七年级上册生物知识点汇集第一单元生物圈中的生物1、生物学是研究和的科学。
2、生物具有的七个共同特征是：①生物的生活需要；②生物能进行；③生物能排出体内产生的；④生物能对外界的刺激作出；⑤生物能和；⑥生物有和的特性；⑦除外，生物都是由构成的。
3、对调查到的生物，可以有多种归类的方法：按照特点，可以把生物分为、动物和其它生物；按照，可以将生物分为和水生生物；按照；可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
4、地球上所有的和的总和就叫。
5、环境中影响生物的和的因素就叫，它可以分为两类：因素和因素。
6、探究的一般步骤包括：、、、、和。
7、在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这个不同外，其它条件都的实验，叫做。
8、在一定的范围内，和所形成的统一整体叫做。
9、生态系统的组成包括部分和部分。
其中，植物是生态系统中的，动物是生态系统中的，细菌真菌是生态系统中的。
三者形成一种相互、相互的关系。
10、在生态系统中由于与的关系而形成的链状结构叫做。
食物链的开头环节必须是，箭头指向。
多条食物链彼此交互连接就形成。
在生态系统中，和就是沿着食物链和食物网流动的。
11、当人类排放有毒物质进入，就会通过不断积累，最终威胁。
12、一般情况下，生态系统中各种生物的和所占的总是维持在一个相对稳定的状态，这就叫。
这说明生态系统具有一定的能力，但这种自动调节能力是。
13、生物圈的范围包括、和。
14、生物圈中多种多样的生态系统有生态系统、生态系统、生态系统、生态系统、生态系统、生态系统、生态系统等。
其中，有“地球之肾”之称的是生态系统；有“绿色水库”和“地球之肺”之称的是生态系统；以农作物为主体，人为的生态系统是生态系统。
15、生物圈是一个统一的；是地球上最大的；是所有生物共同的。
第二单元生物体的结构层次1、是生物体和的基本单位。
2、显微镜中对物象具有放大作用的结构是和，调节光线的结构是和，调节镜筒升降的结构是和，其中，转动时镜筒的升降幅度大的结构是，转动时镜筒的升降幅度小的结构是，安装和转换物镜的结构是，反射光线的结构是。
3、显微镜的使用步骤是、、和。
4、从显微镜内看到的物象是（它含义是上下左右都相反）。
一台显微镜的放大倍数= 的放大倍数X 的放大倍数。
要把不同方向的物象移到视野的正中央，应将玻片标本作向移动。
5、玻片标本可以分为三类：、和。
用撕下或挑取的少量生物材料制成的叫做，用生物的液体通过涂抹制成的叫做。
6、分别用一个字概括制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是：、、、（人的口腔上皮细胞是）、、、。
其中，第二个字的内容在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片中是不同的，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，向载玻片上的是，而在制作人的口腔上皮细胞临时装片时向载玻片上的是。
在做第六步时，将盖玻片的一端先接触水滴，然后再轻轻盖下的目的是。
在做最后一个字的步骤时，放吸水纸的方向是在盖玻片的（针对滴稀碘液的位置，填“同侧”或“另一侧”）。
7、植物细胞和动物细胞共有的结构是、和。
植物细胞特有而动物细胞没有的结构是、和。
其中，含各种有色有味的物质的是；起支持和保护作用的细胞结构是；与光合作用有关，能把太阳能转化成化学能贮存在它制造的有机物中的结构是。
控制物质进出的细胞结构是；细胞的控制中心是。
克隆羊多莉的实验成功证明了。
8、细胞的生活需要和。
细胞中的物质可以分为两大类：和。
9、细胞是、和的统一。
10、生物体能由小长达，是与细胞的、和分不开的。
就是由一个细胞分裂为两个细胞。
在细胞分裂过程中，变化最明显的是，它是由和组成的。
DNA是。
因此可以说：是遗传物质的载体。
11、细胞分化形成不同的。
每个细胞群都是由相似，和的细胞联合在一起形成的。
人体的四种组织是、、和。
其中，具有营养、支撑和连接作用的组织是，具有收缩和舒张功能的组织是，具有产生和传导兴奋的组织是，具有保护功能的组织是。
12、不同的按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫。
由多个结合在一起，共同完成一个或多个功能的结构叫。
13、绿色开花植物的六个器官是。
其中，营养器官是，生殖器官是。
14、植物的组织包括、、、和。
其中，起保护作用的组织是，起运输作用的组织是，终生保持分裂能力的组织是。
我们吃的各种蔬菜和粮食，实际上吃的是组织。
15、植物体的结构层次有宏观到微观依次是：。
动物体的结构层次由小到大依次是。
只有动物体有而植物体没有的结构层次是。
16、单细胞生物能独立完成。
写出几种单细胞生物的名称。
第三单元生物圈中的绿色植物1、生物圈中的绿色植物可以分为四大类群：。
2、“西湖春色归，春水绿如染。
”春天湖水里泛起的绿色是因为大量繁殖的结果。
