时候，雨突然大了。

B．黎明的时候，雨突然大了,像泼水一样。

我觉得______句好，因为____________________。

A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。

B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。

我觉得______句好，因为______________________。

三、读一读，用“√”标出括号里正确的字词。

1一阵风(吹拂)过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

2爬山虎的脚(挨碰触)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，(巴抓拉)住墙。

3蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(虚弱柔弱)，所以人们对它的劳动成果感到(惊奇奇特)。

4蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

它常常(慎重郑重严重)地选择住址，一定要排水(优秀优良)，并且有(温和温柔)的阳光。

四、给加点字选择正确的解释。

缘:①缘故;②因为;③缘分。

(1)只缘．身在此山中。

（_____）(2)他无缘．无故地旷课。

（_____）五、古诗赏读。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

1下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。

A．出言不逊B．稍逊一筹C．黄帝逊位2用自己的话说说这句诗的意思：____________________________________________________3诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________六、看拼音，写词语。

小学语文第十二册期末测试题命题人：谢小宁班级：姓名：成绩：听力部分(10分)听老师读短文，完成练习。

1、你能写出你听到或想到的与“洁白如玉”中的“如”意思相同的三个词吗？（）（）（）2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。

3、短文的开头和结尾的关系是4、作者为什么喜欢太阳花？答：基础知识部分(26分)一、读拼音，写句子。

(4分)fěn ɡǔ suì shēn quán bù pà ,yào liú qīnɡ bái zài rãn jiān.( )二、用“√”标出句子中带点字的正确读音。

（2分）（1）这些绿．（lùlǜ）林好汉隐藏在绿．（lùlǜ）树丛中。

（2）新年到了，显出万象更．（ɡēnɡɡânɡ）新的气象，孩子更．（ɡēnɡɡânɡ）加高兴了。

三、选择合适的答案。

（2分）1、下列没有错别字的一组是（）A．观赏缘故祥细联想负荆请罪B．蔓延严厉飘扬棉花座无虚席C．哀思打搅审阅漩涡舍本逐未2、下列句子说法正确的一句是（）A．写文章的步骤是“审题—选材—定中心—列提纲—起稿”。

B．《卖火柴的小女孩》和《凡卡》都是俄国作家写的优秀作品。

C．《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。

D．《匆匆》这篇课文使我们懂得了时间的宝贵，告诉我们要珍惜时间。

四、在括号里填上适当的词语。

(6分)电影对观众正如书报对（）。

农民对土地正如（）对机器。

开幕对闭幕正如开始对（）。

轮船对大海正如（）对铁路。

严厉严峻严肃1、只有（）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。

2、形势十分（），但李大钊仍然没有离开北京。

如果……就……只有……才……不管……都……3、（）善于调查研究，（）能做出正确判断。

4、（）明天下雨，我们（）不去新华书店买书。

五、用自己的积累完成下面的填空（6分）1、在毕业之际，请你给一直缺乏自信的许鑫同学写条赠言：2、学校正在开展环保宣传活动，请你为这次活动写一条环保宣传标语：_________________________________________________________________________3、清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词语。

小学语文第十二册第三单元测试题(B 卷)命题人：谢小宁班级： 姓名： 成绩：听力部分(10分)听故事，回答问题。

（10分）1、父亲对三个儿子提了一个怎样相同的问题？他们分别是怎样回答的？(6分)2、听了这个故事，你明白了一个什么道理？(4分)基础知识部分(28分)一、看拼音写词语。

（8分）ch ōu ti h ón ɡ m áo l íu l ǎn s ǐ d é q í su ǒ 二、给句子中带点字选择合适的解释，把序号填在括号里。

（6分） 1、绝：①断 ②尽，穷尽 ③独一无二 ④一定，无论如何 （1）他说起话来总是滔滔不绝．。

（ ） （2）刘谦表演了空中抓物的绝．技。

（ ） （3）在我们的国家里，绝．不允许这样的事情发生。

（ ） 2、固：①结实 ②坚定地 ③本来 ④姓（1）人固．有一死。

（ ） （2）战士们固．守阵地。

（ ） （3）赵州桥不但坚固．，而且美观。

（ ） 三、读下面的句子，注意双引号及前后标点的用法，仿写句子。

(6分) 1、提示语在前：他对我说：“总理叫你去。

”2、提示语在后：“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

3、提示语在中间：“哼!你不认识？我可认识他。

”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好了，别让他自杀，先把手枪夺过来!”四、请按句意在下面的括号里填写四个不同的带“望”字的词语。

