交通安全伴我行主题队会

安全伴我行主题班会5篇精选安全伴我行主题班会5篇珍爱生命，安全第一”这几个字写起来容易，但是做起来却很难。

是啊！生命只有一次，生命是世上无可比拟的财富。

下面是小编为大家整理的精选安全伴我行主题班会，希望能够帮助到大家!精选安全伴我行主题班会（精选篇1）活动背景：随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。

“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。

道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。

交通安全问题特别是如何加强学生的交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。

活动目标：1、通过本次主题活动，引导家长和学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。

2、通过学生和家长的亲子游戏，使家长和孩子的关系更为亲密。

活动形式：讲故事、现场游戏表演、认识常见交通标志、交通法规知识竞答、现场安全教育。

活动准备：1、收集一些关于交通事故的材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。

2、排练《交通安全拍手歌》。

3、小交警服3套，布置好会场。

4、交通知识竞答材料。

常见交通标志、标线牌。

5、准备几辆小自行车。

活动时间：周四下午第二节活动地点：教室活动主持：辅导员活动过程：活动前，让学生按指定的位置就坐。

家长随班。

主持人：1、同学们，让我们用热烈的掌声欢迎家长和我们一起参加“交通安全伴我行’二年级二班主题班会活动。

2、同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。

交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。

我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，然而，“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。

今天我们就来谈谈交通安全，首先请听辅导员老师给我们带来的故事。

第1篇一、班会主题交通安全伴我行二、班会时间2021年9月30日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 交通安全知识讲座3. 交通安全演讲比赛4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的交通安全意识，让交通安全伴我们成长。

希望同学们在日常生活中，时刻注意交通安全，养成良好的出行习惯，共同营造安全、和谐、文明的校园环境。

2. 交通安全知识讲座为了让大家更深入地了解交通安全知识，我们特别邀请了交警叔叔来为我们进行讲座。

交警叔叔首先向大家介绍了我国交通安全法规，强调了遵守交通规则的重要性。

随后，交警叔叔结合实际情况，讲解了如何正确过马路、如何安全骑自行车、如何正确使用交通安全设施等知识。

讲座过程中，同学们认真听讲，积极提问，交警叔叔耐心解答，现场气氛活跃。

3. 交通安全演讲比赛为了提高同学们的交通安全意识，我们举办了交通安全演讲比赛。

同学们踊跃报名，积极参与。

比赛中，选手们以生动形象的语言、真挚的情感，向大家讲述了交通安全的重要性，呼吁大家共同维护交通安全。

经过激烈的角逐，评选出了本次演讲比赛的一、二、三等奖。

获奖选手表示，通过参加比赛，他们更加深刻地认识到交通安全的重要性，今后一定会自觉遵守交通规则，为创造安全、和谐的校园环境贡献自己的力量。

4. 互动环节为了检验同学们对交通安全知识的掌握程度，我们设置了互动环节。

同学们积极参与，踊跃回答问题。

通过互动环节，大家进一步巩固了交通安全知识，提高了交通安全意识。

5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

他首先对交警叔叔的讲座和同学们的演讲比赛表示了感谢，并强调了交通安全的重要性。

他希望同学们在今后的学习和生活中，时刻关注交通安全，做到文明出行、安全出行。

七、班会效果通过本次班会，同学们对交通安全有了更深入的了解，交通安全意识得到了提高。

相信在今后的日子里，同学们一定会把交通安全知识运用到实际生活中，共同营造安全、和谐的校园环境。

交通安全伴我行主题班会教案(4篇)《交通安全》主题班会篇一一。

班会背景：人流、物流、车流的快速增长，是国家经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。

然而事物的另一面却向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。

日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，特上一节关于交通安全的主题班会。

二。

班会目的：1、通过惨痛的教训让同学们铭记交通安全的重要性。

2、通过丰富多彩的活动，让同学们学习了解交通法规并学会自我保护。

3、与交警互动，培养学生的社会责任感，学做交通小卫士。

三、班会设计：本节班会将采用讲解、竞答、小品和现场互动等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生体会生命的可贵，交通安全的重要性，掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体、社会责任感教育。