3、藻类植物没有的分化。
藻类植物的代表植物有。
4、苔藓植物一般都很，通常有类似于和的分化，但是茎中没有，中没有叶脉，根非常简单，称为。
5、“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”始终的“苔痕”实际是，它常常作为监测的指示性植物。
它喜欢生活在的环境中。
6、有根茎叶的，体内有输导组织的植物类群是植物。
可供药用的蕨类植物有，可作绿肥和饲料的蕨类植物是。
煤炭的形成与有关。
7、种子由和两部分组成。
其中，新植株的幼体和种子的主要部分是。
8、胚由、和组成。
其中，将来发育成根的是，将来发育成连接根和茎的部位的是，将来发育成茎和叶的是。
9、像菜豆种子一样，种子有片子叶的植物叫；像玉米种子一样，种子有片子叶的植物叫。
10、双子叶植物的营养贮存在中，单子叶植物的营养贮存在中。
我们吃的玉米，馒头、米饭，吃的是种子的；我们吃的各种豆类的组织和花生，吃的是种子的。
11、种子植物可以分为和两大类群。
种子外面有果皮包被的植物类群是，种子裸露的植物类群是。
12、裸子植物的代表植物有；被子植物的代表植物有。
13、种子萌发的环境条件是；种子萌发的自身（内部）条件是。
种子萌发的过程是：首先要吸收，贮存在或的营养物质才能转运到胚轴、胚根和胚芽。
在这个过程中，最先突破种皮，形成，接着伸长，发育成连接根和茎的部位，最后，发育成茎和叶。
14、关于探究种子萌发的环境条件的实验（叙述见教材），你提出的问题是？你做出的假设是。
在这个实验中，有组对照试验，他们分别是，其中，第一、二号瓶要探究的条件是（），即变量是（）；第二、三号瓶要探究的条件是（），即变量是（）；第二、四号瓶要探究的条件是（），即变量是（）。
第二号瓶的作用是。
根据所学知识，你预测号瓶的种子会萌发。
15、根尖的结构包括、、和。
其中起保护作用的是，具有很强的分裂能力，不断的分裂新细胞的是，生长最快的结构是，吸收水和无机盐的主要部位是。
16、幼根的生长一方面要靠细胞分裂增加细胞的，另一方面要靠细胞的体积的。
17、万千枝条和绿叶都是由发育来的。
芽的结构包括、和。
芽的顶端是组织，具有很强的分裂能力。
芽的结构中，将来发育成茎的是，将来发育成叶的是，将来发育成新芽的是。
18、植物的生长需要不断的补充营养物质——、和。
植物需要最多的无机盐是含的、含的、含的无机盐。
19、促进植物生长茂盛的无机盐是含的无机盐，促进植物多开花和结果的是含的无机盐，促进植物茎硬实、抗倒伏的是含的无机盐。
20、花的主要结构是和。
的花药里面有，下部的子房里有。
21、从花药中散落到雌蕊上的过程叫传粉。
传粉有两种类型：和。
22、胚珠里面的与来自花粉管中结合成受精卵的过程叫。
23、经过传粉和受精两个过程后，一朵花就会发育成果实，其中，花的发育成果实，发育成种子，发育成胚，发育成果皮，发育成种皮。
桃一个果实中只有一个种子，而西瓜一个果实中有许多种子的原因是桃花的子房中只有个胚珠而西瓜花的子房中有个胚珠。
24、植物通过根尖的成熟区吸收的水和无机盐，主要靠根茎叶中相互贯通的来运输到植物体的叶片。
运输的方向是由到。
25、水分从活的植物体表面以状态散失到大气中的过程叫做。
26、蒸腾作用主要是通过进行的，叶片的结构由、和组成。
27、叶片的表皮分布着气孔（上表皮少，下表皮多），气孔是由一对形的细胞——细胞围成的空腔。
植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是。
28、植物通过蒸腾作用可以拉动和在体内的运输，能够增加降水，提高大气，增加。
29、“绿叶在光下制造有机物”的实验中，对盆栽天竺葵进行暗室处理的目的是，选叶遮光的目的是形成，对酒精隔水加热的原因是，叶片的见光部分遇碘液变成了蓝色，说明光合作用产生了；叶片的见光部分产生了淀粉，这个部分没有产生淀粉，说明是光合作用不可缺少的条件。
绿色植物种子有机物的作用器官是，叶绿体因含有而呈现绿色，叶绿体是生产有机物，也是将能转换成能的“能量转换器”。
30、光合作用制造的有机物，不仅满足了这位自身用来构建和维持生命活动的能量，还是生物圈中其它生物的和的来源。
31、请写出光合作用的公式：。
根据该公式回答：光合作用的原料是；光合作用的产物是；光合作用的场所是，光合作用的条件是；光合作用的概念是：在中，利用，把转换成，同时释放出的过程。
光合作用的实质是制造，贮存。
32、在农业生产上“合理密植”的原理是充分利用。
给农作物施二氧化碳气体，是为光合作用提供充足的。
33、写出呼吸作用的公式：。
根据该公式回答：呼吸作用的原料是，呼吸作用的产物是，呼吸作用的场所是，呼吸作用的实质是，呼吸作用的概念是：利用，把分解成，同时释放出的过程。
34、是生物的共同特征。
光合作用与呼吸作用对生物圈中——平衡起着重要作用。
35、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的。
我国主要的植被类型有、、、和。
在我国的植被中，占据了主体。
我国将每年的定为全国的“植树节”。