(8分) 1、对未来，他充满（ ）。

2、他读书的（ ），谁也阻止不了。

3、家里虽穷，但他非常（ ）能上学读书。

4、有一本商务书局出版的《新华字典》，是他的（ ）。

阅读部分(26分)一、读课文《一夜的工作》选段，完成练习。

(9分)这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。

我走进总理的办公室。

那是一( )高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一( )不大的写字台，两( )小转椅，一( )台灯，如此而已。

总理见了我，指着写字台上一( )来高的一( )文件，说：“我今晚要批这些文件。

第三单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期六年级语文上册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)第一部分积累·运用(45 分)一、字词练习。

(16分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。

(3分)A.风靡(mí) 赫赫伟绩(hè)B.俨然(yǎn)叱咤风云(zhà)C.一绺(liǔ)惟妙惟肖(xiāo)D.卡住(kǎ)虎视眈眈(dān)2.读句子，看拼音，写字词。

(10分)(1)周末，妈妈带我去看皮影展。

那里展出的皮影多种多样,有wēi fēng lǐn lǐn( )的孙悟空、美丽的嫦娥,还有 dào( )御马的窦尔敦。

(2)爸爸把这根x iàng mù( ) cái( )成几段,做成了几个小c hōu t i( ),并在上面d iāo kè()了几朵牡丹花，看起来非常精美。

(3)仙人掌是怎样适应shā mò( ) gān zào( )的环境的呢?这问题像mí( )一样吸引着我,等着我去jiēkāi( )。

3.填入下面语段的关联词语，正确的一项是( )。

(3分)( )火星的大气中有水汽，( )含量极少；( )火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。

A.虽然但而且B.即使也不但C.虽然但不但D.即使也如果二、按要求完成句子练习。

(18分)1.下面各句中标点符号使用不当的一项是( )(3分)A.紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。

B.进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

C.广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫，和东六宫、西六宫。

D.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。

第三单元达标测试卷时间: 90分钟 满分: 100分一、看拼音，写词语。

(12 分)1. wēi fēng lǐn lǐn( )的竹节人像健美比赛中浑身gē da( )肉的小伙子，在他手上系上一根bīng gùn( )棒儿，他就成了手握金箍棒的孙悟空。

2.古时候有cháng é bēn yuè( )的美丽传说,如今人们了解了宇宙的许多知识，但“地球之外是否有生命存在”这个 mí( )，仍等待着科学家们去 jiē kāi( )。

二、选择题。

(12 分)1.下面加点字读音有误的一项是( )。

(4分)A.矗．立(chù) 高尚．(shàng) 趴．下(pā) 辐．射(fú)B.陨．石(yǔn) 倾．向(qīng) 疙．瘩(gē) 起哄．(hòng)C.跺．脚(duò) 正．月(zhēng) 风靡．(mǐ) 真伪．(wěi)D.恒．星(hén) 雕．刻(diāo) 豁．口(huō) 轨．道(guǐ)2.下列词语中没有错别字的一项是( )。

(4分)A.昼夜 能原 技高一筹B.斑点 幅射 大步流星C.疲倦 神秘 暴露无遗D.颓然 疙瘩 别出心栽3.下面句子中的成语运用不恰当的一项是( )(4分)A.你已经是大学四年级了，一旦辍学，岂不是前功尽弃．．．．吗?B.老师在台上讲得神采飞扬．．．．，同学们听得津津有味。

C.这个行为将他的动机暴露无遗．．．．。

D.他别出心裁．．．．地想出了各种坏主意来捉弄别人。

13三、按要求写句子。

(6分)1.桌面上是一道道豁开的裂缝。

(改写为比喻句)2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

(改成肯定句)3.地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

(修改病句)四、写出下列句子运用的说明方法。

(8分)1.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。

人教版小学语文第十二册单元测试题第一单元测试题一、选择带点字的正确读音。

二、看拼音写词语。

三、选词填空。

果断武断夸奖夸耀严肃严厉1．我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（）。

2．张强同学虽然各方面都很不错，但从不（）自己。

3．工作（）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。

4．叔叔工作能力很强，办事很（），受到领导的表扬。

5．今天晓军又没完成作业，张老师（）地批评了他。

6．我校每周的升旗仪式都很隆重，升国旗时全校师生都很（）。

四、解释画线的字词。

1．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（）（）2．待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（）（）五、照样子扩写句子。