四、活动准备；1、让学生搜集有关交通安全的反面和正面的事例和图片。

2、组织学生学习交通安全知识。

3、组织学生排练有关节目。

4、制作相关课件。

五。

班会流程：开场白(主持人)：尊敬的各位来宾、老师，同学们，早上好！今天是全国中小学安全教育日，我们xx市75中初二(1)班《守护生命——交通安全主题班会》现在开始！自我鉴定庆典语同义词篇二思想品德标书贬义词工作赏析汉语拼音励志故事了责任书随笔典礼试题，公文说说话语整改措施汇报我评价简历苏轼工作写人同义词课标节日了屈原材料自我推荐；翻译员工手册通告具体内容施工；报告启事策划书发言稿工作思想品德谚语仿写新课程。

交通安全主题班会教案篇三教学目的：1。

知道有关的交通安全标志和规则．2。

知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3．如何安全度过小桥。

教学准备：教学平台及有关交通安全的图片．教学过程：一、上学路上的安全1、行走的安全常识每位同学须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

安全伴我行主题班会教案（12篇）(播放动画《小小孩学常识》)师：动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色?(三种，红、黄、绿)红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来做一个小游戏，遵守规则的小朋友。

请小朋友们看信号灯过马路。

小结：小朋友们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

3、认识几种常见的交通标志。

师：在车辆穿梭的大马路上，除了信号等这个交通标志外，还有很多交通标志，今天老师就带来了几种，你们想看吗?播放标志图片，问：这是什么标志?是什么意思?我们应该怎么做?4、请小朋友指认标志，答对的奖一颗智慧星。

三、观看交通安全宣传片《上学路上》师：小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔细哟!(观看交通安全宣传片《上学路上》)四、模拟游戏动画片看完了，我们来做个游戏，《安全小卫士》男孩扮演小司机，女孩扮演小朋友，一起去上学，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通规则。

(提醒小朋友不要犯动画片里出现的错误)交换角色再次游戏。

小结：今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色。

下次课我们邀请交警阿姨和我们一起来做游戏好不好?好五、活动延伸观看交警指挥手势，学做几个常见的指挥手势(直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势)，学做小交警指挥交通。

活动简评：活动中充分利用现有资源，使用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于接受。

游戏的参与，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通规则，在快乐体验中，学到了交通安全知识。

安全伴我行主题班会教案精选篇6开展一次安全教育为主题的主题班会，让同学们树立安全意识，时刻注意着自己的人身安全。

了解一些生活中的自救小技巧，在遇到危险时知道怎么样保护自己，让自己健康快乐的成长，让同学们增加安全意识，时刻注意着自己的安全，每个人要为自己的生命负责。

《文明交通伴我行》主题班会教案设计【篇1】一、活动目的：1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

二、活动准备：多媒体课件、有关交通图片。

三、活动过程：1、导入引出课题。

（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。

（2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？生：太乱了或太危险啦！师：为什么会这样危险？生：路口没有指示灯。

师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。

生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。

（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。

这直接关系到我们同学们的生命安全。

如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。

2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。

同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。

交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。

死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。

平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。

不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。

3、结合实际，指导分析行为。

演示图1：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？演示图2：行人横过马路应该怎么走？演示图3：从事故图中你知道什么？演示图4：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？4、辨析练习，巩固提高。

本次主题班会活动的主题是幼儿园交通安全伴我行，旨在通过育儿知识的普及和交通安全的宣传，提高幼儿园幼儿交通安全意识，学会正确的交通安全知识和技能，避免发生交通事故，使幼儿园幼儿度过一个安全快乐的童年时光。

