篇一：九寨沟的水阅读题答案
话题：，
水之经典
⑴世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩翰之水，多的是，在我看来，最富性格最值得一看的是这两处：都江堰和九寨沟。
⑵看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽、桀鹜不驯的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为，将浪涛如山变为，将凶猛如火变为出宝瓶口流入内江，立刻呈现一派水光潋滟的情景，让人叹为观止，看到水的柔劲、可塑和万难不屈，常流不懈的生命活动。那是一种将绚烂归于平淡，将刚劲寓于柔顺，将一时融于永恒的生命。
⑶都江堰看水，看的是水如何从天上流入人间，如何从神话流入现实，如何将自己化为一种哺育人类、灌溉庄园的生命。
⑷都江堰的水，是一种入世的现实的水。
⑺九寨沟看水，看的是水如何从人间流向天上，如何从现实流向神话，如何将自己化为一种启迪人类、净化心灵的艺术。
⑻九寨沟的水，是一种出世的艺术的水。
⑼日本黑田孝高在《水五则》中的第一则说：自己活动，并能推动别人的，是水。第四则说：以自己的清洁，洗净他人的污浊，有容情纳浊的宽大度量的，是水。前则，可以送给都江堰的水；后则，可以送给九寨沟的水。
1．第⑴段在全文中的作用是：
2．第⑴段画线句按常理应断句，你认为应该加入什么标点符号？作者为什么不加标点？3．给第⑵段文中空白处依次选择恰当的词语，正确的一项是（）
a．喃喃细吟珍珠四溢柔情万缕
b．柔情万缕珍珠四溢喃喃细吟
c．珍珠四溢柔情万缕喃喃细吟
4．为什么说都江堰的水，是一种入世的现实的水？请用自己的语言概括回答。
5．与第⑼段中以自己的清洁，洗净他人的污浊，有容情纳浊的宽大度量的，是水一句相照应的是第段的内容。
6．你如何理解水之经典中经典一词在文中的含义？
7．文中所写的都江堰之水和九寨沟之水各有性格，你更喜欢哪一处的水？为什么？
答案：
1．总领全文，点明题旨。
2．应加入顿号。不加标点，可以一气呵成，突出作者所见水之多，衬托下文两处水（都江堰和九寨沟之水）之经典、耐看。
3．a
4．因为都江堰的水能服务于人类，服务于社会（意对即可）。
5．⑸⑹段，或⑹段
6．最富性格，最值得一看，最典型（有代表性），最有特点。
7．喜欢都江堰之水的，要抓住它服务于人类的精神或柔顺、可塑，长流不息的特点来阐发；喜欢九寨沟之水的，要抓住它启迪人类、净化心灵、包容一切等特点来阐发。
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篇三：九寨沟的水阅读题答案
四年级语文上配套练习册答案 10九寨沟_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
四年级语文上配套练习册答案 10九寨沟_语文_小学教育_教育专区。四年级语文上配套练习册答案 10 九寨沟一、1 地图糊涂半途而废 2 既然技艺继续 3 若无其事弱小欣喜若狂 4 结束敏捷清洁二、1 白云叶茂平湖异兽诗情谷底天南创
四年级语文上配套练习册答案 10 九寨沟一、1 地图糊涂半途而废 2 既然技艺继续 3 若无其事弱小欣喜若狂 4 结束敏捷清洁二、1 白云叶茂平湖异兽诗情谷底天南创造三。根据课文内容填空，完成练习（填空省略）1.雪峰：插入云霄、银光闪闪湖泊：湖泊多湖水清湖石美森林：到处到是瀑布：高低错落 2。湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。因为水是九寨沟 3。 2 黑夜大厦大道理想的灵魂，九寨沟的水最有特色，九寨沟缺了水就会黯然失色。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。四，默读课文片段，完成练习。1。金丝猴羚羊 2。体态粗壮到这些动物。善于奔跑憨态可掬行动敏捷大熊猫小熊猫 3。不一定能见篇四：九寨沟的水阅读题答案
篇五：九寨沟的水阅读题答案
九寨沟的水阅读短文答案1.手脚无措这个词写出了文人、画师什么样的情况2.文中写九寨沟的水,用了许多表示颜色的词语,如写蓝的词有4个如写绿的有4个如写光的有4个3文章分三个方面写五彩_百度作业帮九寨沟的水阅读短文答案1.手脚无措这个词写出了文人、画师什么样的情况2.文中写九寨沟的水,用了许多表示颜色的词语,如写蓝的词有4个如写绿的有4个如写光的有4个3文章分三个方面写五彩九寨沟的水阅读短文答案1.手脚无措这个词写出了文人、画师什么样的情况2.文中写九寨沟的水,用了许多表示颜色的词语,如写蓝的词有4个如写绿的有4个如写光的有4个3文章分三个方面写五彩池的水注：悬赏分因回答质量而定,基准35 loveraul1002 2014-10-26 1.手脚无措这个词写出了文人、画师被九寨沟的水美得发呆、目眩的情状.2.蓝的词：浅蓝瓦蓝深蓝淡蓝 3.绿的词：青翠珠翠玉翠翠绿4.第一方面：湖静时第二方面：阳光照耀时第三方面：泛起涟漪时 1.手脚无措这个词写出了文人、画师被九寨沟的水美得发呆、目眩的情状。