例如：太阳升起来了。

（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。

1．“神舟”号宇宙飞船飞上太空。

（）“神舟”号宇宙飞船（）飞上太空。

2．草原上奔驰着骏马。

（）草原上奔驰着（）骏马。

六、阅读短文，回答问题。

我的家乡——武进市有一种“专利特产”——蒿笋，它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。

家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。

从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚透芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。

它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。

人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，里面便露出了洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹得破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。

于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。

瞧，白嫩嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

“部编”2024年小学上册语文第三单元综合卷[有答案]考试时间：100分钟（总分:120）B卷一、综合题(共计100题)1. 阅读理解填空题：小朋友们参加了_______，展示自己的才艺，大家都很期待。

2. 阅读理解填空题：在一次生日派对上，小明收到了很多_______，他非常开心。

3. 拼音填字：我们要爱护（______）(dà) 自然，保护环境，才能有更美好的未来。

4. 我家附近有一个大____。

答案：超市5. 请填写反义词：丑陋—（_________）6. 我们的班级是一个____的集体。

答案：团结7. 天文学上，什么是“超新星”？A. 一种新发现的星星B. 一颗即将爆炸的恒星C. 一颗新的行星D. 一种大气现象8. 这道题目我已经____了。

答案：会9. 造句：我们班的同学都很活跃，__________发言，__________讨论都积极参与。

10. 月落乌啼霜满天，_______江枫渔火对愁眠。

答案：白11. 在这个特别的节日里，我和家人一起____（chī）团圆饭，温馨的氛围让我倍感____（xīn）暖。

答案：吃心12. 造句：这个地方有很多美食，__________小吃，__________甜点都值得尝试。

13. 哪个星座被称为“北斗七星”？A. 狮子座B. 大熊座C. 天蝎座D. 双子座14. 谁提出了“日心说”理论？A. 牛顿B. 哥白尼C. 开普勒D. 达尔文15. 拼音填字：今天的作业有点多，我需要加快（______）(sù) 度，才能按时完成。

16. 小朋友们在草地上____。

答案：追逐17. 小鸡在农田里____（zǒu），寻找____（shí）物吃。

答案：走食18. 阅读理解填空题：小白兔每天都在_______，它希望能找到一个安全的地方来建造自己的家。

它一路上遇到了很多困难，但它从不_______。

最后，它终于找到了一个温暖的_______。

部编版四年级上册第三单元学业质量评价(时间:90分钟总分:100分)一、看拼音,写词语。

(7分)1.这里的景色真美呀!梯田céng céng dié dié( ),shān fēng ( )高耸人云,吸引了大量的文人墨客前来yín shi( )作赋。

2. 幼苗原本 xiān nèn( )的 jīng gàn( )逐渐 kū wěi( )。

二、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。

(6 分)曲．折( qū qǔ) 谨慎．( sèn shèn ) 降．伏( jiàng xiáng ) 宅．院( zhái zái ) 逊．色( xùn sūn ) 倾．听( qīng qǐng )三、下列动物的家的名称不完全正确的一项是( )。