一、活动目标:1、通过教育幼儿在过马路、乘坐车辆时要注意安全，养成良好的交通安全意识。

2、增强幼儿交通安全知识，提高幼儿的交通安全意识和自我保护意识。

3、营造幼儿平安、快乐的学习气氛，增强幼儿乘车、防护意识，掌握自我保护知识，减少意外事件的发生。

二、活动过程:1、带领幼儿观看交通安全教育视频，加深对交通安全知识的理解。

2、故事情节形式的讲解交通安全知识。

3、手把手教幼儿如何安全地过马路，正确用手举止示范等。

4、带领幼儿到外面实地观察交通状况，教授如何正确穿行人行横道和乘坐车辆等。

5、分配任务，让幼儿们分组进行模拟过马路和乘坐公交车等行为的演练，亲身体验交通安全的操作。

6、组织幼儿进行交通安全游戏、竞赛等活动，学生可以在游戏中熟练掌握交通安全知识。

7、通过老师和家长的举止、言谈等方式，不断强化幼儿的交通安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

三、活动成果:1、经过本次交通安全教育活动，幼儿们对于交通安全的认识有了更加清晰的认识，提高了自身的安全意识和自救能力。

2、学生们全面掌握了正确的交通安全知识和技能，知道了如何安全地过马路，如何乘坐公交车等，增强了幼儿的自我保护能力。

3、增强了家长和老师的安全教育意识和责任心，家长们更加重视、关心孩子的交通安全，老师们也不断强化交通安全教育的宣传，使幼儿的安全得到可靠的保障。

四、注意事项:1、活动前要做好充足的准备，准备好教具和材料，确保活动有条不紊地进行。

2、应按照幼儿的身体能力和认知水平合理安排活动过程，确保幼儿在活动中平安、愉快地学习。

3、在活动过程中，应加强对幼儿的安全保障，确保幼儿没有受到任何伤害，保证活动的顺利进行。

4、活动结束后，要进行总结和反思，分析活动中存在的问题与不足，及时进行改进和完善，以提高后续活动的效果和质量。

安全伴我行主题班会精选【5篇】主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。

那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢?以下是小编精心整理的安全伴我行主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

安全伴我行主题班会精选（篇1）活动目标：1、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

2、引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。

3、学唱歌曲，加深对交通安全的认识。

活动准备：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的`人行横道线、红绿灯。

活动过程：1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危?(幼儿自由讨论)老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。

引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑)3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。

4、幼儿边唱歌曲，边表演。

活动延伸：组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。

安全伴我行主题班会精选（篇2）活动目标：1.知道交通安全的重要性，学会保护自己和提醒朋友注意安全。

2.培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。

3.理解红绿灯的作用，能够利用简单的记录方式创编歌词，并乐意创编歌词。

活动准备：物质准备：1.红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。

2.小星星伴奏、钢琴。

3.记录卡片。

4.方向盘。

知识准备：见过红绿灯，有了解红绿灯作用的经验。

活动重难点：重点：理解红绿灯的含义及作用。

难点：能够根据红绿灯的作用，利用简单的记录方式创编歌词。

活动过程：一、导入：幼儿做发声练习，演唱歌曲《小星星》，回顾歌曲旋律。

提问：1.歌曲中唱到的小星星是什么样的?2.你见过像小星星一样一闪一闪的`交通标志吗?二、展开：1.了解红绿灯的意义及作用。

提问：①谁能用一句话告诉我红绿灯的作用?②马路上为什么要设置红绿灯?如果没有了红绿灯会怎样?2.看动画(一个遵守交通规则，一个不遵守交通规则)，让幼儿知道要遵守交通规则，学会自我保护和提醒别人遵守交通规则。

交通安全主题班会教案5篇交通平安不仅关系到自己的生命和平安,同时也是敬重他人生命的表达,是构筑和谐社会的重要因素。

下面是我为大家整理的关于交通平安主题班会教案，盼望对您有所协助!交通平安主题班会教案1活动目的：1、通过活动，让学生了解和驾驭更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。

通过这次主题班会,进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;珍惜生命,安康成长。

活动过程【开场白】A：教师们B：同学们A：平安问题和我们每个人的生活，生命安康休戚相关，只有我们的身体安康，生命平安得到了保障，才能谈到拥有华蜜的生活。

B：平安问题是我们的立生之本，而且也与我们每个人休戚相关，因此，我们每个人都有责任遵守各项规那么，做好自己的本分，为维护平安尽自己的一份力，使我们的社会多一份平安，多以份和谐，变的更加美妙!合：此时此刻我宣布平安伴我行主题班会此时此刻起先一、第一篇章：交通平安伴我行【导语】交通与我们的生活是休戚相关的，可我国每年都有近 1.6万名儿童因交通平安而受损害甚至死亡，这一个数字足以让我们警醒，也更加说明白交通平安的重要性。

下面让我们一起走进交通平安篇章。

1、事故猛如虎(图片和文字资料)2、出示图片(他们这样做对吗?)3、进展故事大探讨：小明是五年级学生，今年11岁，一个星期天，他想到游乐园玩。

他想先骑自行车然后再乘公交车去，途经姑妈家，就把自行车放置在那里。

然后，步行101米到了十字路口。

这时，他发觉是红灯，可为赶时间，他趁没车时静静跑了过去，幸好没有被人望见。

到了公交站，看到一辆车过来了，就跑到公路靠中间的地方大声呼喊招手。

车停了下来，他就从后门挤上了车。

跑到前面投币。

车到站了，游乐园就在对面，左边是斑马线，查是他觉得横穿公路便利些，就一溜烟的跑过去。

趁别人不留意，又偷偷翻跃过了栏杆。

小明终于“顺当”地到了游乐园，可大家觉得他的出行方式对吗?请大家探讨一下。

《交通安全伴我行》主题班会范文10份《交通安全伴我行》主题班会 1一、活动目的：随着浦东的发展，道路交通更为便捷，人们的行为*惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度的。

要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明*惯开始，文明*惯的积累须从足下开始。

二、活动方法：通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。

四、活动内容及过程：（一）、主持人宣布活动开始。

（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

（三）、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇__生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。

让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。

甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

甲：队员们，当你一个人骑车上街时；乙：当你在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你在翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。

☆甲：下面就让我们来聆听各小队所要告诉我们的声音。

第一小队：根据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。

这个数字多么惊人啊！第二小队：２００６年全国各地上报的各类中小学校园安全事故数据表明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的４６％。

第三小队：交通事故被称为和*时期的“流动杀手”。

目前，交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要原因之一。

去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。

《交通安全伴我行》主题班会教案《交通安全伴我行》主题班会教案设计一、引言（约100字）在我们日常生活中，交通安全是每个人都必须重视的问题。

随着社会的发展和科技的进步，交通设施日益完善，但交通事故的频发也警示我们，交通安全教育的重要性不容忽视。

为了增强同学们的安全意识，提高自我保护能力，我们计划开展一次以“交通安全伴我行”为主题的班会活动。

二、目标设定（约150字）本次班会的主要目标有三方面：一是让同学们深刻理解交通安全的重要性；二是掌握基本的交通规则和安全知识；三是培养同学们遵守交通法规的良好习惯。