(3分)A. 鸟巢鸟窝狗窝B. 猪圈羊圈鸡窝C. 牛棚牛圈马厩D. 马洞鼠巢虎穴四、按要求完成句子练习。

(8分)1.仿照例句,把事物变化的过程写清楚。

例:细丝原先是直的,现在弯曲了。

原先是，现在2.①一般来说,普通的蚂蚁巢穴占地面积为3 平方米。

②一般来说,普通的蚂蚁巢穴占地面积大约为3平方米。

我发现第句表达更准确,因为五、根据课文内容填空。

(8分)1. 从不同的角度观察，结果各不相同。

这是此单元中写的《》一诗告诉我们的道理。

相关诗句是“，”。

2.卢钺写的《雪梅》中，“，。

”两句点出了梅与雪各有所长,难分高下。

3.俗话说:“ , 。

”几场秋雨过后,天气真是明显变冷了。

六、口语交际。

(6分)读一读，把下列同学的对话补充完整。

小明:现在,越来越多的同学戴上了眼镜，这使他们的生活变得非常不方便。

小丽:我觉得这主要是因为小红:我们得想办法保护视力,比如,控制看电视、玩电脑的时间。

小明:我同意你的说法。

我觉得我们还可以七、阅读短文,回答问题。

(32 分)(一)课内阅读。

2006—2007下期小学语文第十二册第三单元样题(3)姓名得分一积累与运用（51分）1、读拼音写汉字。

（6分）léi chénɡ nà dù( )鼓 ( )相 ( )喊 ( )忌jīnɡ páo yù wǔ rǔ( )条战( ) 抵( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（2分）少．壮(shǎo shào) 长歌行．(xínɡ hánɡ)丞相．(xiānɡ xiànɡ) 调．度(diào tiáo)3、下面几组词语,没有错别字的在括号里打“√”,有错别字的打“×”，并改正过来。

(4分)(1)智慧努力军令状应接不瑕( )(2)资料面貌和氏璧大显伸手( )(3)毅力推却诸葛亮临死不屈( )(5)基础性命景阳冈无价之宝( )4、读句子，选带点字的意思。

（4分）(1)挺：①硬而直②伸直或突出③很④量词A、诸葛亮挺．有才干的。

( )B、为了人民的利益，他挺．身而出。

( )C、这棵松树高大挺．拔。

( )(2)负：①背②担任③违背、背弃④败A、请先生负．责赶造十万支箭。

( )B、廉颇向蔺相如负．荆请罪。

( )C、这场足球赛不分胜负．。

( )5、根据对课文的印象，填空搭配（不一定要原文）。

（4分）( )的诸葛亮 ( )的鼓声( )的周瑜 ( )的江面( )的曹操 ( )的军士( )的黄盖 ( )的战场6、照样子扩写句子。

（8分）例：列车穿过田野。

(一列高速)列车(飞一般地)穿过(绿色的)田野。

(1)( )书架上( )摆满了( )书。

(2)( )天( )下着( )雨。

(3)( )小燕子( )飞回来了。

(4)( )武松( )打死( )大老虎。

7、选择适当的关联词填空。

（4分）一面……一面……只有……才……哪儿……哪儿……除了……还有……(1)这些白杨树，( )需要它，它就在( )生根发芽，长出粗壮的树干。

部编版二年级上册语文第三单元素养评估时间:60分钟一、勇闯汉字宫。

1.今天早上我在读 bào zhǐ（）的时候，chuāng wài（）突rán（）传来了一阵急促的脚步声，我想一定是有什么shì qìng（）发生了。

2.这是我小的时候跟爸爸一起 zhàn（）在 chuán（）上拍的照片。

3.妈妈 bì（）上眼睛睡着了，她的 liǎn（）上还带着一丝微笑呢。

二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

1.早上,天空飘着一片朝．(zhāo cháo)霞,我朝．(zhāo cháo)它挥了挥手。

2.这件事如此重．(zhòng chóng)要,我们应该重．(zhòng chóng)新制订计划。

3.我发．(fā fà)现奶奶的白发．(fā fà)又多了一些。

4.小猫合上眼睛,懒．(lān lài)洋洋地躺在楼梯．(tī dī)口休息。

三、辨别形近字,选字填空。

1.进近 ( )门远( ) ( )出2.园圆 ( )形公( ) 团( )3.柱注 ( )意 ( )子支( )四、词语俱乐部。

1.把下列词语补充完整，并选词填空(填序号)。

①含苞欲( ) ②（）花争艳③花( )柳绿④闪闪发( )春天刚来时,花朵( )。

经过春雨的滋润之后,各种花儿争相开放，真是( ),美丽极了!2.在括号里填上合适的词语。

( )的眼睛 ( )的头发 ( )的天空( )的眼睛 ( )的头发 ( )的天空A.白云朝霞波浪B.雨点霜冻梅花C.小溪海洋湖泊D.直尺明亮圆珠笔五、读一读,连一连。