通过这次活动，我们期望每个学生都能成为交通安全的传播者，用自己的行动影响身边的人。

三、活动流程（约300字）1. 环节一：导入新课（5分钟）- 通过观看一段关于交通事故的视频，引发同学们对交通安全的关注，引导他们思考交通安全的重要性。

2. 环节二：知识讲解（15分钟）- 由老师或邀请的交警进行交通安全知识讲解，包括红绿灯、斑马线、行人过街规则等，并配以实例分析。

3. 环节三：互动问答（10分钟）- 设计一些交通安全问题，鼓励同学们参与，检验学习效果，同时增强他们的参与感。

4. 环节四：角色扮演（20分钟）- 学生们分组进行模拟交通场景的表演，通过实践加深对交通规则的理解。

5. 环节五：案例分享（10分钟）- 分享真实的交通安全案例，让同学们明白不遵守交通规则的严重后果。

6. 环节六：承诺签名（5分钟）- 学生们在“交通安全承诺书”上签名，表示将严格遵守交通规则。

四、后续计划（约100字）班会结束后，我们将持续关注同学们的交通安全行为，定期进行小测验，巩固学习成果。

同时，鼓励学生们回家后与家长分享今天的活动，共同营造良好的交通安全氛围。

五、结语（约50字）交通安全是我们生活的基石，让我们从现在做起，从自身做起，用实际行动践行“交通安全伴我行”的理念，为自己和他人的生命安全保驾护航。

通过这次主题班会，我们期待每位同学都能成为交通安全的守护者，让我们的生活因遵守规则而更加美好。

“安全伴我行”小学生交通安全主题班会（优秀5篇）安全伴我行主题班会篇一一、活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

二、活动准备：1、收集有关交通事故的资料。

2、组织学生排演小品3、挑选及训练好班会主持。

4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。

5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。

6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。

7、准备好《爱的人间》伴奏带。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。

合：五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。

（掌声）甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字叫“安全”（重读）甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。

乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。

请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。

（小记者）甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。

每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。

乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。

交通安全伴我行班会（精选篇1）【教学目标】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【教学重点】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【活动过程】一、导入课题，明确活动内容1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。

那么，你是怎样理解这句话的呢?2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。

这样，我们的生活才能平安、愉快。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。

)3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯;什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。

你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢?展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。

并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志?5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?6、学生交流。

例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

交通安全是每个人都应该重视的问题，尤其是在我们日常生活中，交通安全问题更是时刻都存在着，而我们也往往因为对于交通安全的忽视而遇到各种各样的困境。

在学校里进行有关交通安全的主题班会，是非常有必要的。

在本次主题班会中，我们将以《交通安全伴我行》为主题，针对学生交通安全存在的问题进行探讨和讲解，希望学生们能够更加意识到交通安全的重要性。

一、导入环节我们会通过一段小视频对于交通事故的严重性进行演示，并联系现实生活中发生的交通事故来为主题班会进行导入，让同学们更加深刻的认识到交通安全的重要性。

二、交通安全标志及交通安全常识的介绍我们将介绍一些基本的交通安全常识，其中包括一些常见的交通标志和交通信号灯，为学生们提供便于理解和分辨的图标展示，引导同学们在出行过程中关注这些标志和灯，从而避免遇到弯路、下坡等等道路险情。

我们还将向同学们介绍一些交通安全常识，如不得占用机动车道，小学生要牵手过马路等，帮助大家更好的学习交通安全相关规定，以便在今后的出行中能够多加注意，避免出现事故。

三、实际案例分析为了让同学们更好的掌握这些交通安全常识，我们将组织同学们一起讨论一些实际的事例，并分别进行案例分析。

我们将从学生常见的安全异常行为入手，如乱闯红灯、独自穿过马路、逆行、车上通话操作手机等，针对这些现象我们将通过多种方式进行讲解：1. 车道规划。

从车道规划的角度入手，向大家讲解合理、规范的出行路径，教大家如何避免交通拥堵和出现车道横穿等不安全行为，如可以选择地下通道或人行天桥等来进行安全通行。

2. 人行道上，要走人行道。

从行人角度出发，我们将向学生讲解，平常若行走于人行道上，要保持行进左侧，同时避免半路中转，寻找心理安全数据短途程。

3. 注意力不分散。

通过视频影像、其它实例逐步讲解，教会学生交通规则中不能通话或玩手机、听音乐等问题，让他们深入认识到各种交通手段、各种纪律条文下的重要性，以达到保障自身安全的目的。

通过以上的实际案例分析，同学们将能够更好的掌握如何在出行过程中避免发生交通事故的方法和技巧。

交通安全主题班会(精选5篇)交通安全主题班会（精选篇1）一、开场白同学们，今天我们来开一个班会，主题是“交通安全”同学们都知道，安全在我们的学习生活里的重要性，没有了安全，我们会每天人心惶惶，不懂得学习，没有了安全，我们会每天提心吊胆，不晓得幸福与快乐为何物，总而言之，安全是我们生活中不可分割也不能分割的一部分。

今天，我们就来了解一下我们生活中该如何保证我们的安全!二、交通隐患随着社会的不断进步，科学技术的飞速发展，以及中国汽车行业的崛起，中国的汽车和其他车辆的不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特别是校园周边交通安全隐患。

因此，着重介绍校园周边交通安全隐患，隐患如下：■车速过快■非法揽客车辆过多■接送车辆密集■占道经营严重影响交通安全■交通标识缺乏三、交通安全知识世界交通事故死亡人数每年达50多万人，其中大中小学生占了10万多，而我国公安部交通管理局发布的20XX年全国道路交通事故情况显示，20XX年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9.1亿元，与去年同期相比，分别下降10.1%、7.8%、9.8%和10.7%。

其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起，同比减少5起。

全国万车死亡率为3.6，同比减少0.7。

主要因为国人无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等，交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一，每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争、瘟疫还要无情，还残酷的数字，这些触目惊心的数字背后，一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有，在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔，所以大家要遵守交通法规、学院出入门制度，按规定出入校园;在校外要遵守各种交通规则，走路时，要走人行道或在路边行走;过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命;乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西;遇到交通事故，拨打122或110报警电话，要记下肇事车辆的车牌号，车身颜色或其它特征;出行不要乘坐车况较差，有的已到报废期“无牌、无证、无照”运营的“三无”车辆;出行时要加强贵重财物的保护;遇到不法侵害要懂得正当防卫及其它自防自救手段，如拨打110或和家长、老师、亲属联系求助;出行时不要随意与陌生人交往，不随意接受陌生人送的食品、饮料，不见财起意，不贪图小便宜，要提高警惕，谨防上当受骗。

交通安全伴我行主题班会5篇交通安全伴我行主题班会5篇主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

作为一名班主任，你知道交通安全伴我行主题班会该怎么开展吗？下面是小编给大家整理的交通安全伴我行主题班会，希望大家喜欢！交通安全伴我行主题班会篇1活动目标：1、通过让幼儿对行路、乘车等知识的了解，提高幼儿的交通安全意识，认识一些常见的交通标志。

2、通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护自救的观念意识，让幼儿安全、健康的成长。

活动准备：搜集一些交通标志牌。

活动过程：一、列举交通安全事故的事例，让幼儿看大屏幕。

然后教师提问：1、小朋友，刚才你们看到了什么？听到了什么？2、幼儿自由回答：听到了汽车的喇叭声、汽车刹车的声音，看到了一个人倒在了地下，头上还有血。

3、教师小结：是啊，多么可怕的车祸，生命如此美丽，又是如此脆弱，为了不让这样的事情在发生，我们一定要注意交通安全。

二、向幼儿列举一些不良的交通行为。

1、在马路上追逐打闹、跳绳2、在大街上踢球、捉迷藏3、在马路上几个小朋友横着走，这样会妨碍同人行走和车辆行驶。

4、坐车时不要把头、手伸出窗外。

三、向幼儿介绍主要交通安全常识：1、走路时，要走人行道活在路边行走，过马路时要左右看，红灯停，绿灯行，不乱跑，不随意横穿，不在马路上追逐打闹。

2、乘车时，等车停稳先下后上，坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

四、教师出示搜集的各种交通标志，先让幼儿观察，然后再说出它们的名称。

五、和幼儿一起做红绿灯的游戏。

六、教师做活动总结。

今天小朋友们学会了很多交通安全知识，也认识了很多交通标志，希望你们通过学习，能够自觉维护交通安全。

在爸爸妈妈的眼里，你们是花朵，在老师的眼里，你们是展翅飞翔的雄鹰，父母、老师都期待着我们。

为了我们能够健康、快乐的成长，一定要把交通安全牢记在心中，每天都能安安全全的上幼儿园，平平安安的回家。

交通安全伴我行主题班会篇2教学目标：1、明了在道路上嬉戏的危险性。

安全伴我行交通安全主题班会教案（优秀4篇）安全伴我行交通安全主题班会教案篇一活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都须遵守交通规则。