一头花狗弹秋千一只鲜花捏铁环一支大象滚钢琴一束圆珠笔荡泥人六、给下面的句子加上合适的标点。

1.让我们一起玩游戏吧□2.有人提出造一杆大秤□砍一棵大树做秤杆□3.你到底在想什么呢□我很好奇□七、读一读,感受句子传递的情感,把相应的序号填在括号里。

小学语文第十二册期中测试题命题人：谢小宁班级： 姓名： 成绩：听力部分(5分)听老师讲故事回答问题。

1、给故事加个题目：2、小猴不学爬树而学飞行，是因为3、听了这个故事，你想对小猴说什么？基础知识部分(33分)一、读拼音，在田字格中正确规范地写词语（8分）二、辨字组词（8分）虑（ ） 峻（ ） 蓬（ ） 魂（ ） 虚（ ） 骏（ ） 篷（ ） 魄（ ） x īn ɡ( ) n án( ) z ǎi( ) f ā( )兴 难 载 发x ìn ɡ( ) n àn( ) z ài( ) f à( ) 三、在括号里填上反义词，组成成语（6分）欢（ ）喜（ ） 喜（ ）厌（ ） 虎（ ）蛇（ ） （ ）腔（ ）调 争（ ）恐（ ） 转（ ）为（ ） 四、请根据要求写名言警句。

(3分)1、关于珍惜时间：2、关于热爱祖国：3、写一句有关读书的名言： 五、修改病句（8分）1、为了灾区的孩子早日重返学校上课，不分昼夜地忙碌着2、滕王阁是我国古代四大名楼。

3、集贸市场里有许多蔬菜和许多白菜。

4、两个立新、育才学校的篮球赛打得难分难解。

阅读部分（27分）一、读课文《十六年前的回忆》片段，回答问题。

(12分)局势越来越（严厉 严重），父亲的工作也越来越紧张。

他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。

父亲（坚定 坚决）地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。

1、在画“____”填上合适的标点符号。

(4分) 2、请用“√”选出文中括号内恰当的词语。

(2分)3、文中“我哪能离开呢？”请换一种说法，不改变句子的意思。

(2分)4、父亲对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”改为第三人称转述，正确的是：（ ）(2分) A 、父亲对母亲说，我是不能轻易离开北京的。

B 、父亲对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

第三单元综合素养评价时间：90分钟 满分:100分第一部分 语言文字积累与梳理一、给下列加点字选择正确的读音，画“✔”。

(4分) 风靡．(mí mǐ) 裂缝．(féng fèng) 气氛．(fēn fèn) 沧海一粟．(lì sù) 卡．住(kǎ qiǎ) 迥．然不同(qióng jiǒng) 矗．立(chù zhù) 一哄．而散(hōng hòng)二、看拼音，写词语。

(8分)gē da tuí rán gān zào jiē kāijǔ sàng pí juàn jì gāo yì chóu三、将下列四字词语补充完整，并选词填空。

(8分) 忘乎所( ) 威风( )( )° 暴露无( ) 别出( )( ) 大步( )星 弄巧( )( )( )然有序 心( )意( )。

弟弟 ，给竹节人做了一套盔甲。

竹节人身穿盔甲，手拿“长枪”，真像个 的将军。

四、选择题。

(8分)1.下列词语书写全都正确的一项是( )A.橡皮 跺脚 雕刻 培养B.神秘 沙漠 磁场 拍慑C.倾听 迷语 木棍 考察D.昼夜 枯萎 班点 氧气2.下列句子运用的说明方法是( )地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。

A.列数字 打比方B.作比较 打比方C.作比较举例子D.举例子列数字3.下列表述不正确的一项是( )A.同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。

B.读书时，先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。

C.阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。

D.对于某些信息量特别大的段落，提取出关键信息有利于达到阅读目的。

4.学了《宇宙生命之谜》这篇课文后，小凯对“火星是否存在生命”非常感兴趣，他想深入探究这个问题，下列不适合作为参考书籍的是( )A.《火星：我们在红色星球上的未来》B.《我们为什么要去火星?》C.《时间简史》D.《火星全书》五、(名校期末真题)按要求完成句子练习。