2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

活动地点：多媒体教室教学时数：一课时（40分钟）活动形式：小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。

活动准备：1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。

2、制作PowerPoint课件，主要内容有：①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语⑤知识竞赛：交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音3、确定两名主持人（分甲和乙），4、选定3人排练小品《在路上》：5、学生试唱《祝你平安》。

6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒子。

７、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。

８、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。

教学过程：导入篇――看影视（3分钟）甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字就叫“安全”！甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。

）甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的'事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。

1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。

时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。

！乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！悲剧篇――看小品（4分钟）甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。

《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。

生命宝贵，注意安全，人人有责。

以下是小编为大家准备的《交通安全伴我行》主题班会教案，欢迎大家前来参阅。

《交通安全伴我行》主题班会教案【一】班会内容：交通安全教育。

班会目标：1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

班会准备：1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

3.准备测试交通规则的抢答题目。

5.学生自制安全宣传卡。

班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

1. 导入：同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面：播放《交通安全监控录像》(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)学生回答：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

-----老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3.真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。

大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

交通安全伴我行主题班会主持稿（通用10篇）交通安全伴我行主题班会主持稿篇1主持人甲:同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命是多么珍贵!主持人乙 : 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲 : 所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。

合:三年三班班“安全常系心中，安全伴我同行”主题班会现在开始!甲:有一根弦它常响在我们身边，乙:有一根弦它连着我们的生命线,合:它的名字就叫“安全”!甲:安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙:可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。

请看下面一个个触目惊心的事件:《马路上的悲剧》:深圳市小学生陈洋下午放学回家，经过一个十字路口时，被后面的一辆轿车撞倒在地。

出事后，司机紧急将他送到附近医院，他父母随后又将他送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。

可是对于他父母更大的打击还在后面。

由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。

《公共汽车上》:青岛市小学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐公共汽车去上学。

在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还做出要把小明的文具盒扔出窗外的动作。

小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄地冲过去要抢回自己的文具盒。

可就在这时令人震惊的一幕发生了。

由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。

由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的父母。

《无情的数字》:据公安部有关负责人介绍，2006年全国共发生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。

其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

甲:听了上面三个发人深省的案例，同学们受到了不小的震动吧。

交通安全主题班会教案优秀8篇交通安全教育主题班会活动教案篇一一、教学目的：1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会教学，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、教学过程：（一）教师讲新闻以引入主题1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况：2、听了这则新闻，你有什么感想呢？同学们讨论交流，各抒己见。

3、教师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容我们忽视。

今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）安全知识问答1、交通信号灯有几种颜色？（红黄绿）这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗？请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路（让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路）：①红灯亮时该怎样？②黄灯亮时还可以过马路吗？③什么灯亮时才可以走？师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。

2、选一选（看图选择正确的做法）：①乘车安全：乘车时哪种行为是安全的？A、在车内玩耍。

B、车辆行驶时头伸出窗外。

C、系好安全带。

小结：乘车时要系好安全带，头、手不伸出窗外。

②过马路安全：过马路时哪种行为是正确的？A、跨越栏杆横穿马路。

B、在车辆靠近时过马路。

C、走斑马线。

小结：过马路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。

③道路安全：在道路上时，哪种行为是安全的？A、走人行横道。

B、行走时边走边看书。

C、在马路上踢足球。

小结：走路要走人行横道，要专心走路，不要边走边看书或做其他事情，更不要在马路上玩耍。

3、考考你！①小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才安全？（从车后面走过去，不能从车前面跑过去。

）②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路？（在两面没有来车时从人行横道通过。